拆字游戲優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的拆字游戲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
拆字游戲優(yōu)秀作文1
今天,老師和我們一起玩了一個(gè)游戲:拆字。
老師先寫(xiě)了兩個(gè)字作為例子,分別是貴and賤。老師先讓同學(xué)們踩了一會(huì)兒,可同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)回答的。老師說(shuō):“貴和賤都有一個(gè)相同的地方,那就是‘貝’。在古代,貝就是錢(qián)的意思!F’這個(gè)字‘貝’在下面,也就是把錢(qián)踩在腳下,不被錢(qián)所控制。所以同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)人很高貴。而‘賤’這個(gè)字‘貝’是和右半部分緊挨著,也就是說(shuō)這個(gè)人天天圍著錢(qián)轉(zhuǎn)悠。所以人們都說(shuō)這個(gè)人非常低賤!苯又蠋熡謱(xiě)了一個(gè)“聰”字。老師又說(shuō):“誰(shuí)會(huì)拆?”話音落下不一會(huì)兒,趙澤陽(yáng)同學(xué)就舉起了手。他說(shuō):“如果上課用耳朵認(rèn)真聽(tīng),用眼睛仔細(xì)地看,用嘴積極的發(fā)言,用心認(rèn)真記,就會(huì)變得聰明。我一下子就聽(tīng)明白了!甭敗笆怯啥、口、心,還有一點(diǎn)一捺組成的。耳、口、心就不用解釋了,至于眼睛,是那一點(diǎn)一捺,你看,多么像眼睛啊。
老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)”悶“字,讓我們拆。我是這么拆的:因?yàn)樾囊恢标P(guān)在家里面,所以很悶。
最后,老師寫(xiě)了一個(gè)“趣”字,說(shuō):“我們要一邊走,一邊取知識(shí),這樣,才會(huì)有趣。
這次游戲有意義,又有趣,又能學(xué)習(xí)知識(shí),劃算!
拆字游戲優(yōu)秀作文2
今天我們玩了一個(gè) “拆字”的游戲。我先神秘地拿出一張白紙,在上面寫(xiě)下一個(gè)“闖”字。姐姐皺了皺眉頭,一臉疑惑不解的'表情,我為了吊姐姐的胃口故意慢條斯理說(shuō)道:“闖“字的解釋是一匹野馬奔進(jìn)了門(mén)里!”“哦!我明白了!泵妹盟坪趺靼琢宋液J里買的是什么藥。
接著,我又拿出一個(gè)字,讓她們解釋。這是一個(gè)“悶”字!拔襾(lái)解釋!”“我來(lái)解釋!”姐妹兩爭(zhēng)先恐后搶著回答。“心”被關(guān)在“門(mén)”里就會(huì)“悶”呀!姐姐反應(yīng)機(jī)敏搶答成功,她占了上風(fēng),看她一臉得意的表情。我心想:你還是先別得意,好戲還在后頭呢!我拿筆在白紙寫(xiě)了一個(gè)‘鉤’字,姐姐這下低頭陷入了沉思,像一位哲學(xué)家,妹妹卻左顧右盼,看她好像置身事外似的,這下我心里樂(lè)開(kāi)了花,“哈哈,解釋不出來(lái)了吧!”話音剛落,這時(shí)妹妹眼睛一亮,說(shuō)道:用金屬做成‘勾’可以用來(lái)釣魚(yú)所以是‘鉤’!罢媸莻(gè)小人精厲害!我叫道。心里一邊琢磨著出個(gè)難的,不能再讓你們猜著了!”我想了半天,一個(gè)難字也想不出來(lái),尷尬極了!心里像裝了十五只吊桶——七上八下,絞盡腦汁總算絞出了一個(gè)“趣”字,我也算拿出了我的殺手锏了。姐妹兩認(rèn)真思考起來(lái),天性好動(dòng)的妹妹此刻也安靜了下來(lái),聚精會(huì)神地想這個(gè)字,可還是百思不得其解。場(chǎng)面陷入了僵局……不得已我只得向她們解釋道:“我們學(xué)習(xí)要邊‘走’邊‘取’才有‘趣’!”聽(tīng)我一說(shuō):姐姐恍然大悟,拍手叫好,妹妹也為我言簡(jiǎn)意賅的回答而喝彩。
游戲到此拉上了帷幕,但我們還意猶未盡。我不禁為發(fā)明這些字的古人刮目相看,拆字游戲讓我懂得了許多知識(shí)。
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