【精華】游戲的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的游戲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，開(kāi)了幾朵花？”操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的笑聲，那是蔡老師帶著我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
體育活動(dòng)課上，當(dāng)蔡老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)宣布玩“馬蘭花”游戲時(shí)，同學(xué)們都興奮得大喊：“耶！”要知道，馬蘭花游戲現(xiàn)在可是我們最喜歡的游戲了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家拉成一個(gè)圈邊說(shuō)口訣邊轉(zhuǎn)圈，然后由蔡老師宣布數(shù)字，比如老師說(shuō)出4朵花，就要4個(gè)人抱在一起，最后如果剩下3位同學(xué)，那么這3位同學(xué)就被淘汰了。誰(shuí)知游戲還沒(méi)開(kāi)始，一場(chǎng)軒然大波便在男生中發(fā)生了。有的男生吵著：“男生先來(lái)�！倍械哪猩鷧s吵著：“女生先來(lái)。”原來(lái)，他們正在為誰(shuí)先玩爭(zhēng)個(gè)不停呢！最后還是蔡老師拍板決定讓男生先來(lái)。
男生們立刻拉成一個(gè)圈，快樂(lè)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，頓時(shí)操場(chǎng)上響起了“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，開(kāi)了幾朵花”的口訣。說(shuō)完口決后，大家都用期待的眼神看著蔡老師，“3朵花�！辈汤蠋熢捯魟偮�，男生便3個(gè)3個(gè)抱成一團(tuán)，首輪兩位男生被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。被淘汰成為旁觀者的男生越來(lái)越多，雖然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快樂(lè)地一起喊著口訣。隨著男生一個(gè)個(gè)減少，場(chǎng)上只剩下我、湯哲和周煜涵三兄弟了。我們?nèi)耸掷�，轉(zhuǎn)著圈，眼睛緊緊地盯著其余兩個(gè)人。只聽(tīng)一聲“2朵”，湯哲以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住我的下半身，同時(shí)，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的脖子，我都快被他勒得喘不過(guò)氣來(lái)了。他們兩人就這樣分別用力把我向左右兩邊拉扯。僵持了一會(huì)兒，蔡老師看我痛苦萬(wàn)分的表情，便上來(lái)把我們分開(kāi)�？刹汤蠋焺傄晦D(zhuǎn)身，他們又撲上來(lái)拉扯我，終于湯哲沒(méi)力氣了，他稍一松手，周煜涵見(jiàn)機(jī)上來(lái)把我整個(gè)兒抱住，湯哲被淘汰了。
我和周煜涵在這輪比賽中艱難地取勝，自從這次游戲之后，我和周煜涵便成了同學(xué)們心日中的“不敗金鋼”。
游戲的作文 篇2
上周末，我和爸爸玩了一場(chǎng)刺激的游戲，那就是槍?xiě)?zhàn)。
周末爸爸和我閑的沒(méi)事在家休息，爸爸問(wèn)我你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我說(shuō)：寫(xiě)完了呀！我就起身把書(shū)包里的作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸檢查后臉上露出了笑容。爸爸說(shuō)看你表現(xiàn)那么好咱倆玩一個(gè)游戲吧。我問(wèn)爸爸玩什么游戲呢？爸爸說(shuō)：“咱倆來(lái)一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)吧！”看誰(shuí)厲害能贏，爸爸先挑選一把玩具的輕擊槍?zhuān)夷昧艘话淹婢呔褤魳�。我先安排好了我的地盤(pán)，用一些東西掩護(hù)起來(lái)，我在那隱蔽著，因?yàn)榘职珠L(zhǎng)得比我高，我不隱蔽就會(huì)被爸爸打中，我隱蔽后，我說(shuō)：“爸爸咱們開(kāi)始游戲吧！”爸爸聽(tīng)我一說(shuō)，拿起輕擊槍就一頓掃射，但都沒(méi)把我打中，我隱蔽非常好，在爸爸不注意的時(shí)候，我開(kāi)始了大反擊，一串一串的子彈打到爸爸身上，爸爸也不示弱在我興高采烈的時(shí)候，爸爸一個(gè)反擊打得我全身中彈。在我全身中彈的時(shí)候結(jié)束了游戲。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你一定要吸取教訓(xùn)，不管做什么事都不要驕傲，不然就會(huì)失敗！”就像我們玩游戲一樣，你掉以輕心就會(huì)失敗，聽(tīng)了爸爸的話，我明白了不管干什么事都不要驕傲，要認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎對(duì)待。
