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      2. 記一次游戲作文

        時間:2022-05-13 09:20:58 游戲 我要投稿

        記一次游戲作文(精選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次游戲作文(精選15篇)

        記一次游戲作文1

          你們猜一猜,我最喜歡的游戲是什么?那就是跳長繩啦!今天,老師要帶我們?nèi)ゲ賵鎏L繩。

          一開始,大家試跳,準(zhǔn)備好后,就可以開始啦!

          我們是第一小組,有六個人。老師說:“哪組全員通過,用時最少,就可以發(fā)到公眾號上去!

          比賽開始了,我們等老師說“開始”。老師說:“開始!”,我們就一個一個地跳。

          到我了,我心里很害怕,怕因?yàn)槲乙粋人,全員失敗?晌揖谷惶^去了,后面的兩個人也跳過去了。

          我們歡呼著,大笑著,我們真可以被稱為“王牌組”呀!誰也打不過,但我們用時21秒,時間有點(diǎn)長。

          過了一會兒,到了第十小組。我好緊張,提心吊膽的,怕他們表現(xiàn)得比我們好。

          但第十組全員失敗,我立刻找別人,問道:“有人超過我們嗎?”“沒有,還有兩組全員失敗,沒有一個人通過!眲e人回答道。

          這場比賽,我們第一小組勝了,大家都為我們喝彩。這時,我知道了“友誼第一,比賽第二”,還有為他人喝彩的道理。

        記一次游戲作文2

          又到了覃老師的作文課,我們看見講臺有一個大大的鼓,我們非常開心,今天要玩擊鼓傳花。

          上課了,覃老師說了游戲規(guī)則:“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓,其他人開始傳花。鼓聲停,花落在誰的手上,誰便上臺表演節(jié)目。”

          游戲終于開始啦!第一輪,我來當(dāng)鼓手,我高興地走上講臺,坐在老師的椅子上,覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛,我右手握著鼓捶,“咚咚咚……”鼓聲響了,同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓,花落在小張的手上了,該小張表演節(jié)目。

          只見,小張大大方方地走上講臺。他環(huán)顧四周,落落大方地背誦了一首詩《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。

          “咚咚咚……”鼓聲又響起來啦,花兒又開始傳下去了,教室像一片歡樂的海洋。

        記一次游戲作文3

          今天我們玩了一個有趣的游戲,名字叫:“你比劃我來猜”。游戲規(guī)則:一共要四人一組,一個人看詞語,后面三個人背向黑板不準(zhǔn)看,然后第一個人做動作給第二位同學(xué)看,第二個人做給第三個看,第三個人做給第四個人看,然后第四個人給出答案。

          我們玩的時候,老師把成語給第一位同學(xué)看,我們?nèi)齻不能看。輪到我的時候,只見我前面的同學(xué),他雙手不停地往口里塞,我猜不出來,只好照著他的動作做給第四個同學(xué)看。沒想到他猜出來了,是狼吞虎咽。老師說:“猜對了!蔽覀兌己荛_心,贏了!第二輪,是個男生在前面,老師給他看了成語,然后他笑著蹦來蹦去的,我們都笑了,因?yàn)樘菀桌。果然,第四位同學(xué)給出了答案是活蹦亂跳,老師說:“對了!蔽覀兘M又贏了。

          我覺得今天玩的游戲很好玩,又刺激又開心。

        記一次游戲作文4

          在昨天,我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林,因?yàn)槲易≡谀爵~石花園離金香林很近,所以我就在我妹妹家玩。

          先到妹妹家時,妹妹就不理我了,因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业,跑的時候妹妹她追不上我,所以回家后她就不理我了。你說她是不是很小氣。

          過了一會兒妹妹那脾氣總算是下去了,這時妹妹就鬧著我陪她玩,我回答道:“你不是不理我呢嗎,怎么還要找我玩?”妹妹這時就說到:“我哪里說了的呀!蔽抑溃以僭趺促囈操嚥贿^她。所以我只好陪她玩了一會兒游戲。

          差不多到了晚上十點(diǎn)時,我和妹妹玩了一個很嚇人的游戲,而且很血腥,妹妹連忙說不玩了不玩了,所以我也就沒完了,如果再玩,恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。

          玩完這個游戲后我和妹妹就去睡覺去了。

        記一次游戲作文5

          星期六的上午,我們在小桔燈教室玩了一個游戲,老師在黑板上畫了一個女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是:選一個同學(xué),用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。

          老師的話音剛落,我們就把手舉起來,躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來,我看了看周圍一片漆黑,伸手不見五指,我了三圈。頓時,感覺頭暈?zāi)垦,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫。這時,坐在下面的同學(xué)有的說往下畫,有的說往上畫,有的說往左畫,有的說往右畫,搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫,同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來一看,啊!畫歪了,同學(xué)們的笑聲越來越大,我也忍不住笑了起來。

          這次的游戲真讓我難忘啊!

