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      2. 激烈的游戲作文

        時(shí)間:2022-05-05 13:02:33 游戲 我要投稿

        激烈的游戲作文集合5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的激烈的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        激烈的游戲作文集合5篇

        激烈的游戲作文1

          心還懸在崖上,跳動(dòng)得越來越快,終于,搶椅子的游戲開始了!最后的贏者會(huì)是誰?讓我們帶著謎團(tuán)去揭曉。

          搶椅子的游戲的規(guī)則是:如果有幾人,那椅子數(shù)就要比人數(shù)少一,當(dāng)主持人開始擊鼓,人就要圍繞著椅子轉(zhuǎn)圈,聲音一停,就開始搶椅子,最后沒有搶到椅子的人淘汰,一直到最后,剩下一人就勝利。

          搶椅子的游戲開始選人了,我、蔣韻睿和肖朝文一下就成了首選,緊接著,楊蟬和劉啟佳也被選上了。比賽即將開始,我心里的不安一直困擾著我,我的心跳越來越快,越來越響。場(chǎng)上的人,有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子,有的一動(dòng)不動(dòng)地瞪著老師的鼓,有的摩拳擦掌,信心十足,還有的太過于緊張,干脆就坐了下去,可游戲還沒開始呢!

          “咚咚咚……”我們幾位選手也隨著老師的鼓聲小跑了起來,下面的觀眾鴉雀無聲,聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)難得而新穎的游戲,有史以來還算頭一次搞呢!我的心鎖得越來越緊,老師的鼓聲沒了,教室里寂靜了,這一秒,就連雞毛落在地上的聲音都能聽到!下一秒,刺耳的椅子摩擦地板的噪音傳入我耳朵。我遲鈍了一下,猛地朝最近一把椅子上一坐,可哪想后邊來了個(gè)背,我一涼:“哎呀!糟糕,小命不保了!”卻發(fā)現(xiàn)那邊的椅子上空空如也,我剛站起來,老奸巨滑的蔣韻睿就坐在了椅子上,我本能地縮了回去,就只占了一小半的椅子,就這樣,我被淘汰了。我雖敗尤榮,感受到了新游戲的樂趣,滿臉喜悅地回到了座位上。

          第二局來了,下面的觀眾有的交頭接耳,有的竊竊私語,還有的默默無聞。這次,不幸的楊蟬被淘汰出局,他滿臉遺憾,無奈地回去了。

          到了決賽的時(shí)刻,幸運(yùn)兒肖朝文和劉啟佳開始一決雌雄!大家打破了暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。教室里人聲鼎沸,大呼小叫。終于,鼓聲停了,肖朝文搶先坐在了椅子上!肖朝文獲勝!同學(xué)們都欣喜若狂!

          這個(gè)游戲太有趣、太刺激了!我喜歡這個(gè)游戲!

        激烈的游戲作文2

          只聽教室傳來加油!加油!好!太棒了!聽,這是在做什么呢?原來是“搶尾巴”呀!

          何謂“搶尾巴”?就是在每隊(duì)的隊(duì)員身后“揷”一條“尾巴”開始搶。老師說:“每隊(duì)派出一名隊(duì)員,開始在四方格中比賽,比賽分為三場(chǎng)。不能推,不能打,不能出界,紅太狼隊(duì)可以讓讓美羊羊隊(duì)。”第一場(chǎng)我與1號(hào)選手對(duì)陣,我方喊著:“干掉美羊羊,為狼族爭(zhēng)光!加油!加油!加油!”我與對(duì)手展開了激烈的斗爭(zhēng),我猛地伸出一只手,迅速轉(zhuǎn)到他的身后,抓!只見對(duì)手腰一轉(zhuǎn),手一擋,沒抓到!對(duì)手毫不示弱地跳了過來抓我的尾巴,我被逼無奈,將對(duì)手摔在地上。他站了起來抓我的尾巴,他露出了一個(gè)破綻,我把身子轉(zhuǎn)了過去揪出了尾巴!這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”勝利宣告結(jié)束。

