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        時間:2022-04-03 19:12:56 游戲 我要投稿

        【精選】游戲作文匯總8篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的游戲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】游戲作文匯總8篇

        游戲作文 篇1

          不要以為游戲是我的媽媽,而是我的媽媽特別愛玩游戲。聽我給你慢慢說來。

          事例一

          發生時間:XX年8月16日中午

          事情經過;這天是我的生日,我的媽媽照例在電腦桌前開始了一天的生活,中午12點我問媽媽:“我們中午吃啥子呦”媽媽說“冰箱里還有幾塊面包,咱們就吃它”

          其實冰箱里的面包早吃完了根本就沒有有也是長毛的。我說:“媽,沒有了,吃完了,我媽說:“那就別吃了”拜托那天是我生日啊!

          事例二

          發生時間:XX年8月16日下午

          事情經過:因為要做一大桌子的菜,所以我3:30分叫我媽做飯。我媽說:“我都上去了好幾回了”(我們家住在樓頂,所以如果要上的話就的上房頂)我說“你不是一直做在這的嗎?怎么會上房頂呢?”

          就因為我媽天天玩電腦,我們家的電月月超,年年超每月電費要交40多!

        游戲作文 篇2

          捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

          我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個大柜子,我靈機一動,對了,就藏這了。已經找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。

          這是,康康已經數到一百了,他仔細地到處尋找,不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方,就在這時,哥哥居然忍不住大笑起來。結果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?

          我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓,再也沒跟哥哥藏到一齊了。

          捉迷藏的游戲真是太趣味了!

        游戲作文 篇3

          什么是真正的快樂?答案一定很多:吃到一塊美味的蛋糕,得到一本新書,或是得到一支新的鋼筆……但我認為真正的快樂是有一群團結的伙伴,不管在什么時候都幫助你,即使你做錯了事也不會嘲笑你。

          記得那天下午,我們上體育課。老師要求我們分組跳長繩。但我們組都不太會跳長繩。又快到運動會了,每個人都要去跳長繩。只有在體育課上認真練習,才能配合好。

          我們組都不太會跳,怎么辦呢?只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡單的事,但其實是非常難的:繩的長度,力度和形狀都影響到成功。

          我們好不容易把繩搖成一個圓,又犯了難。怎么進去呢?我們反復試了好兒遍,要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了,我們只好停下來研究如何進繩。我認為應該在繩在空中時進去,到那樣既不會被絆倒,時間又恰好。進去之后繩就剛好下來了,就可以跳了。“嗯,好像是這樣的吧。咱們再試試吧。”“好!”我們又試了試,好像還真是這樣。

          會進繩了,就要加快速度。如果要提高速度就要前一個人還沒出,第二個人就進了。我們試了試,發現只要學會了進繩,加速就比較簡單了。

          但在成功跳了幾輪之后,又輪到我了,我沖進了繩,跳完了第一個,接著第二個時我后面那個人已經進來了,我得給他讓出空位。所以,我往前走了一些,準備跳第二個。但前面的繩實在是太高了,我一使勁,但很不巧,我的腳掛到了繩子,整個節奏都被徹底打亂了。這下子,我后面那個同學被絆了一下,我們倆一下子摔到地上,同學們都跑了過來關心:“你們沒事吧?”“沒事兒,真對不起,我把繩絆了一下,害得你也摔了。”“沒事兒,我還好,你跳得比我高多了,你沒事吧?”“我也還好,你在我后面的空間夠嗎?我可以往后一點嗎?”“當然可以了。”“太好了。”

          體育課結束了,我格外開心,不僅因為我學會了跳繩,還因為我分在了團結的一組。團結友愛,互幫互助,是我在游戲中得到的快樂。

        游戲作文 篇4

          今天上午第二節課,徐老師走進教室就讓我們拿出一張紙和一支筆,說要來玩一個游戲。接著老師在黑板上寫了“心理游戲,五個重要人”這幾個字。同學們雖不知老師葫蘆里賣什么藥,但只要是游戲就暗地拍手叫好。

