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      2. 電子游戲作文

        時(shí)間:2022-05-23 14:26:35 游戲 我要投稿

        電子游戲作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的電子游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        電子游戲作文

        電子游戲作文1

          隨著科技的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。手機(jī)的智能化程度越來(lái)越高,普及度也越來(lái)越廣,不管是成年人,未成年人,幾乎人手一部手機(jī),這也使得一些青少年沉迷于電子游戲。

          對(duì)于電子游戲的沉迷,首當(dāng)其沖先影響的肯定是我們的身心健康,畢竟,每年因?yàn)榘V迷于電子游戲而熬夜猝死、因玩一些過(guò)度暴力的電子游戲而分不清現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)而傷人的事例的層出不窮。

          這不得不讓我們反思,來(lái)充盈我們精神世界的不是知識(shí),教養(yǎng),藝術(shù)。而是一些虛擬的不存在的網(wǎng)絡(luò)了嗎?

          當(dāng)然,我不否認(rèn)一些電子游戲是成功的,它也是一項(xiàng)令許多人熱愛(ài),崇拜的競(jìng)技。甚至可以為國(guó)爭(zhēng)光。

          但這并不是你成為完全失去自控力,迷失自我,像一只提線木偶一樣被電子游戲所掌控的理由,有些人可以把電子游戲當(dāng)做信仰一樣,為了它努力、拼搏和不顧一切。他們獲得了自己想要的,獲得了成功。而你呢,反思一下,你是否在用這他們努力的成果為借口,為理由的享受著在游戲里的成功。這算是一種另類的盜取他人的成果嗎?

          不要做一只被虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲所操控的,沒(méi)有自己思想的提線木偶!

        電子游戲作文2

          星期五,林老師布置了一篇要我們以“別 ”為題的半命題作文,我一看到老師寫在白版,頓時(shí)心花怒放,心里喜悅地想:“啊,大家現(xiàn)在都在大喊網(wǎng)絡(luò)毒害青少年,我自己也很想寫一寫這樣為題的作文呀!”

          說(shuō)句實(shí)話,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)工具。就如同“菜刀”一樣。它即是管制刀具,是兇器;又是人們廚房必不可少的炊具。我網(wǎng)絡(luò)對(duì)于平時(shí)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是救命稻草。我沒(méi)有時(shí)間去書店,書都可以在網(wǎng)絡(luò)上找下載或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買;也可以在學(xué)校網(wǎng)上與老師和同學(xué)交流以便提高各科的知識(shí)水平,等等。這都是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利和益處。對(duì)于每個(gè)人都是適用的。

          但是,如果把電腦用在選擇那害人菲淺的電子游戲。大家的閑侃占據(jù)了很多的內(nèi)容和時(shí)間。據(jù)相關(guān)資料顯示:常用電腦的人中感到眼睛疲勞、肩酸腰痛的占63.9%,頭痛和食欲不振則占56.1%和54.4%,其他還出現(xiàn)自律神經(jīng)失調(diào)、憂郁癥、動(dòng)脈硬化性精神病等等。要是長(zhǎng)期使用電腦會(huì)造成視力下降。使用電腦時(shí),眼睛要經(jīng)常盯著屏幕看,顯示器的亮度、電磁波的輻射、熒光屏閃爍和反光都會(huì)引起視覺(jué)疲勞,如果采取不正確的操作方式,或者眼睛在屏幕、鍵盤、文件上移來(lái)移去,則更會(huì)加快眼睛的疲勞,感到眼睛酸澀、模糊,久而久之,就會(huì)造成視力下降。長(zhǎng)期使用電腦會(huì)引起腰酸肩痛。使用電腦一般采用坐姿操作,操作電腦具有高度重復(fù)性,且大部分集中于鍵盤及鼠標(biāo)操作。長(zhǎng)期處于這種情況下,容易出現(xiàn)局部性骨骼肌肉系統(tǒng)的疲勞和負(fù)擔(dān),例如肩膀、手部與手腕、上臂及背部與頭部等,出現(xiàn)疲勞、酸痛、麻木甚或僵硬,有時(shí)還容易引起多種并發(fā)癥,如關(guān)節(jié)炎、肌腱發(fā)炎等。長(zhǎng)期使用電腦還會(huì)引起頭痛。熒光屏釋放的正離子像磁鐵一樣,吸引了附近空氣的負(fù)離子,使操作者得不到正常的負(fù)離子環(huán)境,使人體的代謝產(chǎn)生一系列變化。長(zhǎng)期處在這種缺少負(fù)離子環(huán)境中,會(huì)感到氣悶、沮喪,嚴(yán)重的會(huì)感到頭痛。長(zhǎng)期使用電腦應(yīng)注意身體健康,下面是一些有效而又簡(jiǎn)單的方法:一是使用一小時(shí)電腦要休息15分鐘左右,讓眼睛和身體得到放松,才得以消除疲勞。

          玩電子游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí)迷戀游戲成癮,影響身心健康。不過(guò),真正的兇手不是游戲,不是游戲機(jī)和電腦,不是自己的玩伴,是自己的那一顆孤獨(dú)脆弱好奇貪玩的心。

        電子游戲作文3

          有一天,小鴨在大街上走著,碰到了狐貍大叔。狐貍大叔問(wèn)小鴨:“怎么不在家里寫暑假作業(yè)?”小鴨說(shuō):“暑假作業(yè)早就寫完了!