          第二局,怎么起內(nèi)訌了?原來老師讓隊(duì)友戰(zhàn)斗。只見3號(hào)選手對(duì)準(zhǔn)4號(hào)選手轉(zhuǎn)身過去,4號(hào)見情況不妙就用手去抓3號(hào)的尾巴!3號(hào)顯得很鎮(zhèn)定,在4號(hào)轉(zhuǎn)身時(shí),迅速伸去,抓住了尾巴,“好”!“好!”“太校棒了!”一陣陣聲音“跑”進(jìn)了我的耳朵。

          第三局,對(duì)方也起了內(nèi)訌!“哈哈哈.......。 蔽曳匠靶λ麄!伴_———始!”老師有力的說了聲“始”只見6號(hào)把尾巴塞進(jìn)了衣服里,真是深藏不露。5號(hào)過去抓尾巴,沒抓到,6號(hào)用手擋住進(jìn)攻,5號(hào)一直強(qiáng)攻,以守為攻,打了半天,沒有進(jìn)展。“!币宦暵湎拢荣惤Y(jié)束了。這局他們打了平手。

          經(jīng)過比賽,我深刻的知道了:若是人人都把比賽當(dāng)做戰(zhàn)爭(zhēng),那么,就沒有友誼!其實(shí),這是一個(gè)小秘密——千萬不要和女生矛盾,她們會(huì)抓人,掐人的哦!

        激烈的游戲作文3

          今天晚上,楊老師自己發(fā)明了個(gè)“傳話游戲”。楊老師說:“有句俗話說得好:不以規(guī)矩,不成方圓,那么我們先商量游戲規(guī)則”。同學(xué)們都悄悄商量起來,教室里的聲音像蜜蜂的嗡嗡聲。后來規(guī)定:必須輕言細(xì)語,說話清晰,不能給別人聽到,必須一個(gè)一個(gè)地傳,不能跳著傳,誰先舉手,誰先贏,每組同時(shí)傳。

          游戲開始了,楊老師先給每組第一個(gè)同學(xué)悄悄地傳話了。在楊老師傳話的過程中,同學(xué)們既緊張又激動(dòng),各各躍躍欲試,全班一瞬間熱鬧起來。傳話完了之后楊老師問:“聽清楚了沒有?”第一排的同學(xué)說:“聽清楚了!”楊老師斬釘截鐵地說:“好,比賽正式開始!”同學(xué)們都非常激動(dòng),但是又非常小聲,小聲得都把手放到別人耳朵上說,害怕把這天衣無縫的秘密泄漏了。比賽結(jié)束了,本來是我們第一,但我們這組的岳凡森把手舉起來又放下去了,最后得了第二。有些小組贏了,他們欣喜萬分,手舞足蹈,有些小組輸了,他們垂頭喪氣,個(gè)個(gè)好像奄奄一息,快要掛號(hào)一樣。楊老師挽了挽袖子,帶著歡快的表情說:“再來一次!”同學(xué)們高興地跳了起來。

          這下楊老師加了一下規(guī)定,規(guī)定傳話完了之后,每小組最后一位同學(xué)上黑板寫出來。楊老師還是先從第一排同學(xué)傳話,完了又宣布:“第二輪比賽正式開始!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。一些同學(xué)把話傳完了,在心里默默叨念著:我們一定會(huì)贏。比賽結(jié)束了,可我們還處于欣喜若狂的狀態(tài),直到楊老師大聲叫道:“安靜!”

          這回我們組得了第五名。后來請(qǐng)得第一的小組最后一位同學(xué)公布答案,接著是第二、第三……最后把答案連在一起就是:我們要好好學(xué)習(xí),才能為祖國(guó)爭(zhēng)光,建設(shè)祖國(guó),我們勝利!

          下課時(shí)間到了,我們都發(fā)出遺憾的聲音,意猶未盡地離開了教室。雖然我們的表情非常難過,但是心里卻很快樂,這次激烈的傳話游戲讓我們學(xué)會(huì)了一些道理,那就是要互相團(tuán)結(jié)才能取得勝利!