          游戲開始,老師讓我們在紙上寫五個對我們來說很重要的五個人的名字。我開始回想,曾經辛苦將我撫養長大的.媽媽是多么慈愛,曾經努力工作給我一個舒適的家的爸爸是多么可親……我快速在紙上定下了這幾個人:媽媽、爸爸、表姐、徐老師和好朋友李欣然。第一環節算是順利完成了。

          下面老師面色凝重地說道:“可天有不測風云,人有旦夕禍福。空難來襲,你必須選擇一個最重要的人永遠離你而去,不在這世上陪你生活。請你選擇一個重要的人把他的名字劃掉。”聽到這里,我不接受,因為一向生活幸福的我從未想過也不敢去想有一天有一個對我很重要的人要離我而去。我在下面的五分鐘里完全愣住了,往事全部浮現在我眼前,我的眼睛濕潤了。我沒有劃去任何人的名字,因為我不能推動他們。“不幸的消息又傳來了,請你從剩下的四人中再劃去一個。”老師又說。我在心里無助首這:不行,我連一個人推動都不能接受,更何況是兩個人。表姐跟我一起玩,照顧陪伴我的溫馨場景涌現在我眼前。終于我撐不住心里的決堤,趴在桌上淚水奪眶而出。我萬般無奈,把表姐和徐老師劃去。

          “噩耗再次降臨,你們必須再劃掉一個最重要的人。”經過一次次地選擇經,我的紙上只剩下了爸爸和媽媽。這時我的內心幾乎已經崩潰,很難抉擇。他們都是我的至親,爸爸經常對我噓寒問暖,每每到冬天,我的小手都會凍得通紅,而爸爸會用他那又大又溫暖的手來為我取暖。爸爸還是個守信用的好爸爸,他再忙再累也會買我喜歡的東西逗我開心。我猶豫不決,再想起媽媽對我也是那么疼愛有加,想起她為我輔導作業時的身影,想起我生病時她無微不至照顧我忙碌的身影……我眼眶竟濕潤了。媽媽為我付出得太多太多,過于操勞以致于白發爬上了額角,我不能失去媽媽!終于,我狠下心劃去了爸爸。這時的我再也強忍不住淚水抽泣起來。

          這雖然只是一場游戲,但卻意義非凡。從今往后,我會珍惜身邊每一個人,不要等待時光流逝了,才追悔莫及

        游戲作文 篇5

          今天上午課間時我和幾個小朋友玩猜謎語游戲,每人出一個謎語,舉手回答,誰回答得對并且多就獲勝。我出的謎語是雞蛋殼有啥用處?有人回答是孵小雞,有人回答是補鈣,還有人回答是做 裝飾品,可是他們回答得都不對,我說雞蛋殼是裝蛋清和蛋黃的,大家聽了都哈哈大笑。

        游戲作文 篇6

          我玩過一個游戲,叫摸瞎子,它的規則是讓兩人或兩人以上的人一起,由一個人蒙上眼睛,去抓其他人,抓到了后,就讓被抓的人蒙上眼睛抓別人。

          那天,我一直求著媽媽陪我玩一會兒,媽媽同意了。首先,媽媽先當瞎子,她蒙上布,張開雙手摸索著,我輕手輕腳地站在沙發上,媽媽好像能看到我一樣堵了過來,我的心跳開始加速,趕緊往旁邊一跳,媽媽又堵了過來。你肯定作弊了!我大聲喊道。其實,我也很奇怪,媽媽不是蒙眼睛了嗎?為什么還看得見呢?因為你害怕的時候會緊張,一緊張呼吸就會變重,我聽見了你的呼吸聲,就知道你在哪里了。好!那我再來一次!

          這次,我靜悄悄地來到桌子旁,拍了三下手,然后跳到沙發上,媽媽追到桌子旁邊,我又喊:我在這里!然后跳到了一旁,媽媽又擋在沙發前終于,我被媽媽抓到了。

          輪到我了,我蒙上眼睛,哇!和我想象的完全不一樣,我覺得四周一片漆黑,我干脆在屋里亂跑亂走,走來走去,繞來繞去就在我暈頭轉向的時候,嘭!我撞到了一個軟綿綿的東西,是媽媽!哈哈!我贏啦!