          狐貍大叔一聽(tīng),笑瞇瞇地說(shuō):“我最近開(kāi)了一家電子游戲廳,要不來(lái)玩一玩?”小鴨想了想說(shuō):“山羊老師說(shuō)過(guò),同學(xué)們不能上網(wǎng)!焙傆终f(shuō):“你玩電子游戲,老師又不知道!毙▲喢嗣^,還是猶豫不決。狐貍大叔說(shuō):“今天我給你免費(fèi)!毙▲喗(jīng)不住誘惑就跟狐貍大叔去了電子游戲廳。

          后來(lái),小鴨越玩越上癮,就泡在了電子游戲廳。

          開(kāi)學(xué)了,小鴨上課無(wú)精打采的,眼睛看什么東西都有些不清楚,整天都想著電子游戲。

          過(guò)了一段時(shí)間,小鴨的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降許多。他的同桌小白兔知道了,就說(shuō):“你整天去游戲廳,學(xué)習(xí)才下降的,如果這樣下去,你的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越差!毙▲嘃c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“電子游戲廳的學(xué)生很多,那怎么辦?”小白兔說(shuō):“這個(gè)你明天就知道了!

          第二天,小白兔帶著小鴨到警察局告了狐貍。就這樣,狐貍的電子游戲廳被查封了。

        電子游戲作文4

          在中國(guó),電子游戲受到的待遇是很不公正的,在很多家長(zhǎng)老師的眼中“電子游戲”這個(gè)詞是與烏煙瘴氣的網(wǎng)吧,逃學(xué),暴力,功課下降等等聯(lián)系在一

          起的,其實(shí)這是偏見(jiàn),而偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕。因?yàn)樗麄兛村e(cuò)了,都錯(cuò)了。

          看見(jiàn)那些學(xué)生,成天地沉浸在游戲當(dāng)中,可以不吃不睡。有人問(wèn)起他們?yōu)槭裁创螂娮佑螒,許多學(xué)生會(huì)有一大堆理由,發(fā)泄、感悟人生、體驗(yàn)文化內(nèi)涵、為日后的電腦編程打基礎(chǔ)等等。家長(zhǎng)說(shuō)你是廢話,玩者也找不到理由。其實(shí),沒(méi)有太多的人知道理由,他們不過(guò)在機(jī)械地做著生活中的一個(gè)程序。

          分析人心的非理性層面,人常常是無(wú)意識(shí)地生活著。在昔日的理想之路上,生活永遠(yuǎn)斜著前進(jìn)。曾經(jīng)給自己的生活做了很多規(guī)劃,每一天要干什么,看書、學(xué)習(xí)?上,多少人可以做到,依舊閑散的人們?nèi)栽诮诌呌问。人們的耐力并不是鐵一般強(qiáng)韌,人的內(nèi)心是脆弱的,受到了生活的沖刷,一切都會(huì)軟下來(lái)。許許多多的人們生活只有兩部分:工作與逃避,在逃避時(shí)人們找到了電子游戲。

          其實(shí)電子游戲不應(yīng)該受到唾罵,它只是社會(huì)的產(chǎn)物,是人們對(duì)生活的一種反饋,是人們創(chuàng)造出來(lái)的?匆(jiàn)了街邊游行的家長(zhǎng)隊(duì)伍,舉著“反對(duì)電子游戲”的牌子,高喊“對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害”的口號(hào),人們覺(jué)得“嚴(yán)厲打擊堅(jiān)決取締”的對(duì)象——電子游戲是第一號(hào)。我覺(jué)得他們太小題大做。

          對(duì)于電子游戲的批評(píng),應(yīng)該歸功于社會(huì)。學(xué)生們無(wú)法擺脫學(xué)習(xí)的困苦,他們會(huì)去玩游戲,對(duì)他們來(lái)說(shuō),電子游戲就是好玩。他們?cè)谔颖苤鴫毫,游戲可以讓他們做上盟主,可以?jīng)歷當(dāng)今社會(huì)上沒(méi)有的故事,看他們無(wú)法看到的風(fēng)景。家長(zhǎng)們不讓自己的子女玩游戲,主觀上是為了孩子,痛哭子女不懂自己,其實(shí)一切還是在逃避。他們把孩子學(xué)習(xí)不好的責(zé)任推給了游戲,卸下了罪名,把一切歸咎社會(huì)弄出一個(gè)電子游戲讓孩子變壞,然后舉起拳頭要打倒一切。

          一切都是逃避,人們?cè)谏鐣?huì)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,尋覓著自己。最終可能連影子也沒(méi)有,人類還沒(méi)有進(jìn)化到可以全部承受社會(huì)上的一切的地步。很多的人希望的是可以有一個(gè)角落可以讓自己蜷縮起來(lái),安靜地讓自己哭泣,然后讓自己可以再去工作,再靠近自己的目標(biāo)。電子游戲其實(shí)是一個(gè)角落,為什么人們要拋棄他?

