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記一次游戲的作文(通用39篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲的作文 1
上體育課,同學(xué)們都在操場(chǎng)上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)老鷹,小剛當(dāng)“母雞”,其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,“母雞”排在最前面,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的,時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”!澳鸽u”張開(kāi)它那雙大翅膀,左躲右擋的,不許我碰它的孩子!靶‰u”們緊緊地跟著“母雞”,左躲右藏的.很機(jī)靈。從一開(kāi)始到現(xiàn)在,我跑得氣喘吁吁的,連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。后來(lái)我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過(guò)去,“母雞”連忙向左邊擋過(guò)去,“小雞們”
也向左邊靠過(guò)去,有一只“小雞”搞錯(cuò)了方向,向右邊靠了過(guò)去,它這一帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍都亂陣了。我一看機(jī)會(huì)到了,馬上向右邊撲過(guò)去,捉到了一只“小雞”。我高興地叫道:“我捉到一只小雞了!”
雖然我們累得滿面頭大汗,但是我們很高興。這樣的游戲真有趣!
記一次游戲的作文 2
在學(xué)校,每天下課我和同學(xué)都會(huì)像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞”。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老鷹,誰(shuí)贏了誰(shuí)就來(lái)當(dāng)母雞。小雞跟在母雞的后面,不要被老鷹抓到,誰(shuí)被抓到誰(shuí)就來(lái)當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了,我輸了才當(dāng)上了老鷹,小明當(dāng)雞爸爸,我先看了半晌,忽然沖進(jìn)雞群,一把抓住了小華。
這次由我當(dāng)母雞,他當(dāng)老鷹。小華可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢!他蹬收著有力的`腿,用他十二分的體育精神和守門(mén)員守球的臂力,一把揪住了小明的衣襟,卻摔一個(gè)四腳朝天。大家笑得喘不過(guò)氣來(lái),他卻說(shuō):“摔習(xí)慣了,摔跤幫助長(zhǎng)高呢!”我們又笑了……
“叮叮叮,——(一陣音樂(lè))!保险n了,快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,這個(gè)課間不僅玩得不亦樂(lè)乎,見(jiàn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)健將的實(shí)力,還明白一個(gè)小道理:摔跤不是搞笑的事情,它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)身高,是個(gè)好東西哦!
真是個(gè)多彩的課間!
記一次游戲的作文 3
在昨天,我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林,因?yàn)槲易≡谀爵~(yú)石花園離金香林很近,所以我就在我妹妹家玩。
先到妹妹家時(shí),妹妹就不理我了,因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业模艿臅r(shí)候妹妹她追不上我,所以回家后她就不理我了。你說(shuō)她是不是很小氣。
過(guò)了一會(huì)兒妹妹那脾氣總算是下去了,這時(shí)妹妹就鬧著我陪她玩,我回答道:“你不是不理我呢嗎,怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說(shuō)到:“我哪里說(shuō)了的`呀。”我知道,我再怎么賴也賴不過(guò)她。所以我只好陪她玩了一會(huì)兒游戲。
差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí),我和妹妹玩了一個(gè)很?chē)樔说挠螒,而且很血腥,妹妹連忙說(shuō)不玩了不玩了,所以我也就沒(méi)完了,如果再玩,恐怕妹妹就要嚇出眼淚來(lái)了。
玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺(jué)去了。
記一次游戲的作文 4
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。
你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則嗎?那就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧,游戲的規(guī)則就是左手畫(huà)方右手畫(huà)圓,但在畫(huà)的時(shí)候必須兩只手一起畫(huà).如果不同時(shí)化的話就會(huì)被淘汰,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯(lián)想到一定要一心一意的.寫(xiě)作業(yè),你們喜歡這個(gè)游戲嗎?為什么?我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲告訴我們一定的道理,現(xiàn)在你們知道這個(gè)道理了嗎?一開(kāi)始老師說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我還不明白,到后來(lái)我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒(méi)有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的機(jī)會(huì),我一定要參與其中,這就是我們?cè)谡n上玩有趣的游戲。
記一次游戲的作文 5
我小時(shí)候喜歡玩一種非常有趣的游戲,叫“123,木頭人”。
它的游戲規(guī)則是:選一個(gè)人當(dāng)木頭人,木頭人只需說(shuō)“123,木頭人!”,當(dāng)木頭人把話說(shuō)完時(shí),你就一定得定住不動(dòng)。如果動(dòng)了,你就要回到起點(diǎn)。第一聲響起時(shí),你不能超過(guò)定好的`線,第二聲響起,你就一定要越過(guò)那條線。如果有一個(gè)人碰到了木頭人,那個(gè)人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了,則隊(duì)員都要全力救他,沒(méi)救成功,那個(gè)人就是下一個(gè)木頭人。
有一次,我和朋友一起玩“123,木頭人”。在玩游戲的過(guò)程中,我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步,第二聲響起時(shí),我想:訂的那條線不是太明顯,我如果往后退一步,應(yīng)該也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木頭人沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我高興極了,松了一口氣。暗暗地想:幸好他沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那下次我再退一步吧。然而,都怪我高興的太早,這次木頭人發(fā)現(xiàn)了。
怎么樣?我童年的游戲很好玩吧?你也快來(lái)一起參加吧。
記一次游戲的作文 6
每個(gè)人的童年都玩過(guò)許多游戲,而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。
教室里,老師先給我們講解游戲規(guī)則。因?yàn)檫@是我第一次玩“擊鼓傳花”,所以我的心里是既緊張又興奮。
老師拿來(lái)了一個(gè)“花”,開(kāi)始敲起鼓,隨著鼓聲響起,花傳了下去。當(dāng)快傳到我的時(shí)候,我心想:“怎么辦呢?萬(wàn)一花在我手里,鼓聲就停了,那我就得上去念一首詩(shī)了!”當(dāng)花傳到我這了,我瞬間緊張極了,心也“咚咚咚”地跳個(gè)不停,心想:“鼓聲千萬(wàn)不能停,千萬(wàn)不能停啊”,我趕緊閉上眼睛,可我卻感覺(jué)心臟快要跳出來(lái)了,直到把花順利地傳到別人的手上了,我才如釋重負(fù),慢慢地睜開(kāi)眼睛。這時(shí),我感覺(jué)自己暫時(shí)“安全”了,長(zhǎng)舒了一口氣……突然,鼓聲停了,那個(gè)拿著花的同學(xué)上臺(tái)表演了詩(shī)歌朗誦,我們大家都為他歡呼……
多有趣的'游戲呀,它給我們留下了歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶,也讓我明白了:做事情要冷靜,不要慌,才能把事情做好。
記一次游戲的作文 7
今天我吃了一顆糖果,但這顆糖果不是我買(mǎi)的,也不是我朋友給我的,是我“搶”來(lái)的。
中午我們翰林寫(xiě)作玩了一個(gè)有趣的游戲,它叫“搶糖果”。老師宣布了游戲規(guī)則:一、雙手交叉抱在胸前;二、老師喊口令“一、二、左手!”或“一、二、右手!”若出錯(cuò)手,搶到糖果了也算失敗。
老師一說(shuō)完規(guī)則,比賽就正式開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是我和楊博涵來(lái)?yè)屘枪。我的心“怦怦”亂跳。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師喊:“一、二、左手!”我剛準(zhǔn)備伸出左手,楊博涵就眼疾手快地?fù)屪吡四莻(gè)糖,我兩手空空,只好垂頭喪氣地回到自己的位子上,而楊博涵卻得意地回到他的位子。
第二輪,俞晉鵬和汪航來(lái)?yè)屘枪,汪航很得意地走到桌子?旁邊,可是俞晉鵬看上去卻很害怕。這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)老師喊:“一、二、右手!”汪航趕緊伸手,但是汪航手伸出錯(cuò)了,一下子被俞晉鵬搶去了,汪航像泄了氣的皮球一樣。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文了,我想:“下次我還要玩。”
記一次游戲的作文 8
老師宣布道:“下面我們來(lái)玩游戲,看誰(shuí)的反應(yīng)快。游戲規(guī)則是:聽(tīng)清楚口令,我說(shuō)什么你都反著做,做錯(cuò)了被淘汰出局!