          記憶,像一支支筆,在大腦里留下一道道痕跡,有些是鉛筆畫的,一下子就能抹去,有些是水筆畫的,深深地印在腦海里。摸瞎子,已經永遠保存在我的腦海里

        游戲作文 篇7

          “哈哈......”咦?這是在干嗎?原來是快樂作文班的同學在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們去“看看”吧!

          游戲前,老師宣布了游戲規則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對的一組的兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開始了,老師問:“誰愿意上臺為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來,幸運的是老師叫到了我,當時別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來:一人一張口,口下長只手,打一字。同學們進入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬別猜出來啊,這時,A組的上官時雨搶到了:“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來,心想:哈哈!這盤我們贏定嘍!我們又連續玩了幾把,我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學們有的抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時,老師說出了答案:“告”。我們聽后才恍然大悟。

          這真是有趣的一節課,它讓我學會動腦筋,讓我更聰明。

        游戲作文 篇8

          今天,我教大家玩一種“八仙過海各顯神通”的游戲。游戲開始時,只要玩家們腳合在一起喊:“八仙過海各顯神通”,再跳到不同的地方,用“石頭、剪刀、布”劃拳比輸贏,誰贏了就先去踩別人的腳,被踩的人可以躲。如果躲過了就沒事,換剛才被踩的人踩你。如果被踩著了,就只能用一只腳走路,也可以吃一顆仙丹,恢復原狀,但仙丹僅有一顆。

          如果游戲中兩只腳都被踩中,并且仙丹又用完了,就算輸了,退出游戲。其他玩家們可以繼續,直到只剩下最后一個人,這個人就是贏家,游戲也就到此結束了。

          你覺得這個游戲有趣嗎?學會了嗎?

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            【精選】游戲作文匯總8篇

            游戲作文 篇1

              不要以為游戲是我的媽媽,而是我的媽媽特別愛玩游戲。聽我給你慢慢說來。

              事例一

              發生時間:XX年8月16日中午

              事情經過;這天是我的生日,我的媽媽照例在電腦桌前開始了一天的生活,中午12點我問媽媽:“我們中午吃啥子呦”媽媽說“冰箱里還有幾塊面包,咱們就吃它”

              其實冰箱里的面包早吃完了根本就沒有有也是長毛的。我說:“媽,沒有了,吃完了,我媽說:“那就別吃了”拜托那天是我生日啊!

              事例二

              發生時間:XX年8月16日下午

              事情經過:因為要做一大桌子的菜,所以我3:30分叫我媽做飯。我媽說:“我都上去了好幾回了”(我們家住在樓頂,所以如果要上的話就的上房頂)我說“你不是一直做在這的嗎?怎么會上房頂呢?”

              就因為我媽天天玩電腦,我們家的電月月超,年年超每月電費要交40多!

            游戲作文 篇2

              捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

              我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個大柜子,我靈機一動,對了,就藏這了。已經找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。

              這是,康康已經數到一百了,他仔細地到處尋找,不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方,就在這時,哥哥居然忍不住大笑起來。結果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?

              我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓,再也沒跟哥哥藏到一齊了。

              捉迷藏的游戲真是太趣味了!

            游戲作文 篇3

              什么是真正的快樂?答案一定很多:吃到一塊美味的蛋糕,得到一本新書,或是得到一支新的鋼筆……但我認為真正的快樂是有一群團結的伙伴,不管在什么時候都幫助你,即使你做錯了事也不會嘲笑你。

              記得那天下午,我們上體育課。老師要求我們分組跳長繩。但我們組都不太會跳長繩。又快到運動會了,每個人都要去跳長繩。只有在體育課上認真練習,才能配合好。

              我們組都不太會跳,怎么辦呢?只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡單的事,但其實是非常難的:繩的長度,力度和形狀都影響到成功。