          電子游戲只是一個(gè)承接眼淚的容器,不要太多的咒罵,它是人們所需要的。

        電子游戲作文5

          科技改變了我們的生活,科技還讓我們的'祖國(guó)變得更加發(fā)達(dá)、方便,但是,再發(fā)達(dá)、方便的同時(shí),也對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┯绊,比如在我們身邊陪伴著我們的手機(jī)、電腦,這些電子產(chǎn)品雖然對(duì)我們的生活有好處,但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)不僅有好處也有壞處。那么,壞處究竟是什么呢?就讓我們一起去看看吧。

          一天中午,我去找我們班的武鑫杰出來(lái)玩,剛到他家的時(shí)候,便聽(tīng)到了一種游戲聲,那是什么?我非常懷疑,于是直接進(jìn)去一看,我

          的天哪!武鑫杰正在拿著手機(jī)玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂(lè)乎。到吃飯的時(shí)候,他不顧自己的饑餓,一直玩著游戲, 當(dāng)我叫他下去玩的時(shí)候,他就像木頭人似的無(wú)動(dòng)于衷,兩眼直盯著手機(jī)。根據(jù)我的推測(cè),武鑫杰一定是沉迷了手機(jī)才會(huì)這樣的。就不說(shuō)玩手機(jī)的事吧,連姿勢(shì)都很丑,直接一躺那兒,一點(diǎn)兒也不注重自己的形象,唉!果然,學(xué)習(xí)越壞的學(xué)生就越愛(ài)玩游戲!我以后還是向好學(xué)生看齊吧,做一個(gè)不沉迷游戲,專心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。!

          從這次探訪我知道了不應(yīng)該沉迷于電子游戲,而是要專心學(xué)習(xí)向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。

        電子游戲作文6

          火種是人類的生命之根,同時(shí)也是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)。電子游戲亦是如此?/p>

          “大吉大利,今晚吃雞!边@是青少年喜愛(ài)的絕地求生中的臺(tái)詞。《絕地求生》是一款突破性的戰(zhàn)術(shù)競(jìng)技類游戲,憑借其獨(dú)特創(chuàng)新的玩法模式,寫實(shí)風(fēng)格帶來(lái)的代入感和沉浸感深受玩家喜愛(ài)。每一局游戲有100名玩家參與,玩家空投跳傘至孤島的各個(gè)角落,赤手空拳尋找武器,車輛以及物資,并在多種多樣的地形中展開(kāi)戰(zhàn)斗。隨著時(shí)間的流逝,安全區(qū)會(huì)不斷變化,充滿各種隨機(jī)性要素,因此想要取得勝利,策略與槍法同樣重要。對(duì),這就是青少年喜愛(ài)的電子游戲。

          如今,游戲已成為改變世界的火種。它們已經(jīng)深深滲透進(jìn)我們的日常生活中。游戲不再是讓人頹廢的業(yè)余愛(ài)好,也不再是不善交際的少年用來(lái)消磨時(shí)間的玩物,而是變成了每個(gè)人的心頭所好。如今,現(xiàn)實(shí)主義題材的嚴(yán)肅游戲已經(jīng)以“流派”自稱。在這類游戲中,玩家會(huì)成為某個(gè)具體角色,得以近距離觀察,或親自感受社會(huì)許多特殊群體的生活,并時(shí)常需要站在他們的立場(chǎng)上做出選擇,這種身臨其境式的體驗(yàn)方法使人們借此契機(jī)深入了解自己過(guò)去知之甚少的領(lǐng)域。許多玩家正是在游戲經(jīng)歷中受到觸動(dòng),從而決定為改變自己為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

          DerekBuck就是一位重度的抑郁癥患者,后來(lái)偶然間他注意到了《塞爾達(dá)傳說(shuō):荒野之息》這款游戲,游戲那療愈的色彩和劇情讓他感到寧?kù)o,海拉爾就成了他躲避抑郁癥的港灣,他玩了300個(gè)小時(shí),解開(kāi)了120個(gè)神廟的秘密……游戲不但讓DerekBuc的病情得到了控制,林克(塞爾達(dá)的主角)的堅(jiān)強(qiáng)更是給了DerekBuc面對(duì)生活的勇氣和信心,讓他可以重新開(kāi)始生活。