游戲開(kāi)始,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō):“向右轉(zhuǎn)!”我看了我的左手,就向左轉(zhuǎn)去。大部分同學(xué)跟我一樣,只有邢亞洲向右轉(zhuǎn)了!靶蟻喼掊e(cuò)了……”邢亞洲無(wú)奈地?fù)u搖頭坐下,看來(lái)只能做觀眾了。
游戲繼續(xù)著,“賽場(chǎng)”上的人越來(lái)越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人:劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀地看見(jiàn)他們比賽,老師把這兩位“圣斗士”請(qǐng)上了講臺(tái)。這時(shí),同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān),他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽(tīng)老師輕輕地說(shuō):“回位!”他們竟聽(tīng)信老師的`話走向下臺(tái);氐搅俗约旱淖弧!鞍ρ!關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道,我不禁贊嘆老師過(guò)人的智慧。
從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理:遇事要沉著冷靜,不能心浮氣躁,更不能被眼前的假象所迷惑。
記一次游戲的作文 9
下課啦,我和小伙伴們一起玩,寫(xiě)123木頭人,我們開(kāi)始選誰(shuí)是木頭人。石頭剪刀布哈,小明是木頭人,不是我們又決定了各自的陣地
木頭人面朝著墻,說(shuō)著123木頭人,123木頭人……可是一直不回頭,你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地,第一次回頭后我們?cè)俪鲫嚨,終于回頭了,我勇敢的走了幾步,木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳?墒俏疑磉叺男”徊秸痉(wěn)摔了個(gè)嘴啃泥,小明正好看見(jiàn)了叫住小冰,叫他當(dāng)電線桿。小冰小兵移上去就非常著急,揮舞著雙手,好像在說(shuō),快!快點(diǎn)救我呀,我見(jiàn)狀,等小明一回頭,我立馬跑過(guò)去握了一下小兵的`手,小兵在點(diǎn)一下小明,小明開(kāi)始抓我們了,我們像一群敏捷的兔子,落荒而逃,終于逃回了陣地,這場(chǎng)游戲結(jié)束了。
我們玩游戲時(shí)應(yīng)該遵守規(guī)則、堅(jiān)持到底。
記一次游戲的作文 10
星期天,我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們正在想玩什么的時(shí)候,小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧!”我和我的好朋友們連聲說(shuō):“好!”
小剛說(shuō):“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規(guī)則吧。首先把氣球放在兩只腿之間,然后往前跳,誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝!蔽覀兟(tīng)懂了,小剛不放心地說(shuō):“你們懂了嗎?如果懂了,我們就開(kāi)始玩游戲吧!毙傆终f(shuō):“我先把大家分成兩隊(duì),分別是a隊(duì)和b隊(duì)。”分好隊(duì)后,我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開(kāi)始,小剛給我們做示范。示范后,我們就開(kāi)始游戲了。我們玩的`過(guò)程中,小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了,我興奮極了。我拿起氣球往前跳,一不小心球掉了,我飛快地把氣球撿了回來(lái),又夾在兩只腿間往前跳。玩的過(guò)程中,有的同學(xué)大聲說(shuō):“加油!边有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,好像在評(píng)論大家的表現(xiàn),真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲,實(shí)在是太好玩了。
記一次游戲的作文 11
今天上午上足球課時(shí),老師組織我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲,叫做“抱人”。
“抱人”的玩兒法很簡(jiǎn)單,先在一定區(qū)域內(nèi)隨便跑,裁判喊數(shù)字幾,就幾個(gè)人抱在一起。沒(méi)有抱的或不對(duì)數(shù)的要接受懲罰。
很快,游戲開(kāi)始了。我心里想:我必須想出個(gè)辦法,讓我們不容易輸。
接著,我對(duì)旁邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“這樣好不好,咱們幾個(gè)人一起跑,等老師喊數(shù)時(shí)就不用擔(dān)心沒(méi)人抱了。”同學(xué)們都同意了。
不出所料,這一次老師喊的'是“3”。我們分成兩組,人數(shù)剛好夠。還有一回,老師喊的是“4”。我們幾個(gè)人夠是夠,但是還有2個(gè)人空出來(lái)。在緊急關(guān)頭,突然又來(lái)了2名同學(xué)。“太棒了!”我笑了起來(lái),因?yàn)閯偤糜譁悏蛄?個(gè)人。
就這樣,一次又一次,我們幾個(gè)都沒(méi)有受罰。
通過(guò)這次游戲,我知道了做事情要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,而且還要?jiǎng)幽X筋想辦法。這次游戲真是愉快又有意義。
記一次游戲的作文 12
今天,我來(lái)說(shuō)一次游戲,那就是跳長(zhǎng)繩比賽。
開(kāi)始講之前,我來(lái)介紹一些隊(duì)員,有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們?cè)賮?lái)看一下隊(duì)員們是怎么跳長(zhǎng)繩的`吧!