        記一次游戲作文6

          今天是開心的一天,因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

          老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙,我猜它是牛奶味的,摸起來像是圓圓的,硬硬的,像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個人一組,其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后,藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回,如果找不到,糖果就歸對方所有了。

          游戲開始了,我的小伙伴開始藏糖果了。因?yàn)檫@一輪我是找的人,所以我緊緊地捂住眼睛,眼前一片漆黑。我心里非常著急,怦怦直跳。心想:他怎么還沒藏好?會不會不好找?我雙手緊緊地握成了拳頭。終于,我的小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”,細(xì)心地看了又看,最后發(fā)現(xiàn)它指著的是老師的講臺。我迅速走過去,看著老師的粉筆盒,緊張地探了一下。果然,糖果就在里面。我開心地跳了起來。

          這個游戲真好玩,不僅好玩,還能吃到美味的糖果,我真想再玩一次。

        記一次游戲作文7

          “哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢?原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音,那他們在干什么呢?哦,他們在玩“紅黃牌”。

          游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么,如果舉錯了就不獎積分。

          游戲開始前,老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌,右手拿紅牌,耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時我牢記口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。

          游戲開始了,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕會出錯。

          第一輪游戲快速地結(jié)束了,我懸著的心也漸漸的放了下來,聽到老師說:“可能第二輪會難一些!贝藭r我的心又忐忑不安起來,好像都提到了嗓子眼。

          第二輪開始了,老師說到“不要不要放下紅牌”時我舉起紅牌心想:我肯定對了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌,我眼疾手快地放下了紅牌,舉起黃牌,老師說:“全班都對了!边@時我的心平靜了下來。

          游戲結(jié)束了,我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。

        記一次游戲作文8

          星期天,我和我的好朋友一起在廣場玩。當(dāng)我們正在想玩什么的時候,小剛跑了過來說:“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧!”我和我的好朋友們連聲說:“好。 

          小剛說:“我先和大家說一說游戲規(guī)則吧。首先把氣球放在兩只腿之間,然后往前跳,誰先返回起點(diǎn)誰就獲勝!蔽覀兟牰,小剛不放心地說:“你們懂了嗎?如果懂了,我們就開始玩游戲吧!毙傆终f:“我先把大家分成兩隊(duì),分別是a隊(duì)和b隊(duì)!狈趾藐(duì)后,我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開始,小剛給我們做示范。示范后,我們就開始游戲了。我們玩的過程中,小伙伴們有說有笑的。到我了,我興奮極了。我拿起氣球往前跳,一不小心球掉了,我飛快地把氣球撿了回來,又夾在兩只腿間往前跳。玩的過程中,有的同學(xué)大聲說:“加油!边有的嘻嘻哈哈說個不停,好像在評論大家的.表現(xiàn),真是有趣極了。

          我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲,實(shí)在是太好玩了。

        記一次游戲作文9

          快樂的時光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫方右手畫圓。

          你們知道這個游戲的規(guī)則嗎?那就讓我來跟你們說一說吧,游戲的規(guī)則就是左手畫方右手畫圓,但在畫的時候必須兩只手一起畫.如果不同時化的話就會被淘汰,正當(dāng)我百思不得其解的時候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫作業(yè),你們喜歡這個游戲嗎?為什么?我喜歡這個游戲,因?yàn)檫@個游戲告訴我們一定的道理,現(xiàn)在你們知道這個道理了嗎?一開始老師說玩這個游戲的時候,我還不明白,到后來我看懂了他們是怎么玩的。

          雖然這次沒有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的機(jī)會,我一定要參與其中,這就是我們在課上玩有趣的游戲。

        記一次游戲作文10

          有一天,爸爸和我弟弟正在玩推車子的游戲。我從房間走出來,好好玩呀,我也想一起玩。我就跟爸爸和弟弟一起玩,爸爸說:"誰推得更遠(yuǎn)就誰贏",我想,推車子太簡單了,"好啊,我倆比"我馬上答應(yīng)了。

          爸爸一推推得好遠(yuǎn)。我用力一推,車子翻了,我輸了,再來,我想我再用力就能贏,可是我用力推了兩次。車子都翻了,一次都沒贏。我傷心地哭了。走到媽媽面前:"爸爸也不讓我贏",這時,媽媽摸著我的頭說:"傻孩子,比賽哪有靠別人謙讓而獲勝的,得靠自己想辦法努力得來的勝利才是真正的勝利!別哭"。我聽了媽媽的話,擦干眼淚,又試了幾次推車子,再次和爸爸比,這次,我并不是使勁的用力推,而是用了合適的力氣一推,車子滾得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),贏了。

          哈哈,我跑去告訴媽媽。媽媽豎起大姆指表揚(yáng)我:"對呀,方法總比困難多"。我開心地笑了。

        記一次游戲作文11

          今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。

          老師讓我們每個人想一個招牌動作,因?yàn)槲液苌乡R啦,所以什么動作都難不倒我。

          開始啦,我想應(yīng)該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會兒,幾個人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰,本來八個人的游戲,一下子變成了六個人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個人了,可他們?nèi)齻不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個,可三個人玩時,卻會來來回回的無限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。

          這次的游戲讓我們很開心,雖然有的同學(xué)這一次贏不了,那他們下一次一定就會贏的,可是記得會來“報(bào)仇”時,別把我記上哦!