          但許多社會(huì)問(wèn)題,也是由沉迷上電子游戲而誘發(fā)的,例如網(wǎng)癮,以及因治療網(wǎng)癮而出名的楊教授楊永信。但無(wú)論如何,電子游戲本身并沒(méi)有錯(cuò),它對(duì)人影響的好壞主要取決于那些玩游戲的人。電子游戲也具有巨大的潛力,它代表著無(wú)數(shù)種可能性,它照耀了世界上不被陽(yáng)光青睞的地方,并試圖將他變得更好。如果我們能妥善處理游戲,生活和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,不盲目沉迷游戲,做到勞逸結(jié)合,相得益彰,也許,在不久的將來(lái),電子游戲就會(huì)悄然改變我們的世界,成為我們不可缺少的一部分。

          我對(duì)此非常有信心,因?yàn)槲艺谂`行著上述的一切。

        電子游戲作文7

          說(shuō)起電子游戲,幾乎每個(gè)人都不陌生。而且它還深受廣大同學(xué)的喜愛(ài)?衫蠋熀图议L(zhǎng)大多不贊成同學(xué)們玩電子游戲。這兩種不同的態(tài)度源自于對(duì)電子游戲利弊問(wèn)題的不同看法。

          電子游戲終究是弊大于利。

          處在學(xué)生時(shí)代的我們,由于學(xué)習(xí)緊張偶爾玩一下可以幫助我們輕松一下過(guò)度緊張的大腦,調(diào)整一下情緒,以提高我們接下來(lái)學(xué)習(xí)的效率?蛇@些的前提是’’偶爾”玩一下。可是很多人忘記了這個(gè)前提條件,他們把大量的時(shí)間 和心思花在玩游戲上,甚至開(kāi)始著迷,以致于’’全身心投入”。對(duì)自己分內(nèi)的事不理不問(wèn)。而且長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲,也會(huì)使大腦疲憊,使視力降低。這可能就是家長(zhǎng)和老師對(duì)電子游戲持反對(duì)意見(jiàn)的原因吧。

          電子游戲終究是弊大于利。

          很多學(xué)生認(rèn)為,只要進(jìn)入電子游戲就可以仍掉一切負(fù)擔(dān),排除一切煩惱,就可以進(jìn)入一個(gè)自由的新世界。于是,他們熱忠于游戲,著迷于游戲?伤麄儏s不知道,當(dāng)他們沉迷于電子游戲的時(shí)候,電子游戲正一步步把他們帶入一個(gè)無(wú)底的不可回頭的深淵。由于著迷電子游戲而帶來(lái)嚴(yán)重危害的例子在生活中也不少見(jiàn)。記得初中有一個(gè)同學(xué),他升初中的時(shí)候成績(jī)名列前茅,是一個(gè)性格開(kāi)朗,為人友善的陽(yáng)光般的男孩,可是后來(lái)沉迷于電子游戲,不但成績(jī)一落千丈,就連人都變了,變的表情生硬,像木頭一樣呆。這就是電子游戲帶來(lái)的惡果。它把一個(gè)陽(yáng)光少年變成了一塊呆木頭?磥(lái),電子游戲的弊端是明顯可見(jiàn)了。

          電子游戲不是中學(xué)生應(yīng)玩的游戲。

          我有過(guò)玩電子游戲的經(jīng)歷。玩的時(shí)候的確是很刺激,很輕松,每根神經(jīng)都興奮起來(lái)?赏孢^(guò)之后感覺(jué)就不是那么好了。頭暈?zāi)垦#v不堪。當(dāng)然就不可能立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),即使進(jìn)入了,效率也不會(huì)高。每萬(wàn)一次電子游戲就受一次影響,一次一次的積累下去,長(zhǎng)此以往,可以想象,會(huì)是多么嚴(yán)重的后果。

          不管你對(duì)電子游戲著迷到什么程度,都請(qǐng)你放棄。它最終是弊大于利。特別是處在學(xué)生時(shí)代的我們,更不能著迷于電子游戲。它不會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān),排除的煩惱,它只是我們成功道路上的一塊絆腳石。

        電子游戲作文8

          如今,青少年隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步與電子游戲的“親密度”非常高了也越來(lái)越增加著,如今青少年每天玩電子游戲的時(shí)間于2小時(shí)的大約有百分之50,青少年,每天玩電子游戲的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2到4小時(shí)的大約百分之24,而剩下的百分之26就是大于2到4小時(shí)的青少年。隨著玩電子游戲的人數(shù)越來(lái)越多了,對(duì)于青少年應(yīng)不應(yīng)該玩電子游戲這個(gè)問(wèn)題是越來(lái)越多人的關(guān)注點(diǎn)了,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn),而我的觀點(diǎn)是青少年可以玩電子游戲但是要適可而止。因?yàn)殡娮佑螒蛞呀?jīng)進(jìn)入我們生活,我們不得不接觸電子游戲。

