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      2. 游戲作文

        時(shí)間:2022-08-30 20:17:35 游戲 我要投稿

        【精華】游戲作文匯編八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的游戲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】游戲作文匯編八篇

        游戲作文 篇1

          今天,我在電腦上玩植物大戰(zhàn)僵尸。

          哦,我的花園,種了高堅(jiān)果、堅(jiān)果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆,我還特意為花園準(zhǔn)備了一只小蝸牛,專(zhuān)門(mén)拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水,澆一次水,給一個(gè)銀幣,施一次肥,給幾顆閃閃發(fā)光的鉆石,聽(tīng)一次小金喇叭,植物的盆子下面就會(huì)閃閃發(fā)光,噴一次殺蟲(chóng)劑,就會(huì)開(kāi)心一天,如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力,蝸牛就會(huì)爬得很快,小蝸牛常常在花園中睡覺(jué)(好討厭!)你用鼠標(biāo)碰它,它就馬上動(dòng)身?yè)旖饚拧pB(yǎng)這些花園也要錢(qián),我需要去殺更多的僵尸,因?yàn)槲疫想買(mǎi)一個(gè)蘑菇園,專(zhuān)門(mén)在黑夜中生長(zhǎng)的植物作為花園。

          我的花園里本來(lái)就有一個(gè)磁力茹,在白天呼呼地“zz……睡覺(jué)了!”不管你用小鼠標(biāo)怎么點(diǎn),它還是xxx地,我也要一個(gè)潛水花園,給生存在水里的水生植物作為花園,也可以買(mǎi)一個(gè)南瓜頭、高堅(jiān)果和堅(jiān)果墻的包扎術(shù)。還有,在我找僵尸的時(shí)候送了一個(gè)南瓜頭,僵尸們都喜歡吃腦子,遇到植物時(shí)也吃,是因?yàn)橹参镌谀X子前面保護(hù)腦子,不讓僵尸們進(jìn)去,僵尸們只好把植物吃掉,如果玩“我是僵尸無(wú)盡版”的次數(shù)多了,就將會(huì)得到一盆小植物,一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對(duì)了,在打僵尸時(shí)送了一個(gè)裂莢射手。

        游戲作文 篇2

          今天,艷陽(yáng)高照,我的心情也像這天氣一樣,非常高興。班隊(duì)課上,老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,這使我的心情更好了!

          老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)名叫三人四足的游戲!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們有的欣喜若狂,一蹦三尺高;有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若,低著頭在思考著什么;有的竊竊私語(yǔ),似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢,既興奮又緊張,興奮的是這是一個(gè)非常難、又很刺激的的游戲,緊張的是萬(wàn)一等會(huì)兒我拖累了別人,那別人都會(huì)笑話我、怪我,我該多么無(wú)地自容呀!

          老師幫我們分了組,我和同組的同學(xué)討論了起來(lái)。我們最后的策略是:一托二,盧同學(xué)個(gè)兒大,在前面,可以保持平衡,我和謝同學(xué)在后面抱著她,這樣就不會(huì)撞到桌子了。老師還建議我們,要數(shù)“一二一”可以步伐整齊,以免摔倒,我們聽(tīng)取了老師的建議。

          比賽開(kāi)始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)終點(diǎn);有的速度不快,但是很穩(wěn);有的貓著腰,仿佛是一只只駝背的蝦公公,艱難地往前挪著小步。此時(shí)感覺(jué)他們腳上似乎有千斤重,又像是灌滿了鉛似的,左右搖晃,東倒西歪,哈哈,好像一個(gè)個(gè)不倒翁啊!

          有一組開(kāi)始比賽了。一個(gè)男同學(xué)就快摔倒了,旁邊一個(gè)同學(xué)立刻把他拉住,啊,原來(lái)走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),三個(gè)人緊緊地抱在一起,喊起了“一二一”的口令,隨著口令聲,他們變身為三只小兔子,一蹦一跳地向前進(jìn)。

          輪到我們了,我們非常緊張,心里就像揣了只小兔子,怦怦直跳。綁布帶時(shí),我們遇到了困難,謝同學(xué)綁得松了點(diǎn),一動(dòng),布帶就脫落了。接著,盧同學(xué)說(shuō):“我力氣大,我來(lái)!”說(shuō)完,她就彎下腰去,將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán),再用力一拉,把兩條布帶重合,使勁一貼,讓布帶把三條腿綁在一起,終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué),隨著“一二一,一二一”的節(jié)奏,我們順利地到達(dá)了終點(diǎn),取得了不錯(cuò)的成績(jī)——5.7秒。

          正當(dāng)我們舒了一口氣時(shí),下一組的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上,前面兩位同學(xué)奮力向前沖,她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒,就完成了比賽。

          游戲結(jié)束了,可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們不管做什么事情,只有團(tuán)結(jié)一致,一起出謀劃策,才能事半功倍,取得成功。

        游戲作文 篇3

          班級(jí)里時(shí)而一片歡騰,時(shí)而緊張得讓人透不過(guò)氣,那是我們?cè)谕妗袄讌^(qū)送貨”的游戲呢!

