1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 有趣游戲作文

        時(shí)間:2022-04-17 17:47:20 游戲 我要投稿

        精選有趣游戲作文錦集八篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有趣游戲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選有趣游戲作文錦集八篇

        有趣游戲作文 篇1

          “哈哈!”“呵呵呵!”“哈哈哈……”咦?是從哪里傳來魔一般的笑聲。哦,原來是我們文思作文班發(fā)出來的呀!今天,老師給我們玩了一個游戲,叫“某天某人某地某事”。

          游戲規(guī)則如下:首先,每個人拿出4張紙條,在紙條上寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把它們放在四個不同的杯子里。第一組是我和孫瀟,我來抽某人和某天,孫瀟抽某地和某事,我打開一看,就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是:三更半夜,秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個場面:半夜的時(shí)候,秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了,財(cái)主蹲下來,說:“秦哥,前方?jīng)]有人,安全!”還向秦始皇打了個“OK”的手勢……

          第二組是昊雨生和李梓正,李梓正剛打開就哈哈大笑起來,我和別的同學(xué)都很好奇:“什么句子呀?”原來,他倆組成的神句是:公元20xx年,同學(xué)們在皇宮里玩,我聽了哈哈大笑起來,腦海中出現(xiàn)了一個情景:同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳,有的在打鬧,熱鬧極了,比演唱會還熱鬧呢!

          第三組上臺的是陳寶麒和趙云哲,陳寶麒邊笑邊抽,剛打開紙條,眼淚就笑出來了。這個神句竟然是:凌晨兩點(diǎn),我爸在廁所編寫史書!上面寫著《資治通鑒》,如果爸爸真的這樣,那不成了司馬光了嗎!

          不知不覺,這個游戲在笑聲中結(jié)束了,這真是一個非常有趣的游戲,推薦給你和朋友們玩。

        有趣游戲作文 篇2

          今天,我來到點(diǎn)滴作文,發(fā)現(xiàn)教室里熱鬧非凡,大家歡呼雀躍。我很好奇為什么教室里像一片歡樂的海洋呢?原來,今天我們要玩擊鼓游戲。我恍然大悟,心里時(shí)不時(shí)有些小開心。

          “叮鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲,我們的游戲也很快的映入眼簾,擊鼓傳花。

          隨后,老師找了位同學(xué)上去打鼓,就這樣游戲開始,我們按照“s”形的座位,一位同學(xué)接著一位同學(xué)傳遞玩具。眼看著玩具離我們越來越近,我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然,就這千鈞一發(fā)之際,我迅速地把玩具傳給我的同桌,隨即鼓聲悄無聲息地停止了,我暗自慶幸,幸好不是我,我逃過了一劫?墒俏业耐谰偷姑沽,他抽中了大獎。楊桃老師讓他挑選一樣懲罰,他選擇了一號,令我意想不到的是,背后的懲罰居然是挑選《小燕子》或《小草》進(jìn)行演唱,他猶豫不決,究竟要不要上去呢?他遲疑了一會兒,最終選擇了上去,但是這時(shí)候楊桃老師播放了一首《下山》。他唱的時(shí)候,全班同學(xué)大聲地合唱起來,熱血沸騰,氣勢磅礴,我的同桌也唱在其中,楊桃老師表揚(yáng)了我們舍身相救的意氣,我們興高采烈,歡天喜地。

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲的響起,可是同學(xué)們依舊沉浸在一片開心的海洋,我覺得我們還沒有玩過癮。

        有趣游戲作文 篇3

          今天上作文課了,老師帶著我們做了一個游戲叫畫鼻子,游戲的規(guī)則是:誰先把鼻子畫在臉的中間位置,誰就先贏。

          游戲開始了,老師先叫孔馳然上臺畫鼻子,老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上,老師說:“孔馳然,你先轉(zhuǎn)三個圈,轉(zhuǎn)完后,他就去找那張臉了,他原本是沖著黑板的方向走的,但是有個同學(xué)大喊一聲,你走錯了!黑板應(yīng)該是在右邊的,你朝前面走干什么呀!想撞墻呀!”孔馳然聽了那個同學(xué)的話,相信自己走的方向是錯的,就往右邊走,他不知道自己被那個同學(xué)給騙了,他繼續(xù)往右邊走,這是場下突然想起了一陣低微的.笑聲,突然場上想起了“砰”的聲音,原來是孔馳然撞到了電視上,他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫了一個鼻子,他解開了蒙眼布,自己都忍不住的笑了起來,原來他把鼻子滑到了嘴的右邊,這時(shí)場下想起了一陣歡笑。

          接著,周璟麗上臺,老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上,她向上一個同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈,他左走走、右走走,不知道要畫哪才好,這時(shí)周璟麗煩了,拿起粉筆就往黑板上畫,這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來,他很疑惑,便解開了蒙眼布,這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了,她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的地方,她紅著臉走到了自己的座位上。