          下面我們就談一下電子游戲的好處,電子游戲到底有什么好處?電子游戲有三個(gè)好處。一、電子游戲其實(shí)是可以訓(xùn)練一個(gè)人的邏輯思維能力的。二、而且有一些科學(xué)研究表明,其實(shí)適合度地玩電子游戲可以使孩子的大腦得到更好的休閑與放松。是有益于孩子的身心健康發(fā)展,只要不沉迷游戲適度玩玩游戲可以的三、玩電子游戲可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

          而我們青少年應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)電子游戲,控制玩電子游戲的時(shí)間,正確的適度玩電子游戲輕松我們的大腦和自己。

        電子游戲作文9

          電子游戲在不斷被推崇、被宣揚(yáng)下成了當(dāng)代最危險(xiǎn)的精神鴉片,這只是社會(huì)主流的看法。

          那么在多數(shù)青少年眼中,電子游戲只是一種放松娛樂(lè)的方式而已,并不足以對(duì)精神、健康構(gòu)成傷害。殊不知在這樣的思想引導(dǎo)下,許多青少年正在一步一步陷入電子游戲的深淵,甚至是說(shuō)魔爪也不為過(guò)。

          電子游戲從來(lái)都不是一個(gè)貶義詞,但當(dāng)今社會(huì)只要提起它都只會(huì)頻頻搖頭,電子游戲本身無(wú)錯(cuò),卻在青少年的操控中成了扼殺未來(lái)的替罪羔羊。沒(méi)錯(cuò),是操控,不過(guò)是電子游戲操控著青少年,更是青少年心中的誘惑操控著電子游戲。當(dāng)然這只是我的看法。

          下面我們就順應(yīng)時(shí)代潮流,看看這個(gè)罪魁禍?zhǔn)鬃隽四男┦異翰簧獾膲氖隆?/p>

          首先是健康方面。一組驚人的數(shù)據(jù)與大家分享一下:德國(guó)學(xué)生的近視率控制在15%以下,美國(guó)學(xué)生的近視率僅為10%,相比之下我國(guó)高中生和大學(xué)生的近視率均已超出七成,并逐年增加,青少年的近視率高達(dá)70%,位居世界首位。各位國(guó)人應(yīng)該清楚,這可不是GDP的增長(zhǎng)率,也不是科技創(chuàng)新的示數(shù),這更不是什么令人驕傲的事情。也該足夠引人深思:手機(jī)是時(shí)候離得遠(yuǎn)點(diǎn)了,電子游戲是時(shí)候少玩點(diǎn)了。

          同樣是健康方面。那隆起的被窩可不是預(yù)想的挑燈苦讀,而是一個(gè)入迷者正在虛擬世界殺得火熱,正所謂理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感說(shuō)的就是這吧!大人們常說(shuō):年輕人嗎,睡一覺(jué)起來(lái)就沒(méi)事兒了。睡覺(jué)是青少年的重中之重。中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的課程以及作業(yè)已經(jīng)大大壓縮了青少年的睡眠時(shí)間,面對(duì)大吉大利,今晚吃雞實(shí)在是傷不起呀!第二天頂著熊貓眼,無(wú)精打采地坐在教室里,學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯下降。到了晚上再次嗨起來(lái),真是把自己當(dāng)成貓頭鷹了。如此惡性循環(huán),除了壞處,我實(shí)在找不出有任何好處不過(guò),我倒也挺佩服那些熬夜打電子游戲的人。我作為熬夜寫作業(yè)中的一員,真誠(chéng)地問(wèn)一句:你們不困嗎?這電子游戲真的比風(fēng)油精還提神醒腦。

          其次是心理問(wèn)題。有些青少年說(shuō)打游戲是為了游戲中的那種刺激的感覺(jué)。思想長(zhǎng)期處于過(guò)度緊張的環(huán)境下,容易導(dǎo)致不安、暴躁。有一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)男孩因長(zhǎng)期沉迷電子游戲,竟模仿游戲中的情節(jié),持刀殺人,這一時(shí)沖動(dòng)就毀了兩個(gè)家庭的未來(lái)。北京醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院兒童癲癇病專家指出游戲的高頻閃光容易誘發(fā)癲癇病。

          電子游戲有危害并不是危言聳聽(tīng),那是大多有過(guò)前車之鑒的人得出的結(jié)論。那些游戲人生雙贏的人畢竟是在少數(shù)。所以讓我們積極而不放縱地對(duì)待電子游戲,除了必要的放松,盡量克制自己。

        電子游戲作文10

          最近我迷戀上了電子游戲,我乘爸爸不注意的時(shí)候,偷偷地在他的手機(jī)上下載了四個(gè)電子游戲。

          這四個(gè)電子游戲分別是貪吃蛇大戰(zhàn)、開(kāi)心消消樂(lè)、滾動(dòng)的天空和切水果大戰(zhàn)。我之所以喜歡這些游戲是因?yàn)樨澇陨叽髴?zhàn)是我們班同學(xué)都喜歡的游戲,開(kāi)心消消樂(lè)是現(xiàn)在流行的電子游戲,我最喜歡的是滾動(dòng)的天空。滾動(dòng)的天空是一款流行的電子游戲,它很刺激,打游戲時(shí),人的心情也隨著輸贏在改變,讓人的心情激動(dòng)萬(wàn)分。它有許多關(guān),只要你繞過(guò)障礙物,跑的路越多,贏得金幣就越多,三個(gè)金幣就可以換十條命。你可千萬(wàn)別從空中掉下來(lái),如果掉下來(lái)了,你的一條命就沒(méi)有了,還會(huì)輸?shù)粢幻督饚拧?/p>