          游戲規(guī)則是:老師把我們分成甲、乙兩個(gè)組,再選出兩名隊(duì)員,一個(gè)當(dāng)“盲人”,一個(gè)當(dāng)“先知”!懊と恕敝荒軇(dòng)不能說(shuō),“先知”只能說(shuō)不能動(dòng)。“盲人”在“先知”的指揮下,將貨物送過(guò)“雷區(qū)”,算獲勝。時(shí)間是兩分鐘。

          游戲開(kāi)始了。由我來(lái)當(dāng)“先知”——指揮官。我走到終點(diǎn),心里很緊張,怕指揮錯(cuò)了,那“盲人”豈不是要“小命不保”了。±蠋熣f(shuō)了聲:“開(kāi)始!”我便進(jìn)入了指揮官的角色。我緊張地盯著“盲人”的腳:“向前走兩步!薄懊と恕毙⌒囊硪淼靥认蚯霸囂叫缘剡~了一小步,接著又輕輕地邁了一小步。看他那小心樣,我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投來(lái),目光中充滿著鼓勵(lì)。我感到一陣溫暖?墒,他走這么慢,什么時(shí)候才能走過(guò)“雷區(qū)”?我作出了一個(gè)決定——指揮他走左邊,也許是捷徑!澳阃笞咭稽c(diǎn)。”我發(fā)出指令。他還沒(méi)有完全向左,我便又著急地說(shuō):“你往前走啊,怕什么?”許是聽(tīng)從我的命令,他毫不遲疑的向左前方跨了一步。不偏不倚,大腳踩在了“地雷”上。我不知有多么慚愧,我這么一個(gè)著急的決定,就導(dǎo)致了我們的失敗,如果剛才是真的場(chǎng)景,那我豈不是害死了一條人命啊!

          我們還有時(shí)間,他回到起點(diǎn),我們重新開(kāi)始。這次,我真的要小心了,我堅(jiān)定地說(shuō):“向左走一小步,再向前走一小步!彼廊恍⌒囊硪淼貙⒆竽_抬起走了一小步,又向右前方走了一小步,我知道,我不能再著急了,我沉著鎮(zhèn)定地指揮著,眼看著他就要到終點(diǎn)了,我不免一陣得意,內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲起來(lái)。但隨即就提醒自己,不能驕傲,稍有疏忽,就前功盡棄了啊,我定下心:“向前,再向前一步!”我喊出了我最后一道指令。他跨了,他成功了!臺(tái)下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們?yōu)槲覀儏群白YR。

          通過(guò)這個(gè)游戲,我深深地明白:作為一個(gè)指揮官,責(zé)任是何等的重大,如果指揮不正確,“盲人”就會(huì)踩到“地雷”。所以,指揮官要沉著、鎮(zhèn)定,要對(duì)事態(tài)的發(fā)展有一個(gè)正確的判斷,從而發(fā)出正確的指令。同時(shí)要把自己的指令清楚具體的表達(dá)出來(lái),讓別人明白該如何去做,這樣才能取得成功。

        游戲作文 篇4

          我們的課余生活豐富多彩。

          今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然,小蘋(píng)果找到我們說(shuō):“我們來(lái)玩游戲吧!蔽覇(wèn)道:“什么游戲啊?”小蘋(píng)果說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫做對(duì)著干,比如說(shuō),我說(shuō)起立,你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手!蔽覀兟(tīng)后說(shuō):“好呀!那我們就趕快開(kāi)始吧!”

          大家來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力,看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明,只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn),十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然,他說(shuō)了一聲:“起立!”我剛要起身,突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦!差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去,抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái),第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)!我在心里慶幸著,心想:幸好我沒(méi)有站起來(lái),不然的話我就輸了。接著,第二輪又開(kāi)始了,小明說(shuō):“聽(tīng)口令,左手打右手!蔽伊⒖逃沂执蜃笫郑渌瑢W(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭,有的開(kāi)心的跳著,我也手舞足蹈起來(lái)。

          我心想,這個(gè)游戲又好玩,又鍛煉大腦,真是課間有意思的活動(dòng)!

