關(guān)于有趣的游戲作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣的游戲作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了�！�
精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來吧！
有趣的游戲作文 篇2
“哈哈哈……”，我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑，原來同學(xué)們正在玩一個有趣的游戲―拼句游戲呢。
游戲規(guī)則是：一組同學(xué)在紙條上寫“什么人物”，二組同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，三組同學(xué)在紙條上寫“怎樣的.”，4組同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。
開始游戲了！我是4組的，我在老師發(fā)的紙條上寫“穿女裝”，大家寫完以后，全交給老師，老師拼出一組句子：“張杰在飛機(jī)上大搖大擺地穿女裝”。話一出口，我們立即哄堂大笑，我邊笑，心里邊想：這個笑話還是我給大家創(chuàng)造的呢！
第二輪游戲開始了，我被分為三組，我在紙條上寫“上竄下跳”，老師拿起紙條說道：“項(xiàng)羽在山上上躥下跳地寫作業(yè)”，哈哈哈……，我們又笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑的肚子疼，同學(xué)們都笑得姿態(tài)各異，同學(xué)們的笑聲響徹云霄，就連老師都笑得合不攏嘴。項(xiàng)羽？這把古代人物都弄進(jìn)句子里去了，同學(xué)們笑得更厲害了。
第三輪游戲開始了。我又是第三組，我寫了個“手舞足蹈。”老師又開始念了“孫悟空在日本手舞足蹈地吃小龍蝦”。剛說完，老師又開始和我們一起笑了。這會兒我剛好渴了喝了一口水，剛聽見這個句子，我就“噗”的一聲，差點(diǎn)兒把水吐在桌子上，我笑得更歡了。
第四組游戲開始了，我在第二組，我在紙條上寫了個“在衛(wèi)生間”，老師開始說了：“曹操在衛(wèi)生間目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……，我們又笑了起來，真是一句比一句有趣，一句比一句刺激��！
接著，我們又拼出了許多句子：“趙老師在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”，“藍(lán)宇軒在宇宙飛船上歡快地大聲唱歌”………，我們笑得一陣又一陣。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話、寫作文的時候要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來，同學(xué)們一定要注意句子搭配哦！
有趣的游戲作文 篇3
今天，我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說：“同學(xué)們，你們仔細(xì)看看，這個小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的想著，看著：這個小丑有眼睛有耳朵，有頭發(fā)，有嘴巴……，哦！我發(fā)現(xiàn)了：“原來小丑沒有鼻子��！”“對了！所以呀！我們今天來玩一個游戲，名字叫貼鼻子。”老師說完。就拿出一塊紅色的吸鐵石，當(dāng)做鼻子。同學(xué)們聽完老師的話，不由地大聲歡呼起來。
老師首先請了我們班的劉小芳同學(xué)上講臺去貼鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉(zhuǎn)三個圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著老師講解和劉小芳同學(xué)演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來，原來劉小芳同學(xué)憑著她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的外面。第二個同學(xué)是肖泰，肖泰的手可真是太“準(zhǔn)”了，他帶上眼罩后，轉(zhuǎn)了三圈，磨磨磳磳了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細(xì)的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉(zhuǎn)了三個圈，用先前比劃時的左手作標(biāo)示，右手穩(wěn)穩(wěn)的一下，拍！教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。
隨著下課鈴聲的響起，老師說：“游戲到此結(jié)束，大家能從這節(jié)課的游戲中總結(jié)出什么經(jīng)驗(yàn)嗎？在生活中，除了要用心仔細(xì)觀察外，我們還要注意解決問題的方法哦�！�
雖然這有趣的游戲過去了很久，但老師和同學(xué)們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。
有趣的游戲作文 篇4
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個朋友一起去，雖然是三個人一起，可還是非常的冷清，我突然說了一句：“大家來玩點(diǎn)什么吧。”話音剛落，我姐姐就舉著手說：“我們玩‘真心話大冒險吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個是我姐她說：“茜拉�！蔽一嘏笥颜f：“張杰。”我叫到：“楊冪！”……就這樣我們說了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險？”她不假思索地回答：“真心話！”我看著她想了想問：“剛才很冷清的時候你偽什么不說話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個可笑的答案：“我看你們都不說，那我也不敢說�！蔽覀冃^了又想玩別的人，我朋友說：“我們玩木頭人吧！”“好啊！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來，姐姐整個人像只西瓜蟲似的縮起來靠木墻角，我躺在床上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂著眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什么笑，我姐姐就和小天都動了，扒在那笑個不停，我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思，因?yàn)榛疖嚿衔覀円呀?jīng)歡聲笑語了。
有趣的游戲作文 篇5
星期天下午的作文輔導(dǎo)課上，伍老師組織我們做了一個有趣的“傳話”游戲。游戲前，伍老師讓我給她一張白紙，她將那張白紙分為三小張，還在三張小白紙條上各寫了一個詞。然后，老師把我們分成三個組，請我們每組前面的一個同學(xué)上講臺去把紙條上的詞記住并悄悄地先對老師說一遍，然后回到各組一個一個的傳下去。
游戲開始了，我轉(zhuǎn)向左邊的廖藝，她用雙手捂著我的左耳，把“追夢”告訴了我，覃渠又轉(zhuǎn)過身，我又用左手捂住她的右耳，把“追夢”告訴了她，就這樣一個個地往后傳。等傳完后，各組最后一個同學(xué)上黑板將聽到的詞寫在黑板上，伍老師站在講臺左邊對著黑板上的答案，情不自禁的哈哈大笑起來，同學(xué)們看見伍老師笑也跟著笑起來。
待大家笑完后，老師公布了答案，第一組的正確答案是“你好”，老師給第一組加了一面紅旗，第二組的正確答案是“全面”，而他寫的卻是“前面”，所以是錯的。第三組的正確答案是“追夢”，他寫的卻是“眉毛”，真是氣死我了。我心想：他們是聽覺有問題，還是聽音有問題呀!我真是有點(diǎn)不懂!
雖然我們這組傳話失敗，沒有得到紅旗，但大家卻異常的快樂。因?yàn)槲覀儏⑴c了這個有趣的游戲活動，分享了游戲過程中的快樂。
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