          可是正在我玩的起興的時(shí)候,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他火冒三丈,把我的游戲都刪除了。此時(shí),我既傷心又生氣,傷心自己辛苦玩游戲攢的金幣沒(méi)有了,生氣的是為什么我不能像別的同學(xué)一樣玩游戲。在我的再三請(qǐng)求下,爸爸終于答應(yīng)給我重新下載游戲了,但他提出了幾個(gè)條件:只能放寒暑假玩,必須按時(shí)完成作業(yè),一天不能玩游戲超過(guò)40分鐘,不能連續(xù)玩超過(guò)20分鐘。我必須要遵守這些要求才能玩電子游戲,我只好答應(yīng)了。

        電子游戲作文11

          20世紀(jì)以前,人們玩的大多是彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包

          對(duì)于21世紀(jì),并不陌生,電子游戲更是00后的專利。

          21世紀(jì)是高科技時(shí)代,我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍!電腦上的游戲可謂是琳瑯滿目:QQ炫舞、俠盜飛車、跑跑卡丁車、三國(guó)志、植物大戰(zhàn)僵尸這些可都是電子游戲,這還要分一個(gè)類。電子游戲下還要個(gè)類:網(wǎng)頁(yè)游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)頁(yè)游戲有:仙逆、修真?zhèn)髌、遮天休閑游戲有:7k7k小游戲、彩虹堂小游戲、摩爾莊園、小花仙網(wǎng)絡(luò)游戲有:穿越火線、反恐精英、QQ三國(guó)、拳皇網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是單機(jī)游戲,要下載的。

          記得那次我表姐買了一個(gè)itouch,我和程帥哥哥是玩的不亦樂(lè)乎。里面有會(huì)說(shuō)話的湯姆貓、指紋配對(duì)、車震搖搖樂(lè)其中跑跑卡丁車最好玩。我和程帥哥哥比賽,誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)贏,當(dāng)然,我兩玩得是不分上下,我在沙漠市場(chǎng)里玩得最好,而他則是森林木桶玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題:雖然解開(kāi)了冰峰裂谷這個(gè)場(chǎng)景,可是總是玩不好,不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷演練,一定可以玩好的。

          電子游戲很好玩,尤其是跑跑卡丁車,不信你來(lái)試試!

        電子游戲作文12

          談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題其實(shí)是非常嚴(yán)肅的,我們不能一刀子把所有上網(wǎng)的青少年都打死,但是電子游戲確實(shí)影響了一代人。有的人從電子游戲中領(lǐng)悟出人生的道理,不斷的奮發(fā)圖強(qiáng),到最后成為行業(yè)的頂尖領(lǐng)袖。有的人原本成績(jī)非常的優(yōu)越,但是接觸了游戲以后,成績(jī)一落千丈,不斷沉迷在游戲的世界中難以自拔。所以我們?nèi)绻胍治鲭娮佑螒驅(qū)η嗌倌甑挠绊,那么肯定要全方面的分析。在我看?lái),每個(gè)人對(duì)于電子游戲的理解都不同,有的人自控能力非常好,所以他們能夠從中吸取搭到經(jīng)驗(yàn),但是也有人因此淪陷在其中無(wú)法自拔。

          網(wǎng)絡(luò)又像撲朔迷離又芬芳四溢的花叢,讓人情不自禁的被吸引過(guò)去,多數(shù)人迷失其中不能自拔,有的人甚至走上違法犯罪的道路。我在報(bào)上看到這么一則消息:曾榮獲河南省首屆中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),但自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲之后,成績(jī)便一落千丈,性格暴躁古怪,他就往網(wǎng)吧里鉆,雙休日則更是無(wú)所顧忌,全天泡在網(wǎng)吧,有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“他的生活費(fèi)沒(méi)幾天就花完了,缺錢就編各種理由向家里要,他寧可在網(wǎng)吧里看別人打游戲,也不愿讀書,他每月都要在網(wǎng)吧里花上兩三百元,他先是在家里面背著父母取錢?后來(lái)發(fā)展到在社會(huì)上去偷去搶,終于被送入了工讀學(xué)校,應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),能利用網(wǎng)絡(luò)信息幫助學(xué)習(xí),同時(shí)能認(rèn)清過(guò)度迷戀的危害,不要沉迷于游戲中不可自拔。既影響健康又影響學(xué)業(yè),我還在報(bào)上了解到一位專家說(shuō)過(guò)這樣一段話。由于青少年自我保護(hù)意識(shí)薄弱:缺乏分辨力和自控力,很容易迷失于網(wǎng)絡(luò)的陷阱,而且未成年人缺乏自制力,對(duì)各種新生事物的優(yōu)劣本質(zhì)還缺乏足夠的識(shí)辨能力。

