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關(guān)于游戲作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
今天下午，我們上了一節(jié)體育課，在課上，我們玩了一個(gè)叫傳球的游戲。
游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一起傳球，兩人都不能用手和腳碰到球，但兩個(gè)人的其它部位可以挨到球，并且必須同時(shí)挨到球，這樣一個(gè)來(lái)回，哪組同學(xué)先回到起點(diǎn)，哪組就贏得勝利。
游戲開(kāi)始了，大家的姿態(tài)不一，千姿百態(tài)。有的同學(xué)用后背夾球；有的同學(xué)用肚子頂球；有的同學(xué)雙手交叉頂球；還有的同學(xué)用胳膊夾球……我們仔細(xì)地研究了用后背夾球，發(fā)現(xiàn)這種辦法很慢，我還發(fā)現(xiàn)如果把這樣方法改一改，把后面的同學(xué)的方向改成正面，也就是用后背和肚子夾球。
終于輪到我們隊(duì)，我十分緊張，我們隊(duì)采用新的辦法，用后背和肚子夾球，我抱著他的胳膊，他用小臂夾住球，我們飛快地跑著。我后面的同學(xué)也采用了這個(gè)好辦法，最后我們隊(duì)贏得了勝利！大家還給這種辦法起了一個(gè)非常逗的名字“馬拉車”。
下課了，大家還意猶未盡，別看吹來(lái)一絲冷風(fēng)，大家卻汗流浹背，臉上還有幾絲微笑，而且大家都還想多玩幾次。
游戲作文300字 篇2
我們最愛(ài)玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。
暑假回奶奶家，來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見(jiàn)。
我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個(gè)人對(duì)踢�？纯催@樣配合起來(lái)能踢幾個(gè)，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個(gè)的大正方形，平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里，對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑，對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái)，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢！
我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。
游戲作文300字 篇3
周斌津是個(gè)游戲迷，他很喜歡玩電腦游戲。因此，也慢慢戴上了眼鏡。
他每天都會(huì)像播新聞一樣，準(zhǔn)時(shí)會(huì)報(bào)最新游戲，甚至每次他上廁所都要和同學(xué)說(shuō)游戲，抓住每分每秒進(jìn)行便說(shuō)。他好像天天玩新的游戲，每天說(shuō)的都不一樣。
慢慢的，他的家長(zhǎng)知道后，禁止他玩電腦了，但他學(xué)會(huì)了偷偷的玩。傍晚放學(xué)回家，他趁媽媽去買菜的空隙，馬上跑到電腦前面，打開(kāi)電腦，興致勃勃地玩起游戲來(lái)。這些都是他告訴我們的玩電腦秘訣。
一次，茅老師叫我們把作文片段打到網(wǎng)上，他又去玩游戲了。第二天體育課下課，他問(wèn)我：“ 你有沒(méi)有玩電腦呀？”“沒(méi)有�！蔽一卮�。他馬上得意洋洋地說(shuō)：“我玩了，而且是偷偷地玩。昨天，我打好片段后就玩電腦游戲了�！蹦菚r(shí)他很懼怕也很高興，懼怕的是怕被他媽媽發(fā)現(xiàn)，高興的是玩游戲很快樂(lè)。我真擔(dān)心他這樣會(huì)害了他自己的身體和成績(jī)。
如果第二天休息，他往往玩電腦玩到很遲很遲，他會(huì)玩一些小游戲，一直玩下去，好像走進(jìn)了電腦里怎么，他也不應(yīng)。
這就是我的同學(xué)周斌津，一個(gè)令人擔(dān)憂的電腦游戲迷！
游戲作文300字 篇4
今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。
游戲規(guī)則是：拿四張紙來(lái)，分別寫上官、兵、捉、賊四個(gè)字，四個(gè)人一組，四個(gè)人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其余三個(gè)人中的“賊”找出來(lái)，只有一次機(jī)會(huì)，沒(méi)找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什么。
游戲開(kāi)始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來(lái)抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個(gè)“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了�！背橥曛�，鐘鳴湘說(shuō)他是捉，于是，他開(kāi)始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說(shuō)：“看著我干嗎，有本事就捉我呀�！闭f(shuō)完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說(shuō)：“李昱澤是賊”。
結(jié)果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說(shuō)我是賊，其實(shí)賊是郭普特。我讓他做10個(gè)仰臥起坐，做完后我們又開(kāi)始第二輪……
游戲作文300字 篇5
今天，我們?cè)诮淌依锱e行了別開(kāi)生面的“掰手腕”比賽！
老師把我們分成了兩隊(duì)，分別是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，坐在“臺(tái)下”的是啦啦隊(duì)，老師是裁判。比賽開(kāi)始前，老師宣布了比賽規(guī)則，緊張有趣的比賽就要開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是黃隊(duì)的選手和藍(lán)隊(duì)的選手，只聽(tīng)老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”兩隊(duì)的隊(duì)員紛紛使出了吃奶的力氣，啦啦隊(duì)們也在拼命地喊：“加油！加油！”結(jié)果，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員力氣太大了，一下子就把黃隊(duì)隊(duì)員的手掰倒在桌面上！藍(lán)隊(duì)的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)，大家高興地就像過(guò)年一樣。而黃隊(duì)則一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了擂臺(tái)。稍微休息了一會(huì)兒，第二輪緊張的`比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的小明眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴緊緊地閉著，好像在積攢力氣一樣，連他額頭的青筋都露了出來(lái)。啦啦隊(duì)員也緊緊地握住拳頭，有的甚至連呼吸都放慢了，嘴里不停地為隊(duì)員加油助威......最后，藍(lán)隊(duì)又一次大獲全勝，聽(tīng)到這個(gè)消息，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員高興地一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，雖然我們隊(duì)暫時(shí)落后了，但“失敗是成功之母”嘛，我們一定會(huì)加強(qiáng)身體鍛煉，爭(zhēng)取下次取得勝利！
游戲作文300字 篇6
今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補(bǔ)腦�！贝蠹叶脊笮�。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃。”哇，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結(jié)束了。
吃雞靠運(yùn)氣，我感覺(jué)靠運(yùn)氣一點(diǎn)都不好。
游戲作文300字 篇7
今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰。老師對(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的動(dòng)作讓同學(xué)們猜猜表演的是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
游戲一開(kāi)始，彥昊就舉起手來(lái)，說(shuō)：“我，我……”老師說(shuō)：“那就彥昊來(lái)吧。”彥昊走到講臺(tái)上，抽了一張簽，看了看紙條，然后，他皺了皺眉頭，用手指了指腦袋。同學(xué)們齊聲回答：“思考問(wèn)題。”彥昊搖了搖頭，然后，蹲在地上，用另一只手在地板上寫著，接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答：“是‘我遇到了難題’。”“答對(duì)了，掌聲鼓勵(lì)！”老師說(shuō)。一陣熱烈的掌聲在教室響起來(lái)。
最有趣的是“貓捉老鼠”。�？焕蠋熯x中了，他看了一下紙條，然后在地上爬，忽然，他猛撲上去，接下來(lái)他連跑帶跳地?fù)淞藥状�。同學(xué)們都摸不著頭腦，我舉起手說(shuō)：“我知道，是‘捉老鼠’ ……老師說(shuō)：“基本正確，標(biāo)準(zhǔn)答案是貓捉老鼠”。
這個(gè)游戲太有趣了，我喜歡這個(gè)游戲了。
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