              我們好不容易把繩搖成一個圓,又犯了難。怎么進去呢?我們反復試了好兒遍,要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了,我們只好停下來研究如何進繩。我認為應該在繩在空中時進去,到那樣既不會被絆倒,時間又恰好。進去之后繩就剛好下來了,就可以跳了。“嗯,好像是這樣的吧。咱們再試試吧。”“好!”我們又試了試,好像還真是這樣。

              會進繩了,就要加快速度。如果要提高速度就要前一個人還沒出,第二個人就進了。我們試了試,發現只要學會了進繩,加速就比較簡單了。

              但在成功跳了幾輪之后,又輪到我了,我沖進了繩,跳完了第一個,接著第二個時我后面那個人已經進來了,我得給他讓出空位。所以,我往前走了一些,準備跳第二個。但前面的繩實在是太高了,我一使勁,但很不巧,我的腳掛到了繩子,整個節奏都被徹底打亂了。這下子,我后面那個同學被絆了一下,我們倆一下子摔到地上,同學們都跑了過來關心:“你們沒事吧?”“沒事兒,真對不起,我把繩絆了一下,害得你也摔了。”“沒事兒,我還好,你跳得比我高多了,你沒事吧?”“我也還好,你在我后面的空間夠嗎?我可以往后一點嗎?”“當然可以了。”“太好了。”

              體育課結束了,我格外開心,不僅因為我學會了跳繩,還因為我分在了團結的一組。團結友愛,互幫互助,是我在游戲中得到的快樂。

            游戲作文 篇4

              今天上午第二節課,徐老師走進教室就讓我們拿出一張紙和一支筆,說要來玩一個游戲。接著老師在黑板上寫了“心理游戲,五個重要人”這幾個字。同學們雖不知老師葫蘆里賣什么藥,但只要是游戲就暗地拍手叫好。

              游戲開始,老師讓我們在紙上寫五個對我們來說很重要的五個人的名字。我開始回想,曾經辛苦將我撫養長大的.媽媽是多么慈愛,曾經努力工作給我一個舒適的家的爸爸是多么可親……我快速在紙上定下了這幾個人:媽媽、爸爸、表姐、徐老師和好朋友李欣然。第一環節算是順利完成了。

              下面老師面色凝重地說道:“可天有不測風云,人有旦夕禍福。空難來襲,你必須選擇一個最重要的人永遠離你而去,不在這世上陪你生活。請你選擇一個重要的人把他的名字劃掉。”聽到這里,我不接受,因為一向生活幸福的我從未想過也不敢去想有一天有一個對我很重要的人要離我而去。我在下面的五分鐘里完全愣住了,往事全部浮現在我眼前,我的眼睛濕潤了。我沒有劃去任何人的名字,因為我不能推動他們。“不幸的消息又傳來了,請你從剩下的四人中再劃去一個。”老師又說。我在心里無助首這:不行,我連一個人推動都不能接受,更何況是兩個人。表姐跟我一起玩,照顧陪伴我的溫馨場景涌現在我眼前。終于我撐不住心里的決堤,趴在桌上淚水奪眶而出。我萬般無奈,把表姐和徐老師劃去。

              “噩耗再次降臨,你們必須再劃掉一個最重要的人。”經過一次次地選擇經,我的紙上只剩下了爸爸和媽媽。這時我的內心幾乎已經崩潰,很難抉擇。他們都是我的至親,爸爸經常對我噓寒問暖,每每到冬天,我的小手都會凍得通紅,而爸爸會用他那又大又溫暖的手來為我取暖。爸爸還是個守信用的好爸爸,他再忙再累也會買我喜歡的東西逗我開心。我猶豫不決,再想起媽媽對我也是那么疼愛有加,想起她為我輔導作業時的身影,想起我生病時她無微不至照顧我忙碌的身影……我眼眶竟濕潤了。媽媽為我付出得太多太多,過于操勞以致于白發爬上了額角,我不能失去媽媽!終于,我狠下心劃去了爸爸。這時的我再也強忍不住淚水抽泣起來。

