數游戲作文2篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的數游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數游戲作文1
這節(jié)作文課,老師在黑板上寫了兩個大字“數字”,我們的眼中充滿了疑惑,我的心中打了個大大的問號:這節(jié)課跟數字有什么關系?
老師笑瞇瞇地說:“數字我們并不陌生。今天我們來做一個跟數字有關的游戲。”看到我們一張張疑惑的.面孔,老師說出了規(guī)則:“一名同學從一開始報,報到3的倍數的同學要站起來,并拍手說出這個數字!薄拜斄说囊讐菃!”老師最后不忘加上一句。
游戲開始了,我先報,1到4的時候。那位同學因為太緊張,而跟著前面的同學一樣站了起來。教室里瞬間炸開了鍋,大家哄堂大笑,那位同學也不好意思,默默地站到了墻角,過了好幾次,許多同學都頻繁出錯,旁邊的人逐漸多了起來?墒俏覀冞B30都沒到呢。我心中很著急,這時老師又加大難度。凡是七的倍數或者數字中帶七的數字的人。都不要說話,下一個人往后說,我不禁倒吸了一口涼氣,這規(guī)則也太難了吧。一個不留神就會出錯呀。
數字游戲2。0版又開始了,我先開始,到14的時候終于有人說錯了。我們都幸災樂禍,游戲重新開始了,我們終于挺過了20,可是到27時開始出錯了,一位同學在27過后,他后面的一個同學卻報了28。先反應過來的人說:“28是7的倍數,你錯了,哈哈哈!毙β曉诮淌疑峡栈厥,以后的幾次中幾乎都有人準確無誤的踩中了這個雷點,到楊子健時,他說錯了,我們都哈哈大笑,使他非常尷尬,一抹紅到了他的臉上。他只好垂頭喪氣地走到墻角旁,默默地蹲了下來。幾個回合后在座位上的人漸漸少了下來,到最后就只剩我們八個人了,比賽進入白熱化階段,最后只能留五個人,冠軍會花落誰家呢?我提心吊膽,十分緊張。生怕自己會說錯。還好我最終獲勝了,我得意洋洋歡呼雀躍,臉上露出了笑容,而那些失敗的人呢,一個個面如土色十分尷尬,還有的不好意思,把帽子帶上背對著我們。
每一個數字都很神奇,只要我們細心,就一定能從中發(fā)現奧秘。
數游戲作文2
“哈哈------!”從教室里傳來了一陳陳笑聲是什么讓同學們這樣快樂呢?原來大家正在玩有趣的數青蛙游戲,游戲開始了!第一輪出場的是五位同學,我也被幸運地選中了。由周虹佚開始說有幾只青蛙!熬胖谎劬Α痹捯魟偮,接著旁邊的徐仕城脫口而出:“九張嘴!鳖D時,哄堂大笑。我愣住了,周虹佚怎么把青蛙說成眼睛了呢?這樣不就有一只獨眼青蛙了嗎?想到這兒,我不由自主地笑了。這時,周虹佚也知道自己的錯誤,滿臉通紅,害羞極了,連忙用手捂住了愛闖禍的嘴巴,恨不得我一條裂縫鉆下去。這次她被淘汰了。游戲繼續(xù)進行著,笑聲一陳比一陳高。最后第一輪還剩下我和葉捷銳。葉捷銳開始說幾只青蛙,我全神貫注地聽著,腦海中一直算著,經過努力,第一輪的數青蛙冠軍誕生了,那就是我,我洋洋得意地回到座位上。
第二輪就更熱鬧了,連馬老師都參加了。從同學們的嘴中吐出來一只只變異的青蛙。有的同學說:“十三只青蛙十四條腿!庇械耐瑢W說:“二十六只青蛙二十六只嘴!边有的同學說:“十二只青蛙三十六條腿。”同學們都笑得前俯后仰,這一輪的冠軍當然要屬馬老師了。
最激動人心的時刻到了,在馬老師和我之間到底誰是冠軍呢?馬老師大方地對我說:“董雨晨,你來開頭吧!蔽乙埠敛豢蜌,馬上說:“526只青蛙。”同學們一聽,都瞪大了眼睛。這么大的數,這次,馬老師肯定要輸了。馬老師也毫不相讓,“2104條腿!贝蠹蚁耄呵懊嬉淮螖底诌@么大,現在應該變小了吧!978只青蛙!瘪R老師也吃力地算了出來。一次又一次的大數字,馬老師再也堅持不了了,終于認輸了。
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