小鄭先跳,她先是不敢跳,后來(lái)在老師的鼓舞下,她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會(huì)跳繩,但是這次她竟然跳成功了。
我想,這不可能吧,她怎么跳成功的?我問(wèn)了一下她,她說(shuō):“我以前都在練習(xí)!
第三個(gè)成員是我,我和小胡都不會(huì)跳長(zhǎng)繩。雖然我們倆都跳失敗了,但是我們倆都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了跳長(zhǎng)繩的理論方法了。
第四個(gè)人是小柳,小柳有點(diǎn)胖,但他有信心跳好。沒(méi)想到,還是跳失敗了,我們都很失落。第五個(gè)和第六個(gè)人,她們跳成功了。
今天我好開(kāi)心呀!
記一次游戲的作文 13
課間玩的游戲有很多,跳格子、扔口袋、老狼老狼幾點(diǎn)了……而我最愛(ài)玩的是老鷹捉小雞。
有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞的'母雞,而我卻喜歡當(dāng)老鷹,因?yàn)槲异`活敏捷,一會(huì)兒就把小雞轉(zhuǎn)暈。
游戲開(kāi)始了,我先迅速地向左移動(dòng),雞媽媽也向左跑,我又向右移動(dòng),雞媽媽也跟著向右跑。于是我使出了聲東擊西的計(jì)策,假裝向左實(shí)則向右。雞群被我嚇得亂了陣腳,最后一直沒(méi)有弄清楚該向哪個(gè)方向跑的小雞被我一把抓住。
我乘勝追擊,不給母雞和小雞喘息的時(shí)間。我向前一個(gè)沖刺,母雞也毫不示弱,撲打著手臂向我撲來(lái),而我一躲閃,從母雞的胳膊底下鉆過(guò)去。母雞這次學(xué)聰明了,猛的轉(zhuǎn)身要去救可憐的小雞們,為時(shí)已晚,我又捉到了一只小雞。
就這樣,一只、兩只、三只…。沒(méi)一會(huì)兒功夫,我就捉住了好多只小雞。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,可我們還覺(jué)得意猶未盡,這個(gè)游戲可真好玩呀!
記一次游戲的作文 14
今天,老師走進(jìn)教室里,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想:“斗牛”是什么的時(shí)候,老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲,好不好?”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái),霎時(shí),教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規(guī)則:首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛,讓他們面對(duì)面站好,在他倆背后貼上詞語(yǔ),誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近,小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下,圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然,小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字,小藍(lán)牛一看大事不妙,立馬扭頭就跑?墒牵∷{(lán)牛暴露了,小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí),小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽,游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看,而小黑牛左躲右閃。最后,小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了,小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿,當(dāng)她扭頭看時(shí),小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ),大聲念出“絨球”。小白牛勝利了,小黑牛心有不甘,還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩!通過(guò)做游戲,我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)腵方法才能贏。
記一次游戲的作文 15
游戲是快樂(lè)的有趣的,有人喜歡123木頭人的'游戲、有人喜歡鴨子抓小魚(yú)的游戲、還有人喜歡貓和老鼠的游戲,而我喜歡你追我趕的警察抓小偷的游戲。
放假的一天,我約上趙鈺杰和王秋霖來(lái)小區(qū)院子里玩警察抓小偷的游戲。他們聽(tīng)到拍手叫好,我們便決定誰(shuí)去當(dāng)小偷和警察,最后決定擅長(zhǎng)奔跑的我和王秋霖當(dāng)“小偷”,善于觀察的趙鈺杰當(dāng)“警察”,小偷必須偷五袋錢(qián),而警察必須保護(hù)錢(qián)。
游戲開(kāi)始了,我和王秋霖撒腿就跑,趙鈺杰在后面緊追不舍,我拐了一個(gè)彎,趁機(jī)甩開(kāi)警察,來(lái)到一個(gè)汽車(chē)后面,決定先去偷錢(qián),我偷走一袋石頭(石頭代表錢(qián))再馬上來(lái)到了一個(gè)小屋,這小屋被大家稱為“鬼屋”,為了不讓警察發(fā)現(xiàn)我,我不假思索地鉆了進(jìn)去,趁機(jī)也補(bǔ)充體力,我忽然聽(tīng)到趙鈺杰大喊:“哈哈,王秋霖,我抓到你了吧?”我馬上心急如焚,準(zhǔn)備去找一下王秋霖。
我順著聲音,躡手躡腳地來(lái)到一堵墻后,悄悄往前看,只見(jiàn)趙鈺杰正在用力抓住王秋霖,我看見(jiàn)王秋霖手里居然有三袋石頭,就差一袋了,我馬上來(lái)到放錢(qián)處,勝利就在眼前了,可時(shí)間就差一秒,我馬上以迅雷不及掩耳地速度取了一袋錢(qián)。
最后我們“小偷”勝利了,我頓時(shí)心花怒放,勝利的滋味可真快樂(lè),也讓我們永久難忘。
記一次游戲的作文 16
又放學(xué)了,我邁著愉快的步伐走回家,我特別興奮,還哼著小曲呢。因?yàn)槲矣斜峦媪恕?/p>
晚上我把作業(yè)早早寫(xiě)完,吃完晚飯后,我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒(méi)抽成功,有點(diǎn)沮喪。
我爸爸說(shuō):“我小時(shí)候看著別人抽過(guò)冰嘎,我試一下!庇谑俏野驯俳o了爸爸。爸爸真的很會(huì)抽冰嘎,只見(jiàn)他抽冰尜的時(shí)候把手抬高使勁了,脖子伸長(zhǎng),用繩子把陀螺順勢(shì)一放,那陀螺自己轉(zhuǎn)起來(lái),爸爸找準(zhǔn)方向,使出吃奶的.力氣用力一抽,這一抽可不得了,那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn),把陀螺抽起來(lái)的爸爸手微微顫抖,此時(shí)的他特別興奮,似乎已經(jīng)忘了一切,已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。
爸爸試驗(yàn)成功,順著爸爸的勝利成果,我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的娃娃,白白胖胖的,萌萌地轉(zhuǎn)個(gè)不停,手舞足蹈的樣子,感覺(jué)特別歡快,這下我才體會(huì)到冰尜給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
我和爸爸回家了。媽媽問(wèn)冰尜怎么樣?我和爸爸異口同聲的說(shuō)了一聲——好玩!