游戲的作文 篇3
今天，我們做了一個(gè)好玩的游戲，就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一條是有人敲鼓或放音樂(lè)，第二條是人要比凳子多一個(gè)。
開(kāi)始了，音樂(lè)也響起來(lái)了。我們五個(gè)女生圍著四個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)。音樂(lè)停的時(shí)候我沒(méi)有搶到凳子。我出局了，很傷心的在一旁羨慕地看他們比賽。
第二局開(kāi)始了，四個(gè)女生圍著3個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，音樂(lè)停了，陳迪沒(méi)搶著凳子。她也出局了。
接著第三局開(kāi)始了，剩下的3個(gè)女生圍著2個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子，這兩個(gè)女生圍著一個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，音樂(lè)停了，班赫出局了。
在這游戲中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，胖的人能把凳子搶到。我們女生隊(duì)勝利的人是劉千子，她是個(gè)可愛(ài)的小胖墩。從她的臉上，我看到了她勝利的微笑。
這個(gè)游戲給我?guī)?lái)很大的快樂(lè)，雖然我輸了，可我還想玩這個(gè)游戲。
游戲的作文 篇4
“哈哈！”這是哪兒傳來(lái)的歡笑聲？瞧！是220班的班會(huì)課，他們正在玩一個(gè)游戲——心有靈犀。
主持人龔成愷開(kāi)始講游戲規(guī)則：“每?jī)扇艘唤M，一人背對(duì)黑板，一人正對(duì)黑板，我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)成語(yǔ)，正對(duì)黑板的人向背對(duì)黑板的人說(shuō)詞語(yǔ)的意思或動(dòng)作來(lái)提示他。背對(duì)黑板的人只有25秒來(lái)猜，在這25秒里如果猜錯(cuò)了了，就請(qǐng)下去，如果猜對(duì)了，就給他加一分。明白了嗎？游戲現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)陳思逸和陳茂松上場(chǎng)！”可他們還沒(méi)搞幾個(gè)，就失敗了。
終于輪到蘇晨和我了，蘇晨猜，我給他提示。開(kāi)始了，龔成愷在黑板上寫(xiě)了“干杯”，“看清楚了嗎？”他說(shuō)。便把“干杯”擦掉了。我對(duì)蘇晨說(shuō)：“就是……就是……”我滿臉通紅，實(shí)在不知道怎么說(shuō)。啊！我知道了，我說(shuō)：“就是你爸爸出去和別人喝酒的.時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲。”我說(shuō)完，兩手握成拳頭，相互碰撞了一下。
“難道是？是干杯？”蘇晨剛說(shuō)完，教室里鼓起了熱烈的掌聲。
“好，下一個(gè)�！饼彸蓯鹫f(shuō)。他在黑板上寫(xiě)了“企鵝”兩字。哈！這太容易了，蘇晨一定知道。我心想，便說(shuō)：“這是一種生活在南極的動(dòng)物，它不怕冷，動(dòng)物之間很團(tuán)結(jié)�！蔽遗绿K晨不理解，雙手向下張開(kāi)，手和腳一搖一擺的。
“哦！我知道了！是企鵝！”蘇晨肯定地說(shuō)�！皩�(duì)了！”龔成愷說(shuō)。我臉上帶著自豪的笑臉，表示蘇晨真棒！龔成愷又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“天天酷跑”，我一拍手，大聲說(shuō)：“這個(gè)，我會(huì)”然后給蘇晨提示：“它是一種游戲，現(xiàn)在許多人玩�！蔽艺f(shuō)著，擺出跑步的樣子。“神廟逃亡？”“錯(cuò)誤”龔成愷說(shuō)，我又說(shuō)：“這里面有寵物，還有工具�！�
“是天天酷跑�！碧K晨垂頭喪氣地說(shuō)�！皩�(duì)！下一個(gè)。”蘇晨聽(tīng)了，又充滿了活力。龔成愷又在黑板上寫(xiě)了“口語(yǔ)100”，我見(jiàn)了，說(shuō)：“太容易了�！贝舐曊f(shuō)：“英語(yǔ)老師天天都讓我們回去讀那個(gè)�！蔽艺f(shuō)完，以為蘇晨不知道，可蘇晨自信滿滿地說(shuō)：“是，口語(yǔ)100嗎？”“對(duì)！”教室里有再次響起了雷電般的掌聲。龔成愷說(shuō)：“賀嘉熙，我相信你應(yīng)該在書(shū)上看過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)�！彼衩匾恍Γ诤诎迳蠈�(xiě)了“坐月子”三個(gè)字�！鞍�！這是什么意思？”下面的同學(xué)也跟我一起問(wèn)。我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻，原來(lái)的自信全美了。這時(shí)，李姝婷說(shuō)：“你出什么題呀！誰(shuí)知道這個(gè)詞的意思！換一個(gè)！”下面的同學(xué)也大聲說(shuō)道，龔成愷只好換了個(gè)“導(dǎo)航�！�
