【推薦】游戲作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文8篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法說了出來，姐姐聽了也舉雙手贊同。
開始玩了，是姐姐抓，我藏。我讓姐姐數(shù)五十個(gè)數(shù)，姐姐數(shù)完后，問：“藏好了嗎？”我沒有說話。因?yàn)樵谝郧巴孢@個(gè)游戲的時(shí)候，她也用同樣的方式騙我上當(dāng)，所以，我絕對不會在同一個(gè)地方摔倒兩次。姐姐又問了一聲，見我沒出聲，就去找我了。
我藏到了窗簾后面，我原以為我能看見姐姐，姐姐就看不見我�？墒�，沒有想到的是，我犯了“一葉障目”的錯(cuò)誤，讓姐姐輕易而舉地抓到了我。怎么回事？原來，我只考慮了我的上半身，沒有想到腳卻露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我給揪了出來。
該姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指間故意露出了一條小縫，偷偷地看。只見姐姐躡手躡腳地走到了廚房，躲到了廚房門后面。我故意問：“藏好了嗎？”姐姐也沒有吱聲。我便徑直往廚房跑去，先裝模作樣地看看這里，望望那里，然后把門一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不費(fèi)力的捉到了她。
我們玩得真開心！
游戲作文 篇2
體育課上的閑暇時(shí)間，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結(jié)果，陳佳薇中了“頭等獎(jiǎng)”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋�。就在我開懷大笑的時(shí)候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！”
唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個(gè)呢？我側(cè)耳細(xì)聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán)，其中，聲音的就是張野了。我冷靜下來，靈機(jī)一動(dòng)，想到了“裝瘋賣傻”這個(gè)絕妙之計(jì)。我紋絲不動(dòng)地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的摸我的頭，還有的.揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
游戲作文 篇3
星期六上午假日活動(dòng)課，葉老師告訴大家：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課做一個(gè)‘扳手腕’的游戲�！睆埨蠋煹脑捯粑绰洌麄�(gè)教室就沸騰起來了。尤其是幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)，紛紛舉手報(bào)名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子。
經(jīng)過老師挑選，確定了8個(gè)同學(xué)，分成4組進(jìn)行比賽。第一組，是我和季楊富比賽。我們兩個(gè)在一個(gè)桌子的對面站好，周圍圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)。說實(shí)話，我還是第一次和同學(xué)扳手腕，心里不免有些緊張。
“預(yù)備!”隨著葉老師的一聲令下，我和季楊富同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備�！伴_始!”葉老師的話音剛落，我和季楊富幾乎同時(shí)用力，使勁的扳了起來�！凹佑�!加油!”周圍的同學(xué)使勁的吶喊著。
我咬緊牙關(guān)，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把季楊富的手腕往下扳;季楊富也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時(shí)，我感到手腕有些發(fā)軟，感到季楊富那有力的大手，正在用力的壓過來。我頓時(shí)感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的，結(jié)果我輸了。
游戲結(jié)束了。這次我輸了，但我明白了不管做什么事情，只要我們付出了，雖然沒有拿到第一，我也一樣很高興。
游戲作文 篇4
今天，媽媽說要帶我去芝士公園玩，我很開心。
剛剛到芝士公園，我就像一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了大門，吵著要媽媽給我買“尋找和諧之源”的門票，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。
“尋找和諧之源”是一種游戲，要在泡泡球堆中找到鉆石。游戲的規(guī)則是：把我們分成紅、白兩隊(duì)，從中挑出一個(gè)人，讓她來埋“和諧之源”，然后兩隊(duì)從同一個(gè)地方出發(fā)，哪隊(duì)先找到屬于自己隊(duì)的“和諧之源”，哪隊(duì)就獲勝。但是如果找到的是對方的“和諧之源”，也沒有用。
比賽開始了，我是紅隊(duì)隊(duì)長，領(lǐng)著我的助手們?nèi)ふ摇昂椭C之源”，留下的隊(duì)員負(fù)責(zé)看守我們的地盤。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正方形的木桶蓋在球上。我們覺得奇怪，這里面是不是有什么“文章”呢？于是，揭開木桶。這時(shí)，大家的心都提到了嗓子眼兒，都期盼著會有奇跡發(fā)生。果然里面是一個(gè)“和諧之源”！“萬歲！”大家叫道，可是，我拿起來一看，哎，原來是白隊(duì)的呀，真是空歡喜一場。我們沒有灰心，繼續(xù)往前走。一不小心，我跌了一跤，把球堆踢開了一條縫。突然，一道紅光映入我的眼簾，我趕緊爬起來，尋找那道紅光，順手扒開那條縫。啊，是我們隊(duì)的“和諧之源”！“萬歲！萬歲！”大家再次叫道。我們架上望遠(yuǎn)鏡，看到白隊(duì)還在苦苦尋找自己的“和諧之源”呢！