          通過(guò)上面這個(gè)例子,我們就可以知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人的危害其實(shí)非常的大。不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)確實(shí)讓很多的人也致富起來(lái),他們通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的理解,對(duì)先進(jìn)文化的認(rèn)識(shí),不斷的開(kāi)發(fā)自己的思維,創(chuàng)造出很多的科技。但這畢竟都是少數(shù),絕大多數(shù)的人都經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,不斷的沉淪在其中,最后無(wú)法自拔。在中國(guó)的九零年代,很多人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而妻離子散,也導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,這種例子比比皆是。所以青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下的電子游戲,我覺(jué)得應(yīng)該仁者見(jiàn)仁,家庭的教育是最好的教育方式。

        電子游戲作文13

          想必大家應(yīng)該對(duì)“電子游戲”這個(gè)詞并不陌生,上至六七十歲的老人,下至五六七歲的小孩,都在玩各種各樣的電子游戲,什么“王者榮耀”啊,“吃雞”啊,“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”啊,“斗地主”等等。

          我們這個(gè)年齡段的孩子,玩電子游戲只是覺(jué)得好玩,去追求那些心理上的刺激,可大人們卻視電子游戲如猛虎,總覺(jué)得我們一沾上電子游戲就會(huì)墮落了。不過(guò)想想電子游戲的壞處,倒也是“應(yīng)有盡有”,就打個(gè)比方吧,“王者榮耀”這個(gè)游戲,它被研發(fā)出來(lái)的本意只是滿足一些對(duì)策略和打斗類游戲感興趣的人,可發(fā)展至今,卻演變成了一個(gè)魅惑人心的東西,看著那一次次的更新、一次次的美化,讓人們?cè)絹?lái)越愿意接受那些虛擬化的東西,只滿足于心理上的成就感,沉浸其中,而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí),不去實(shí)踐、不懂創(chuàng)新,人就跟游戲一樣成了虛無(wú)的存在。

          當(dāng)我玩一個(gè)游戲玩得不亦樂(lè)乎時(shí),伙伴們會(huì)產(chǎn)生一種好奇:“什么游戲啊,看你玩得蠻開(kāi)心的!庇谑谴蠹乙黄饻愡^(guò)來(lái),漸漸形成了一個(gè)以我為核心的“志同道合”的伙伴群。而大人們對(duì)此則會(huì)產(chǎn)生一種厭惡:“怎么還不停,有沒(méi)有時(shí)間概念了……能不能在學(xué)習(xí)上也這么關(guān)注?!”大人們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)抓住問(wèn)題的源頭,卻只會(huì)看表面,一致認(rèn)為是游戲迷住了小孩子,一切的一切都是游戲的錯(cuò)。我就不明白了,游戲究竟做錯(cuò)了什么,變成現(xiàn)在這種口碑?如果游戲是萬(wàn)惡不赦的,那為什么還要?jiǎng)?chuàng)造它呢?

          游戲本身沒(méi)有錯(cuò),它只是一個(gè)讓我們放松去開(kāi)心去娛樂(lè)的東西,之所以吸引著我們,是因?yàn)樗k麗的場(chǎng)景、精良的制作,以及對(duì)戰(zhàn)斗細(xì)節(jié)的把控,對(duì)動(dòng)作連結(jié)的緊湊,不僅滿足了我們感官上的審美需求,更因?yàn)槠渖鷦?dòng)奇幻的故事性、環(huán)環(huán)緊扣的連貫性、激烈熱血的競(jìng)技性,滿足了我們單調(diào)生活中對(duì)于渴求不凡、尋求刺激的強(qiáng)烈欲望。而在現(xiàn)實(shí)中,我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一切。

          而大人們卻似乎不明白這一些。當(dāng)然,變成現(xiàn)在這樣其實(shí)也有我們自己的責(zé)任。喜歡任何一款游戲,控制得住就還好,要是控制不住那就會(huì)越陷越深,等你想抽身而出的時(shí)候就已經(jīng)晚了。同樣的,一切美好的事物都是如此,不正確地、過(guò)度地使用,都有可能走到另一個(gè)極端,直到不能回頭。

          凡事都是一把雙刃劍,只要我們正確、合理地把握好一個(gè)度,就可以充分地享受它帶給我們的便利與愉悅了。

        電子游戲作文14

          電子游戲是青少年們所熱衷的休閑活動(dòng)。電子游戲有沒(méi)有害處呢?有的。只要出現(xiàn)在手機(jī)和電腦上,它就會(huì)傷眼睛,而且暴力游戲會(huì)使人混亂,可能會(huì)有妄想癥,可能會(huì)捅死人……不能說(shuō)它是好的。