抽冰尜時(shí)是多么快樂(lè),現(xiàn)在回憶起來(lái)這些事,都覺(jué)得趣味橫生,讓我熱淚盈眶,快樂(lè)無(wú)比呢!
記一次游戲的作文 17
今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了幾個(gè)杯子,一些水和兩個(gè)乒乓球。我想:老師這是要干什么呢?“我們今天來(lái)玩一個(gè)叫“乒乓水上漂”的游戲!崩蠋熯呎f(shuō)邊往杯子里加水,并把杯子排成了兩排,還在其中兩個(gè)杯子里各放了一個(gè)乒乓球。
老師請(qǐng)了汪同學(xué)來(lái)做示范!澳阒灰獙(duì)著乒乓球吹氣,讓它依次通過(guò)五個(gè)杯子,到最后一個(gè)杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處,就得從第一個(gè)杯子重新開(kāi)始!蓖敉瑢W(xué)聽(tīng)完規(guī)則后,迫不及待地站在一邊準(zhǔn)備吹了!伴_(kāi)始!”汪同學(xué)鼓起腮幫,對(duì)著乒乓球用力吹氣,乒乓球成功到達(dá)了第二個(gè)杯子。這次她吹過(guò)頭了,乒乓球掉在了桌上。全場(chǎng)一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中,可是乒乓球不管汪同學(xué)吹得有多用力,還在第一個(gè)杯中漂來(lái)漂去。這可把汪同學(xué)急壞了,她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣,可是乒乓球沒(méi)吹過(guò)去,杯子里還濺出了不少水。“時(shí)間到!蓖敉瑢W(xué)帶著一臉的'水珠,回到了座位上。我吹時(shí)就不一樣了。乒乓球很“配合”我,我一次就把它吹到了第六個(gè)杯子里。
通過(guò)這次游戲,我覺(jué)得,心急了做事會(huì)出很多差錯(cuò)。只要慢慢來(lái),就不會(huì)出錯(cuò)了。
記一次游戲的作文 18
加油啊,不要低估了對(duì)手!教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的加油聲。原來(lái),教室正在玩游戲呢!
我們小組經(jīng)過(guò)熱烈地討論后,我們決定讓劉忻霖去比賽。
劉忻霖飛快地跑到了起點(diǎn),臉上露出了滿意的笑容,一副勝券在握的樣子。我的心高興得快要跳出來(lái)了:劉忻霖,你是天使下凡,你會(huì)順利的,對(duì)吧!再看看黃琮瀚,緩緩地走上起點(diǎn),氣勢(shì)不足。好!我們組勝利了!
劉忻霖左手托住書(shū),右手抓起乒乓球放在書(shū)上,眼睛閃著光。哈哈!我們勝定了!
老師一聲令下:開(kāi)始。劉忻霖慢慢開(kāi)始往前走,雙手時(shí)不時(shí)往右邊擺擺,時(shí)不時(shí)又往左邊斜斜,眼睛像媽媽一樣一直盯著球,生怕球掉下去。球很聽(tīng)話,一直靜靜地坐在書(shū)的正中央,一動(dòng)不動(dòng)。我心里樂(lè)開(kāi)了花:加油!別讓球掉下來(lái)!你就肯定能勝利。對(duì)方則皺著眉頭,球在上面跑來(lái)跑去。突然,球就一下子跳到水泥地板上。噢耶!我們組勝利在望!可是,好景不長(zhǎng)。劉忻霖神情緊張,手有點(diǎn)發(fā)抖,球在上面亂舞。對(duì)手一步一步在后面追來(lái),劉忻霖一下子往前一跳,到了終點(diǎn),我們組勝利了。
雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去,但我的`心還在美好的回憶中沉睡著
記一次游戲的作文 19
下午,學(xué)校又想起了大課間的音樂(lè),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),安靜的操場(chǎng)頓時(shí)歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。
我們幾個(gè)女生商量:“我們玩什么游戲呢?”經(jīng)過(guò)我們激烈地討論,最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈,再把手牽到一起,接下來(lái)把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳,一邊唱:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了,并且把原來(lái)的姿勢(shì)都保持住。
突然,一個(gè)同學(xué)身子一晃,摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的`原因,應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn),身體失去了平衡。沒(méi)關(guān)系,我們沒(méi)有放棄,重新開(kāi)始。這回由于一個(gè)同學(xué)手滑了,又摔倒了,大家你壓著我,我拉著你,雖然摔倒了,但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑容,快樂(lè)極了!
第三次游戲開(kāi)始了,我們緊緊地抓住每個(gè)人的手,腳牢牢地別在手臂上,大家一起喊口號(hào),動(dòng)作協(xié)調(diào),一個(gè)人都沒(méi)有摔倒,我們成功了,操場(chǎng)上飄著動(dòng)聽(tīng)的歌聲和熱鬧的歡笑聲。
這時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍地回班了,這真是一次有趣的游戲呀!
記一次游戲的作文 20
一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所,一張張歡樂(lè)的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛(ài)玩的游戲——捉迷藏。
我和小伙伴來(lái)到了一片小樹(shù)林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來(lái)玩捉迷藏吧?”“好啊!”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布,贏的人去躲,輸?shù)娜藖?lái)抓。結(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。
開(kāi)始抓了,我走過(guò)了草叢,穿過(guò)了樹(shù)木。哪兒都不見(jiàn)人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺(jué)起來(lái),通過(guò)聽(tīng)聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的`地方,我在那找呀找,可以什么也沒(méi)看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí),我看到對(duì)面的操場(chǎng)中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過(guò)去,兩只手慢慢向前試探著!肮锩嬲娴牟刂鴥蓚(gè)人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè),他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個(gè)石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開(kāi)心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。
此時(shí),樹(shù)林里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
記一次游戲的作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和小明進(jìn)行一場(chǎng)好玩至極、精彩絕倫的“紅綠燈”游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:由我來(lái)打頭陣當(dāng)抓的那個(gè)人,我開(kāi)始對(duì)小明瘋狂發(fā)號(hào)施令:“紅燈、綠燈、黃燈紅燈……”弄得小明一直暈頭轉(zhuǎn)向,不知干啥。很明顯,一開(kāi)始我就要獲勝了,可小明卻像一只氣沖沖的老虎,一直不想投降。小明奮力追趕,他才碰到我的衣角,我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì),立刻抓住了并未逃走的小明,他沒(méi)辦法,只能他來(lái)當(dāng)這一個(gè)抓人的'人了。
接下來(lái)到了小明來(lái)抓人,他一會(huì)兒紅燈、一會(huì)兒黃燈、就是不說(shuō)綠燈,應(yīng)該想把我弄到投降吧!但我會(huì)放棄嗎?不可能!所以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng),我終于碰到了他。一碰到他,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),以百米沖刺之勢(shì)瘋狂向前跑,經(jīng)過(guò)上氣不接下氣的追趕,我獲得了勝利,雖然我勝利了,但他很沮喪,不過(guò)小明很快又拾起了信心,并立下目標(biāo):一定要獲得勝利!