這次游戲，以我們的勝利告終。游戲帶給我們的，不僅僅是歡樂，還有智慧。
游戲作文 篇5
一天，老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“畫鼻子”。
老師在黑板上先畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉上缺了什么？”我們就異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“對了！我們今天就來玩畫鼻子的游戲吧！”頓時(shí)，我們有的叫：“那簡單，太簡單了！”有的低著頭，好像不會這個(gè)游戲似的悶聲不想地坐在那里，還有的想先看別人怎么玩，然后自己再去玩。
游戲開始了，老師請了一個(gè)坐姿端正的同學(xué)上去畫鼻子。張老師把紅領(lǐng)巾對折了兩下后，蒙到了同學(xué)的眼睛上，使他什么都看不見。然后又讓他轉(zhuǎn)了三圈后開始讓他畫鼻子了。剛剛轉(zhuǎn)停的他原地停頓了幾秒鐘，好像在思考到底往哪走。只見他伸出雙手，四處亂摸，一會撞到了講臺上，一會又撞到了桌椅。小紅看不過去了，上前將他牽到了黑板前。他拿起粉筆，不加思索地畫上了一筆，把鼻子畫在了嘴巴上，大家笑得像發(fā)狂了似的，差點(diǎn)把屋頂掀掉。輪到我上場了，老師把我的眼睛蒙住了，又讓我轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我知道聲音在我的反面，我就先伸出了雙手，摸摸黑板是不是在我的身邊，我摸到了黑板后，就開始畫了，我一畫，畫到了嘴巴上，笑聲頓時(shí)響起，拿下蒙在臉上的紅領(lǐng)巾一看也開心地笑了。最后，畫鼻子的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這個(gè)游戲我懂得了：我們的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。
游戲作文 篇6
今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個(gè)搶糖果的游戲。”老師請了一位小女生和一位小男生，女生長得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時(shí)間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
游戲作文 篇7
丟沙包是我們課間的首選游戲。你看，下課鈴聲一響，我們都興沖沖地拿著沙包三五成群地沖向操場。
我們用手心手背的方式迅速分成兩組，非常幸運(yùn)我和抓包能手陳一諾分到了一組。為了確保贏得戰(zhàn)役，我們進(jìn)行戰(zhàn)前分工。陳一諾負(fù)責(zé)接沙包幫大家續(xù)命，其余人自己做好自身防護(hù)。大家馬上進(jìn)入開戰(zhàn)模式，強(qiáng)將孫詩涵站在我們對面，手里高舉沙包，她假意式地投了一下沙包，手臂雖然揮了一下但是沙包還是穩(wěn)穩(wěn)地抓在她的手里，就這一下虛晃一槍，嚇得我們組一排人都嚇得縮成一團(tuán)。出于我對孫詩涵的了解，她一定會有一個(gè)假動(dòng)作，果然不出所料，假動(dòng)作之后她以迅雷不及掩耳之勢將沙包投了出去。沙包像流星一樣像我飛來，我連忙拔地一跳，在空中做了一個(gè)完美的一字馬，讓這顆流星飛跨而過。虛驚一場之后對方張曉蕊快速拾起沙包猛地又一次向我襲來，我真的意想不到我又一次成為了目標(biāo)，我心里暗暗喊道：完了，我一定沒救了。我頭一歪脖一縮，只聽“嘭”的一聲，不偏不倚沙包正好夾在脖子下面，逗的大家哈哈大笑。
第三回合她們改變目標(biāo)，開始攻擊陳一諾，陳一諾果然不負(fù)眾望，三連跳連續(xù)接到三個(gè)沙包。我們高興得唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量……”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，雙方握手言和，大家又說又跳地跑回來教室。
游戲作文 篇8
這一天，晚飯過后，媽媽提議開一個(gè)家庭娛樂會，主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說：“好��！好��！”“輸?shù)牧P十個(gè)俯臥撐。”
我老媽自告奮勇地道：“其樂無比，”到爸爸了，我爸爸想了許久媽媽得意地說：“想不出來了吧？”直到最后幾秒，爸爸才急中生智，說道：“比翼雙飛，”爸爸又滿頭大汗的說：“剛才可真是縣崖勒馬，十萬火急��！”
到我了我十分緊張，想了又想，想了又想，絞盡惱汁我也想不出來，忽然靈機(jī)一動(dòng)終于翻盤了，“飛鴻騰達(dá)”我心里暗想：真是又驚又喜�。±蠇尮皇恰綒⑷�，千里不流行’，的‘花木蘭’啊！馬上做出了對策：“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。
我說：“這招一定是老媽珍藏的不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏��！我走了什么大運(yùn)能看到��！”
但只見到老爸泠笑一聲：“哼哼，你們倆太天真！以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊(duì)嗎？”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒了底，異口同聲說：“你還有應(yīng)對方法？”老爸說：“當(dāng)然！看我腦子百度法，”“打破砂鍋問到底，和問題多多�！薄安恍�！老爸，這個(gè)不算�！薄皠e急，還有百問百答呢！”我尷尬地說：“完了”因?yàn)槲也粫砸P十個(gè)俯臥撐，不過娛會也結(jié)束了。
這就是我家的娛樂會，你的呢？
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