        游戲作文 篇5

          暑假里,爸爸媽媽給了我一些時(shí)間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。

          每天早上我會(huì)幫媽媽洗洗曬曬衣服,做點(diǎn)小家務(wù),然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),完成作業(yè)后媽媽就會(huì)給我一小時(shí)的游戲時(shí)間。我喜歡的游戲有很多種,有時(shí)我會(huì)耐心的玩拼圖游戲,有時(shí)會(huì)和小伙伴相約打聯(lián)網(wǎng)游戲,有時(shí)會(huì)靜靜地拼裝樂(lè)高的人物積木,有時(shí)也會(huì)去打打羽毛球,還有時(shí)會(huì)去游游泳。

          下午我常常陪媽媽去買(mǎi)菜,爸爸在家時(shí)也會(huì)陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時(shí)間爸爸有空時(shí)也陪我一起玩,我們會(huì)一起看看書(shū),討論書(shū)里的事物,會(huì)一起打打三國(guó)游戲,說(shuō)說(shuō)三國(guó)里的人物關(guān)系。每當(dāng)我玩的忘乎所以的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音“讓眼睛休息下!被蛘呤恰霸摮燥埩。”這時(shí)我就會(huì)戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續(xù)玩游戲時(shí),媽媽會(huì)拉著我和爸爸一起出門(mén)散步,媽媽說(shuō)“吃完飯可不能一直坐著,看看你的大肚子!”

          其實(shí)在游戲的`過(guò)程中,我和爸爸媽媽有很多互動(dòng)和交流,適當(dāng)?shù)挠螒蚴俏覀兊母星楦由詈瘢哺私獗舜。碎片化的游戲時(shí)間是我們的生活更豐富多彩。

        游戲作文 篇6

          大家一定都看過(guò)《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無(wú)窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

          游戲開(kāi)始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個(gè)小圓圈呀,大家一起來(lái)呀,變變變!”當(dāng)老師說(shuō)“停下”時(shí),宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。

          第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動(dòng)物,我們急急忙忙地調(diào)動(dòng)自己所有的身體部位做動(dòng)物造型。擺了一個(gè),一想“嘿嘿,不對(duì)!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個(gè)“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個(gè)是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來(lái)爬去,我一看這架勢(shì),就喊道:“刺猬先生,你近來(lái)可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

          第二輪活動(dòng)開(kāi)始,在“十、九、八……”的倒計(jì)時(shí)中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時(shí)針),不過(guò)這掛鐘非上修理店不可,因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r(shí)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開(kāi)五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停,令人哭笑不得。

          雖然沒(méi)有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

        游戲作文 篇7

          晚上洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是,我低頭看個(gè)究竟。不幸的是,當(dāng)我抬頭的一瞬間,額頭正中和堅(jiān)硬的門(mén)把手狠狠“親”了一下。頓時(shí),我眼冒金星,疼得哇哇大叫。我用手一摸,哎呀,好大一個(gè)包,皮膚還火辣辣的疼。

          我強(qiáng)忍眼淚,想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面,像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢,我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了,哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō):“欣欣,你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

          第二天,在媽媽的再三要求下,我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái):“欣欣,你變二郎神啦!”這時(shí),爸爸走上前,笑著對(duì)我說(shuō):“欣欣,你比孫悟空都要厲害啦!”我哭笑不得。

          中午,媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的傷,好奇地問(wèn)道:“欣欣,你額頭怎么了?今天怎么成二郎神了?”話音剛落,阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了,望見(jiàn)我額頭的“眼睛”,不禁感慨:“好一個(gè)二郎神哪!”

          接下去的幾天,不管我走到哪里,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神,那就好了!

        游戲作文 篇8

          今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”!皟蓚(gè)人做機(jī)動(dòng)兵,三個(gè)人做普通士兵,一個(gè)人做兵王,兩個(gè)人做怪物。兵王有兩條命,其他的士兵只有一條命。機(jī)動(dòng)兵可以騎自行車(chē)”。我說(shuō)完大家就開(kāi)始跑到四處去了。

          我這次是機(jī)動(dòng)兵。我可開(kāi)心了,風(fēng)馳電掣地騎著自行車(chē),好像坐在跑車(chē)?yán)镆粯。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見(jiàn)一只“怪物”從草叢里跳了出來(lái)。于是我一蹬自行車(chē),自行車(chē)騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐,眼睛瞪得大大的,好笑極了。他一定氣死了?墒且?yàn)楦吲d過(guò)了頭,沒(méi)有騎一段,就停了下來(lái)。我太大意了一只怪物向我走來(lái),我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車(chē)立馬就走了,然而這只怪物好像狗皮膏藥,我跑到哪,他就到哪。

          最后我來(lái)到了一條小路上,他才不追我了,這一次我不要再大意了。我環(huán)顧四周,不放過(guò)每一叢草,小花。怕怪物又跳出來(lái),這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹(shù)后面,在看著對(duì)面的小路沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!叭(jì),走為上計(jì)”于是我一下就把自行車(chē)騎走了。

          這一次我玩得很開(kāi)心,我也知道了做什么都要細(xì)心。

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