          可是為什么青少年們喜歡它呢?它給我們帶來(lái)了輕松和愉快,做完功課心和大腦都是沉甸甸的,打開(kāi)電腦或手機(jī),玩兒一些輕松的游戲,心情也輕松的多了。

          我最近正在玩《奇跡暖暖》。這是一種換裝的游戲,不僅像聽(tīng)故事一樣讓人愉快,還能大大提高人的審美能力。還有《迷你世界》,它也許會(huì)讓小孩子感到恐怖,因?yàn)槔锩嫱砩蠒?huì)有怪物。但是它注明了只有六七歲以上的人才能玩兒,還有時(shí)間提醒,和伙伴們聯(lián)機(jī)一起建房子、挖礦洞,讓人感覺(jué)說(shuō)不出的快樂(lè)。

          電子游戲是有害的,但也并不是無(wú)益的,如果斷然廢除了它,那我們業(yè)余的生活就有些單調(diào)了。那些下肢癱瘓的人,也不能從游戲中獲得快樂(lè)和友誼了。

          所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們也不要歧視電子游戲,忽略它的益處。

        電子游戲作文15

          這幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速普及,電子游戲也如雨后春筍般層出不窮,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)電子游戲玩家人數(shù)已達(dá)700萬(wàn)至1000萬(wàn),其中相當(dāng)一部分是20歲左右的年輕人,我個(gè)人認(rèn)為,電子游戲危害極大。

          現(xiàn)時(shí)獨(dú)生子女本來(lái)就與他人缺乏溝通,如果沉迷于電子游戲,會(huì)更加缺乏人際交流,產(chǎn)生自閉傾向。他們由于長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲左前腦發(fā)育受到傷害后,會(huì)進(jìn)一步影響右腦發(fā)育,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。更為嚴(yán)重的是,暴力互動(dòng)游戲容易誘發(fā)未成年人的沖動(dòng),近年來(lái)因?yàn)橛螒蛑械男?zhēng)執(zhí)引發(fā)現(xiàn)實(shí)沖突的案例已經(jīng)發(fā)生多起。據(jù)8月4日《北京晨報(bào)》報(bào)道,一名17歲的少年,為了偷錢上網(wǎng)玩游戲,竟然狠心將睡夢(mèng)中的奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷。事后,該少年到公安機(jī)關(guān)投案自首。為什么會(huì)出現(xiàn)如此悲劇?如果換作任何一個(gè)正常人,對(duì)自己的親人,肯定是下不了如此毒手的。不容質(zhì)疑的是,該少年的心理是存在問(wèn)題的,至少在他舉起菜刀的那一刻,他的心理是極端扭曲的,是極為不正常的。

          是什么東西導(dǎo)致了青少年極端扭曲的心理呢,甚至引發(fā)犯罪?或許原因是多方面的,但無(wú)節(jié)制地上網(wǎng),無(wú)節(jié)制地玩電子游戲肯定是其中一個(gè)十分重要的因素。美國(guó)一份調(diào)查報(bào)告顯示,在中學(xué)就開(kāi)始玩電子游戲的學(xué)生比別的學(xué)生更有可能發(fā)生“對(duì)他人有攻擊性的少年犯罪行為”,電子游戲會(huì)引導(dǎo)游戲者用“進(jìn)攻”的方式去解決問(wèn)題。

          然而這種現(xiàn)象并不少見(jiàn) ,你只要走進(jìn)任何一個(gè)網(wǎng)吧,充斥耳際的就是一片慘烈的打斗和撕殺聲,“車嶙嶙,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰”,多少人津津樂(lè)道地在游戲“戰(zhàn)爭(zhēng)”的血雨腥風(fēng)中體驗(yàn)和感受暴力,多少人在虛擬的電子暴力游戲中忘記了自身的現(xiàn)實(shí)生活。這其中,以年輕人居多,也包括一部分的學(xué)生。

          對(duì)于這些事情的發(fā)生,政府和社會(huì)是有責(zé)任的。多年來(lái)政府一直打擊與制止,但是,實(shí)際上,這種喊“!蓖皇怯嘘P(guān)部門和家長(zhǎng)在做工作,顯得勢(shì)單力薄。一些作為網(wǎng)吧業(yè)主在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下,昧著良心,不僅置有關(guān)部門出臺(tái)的“未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧”的規(guī)定不顧,反而變著花樣逃避檢查,千方百計(jì)為青少年玩電子游戲提供方便。

          現(xiàn)在,我們必須正視電子游戲帶來(lái)的危害,絕不能坐視不管,聽(tīng)之任之。在當(dāng)今科技日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)里,如何使科技能夠?yàn)榍嗌倌曛橇驮鲩L(zhǎng)知識(shí)服務(wù),又能避免孩子沉湎于電子游戲之中,是一個(gè)值得全社會(huì)認(rèn)真思考的課題。

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