              這雖然只是一場游戲,但卻意義非凡。從今往后,我會珍惜身邊每一個人,不要等待時光流逝了,才追悔莫及

            游戲作文 篇5

              今天上午課間時我和幾個小朋友玩猜謎語游戲,每人出一個謎語,舉手回答,誰回答得對并且多就獲勝。我出的謎語是雞蛋殼有啥用處?有人回答是孵小雞,有人回答是補鈣,還有人回答是做 裝飾品,可是他們回答得都不對,我說雞蛋殼是裝蛋清和蛋黃的,大家聽了都哈哈大笑。

            游戲作文 篇6

              我玩過一個游戲,叫摸瞎子,它的規則是讓兩人或兩人以上的人一起,由一個人蒙上眼睛,去抓其他人,抓到了后,就讓被抓的人蒙上眼睛抓別人。

              那天,我一直求著媽媽陪我玩一會兒,媽媽同意了。首先,媽媽先當瞎子,她蒙上布,張開雙手摸索著,我輕手輕腳地站在沙發上,媽媽好像能看到我一樣堵了過來,我的心跳開始加速,趕緊往旁邊一跳,媽媽又堵了過來。你肯定作弊了!我大聲喊道。其實,我也很奇怪,媽媽不是蒙眼睛了嗎?為什么還看得見呢?因為你害怕的時候會緊張,一緊張呼吸就會變重,我聽見了你的呼吸聲,就知道你在哪里了。好!那我再來一次!

              這次,我靜悄悄地來到桌子旁,拍了三下手,然后跳到沙發上,媽媽追到桌子旁邊,我又喊:我在這里!然后跳到了一旁,媽媽又擋在沙發前終于,我被媽媽抓到了。

              輪到我了,我蒙上眼睛,哇!和我想象的完全不一樣,我覺得四周一片漆黑,我干脆在屋里亂跑亂走,走來走去,繞來繞去就在我暈頭轉向的時候,嘭!我撞到了一個軟綿綿的東西,是媽媽!哈哈!我贏啦!

              記憶,像一支支筆,在大腦里留下一道道痕跡,有些是鉛筆畫的,一下子就能抹去,有些是水筆畫的,深深地印在腦海里。摸瞎子,已經永遠保存在我的腦海里

            游戲作文 篇7

              “哈哈......”咦?這是在干嗎?原來是快樂作文班的同學在課堂上玩猜字謎的游戲呢!我們去“看看”吧!

              游戲前,老師宣布了游戲規則:每組派出一人抽紙條讀字謎,猜對的一組的兩枚“智慧星”,讀謎人獲得一枚“智慧星”,游戲開始了,老師問:“誰愿意上臺為大家出謎你餓?”大家都迫不及待地舉起手來,幸運的是老師叫到了我,當時別提我有多高興了,飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條,便大聲念了出來:一人一張口,口下長只手,打一字。同學們進入了思考,我心想:A組快加油啊,B組你們千萬別猜出來啊,這時,A組的上官時雨搶到了:“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來,心想:哈哈!這盤我們贏定嘍!我們又連續玩了幾把,我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”:邢博文。他出的字謎是:一口吃掉牛尾巴。話音剛落,同學們有的抓耳撓腮,有的交頭接耳,還有的議論紛紛。這時,老師說出了答案:“告”。我們聽后才恍然大悟。

              這真是有趣的一節課,它讓我學會動腦筋,讓我更聰明。

            游戲作文 篇8

              今天,我教大家玩一種“八仙過海各顯神通”的游戲。游戲開始時,只要玩家們腳合在一起喊:“八仙過海各顯神通”,再跳到不同的地方,用“石頭、剪刀、布”劃拳比輸贏,誰贏了就先去踩別人的腳,被踩的人可以躲。如果躲過了就沒事,換剛才被踩的人踩你。如果被踩著了,就只能用一只腳走路,也可以吃一顆仙丹,恢復原狀,但仙丹僅有一顆。

              如果游戲中兩只腳都被踩中,并且仙丹又用完了,就算輸了,退出游戲。其他玩家們可以繼續,直到只剩下最后一個人,這個人就是贏家,游戲也就到此結束了。

              你覺得這個游戲有趣嗎?學會了嗎?