        激烈的游戲作文4

          天,小兔子珊珊在家里玩。突然,門外響起了“咚咚”的敲門聲,珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說:“珊珊,我們一起玩《我來當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。

          他們立刻搬來了幾張桌椅,一塊小黑板?粗R的`桌椅,珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          游戲開始了,他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說:“我年齡比你大,我來當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說:“老師不一定是年齡大的才能當(dāng),應(yīng)該讓有智慧的來當(dāng)。你看,我那么機(jī)靈,我來當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣,立刻反駁說:“我個(gè)子大,我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了,她“嗖”的一聲,蹦到椅子上,昂起頭,左手叉起腰,右手指著波波大聲地叫:“瞧你,一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢(mèng)去吧!”波波氣得直跺腳,臉一陣青一陣白,惱怒地說:“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”

          聰明的珊珊暗暗地想:這樣一直爭(zhēng)吵下去就玩不成了,我得想個(gè)辦法!就在這時(shí),不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智,馬上跑過去,小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣,掏出筆飛快地在上面寫了一行字,然后,嬉皮笑臉地說:“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說:“嘿嘿!這可太簡(jiǎn)單了!小心聽著,是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑:“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語:“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說:“是你自己說要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說:“哦!”他瞪了珊珊一眼,只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。

          一場(chǎng)激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們,類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會(huì)處理好嗎?

        激烈的游戲作文5

          “哦耶!”一陣歡呼聲從我們的教室里傳了出來。咦?這是怎么一回事呢?原來!是我們和藹可親的語文老師變身為“觀音菩薩”大發(fā)慈悲,允許我們到操場(chǎng)上“瘋”一回!

          我和好友小智、小陽和小坤興沖沖地“飛”下樓,迫不及待地玩起了考驗(yàn)體力的游戲——“捉人”。經(jīng)過了一番石頭剪刀布,我們選出了小智當(dāng)“獵人”,其余的當(dāng)“獵物”。

          游戲一開始,小坤和小陽就拔腿直逃,而我呢?卻半天沒回過神來。小智數(shù)完了數(shù),見我這個(gè)“重量級(jí)”的“獵物”就在眼前,便像餓狼似的朝我撲來,我見勢(shì)不妙,先是一閃,躲過了這一撲,然后來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,大步流星的向人多的地方跑去。小智在我后頭窮追不舍,但終究還是與我保持著一段距離。他這次可是小瞧了我,雖說我體型偏胖,但腿很長(zhǎng),持久力也不錯(cuò),所以跑起步來也不算慢。我倆在人群中竄來竄去,左躲右閃,體力急速下滑。正當(dāng)我迫在眉睫的時(shí)候,老天卻助了我一臂之力——小智的鞋帶掉了!為了避免摔倒,小智急忙彎下身來系鞋帶,我趁機(jī)逃之夭夭,躲到了人較多的乒乓球桌旁邊,一邊觀察他們的動(dòng)靜,一邊休息。我看到小智把鞋帶系好后,抬頭四下張望,可能是找不找我了,于是他就換了一個(gè)“新獵物”——小陽。

          正當(dāng)我蹲在一邊看好戲時(shí),看見小坤向我走來,于是我便與他邊走路邊聊天。我們走到花壇邊時(shí),小坤突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到一邊,然后飛奔起來。正在我疑惑不解的時(shí)候,突然感覺背被別人拍了兩下。我轉(zhuǎn)身一看,小陽和小智正一臉壞笑的看著我。我恍然大悟:原來是“獵人”小智與他的“獵物”小陽“合謀”算計(jì)我。我哭笑不得,無可奈何之下,只好投降了他們。俗話說得好“人心齊,泰山移”,很快,我們又齊心協(xié)力“捕獲”了小坤。我們?cè)谝黄饸g笑著玩耍著,把一切煩惱都拋到了九霄云外……

          “叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了,我們幾個(gè)相視一笑,依依不舍地回到了教室!

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