雖然這僅僅是一個(gè)紅綠燈的游戲,但小明堅(jiān)持、不放棄的精神深深振奮了我,讓我感悟極深。
記一次游戲的作文 22
操場(chǎng)上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳闩艿挠螒颉?/p>
游戲前,班長(zhǎng)大聲地喊道:“我宣布一下游戲規(guī)則:兩個(gè)人為一個(gè)小組,一個(gè)人站在左邊,另一個(gè)人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來(lái),兩個(gè)人一起走,最終,哪個(gè)小組最先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)小組就獲勝了。”
我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過(guò)了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時(shí),我和小紅一組,我先把我們兩個(gè)人的`鞋帶系緊,以免我們?cè)谂艿臅r(shí)候跌倒。我非常緊張,生怕我們?cè)谂艿臅r(shí)候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的右腿。班長(zhǎng)大聲地說(shuō):“比賽開(kāi)始了!”我和小紅邁著堅(jiān)定的步伐,為什么我們兩個(gè)人沒(méi)有摔倒呢?原來(lái),我想出了一個(gè)規(guī)律:當(dāng)是“一”的時(shí)候,我邁左腿,她邁右腿;當(dāng)是“二”的時(shí)候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我才知道,原來(lái),我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放,自豪、歡樂(lè)和比賽后的輕松被我釋放了出來(lái)。
我從這次游戲中明白了一個(gè)道理:伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能獲得成功!
記一次游戲的作文 23
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩了一個(gè)“冰凍人”游戲。一聽(tīng)到玩游戲,同學(xué)們有的高興的直拍桌子;有的甚至高高舉起手,躍躍欲試;還有的和周?chē)朔窒碇矏,我也是激?dòng)不已。
游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),參賽選手任意做奇葩動(dòng)作,時(shí)間結(jié)束時(shí),他們不準(zhǔn)動(dòng),不準(zhǔn)說(shuō)話,不準(zhǔn)笑,看誰(shuí)的`動(dòng)作最奇特,誰(shuí)就是奇葩王,并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)積分。
游戲開(kāi)始了,三名選手在講臺(tái)上面上躥下跳,“冰凍”在老師的喊聲下,他仨只好呆呆地定在那兒。只見(jiàn)我的同桌笑得前仰后合:“謝小芳,你的動(dòng)作可真搞笑呀!哈哈哈哈……”我一看,哇塞!真的!只見(jiàn)她雙手拖著下巴,眉頭緊皺著,眼睛瞇著,嘴巴向下撇著,一臉不高興的樣子,就像花兒枯萎的一樣,真有趣!再看李一飛,他擺了一個(gè)超人的模樣,好像隨時(shí)都要起飛似的。
“鬼呀!”突然有個(gè)同學(xué)大聲喊道。哦!原來(lái)是張鈺涵!只見(jiàn)她翻著白眼,還呲牙咧嘴,一張“猙獰”的“鬼臉”出現(xiàn)在大家的面前。更搞笑的是,她雙腿交叉站著,擰得像一根大麻花一樣。最后在我們的一致投票下,張鈺涵成了“奇葩王,”并且,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了她20個(gè)積分。
這次的冰凍游戲真有趣,我也好像想上臺(tái)體驗(yàn)一次!
記一次游戲的作文 24
兩人三足一
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班的女生玩了“兩人三足”,這個(gè)游戲。
我和管—帆一組,蔣涵宇和李睿婕一組,游戲開(kāi)始了,我叫著“一二,一二”,管一帆我倆很快就到達(dá)了頂點(diǎn),可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點(diǎn),已經(jīng)向回走開(kāi)始游戲的地方才能算贏,所以她倆暫時(shí)領(lǐng)先,我小聲對(duì)管一帆說(shuō):“我們快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)就可以贏了!”于是我們又快了很多,我們后面還有很多女同學(xué)在慢慢地跑著,有的跑一步摔一下,跑一步摔一下,有的腳步不一;我和管—帆一直沒(méi)有摔到過(guò)。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了,腳步?jīng)]有統(tǒng)一,就摔了一大跤。我和管一帆趁機(jī)追了上去,她倆爬起來(lái),不甘示弱地向前沖,老師和我們講過(guò)前兩名的'四個(gè)同學(xué)可以得到好吃的棒棒糖,而且這種棒棒糖是冰棍形狀,可愛(ài)極了,我們女生有兩大組,我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了,所以我們四個(gè)人得到棒棒糖,其他同學(xué)都向我們投來(lái)羨慕的目光。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,這一次游戲真讓我開(kāi)心了很久。
記一次游戲的作文 25
前天上午,我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。
這個(gè)游戲是這樣玩的,兩個(gè)人一組,兩人“石頭、剪刀、布”,贏了的人可以向跨步,跨幾步呢?哈哈,我來(lái)告訴你吧,剪刀兩步、布五步,石頭十步。
游戲開(kāi)始,我首先出石頭,因?yàn)槲蚁耄f(wàn)一贏了就可以走10步。不出所料,對(duì)方出了剪刀,我贏了。哈哈,我高興的'說(shuō):“這是我的三十六計(jì),先下手為強(qiáng)。”對(duì)手也不甘示弱的說(shuō):“哼,這次是你幸運(yùn),下次就不一定了!”我也不甘示弱:"“那就等著瞧吧!”