        記一次游戲作文12

          今天,在作文課上,老師跟我們玩了一個游戲,名字叫:“你比劃我來猜”。

          游戲規(guī)則是:四個人一組,第一個人面向黑板,后面的同學(xué)背向黑板,由第一個同學(xué)把看到的成語表演給第二個同學(xué)看,以此類推,最終有最后一個同學(xué)說出答案。

          我站在最后面,只見站在我前面的同學(xué)不停地用手往嘴里塞東西,這讓我想起了我中午就是這樣狼吞虎咽地吃午飯的,于是我說:“是狼吞虎咽!崩蠋熣f:“恭喜,答對了!钡诙危艺驹谧钋懊,我見紙條上面寫著活蹦亂跳。于是我像瘋子一樣不斷地跳來跳去,逗得大家哈哈大笑。最后面的同學(xué)說:“蹦蹦跳跳!崩蠋熣f:“不對,還差一點(diǎn)。”后來那個同學(xué)絞盡腦汁地在想,終于說:“活蹦亂跳!崩蠋熜α诵φf:“答對了。”

          最后游戲結(jié)束了,同學(xué)們大聲說:“還想玩!苯裉煺骈_心!

        記一次游戲作文13

          在一次課間,我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。

          游戲是這樣玩兒的:首先確定一個數(shù)字。比如:2、3、4、……從1開始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù):12,14,16這些數(shù),就要拍一下手,如果要拍手時,沒有拍手或者不要拍手時拍了手,那么這個人就輸了。注意:玩這個游戲的人數(shù)不可少于兩人。

          我看了一兩分鐘,感覺很好玩,于是我也加入了進(jìn)來。我們定的數(shù)字是7。從我開始。2、3、……21。這個21是從我嘴中發(fā)出的。這個21,我認(rèn)為它是沒有錯的,所以想都沒想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲,才反應(yīng)過來,3乘7等于21。我說:“不算不算,重新再來一局!

          就這樣,我們玩兒了三局。前兩局都是我輸,最后我開竅了,終于贏了一把。這時上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜,不要沖動。

        記一次游戲作文14

          今天我來到了作文培訓(xùn)班,一開始上課老師就說“今天我們玩一個游戲,游戲的名字叫《紅黃牌游戲》,老師邊發(fā)牌邊說游戲規(guī)則:一個手邊拿黃牌,一個手拿紅牌;二是聽口令舉牌,舉錯了或者舉慢了都淘汰。”

          游戲開始了,說實(shí)話,我的心像裝著一只小兔子一樣跳動著,頭上也冒出了冷汗,,第一組開始了,只見他們一個個都很緊張,我覺得他們也像我一樣,第一組開始了,只聽見老師一聲令下,他們幾個都舉起了右手,有一個人反應(yīng)慢一點(diǎn)就被淘汰了。就這樣最后獲勝的人加了5分,這可是我回答兩次問題才能得到的呀。馬上第二組就開始了,我就在第二組里,,我們都在緊張的等著老師發(fā)號施令,第一回合和第二回合我都沒輸,,到了最后只剩下我們兩個人了,可是我們兩的動作都做錯了,最后我們兩個都贏了。

          通過這次玩游戲我明白了一個道理:心急吃不了熱豆腐,凡是都應(yīng)該沉著冷靜面對。

        記一次游戲作文15

          “不行!你提醒了。不能告訴他!超時了!3、2、1,下去!下去!超時啦!”我們一起大叫道。

          這一個星期日的上午,我和同學(xué)們玩著詞語串燒,男生一對,女生一對。不多不少各隊(duì)6個人。

          比賽開始了!我們用石頭、剪子、布來決出誰先來,“石頭、剪子、布,哈哈!”女生贏了。

          我說:“開門見山!睂γ婺猩f:“嗯……”等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1,好,下去吧!他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了!又輪到了女生,她說:“山林!本瓦@樣一個又一個地說著。等到一個女生卡在了一個詞上時。她可不是普通的女生,她是我們隊(duì)最后一個女生。她努力地想了想!只見她手指發(fā)抖,頭頂冒汗:5、4、3、2、1!我們女生輸了!

          女生們一個個都低下了頭,慢慢地回到了座位上去,一邊走還一邊嘆氣,嘴里還在嘟囔著,下次一定不能再輸了!

          雖然這次輸了,但玩兒這個游戲我還是很開心的。

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