          終于到我了,我在上面的時(shí)間里,觀察了鼻子要畫的位置是一條直線,我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候,老師用自己的身子擋住了我,一氣之下,我用了九牛二虎之力,終于把老師給撞開了,最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫到了鼻子應(yīng)該畫到的地方。

          同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來一陣歡笑。

        有趣游戲作文 篇4

          星期四下午,老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲,叫“錯位”。

          我們都不懂這個叫“錯位”的游戲怎麼玩,于是同學(xué)們紛紛議論開:“這個游戲怎麼玩。课覀円郧岸紱]有玩過呢......”老師突然發(fā)話:“同學(xué)們不要吵了,讓我來告訴你們游戲的規(guī)則:首先把你們分成四大組。每兩個人的手里都有一個紙條,那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名;第二組的同學(xué)寫在什麼地方;第三組的同學(xué)寫在干什麼,你們聽清楚了嗎?”同學(xué)們異口同聲回答“聽清楚了!”于是我們開始寫起來......

          過了一會,我們寫好后,就走上前去,把自己寫的紙條放入小盒子里,讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來,合成一句話,并讀出來。

          老師把馬天澤叫了上去,他合成了一句話:“穆博陽在沙灘上睡大覺!”“哈哈哈哈!”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前,他又拼出了一個更有意思的句子:“李佳卉在微波爐里打乒乓球!蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來了。老師又興奮的說:“接下來還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來讀了一句:“李浩南在屋頂上跑步!苯又质且魂嚧笮 ......

          這次的游戲讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松了心情,收獲了快樂,開拓了思維,使這節(jié)課變得更加生動有趣。

        有趣游戲作文 篇5

          今天下午,因?yàn)橄掠,我們班的張老師把上體育課的時(shí)間給“霸占”了!不過她并沒有給我們上文化課,而是帶著我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的游戲。

          老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對羊角辮,辮子上扎著蝴蝶結(jié),一雙閃亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,咧開了一張紅紅的嘴唇,笑得真可愛!我們正在納悶兒,這時(shí)候,老師拿出了事先準(zhǔn)備好的“鼻子”。

          游戲開始了,張老師把第一個上場的機(jī)會給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領(lǐng)巾把袁林的眼睛蒙了起來。確認(rèn)他的確什么也看不見,再讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈,隨后命令他完成貼鼻子的任務(wù)。袁林轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板,以為摸到了墻。正當(dāng)他猶豫不決時(shí),教室里頓時(shí)像炸開了鍋:“往上、往下、往左、往右……”袁林終于下定決心,“啪”的一聲搞定了!稗Z——”,逗得全班哈哈大笑。你猜,他把“鼻子”貼在哪兒了?袁林摘下眼罩,一瞧,居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學(xué)的時(shí)候,他左摸一下,右摸一下,竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學(xué)們笑得更歡了,有的眼里笑得充滿了淚花,有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,有的笑得直拍桌子……

          游戲雖然簡單,但它給我們帶來的歡樂是無盡的。

        有趣游戲作文 篇6

          今天,可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室,興高采烈地對大家說:“今天,我們要上的課是游戲作文!贝蠹乙宦,開始議論起來,有人說,今天的游戲可能是刺激的鬼捉人;有人說,今天玩的可能是有趣的反口令;還有人摸著后腦勺說,今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密,我們都知道了,原來是成語競猜!

          可樂老師把電腦打開,映入我們眼簾的是十二個數(shù)字,每個數(shù)字后面都有一個非常神秘的成語。

          游戲開始了,第一局的同學(xué)興高采烈地走了上去,他們石頭剪刀布,贏的人來做動作,輸?shù)娜藖聿鲁烧Z。于是,可樂老師出示了一個成語,做的人一看,大吃一驚,原來,成語是“昂首挺胸”。于是,他就挺起胸,昂著頭大搖大擺地走向前,教室里的同學(xué)都為他們倆加油。但是,猜的人很疑惑,想:他到底在干什么?最后,她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

          第二局開始了,兩名女生,她們緊張地走上講臺。開始猜成語,做動作的女生選擇了六號成語,她一看,成語是“披頭散發(fā)”。于是,她把頭發(fā)全弄亂,周圍的同學(xué)為他們鼓舞加油,最后終于猜了出來。我心想:我以后要多積累成語!

          第三局開始了,一個男生和一個女生,這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個做動作的人將一只耳朵捂住,另一只手去敲東西,猜的人沒有猜出來,最后放棄了。我心想:如果是我的話,我會把一個耳朵捂住,一個手去拿東西,這樣就猜出來了。

          最后一局,終于輪到我了,我心花怒放的跑上講臺。我做動作,他來猜,哇!這個動作好難呀!我爬在地上,一直爬,大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

          通過這次游戲作文,既讓我很開心也讓我學(xué)習(xí)了怎么寫作文,我希望這樣的課應(yīng)該多上幾節(jié)!