第二局PK開(kāi)始了,我想對(duì)方一定不甘心,會(huì)出石頭贏我,我就果斷的出了布,“石頭、剪刀、布”,哈哈,她果然出了石頭,我出了布,我又贏了。
第三局PK開(kāi)始了,這次,我不敢輕敵,我揣摩著對(duì)方的心事,她,她估計(jì)會(huì)猜想我出剪刀吧,我還沒(méi)出過(guò)剪刀,那他就會(huì)就出石頭,那我應(yīng)該出布!我這樣想著。果然,如我所料,她真的出了石頭。我有贏了。三連勝使我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)游戲,讓我感到了身心愉悅,走起路來(lái)都是飄的。
記一次游戲的作文 26
周末下午,我和幾個(gè)小伙伴們玩起摳糖餅的游戲,細(xì)節(jié)實(shí)在驚險(xiǎn),非常刺激。
我一提到“摳糖餅”的游戲,小伙伴們都激動(dòng)地趕緊回家去做糖餅,用白糖,拿勺子用熱水煮成黃色液體,還可以起白泡這個(gè)程度就可以了,然后把液體倒入容器,在冰箱放20分鐘,然后用不同的形狀弄成糖餅,就可以了,有的小伙伴為了挑戰(zhàn)自己,便弄了一個(gè)傘形,這樣就可以玩了。
規(guī)則是用針把里面的圖形完完美美地?fù)赋鰜?lái),把圖形弄壞的人就會(huì)被淘汰。
第一局我們開(kāi)始發(fā)糖餅,有的人還沒(méi)有時(shí)間到,就把圖形摳了出來(lái),而有的同學(xué)被發(fā)出來(lái)的是傘形,垂頭喪氣的只能將它用舌頭粘出來(lái),而我正是拿那個(gè)傘形的人。我先用針把它的`邊給描出來(lái),然后用舌頭把它粘出來(lái),不知不覺(jué),五分鐘已經(jīng)到了,我還沒(méi)有摳出來(lái),所以這一局我輸了。
但是,我在第二局就胸有成竹了,因?yàn)檫@局是三角形的圖形,我輕而易舉地就將糖餅摳了出來(lái)。
輸?shù)娜舜诡^喪氣,就像泄了氣的氣球,贏的人就像打了勝仗的將軍手舞足蹈。
通過(guò)這個(gè)游戲,我悟出了一個(gè)道理,不管是難事,還是很簡(jiǎn)單的事,都要全力以赴,朋友,你說(shuō)是不是呢?
記一次游戲的作文 27
今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過(guò)河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后,都驚呆了:把豬趕過(guò)河?我們異口同聲地問(wèn)道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過(guò)河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當(dāng)豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰(shuí)先把橡皮吹過(guò)課桌的一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉(lái)是這樣。
比賽開(kāi)始了,我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對(duì)手是一個(gè)大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進(jìn)行中,已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人,組成了拉拉隊(duì),為他們加油,拉拉隊(duì)的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個(gè)大胖子獲勝了。
我們有的.在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒(méi)發(fā)揮好,下次他們一定不會(huì)贏的!”還有的人在沉默不語(yǔ),眼睛上也沾上了淚水。
這個(gè)游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,勇往直前。
記一次游戲的作文 28
從我出生到現(xiàn)在玩過(guò)很多有趣的游戲,最令我難忘的,是和我的姐妹玩“妃子的一次危險(xiǎn)”的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我們?cè)诿玫募依,姐想到了一個(gè)好玩的游戲,就說(shuō):“妹,你有漢服嗎?”她回答:“有啊!跟我來(lái)!泵么蜷_(kāi)衣柜,翻出三件繡花裙來(lái),姐說(shuō):“我扮丫頭,你扮女將軍,妹扮妃子。行嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,姐穿上繡花便裙,妹穿上牡丹緊身裙,我換上藍(lán)色梅花裙。
游戲開(kāi)始,妃子坐在一輛嵌滿寶石、玉石、翡翠和黃金的轎子里,丫頭伺候著,轎子旁站著女將軍。走著走著,突然一陣怪怪的聲音,女將軍停了下來(lái),用手制止住了車(chē)夫,抽出利劍,毫不遲疑地大喊一聲:“貴妃!有土匪!快下轎!”妃子踉踉蹌蹌地下了轎,被丫頭扶著逃到安全處,女將軍和土匪奮勇搏斗著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,妃子聽(tīng)到了刀劍摩擦的聲音,抽泣起來(lái),對(duì)丫頭說(shuō):“她真是太不容易了!”“噌噌噌”沒(méi)幾下,女將軍就把那個(gè)小土匪打得落花流水,她轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)妃子說(shuō):“殿下,屬下已經(jīng)幫您除掉那個(gè)乳臭未干的.娃娃土匪了!”
這次游戲真好玩!在加上親密的友情,使我終生難忘!
記一次游戲的作文 29
這一次是我來(lái)猜詞了,只見(jiàn)老師拿出了一張卡片。上面寫(xiě)的是“津津有味”。比劃的同學(xué)伸出一只手,在桌子上抓了一些空氣,用手把空氣塞進(jìn)嘴里,看上去吃的很香,我正納悶:“什么玩意,空氣那么好吃嗎,要不我也吃點(diǎn)兒?”隨后,他拿起了一張紙,一只手拿著,另一只手放在下巴下面,好像在思考著什么事兒,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音?晌覐(qiáng)迫癥犯了,我真想告訴他:不要不是橫著拿,要豎著拿。這時(shí),我突然想起來(lái):他好像是在看書(shū)的樣子,而剛剛在吃空氣……“津津有味兒吧!蔽颐摽诙。“對(duì),就是這個(gè)詞!”我堅(jiān)信著。他的這一系列表演,用這個(gè)詞形容真是太恰當(dāng)了。
我猜的第二個(gè)詞語(yǔ)是“波濤洶涌”。比劃的同學(xué)提示說(shuō):“四個(gè)字!薄八膫(gè)字?你比劃的那都是幾個(gè)字啦!”我無(wú)奈地看著她。接著她伸出雙手,甩開(kāi)雙臂,使勁的.揮舞著,有點(diǎn)兒像一首歌兒:“海草,海草,海草,海草,浪花里舞蹈……”她看我還是一臉的疑惑,索性拿出自己的水瓶,使勁兒地開(kāi)始搖晃,這時(shí)有一位同學(xué)情不自禁的脫口而出“波濤洶涌”,這下全班同學(xué)都只指向他:“你說(shuō)出來(lái)了!”哈哈,我的心真是波濤洶涌了。
這個(gè)游戲快樂(lè)整個(gè)課堂。
記一次游戲的作文 30
游戲是人生里不可或缺的一部分。我的游戲在平常不過(guò)了,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò),那就是—拍球了。
自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后,我們小學(xué)生的游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。
記得三年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們一起玩兒排球,玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈,就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生,她的學(xué)校從來(lái)不學(xué)排球,所以她不會(huì)打排球。那時(shí),我們都說(shuō):那一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組,哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉。我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生,我們可是倒了八百輩子的.霉了!