風(fēng)波總算過(guò)了，可我心里卻一點(diǎn)都不舒服。有氣無(wú)力地說(shuō)：“你爸爸出去旅游時(shí)，不認(rèn)識(shí)路，就可以開(kāi)起那個(gè)�！�
“是GPS嗎？”蘇晨說(shuō)，“錯(cuò)了”龔成愷說(shuō)�！笆前�！GPS是導(dǎo)航的英文啊！”“回答正確！”蘇晨笑了，笑得那么燦爛。那么可愛(ài)。
就這樣我們一直玩啊玩啊，玩得很開(kāi)心。笑聲一直在教室里久久地回蕩。
游戲的作文 篇5
今天，我來(lái)到外婆家跟姐姐玩了起來(lái)。
首先，我們玩了一個(gè)大家都知道的游戲——捉迷藏。我先躲，我找來(lái)找去就連一個(gè)躲的地方也找不到，我心里很著急，眼看著姐姐快要數(shù)到三十了。就在這緊張危急的關(guān)頭，我突然冒出了一個(gè)念頭：家里躲不著可以躲到門(mén)外呀！我立刻穿好鞋子躲到門(mén)外，跟媽媽講不要說(shuō)出來(lái)，姐姐數(shù)到了三十就立刻找了起來(lái)，她東找找，西找找，就是不見(jiàn)我的蹤影，姐姐故意地說(shuō)：“怎么辦呢，怎么辦呢，看來(lái)我要輸了�！闭驹陂T(mén)外的我哈哈笑了起來(lái)，姐姐發(fā)現(xiàn)了，把門(mén)打開(kāi)抓住了我。
今天玩得可真爽呀！
游戲的作文 篇6
自打小時(shí)候起，我就愛(ài)上了游戲，和同學(xué)們玩耍，在草地上踢球，在籃球場(chǎng)上飛奔，這都是我的游戲。那么多的游戲，也就藏著那么多的夢(mèng)，真真實(shí)實(shí)的夢(mèng)。
可是，我已然成為一名初三學(xué)生了，游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)只能是奢侈品。揮手告別了那短暫的童年時(shí)光。我又開(kāi)始感嘆時(shí)光的飛逝了，我的游戲生涯難道就這樣草草了結(jié)？“手里啊捧著一本書(shū)，腦里沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)��！”當(dāng)我高昂地唱完了這首驚天地、泣鬼神的神曲之后，立馬無(wú)數(shù)道白眼朝我射來(lái)，招架不住，只好偷看一眼操場(chǎng)打籃球的同學(xué)，長(zhǎng)嘆一聲，又回自己的書(shū)海里遨游去了。盡管有些戀戀不舍，但又有什么辦法呢，誰(shuí)讓咱的目標(biāo)遠(yuǎn)大，眼光獨(dú)到呢？我在心里憤憤地說(shuō)道：“鄙視打籃球的同學(xué)，都是鼠目寸光�？晌乙仓溃@不過(guò)是吃不到葡萄倒說(shuō)葡萄酸罷了�！�
早早吃完了午飯，想在午休前先奔向操場(chǎng)過(guò)幾下游戲癮再說(shuō)，可誰(shuí)想，英語(yǔ)老師竟比我還早到教室。我的天��！你還讓不讓我這個(gè)腦袋都學(xué)大了的學(xué)生活了。沒(méi)辦法，只好先將英語(yǔ)書(shū)拿了出來(lái)，裝模作樣地讀了幾聲，然后就在心里鄙視著：“哼，真可惡，不就是學(xué)習(xí)嗎？有什么大不了的。”同時(shí)我也在心里吶喊著，上帝啊！佛祖�。∧銈儌z不管是誰(shuí)先來(lái)把老師帶走吧！讓你的信徒去玩一會(huì)游戲吧！也不知是不是佛祖和上帝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是我的吶喊聲音不夠高，老師卻偏偏不走。等到午休鈴響時(shí)，她才剛走。我怒火中燒，罵了句：“操�！闭l(shuí)知同桌睡眼惺忪地望著我，說(shuō)：“什么？”我又接著說(shuō)道：“稿紙不夠用了�！卑�！我渴望的游戲，你何時(shí)能來(lái)到我的身旁。
終于上完了下午第四堂課，我如離弦之箭一樣奔到餐廳，迅速地解決了飯菜，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔回教室，如賊一般向四周偷偷地掃了一眼，萬(wàn)歲，老師不在，我可以出去玩嘍！正當(dāng)我取出籃球之際，猛然間看到黑板上寫(xiě)著一排醒目的大字：數(shù)學(xué)作業(yè)從第103頁(yè)寫(xiě)到109頁(yè)。我頓時(shí)如霜打得茄子般無(wú)精打采，身體一下子癱到了座位上，心里澀澀的想哭，就連想死的心也有了，到底還有沒(méi)有天理了？為什么要?jiǎng)儕Z我玩耍的權(quán)利。可惡！可惡！可惡！氣得我直跺腳。我大罵三聲之后心情才得到一點(diǎn)緩和，于是便黯然地拿起了數(shù)學(xué)作業(yè)。
老師們，家長(zhǎng)們，你們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)游戲的時(shí)間也不給我們，一點(diǎn)自由的時(shí)間也不給我們。我們也是人��！唉！算了，我也理解你們的苦心，全是為了我們�？墒�，我在心里依然有著一絲小小的期盼。
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