        有趣游戲作文 篇7

          我做過許多游戲,但是最喜歡做的還是爺爺?shù)挠螒颉?/p>

          爺爺?shù)挠螒虿坏猛,而且還可以掙到一些錢呢!游戲的規(guī)則是這樣的,爺爺先準(zhǔn)備一個大罐子,里面在放上它一年來積攢的硬幣,然后叫大家猜。猜中了,或者差1——2美金,那就把錢全給這個人。假如沒有一個人猜中,那就離這個數(shù)字最近的這個人拿走百分之四十的錢,孫子或外孫們再拿走百分之六十剩余的錢。但是這個游戲每年只能做一次。

          現(xiàn)在我們就要玩游戲了。爺爺終于把那個大罐子拿了出來,他說:”你們猜這個大罐子到底有多少錢?“我們可都打不定主意。爺爺又說:”看來要多給你們一些時(shí)間才行。我給你們兩天時(shí)間好好想想。到時(shí)間你們就把你們的數(shù)字放進(jìn)桌子上的那個盒子里。誰都不許把盒子上的膠帶去掉,否則作廢。祝你們好運(yùn)!“

          爺爺微微一笑就走了。我心想:兩天時(shí)間太棒了,希望我一定要趕快計(jì)算,拿第一名。于是我開始行動了。

          第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下說:那個罐子里肯定有1000多個硬幣。在1000多個應(yīng)比例由80個25美分,還有20個有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的話那就是2美分,假如只是5美分的話那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10個1。5美金就是15美金。還有800個25美分,那就是200美金。200美金加15美金就是215美金! 叔叔點(diǎn)頭稱贊,說很有道理。

          第二天我和大姑姑儀器測量了一下罐子的高度、長度和寬度。高度是7個硬幣,長度是5個硬幣,寬度是6個硬幣。那也就是5乘6乘7等于2100,也就是210美金。我心想:215和210這兩個數(shù)字很接近,一定是正確答案。于是我在紙上寫下了212,然后折好后還在外面繞了幾圈,以免有人偷看。

          第二天晚上到了我們,我們都興奮極了,都坐到了一張大桌子邊上。罐子上的膠帶也被去掉了。當(dāng)罐子被打開的時(shí)候,我們都激動極了。現(xiàn)在就要決定誰是冠軍了。我叔叔把罐子打開了,把里面的硬幣分給姑姑和伯伯?dāng)?shù)。爺爺又說:“假如在數(shù)的過程中,有小孩子動錢,那就算他作廢”。最后數(shù)出了234美金。叔叔是230美金,他是最接近的了,他贏了!我用了兩天的時(shí)間都在等待這個數(shù)字,現(xiàn)在它來了,我卻輸了,真令人失望。不過我還是分到了20美金,也有點(diǎn)高興。爺爺?shù)挠螒蚓瓦@樣結(jié)束了。

          不管怎樣輸了贏了這也都是一個游戲。爺爺?shù)挠螒驇Я宋覀冊S多快樂,下次我還要再做。

        有趣游戲作文 篇8

          今天,我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規(guī)則是:每組人數(shù)相等,老師把口令先傳給每組第一個同學(xué),然后第一個同學(xué)再傳給第二個同學(xué)……以此類推,口令不能讓別人聽到。那組傳得又快又好,哪組獲勝。

          游戲開始了。同學(xué)們各個精神抖擻,老師先叫了第一排的張哲去聽詞語。聽完后,張哲飛快的跑了回來,湊到我耳邊:“學(xué)而不倦!”可我把“倦”聽成了“全”,將錯誤的詞語傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒聽清,瞪大了眼睛。可他絲毫不敢怠慢,趕快把詞語傳給了下一個人。我聽見同學(xué)們在向我們小組喊“加油!”“加油!”,同學(xué)們笑著向我們投來目光。傳的速度可真快,不到一分鐘,就到了最后一位同學(xué)郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺上,全班同學(xué)向他投來期待的目光。他大聲地向大家公布他聽到的詞語:“血而不全!”這時(shí),老師公布了正確答案“學(xué)而不倦!”全班同學(xué)立刻笑做一團(tuán)。郭伯源不好意思地?fù)狭藫项^,回到了自己的座位上。之后,又有好幾組同學(xué)玩了傳口令游戲,但都以失敗告終。這時(shí),打起了下課鈴,大家都依依不舍的下了課。

          我真希望老師以后能經(jīng)常組織這樣有趣的活動,即能豐富同學(xué)們的生活,又能活躍班級里的氣氛。

        【精選有趣游戲作文錦集八篇】相關(guān)文章:

        精選有趣游戲作文錦集九篇03-24

        精選有趣游戲作文錦集10篇03-19

        【精選】有趣游戲作文錦集5篇02-19

        【精選】有趣游戲作文錦集十篇02-24

        精選有趣的游戲作文錦集7篇02-04

        有趣游戲作文錦集6篇04-10

        有趣游戲作文錦集九篇04-09

        有趣游戲作文錦集8篇04-07

        有趣游戲作文錦集10篇04-03

        【必備】有趣游戲作文錦集6篇04-07

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>