她不僅不會(huì)打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí),她用雙手把球往后打,這半節(jié)課都讓我們檢球了。更可笑的是,把球打倒她身變的時(shí)后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):這是讓你打球,不是接球。她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!
記一次游戲的作文 31
今天,楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進(jìn)教室,難道是要把我們五花大綁嗎?想到這兒,我不由得后退了幾步。
原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀,真是虛驚一場(chǎng)!游戲名字叫“給繩子打個(gè)結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端,不能松開(kāi),給繩子打個(gè)結(jié)。這下可難倒我們了,究竟怎樣才能完成任務(wù)呢?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先嘗試的是我們隊(duì)的代表康源,他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去,真像一位賣(mài)面條的老人;一會(huì)兒又把繩子繞著胳膊穿過(guò)去,又折回來(lái);再一會(huì)兒呢,躲在墻角里,鼓弄著,開(kāi)啟了作弊模式,看起來(lái)猶如一個(gè)偷吃面條的'小狗。
他的臉都憋紅了,眼睛呢,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”,嘴巴也跟著一起使勁,一會(huì)兒撮成一個(gè)小圓,一會(huì)兒又拉成一條直線,就好像在說(shuō):“賣(mài)面條了,賣(mài)面條了,十元一碗,熱騰騰的面條!蔽覀円(jiàn)狀,都要笑破肚子了。
其實(shí)呢,真正的方法是兩手交叉,抱于胸前,一只手在上,另一只手在下,抓住繩子的兩端,然后伸直手臂,一個(gè)結(jié)就搞定了,是不是很簡(jiǎn)單?不過(guò)我們都沒(méi)能想出來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備,而且凡事有法,我們要善于從不同的角度找到方法,運(yùn)用方法。
記一次游戲的作文 32
你玩過(guò)“斗!眴?這可是一個(gè)既刺激又好玩的游戲呢!不信,就和我一起走進(jìn)“斗!辟悎(chǎng)吧!
上課了,張老師一進(jìn)來(lái)就在黑板上寫(xiě)下了“斗!倍,難道是讓我們坐飛機(jī)去西班牙參與斗牛嗎?不,不是的,是兩位選手背后各貼一個(gè)詞,誰(shuí)先看到對(duì)方身上的`詞并說(shuō)出來(lái),誰(shuí)就獲勝。
第一場(chǎng)比賽再好看不過(guò)了。因?yàn)椤鞍着!焙汀昂谂!倍际俏淞指呤帜!他們一上?chǎng),臺(tái)下就響起了加油吶喊聲。他們展開(kāi)了激烈的比賽,“白牛”跑向“黑!鄙砗螅昂谂!泵艚莸囟汩_(kāi)!昂谂!边M(jìn)攻,“白牛”貼到了墻上,“黑!奔钡媚樕霞t一陣、白一陣!鞍着!币膊桓适救,他抓住機(jī)會(huì)抱住了對(duì)手并看到了詞語(yǔ),“黑牛”垂頭喪氣地回到了座位上。
第二場(chǎng)PK開(kāi)始了,“粉!焙汀八{(lán)!鄙狭藞(chǎng),兩頭“!被⒁曧耥竦乜粗鴮(duì)方!胺叟!弊プ×恕八{(lán)!保八{(lán)!鳖^一伸,“粉!奔泵Χ惚堋W罱K,“粉!弊プC(jī)會(huì),一把拽過(guò)“藍(lán)!,說(shuō)出了背后的詞語(yǔ)。“藍(lán)!笨醋约狠斄耍袣鉄o(wú)力地回到了自己的位置上。
這場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們?nèi)匀挥洃洩q新,我想以后多做這樣的游戲。
記一次游戲的作文 33
今天上午,爸爸媽媽去上班,奶奶送我到驕子教育學(xué)作文。陳老師為了提高我們的作文水平,就跟我們玩了一個(gè)小游戲,游戲名字叫“一、二、三,木頭人。”
游戲開(kāi)始了,老師轉(zhuǎn)過(guò)身去喊:“一、二、三,木頭人。”當(dāng)老師回過(guò)頭來(lái)時(shí),同學(xué)們千姿百態(tài)的,有的同學(xué)像戰(zhàn)士一樣趴在地上,隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。有的'同學(xué)高高地抬起一只手,另一只手摸著頭,像在思考一樣。小黃因?yàn)樾睦镉行┘?dòng),忍不住笑場(chǎng)了,老師叫他上去當(dāng)指揮官。后面的小藍(lán)也跟著笑了,所以他也出局了。游戲繼續(xù),小黃轉(zhuǎn)過(guò)身喊:“一、二、三,木頭人!碑(dāng)小黃轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)小天站不穩(wěn),在左右搖晃,所以小天被叫上講臺(tái)當(dāng)指揮官。現(xiàn)在場(chǎng)上就只剩下小紅、我和小白了,游戲繼續(xù),小天看見(jiàn)小紅嘴巴動(dòng)了,只好讓她出局。賽點(diǎn)到了,只有我和小白PK了!最后,我以最快的速度碰到了小天,我獲得了最后的冠軍,我高興得一蹦三尺高!
今天,真是有趣的一天,我太開(kāi)心了!即使下課后,回到家里,都還回味無(wú)窮呢!
記一次游戲的作文 34
在我的腦海中,有非常多我和小伙伴們玩過(guò)的游戲。如:一二三,木頭人,跳長(zhǎng)繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三,木頭人。
那天早上,我和幾個(gè)小伙伴相約廣場(chǎng)玩“一二三,木頭人”。大家通過(guò)剪刀石頭布來(lái)決定哪個(gè)當(dāng)木頭人。大伙都不想自己成為木頭人。可世事卻不如人愿。我也不想,可就偏偏我輸了。我像孫奧創(chuàng)一樣用火眼金睛,轉(zhuǎn)過(guò)身喊:“一二三,木頭人”,然后飛速轉(zhuǎn)過(guò)身,盯著他們,只見(jiàn)小紅一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停,我一個(gè)忍不住,大笑起來(lái),這一笑,也把小紅惹笑了,她不斷地?fù)u晃著身子,于是她是第一個(gè)被我抓的。
這回輪到她當(dāng)木頭人了。她一喊:“一二三,木頭人!鞭D(zhuǎn)過(guò)來(lái),只見(jiàn)別的人一動(dòng)不動(dòng),我也盡力控制住自己不動(dòng)?墒切〖t轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我扮了一個(gè)鬼臉,我沒(méi)忍住,便哈哈大笑起來(lái)?蛇@一笑又糟了,我又輸了。我得當(dāng)木頭人了。來(lái)來(lái)回回,我都是第一個(gè)被抓,惹得別的`人哈哈大笑。
結(jié)束后大家各自都回家了,可我卻依依不舍,也從中也了解了做任何事得有控制力,不然便會(huì)失敗。
記一次游戲的作文 35
有一件事讓我特別難忘,那就是我們?cè)诮淌依锎蹬菖莸目鞓?lè)場(chǎng)景!
吹泡泡游戲開(kāi)始。首先,老師邀請(qǐng)黃上臺(tái)。她拿起泡泡瓶。然后,她迅速打開(kāi)兔子形狀的泡泡瓶蓋,像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后,輕輕一擊,幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而,它還沒(méi)來(lái)得及跟我們打招呼,就被一些“刺客”消滅了,一些消失在刺客的手指上,一些消失在刺客的身上,還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。
男孩當(dāng)然不會(huì)被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的:紅色、黃色、紫色.大泡泡像乒乓球,小泡泡像玉米粒。最有趣的是,一個(gè)大泡泡跑在前面,兩個(gè)小泡泡跟在后面,就像一個(gè)泡泡隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏,看看有沒(méi)有不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。
就在我沖向泡泡的時(shí)候,我好像聽(tīng)到泡泡隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),“我會(huì)請(qǐng)你做我的助手!蔽艺f(shuō),“是的`!比缓螅覀円黄鹧策。我發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)在玩小把戲。然而,一眨眼的功夫,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過(guò)神來(lái)。事實(shí)證明,我仍然是我,我不是一個(gè)泡沫。
吹泡泡真的很有趣。
記一次游戲的作文 36
原本安靜的教室突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的慘叫,到底發(fā)生什么了呢?
哦,原來(lái)今天吳老師給我們玩了一個(gè)叫“請(qǐng)嘗山楂片”的游戲,也許你會(huì)想:吃山楂片有什么難的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這個(gè)游戲難度五星級(jí),任你有十八般武藝也只能對(duì)成功望而止步,除非你有一項(xiàng)特殊技能——平衡力。這游戲的規(guī)則是:在一分鐘內(nèi),將放在額頭上的山楂片利用表情發(fā)揮,讓山楂片掉進(jìn)嘴里,誰(shuí)吃得多,誰(shuí)就獲得冠軍。
游戲開(kāi)始了,我從容不迫地將山楂片放在前額上,不斷地用微笑、眨眼、生氣和吞咽的表情和動(dòng)作,讓山楂片能夠掉進(jìn)我的“血盆大口”,可是結(jié)果總是那么不如人意,不過(guò)我毫不動(dòng)彈。另一選手也將一片山楂片放在前額上,全班仿佛有一種泰山崩于面前而面不改色的.樣子,最終第一片山楂片便被吃進(jìn)嘴里了,第一名好像出現(xiàn)了。我又將一片山楂放在前額上,最終在我的不斷努力下,山楂片終于掉進(jìn)嘴里了,頓時(shí)一種酸酸的味道,伴隨著一種成就感掉進(jìn)嘴里。
最后,我和那位選手成了并列第一。
記一次游戲的作文 37
這個(gè)游戲的名字叫——鬼抓人,游戲規(guī)則:人數(shù)五人或六人,石頭剪刀布誰(shuí)輸了就來(lái)當(dāng)鬼,鬼抓到人就互換身份。
一場(chǎng)激烈的鬼抓人開(kāi)始了,每個(gè)人都充滿力量,唯獨(dú)黃明睿他頭冒著光,手握的緊緊的,我趁黃明睿不注意的時(shí)候,抓住了他,“哼,你還跟我玩,我可是從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的!笨墒牵谖蚁氲谜吲d的時(shí)候,突然有一只手抓住我的存衫,我被嚇得直冒冷汗,我回頭一看,哦,原來(lái)是其他的玩伴想試探我是否很勇敢,玩伴見(jiàn)此情景,笑得在地上打滾,趁我們笑的時(shí)候。
只見(jiàn)黃明睿一個(gè)沖刺,抓住了一個(gè)肥肥胖胖黑乎乎的`玩伴,你們會(huì)想這個(gè)人是誰(shuí)呢?那個(gè)就是淘氣包羅姜盛澤,羅姜盛澤邊跑邊雙手一直轉(zhuǎn)著圈圈,我看他這樣笑得合不攏嘴,在我全部的神態(tài)都看著那里淘氣包羅姜盛澤時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò),正好踩在我頭上,我被氣得火冒三丈,過(guò)了一會(huì)兒我的頭上出現(xiàn)了亮晶晶的星星,我說(shuō):“難道晚上呢?”只見(jiàn)一只胖胖的小手伸了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)是我的小妹妹和我的媽媽呀!媽媽見(jiàn)此情景哭笑不得。
從這個(gè)游戲我體會(huì)到,小伙伴之間不能互相嘲笑,玩的時(shí)候要互相謙讓。
記一次游戲的作文 38
我玩兒過(guò)很多的游戲,但是,最讓我難忘的一次還是二年級(jí)玩兒的那次“畫(huà)鼻子”。
語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師為了讓我們寫(xiě)的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒,便領(lǐng)著同學(xué)們玩兒了一次游戲。
課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課,咱們一起玩兒“畫(huà)鼻子”的游戲,這次的日記就寫(xiě)這個(gè)游戲吧,好嗎?”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了。只見(jiàn)黑板上有一張可愛(ài)的臉,課唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我還沒(méi)想好怎么玩,只見(jiàn)一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來(lái)了,我略加思考,也不甘落后地舉起了手。
誰(shuí)知,老師居然叫到了?墒牵(dāng)老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的時(shí)候,我又開(kāi)始著急了,就這樣,我在同學(xué)們的`提示下,一會(huì)往左,一會(huì)往右,終于,我下定了決心,把鼻子畫(huà)了下來(lái),下面頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái),我把鼻子畫(huà)到了課程表上,我也笑了起來(lái)。
接著,老師又請(qǐng)了很多同學(xué)上臺(tái)“畫(huà)鼻子”,可是,還是沒(méi)能把鼻子畫(huà)好。
直到今天,我仍在嘗試把鼻子畫(huà)好?磥(lái),畫(huà)鼻子還是需要技巧的!
小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn),就和她做朋友吧。
記一次游戲的作文 39
游戲,是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō),游戲都是孩子們的最愛(ài)。現(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。
今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來(lái)呀,是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的'還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戲很好玩,雖然我沒(méi)有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?
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