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      2. 游戲的作文

        時間:2022-10-27 14:53:02 游戲 我要投稿

        【熱門】游戲的作文錦集9篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的游戲的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】游戲的作文錦集9篇

        游戲的作文 篇1

          童年是七彩的夢,是快樂的歌。童年還是一本相冊,每一頁都有一個精彩的故事。今天的作文課上,我們要玩一個關(guān)于筷子的游戲,它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問,筷子是用來吃飯的,怎么能來比賽呢?

          這個游戲是這樣玩的:先選出兩個人一組,每個人一根筷子,在地上畫出一條線,一邊放空瓶子,一邊站人,比賽者站在線外,把筷子往空瓶子里投,投中最多的勝出。

          比賽開始了,老師宣布開始時,同學(xué)們都爭先恐后的舉手,但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺,第一個人是劉欣鈺,他的手里先拿了十根筷子,我都圍在第一桌,這樣我們才能看清她是怎么投的,他拿起第一根筷子的時候,先瞄準后,就準備發(fā)射,雖然沒有投進,但她沒有灰心還在繼續(xù)投,可是最后一根筷子的都投出去了,也沒有投進,所以她得了0分。

          下一個是史昊冕,他投了四根筷子沒投進,第五根居然是塞進去的,劉欣鈺一下就把筷子拿了出來,老師說:“不可以塞進去!”所以還不能算投進,她又連著投了五根,也沒投進,所以他也拿了一個0分。

          第二輪開始了,老師選了劉翰卓和丁一,劉翰卓投進去了三根,丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。

          歲月如歌,彈奏著一幅又一幅的樂章,或華彩或平淡。人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩,或普通,或感動,或傷心,或難忘……只要努力,和好好學(xué)習(xí)就一定會取得好的成績。

        游戲的作文 篇2

          今天的語文課,老師和我們一起做了個有趣的游戲——拷貝不走樣。

          聽到這個名稱,大家你看看我,我看看你,都不明白是什么。老師仿佛看出了我們的心思,笑著說:“這個游戲不能說話,只能用肢體語言來表達自己想說的內(nèi)容。否則就失敗啦!”聽完了規(guī)則,我們便開始了。

          只見老師在白紙上“刷刷”寫下了幾個成語,然后讓我們分組進入教室。我們第一組先來,老師請涵涵先進去,其他隊員在門外等候。我們緊張極了,一會兒倚著門偷偷透著門縫,往里張望,一會兒雙手合十,祈禱游戲順利。終于輪到我了,我認真的觀察隊友的一舉一動:婷婷睜大雙眼,好似銅鈴一般,她使勁轉(zhuǎn)動眼珠,面部表情豐富極了!我摸了摸后腦勺,大腦迅速轉(zhuǎn)動起來:擠眉弄眼?賊眉鼠眼?火眼金睛……哦,我的天哪,我的腦袋快爆炸了!這時,老師走來問:“怎么樣?想到是哪個成語了?”我為難地說:“賊眉鼠眼吧!薄安粚Γ粚!蓖瑢W(xué)們搖起了“撥浪鼓”,老師宣布答案:“是目瞪口呆呀!哈哈!”當(dāng)我聽到這個詞時,真是驚訝得"目瞪口呆"了。哎!我們組以失敗告終了!

          要說最精彩的還是希希的表演了。雖然他并沒有看懂隊友的意思,但他居然模仿得絲毫不差。你瞧,他十分用力地甩動著手臂,雙腳不停地踏地,看來他費盡心思,只為隊友能懂他?墒菍γ娴幕锇閰s丈二和尚摸不著頭腦,這可急壞了場下的觀眾,差點泄露了天機呢!沒想到,在他們不懈努力下,終于取得了勝利。

          俗話說得好:“人心齊,泰山移!笨磥,哪怕是最簡單的游戲,也需要配合默契,才能獲得成功!

        游戲的作文 篇3

          今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進了公園,陽光照在我們身上,感覺非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來。

          我們共玩了兩個游戲,第一個游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個人發(fā)了一個氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時,地上爬滿了五顏六色的氣球。

          比賽正式開始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候,我和我的隊友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點。氣球突然從我們的背上跳了出來,我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅持不懈地完成了游戲。

          游戲結(jié)束了,快樂的時間總是過得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。

        游戲的作文 篇4

          生活繽紛多彩,即使再平凡的事物都有自己最美麗的一面,即使再普通的事情都蘊含著深刻的道理,即使再小的生命也有強大的力量,只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)。

          這不,從那次有趣的小游戲中,我明白了一個深刻的道理……

          這幾天來,太陽失去了夏天時那份溫柔,像個火球火辣辣地照射著大地,似要散發(fā)全部熱量。它曬軟了碣石鎮(zhèn)各條柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得玄武山的大榕樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地,潑盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎,嘴上高聲吆喝,心里希望著天氣越熱越好。

          我和爸爸實在忍不住炎熱,于是,我們父子倆便搭公交車來到了淺澳大海。

          一下車,我便馬上投入了大海的懷抱。海風(fēng)迎面吹過來,沁入心底,涼涼的,把酷暑的炎熱一點點帶走。海水卷起一層層浪花,那一朵朵浪花,就像歡快孩童相互追趕著,盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它們卷起,神奇的變幻出新的面容,而又保持著自己蔚藍的顏色,保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想!

          但爸爸的舉動,則讓我充滿了疑問一一他下車時,并沒有和我融入到大海去,而是不知道在思考些什么,后來找來了兩個不同形狀的瓶子——一個是長方形的,另一個是圓柱形的。

          過了一會兒,爸爸微笑的走到海邊,用長方形的瓶子裝了一瓶海水,并向我招手,大聲叫道:“阿賢,你過來,我問你一些問題”聽到爸爸的叫喚,我馬上來到了爸爸的旁邊,爸爸指著長方形的瓶子,向我問道:“阿賢,里面的水是什么形狀的?”我聽了,大吃一驚,答道:“爸爸,你叫我過來就是要問這個問題嗎?你是在侮辱我的智商嗎?”爸爸似乎早知道我會這樣,只見爸爸平靜地說道:“你只管說出這是什么形狀的就好了!币驗榘职謭(zhí)意要得到答案,我只好不屑地回答道:“長方形的唄!卑职致犃耍c了點頭,并彎下腰把海水裝進了圓柱形的瓶子,接著問道:“這個呢?”我不耐煩地答道:“圓柱形的啦!卑职纸又阉嫉沟袅耍f:“現(xiàn)在又是什么形狀的呢?”這回,我支支吾吾的,不知道該說些什么了。

          爸爸把手放在了我的頭上,語重心長地對我說道:“賢,你從剛才我問你的幾個問題中可以得出什么道理來?我來告訴你吧,從剛才把水裝進瓶子到把水倒出來,水,都適應(yīng)了新環(huán)境,都會根據(jù)不同的需要、不同的環(huán)境而變換自己形態(tài)!甭犃税职值脑,我恍然大悟,對爸爸說道:“爸爸,我知道了,我知道我該怎么做了!”爸爸滿意地點了點。

          不只是海水,人也是一樣,也要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,因為那樣,才能生存下去。就像我,現(xiàn)在剛剛從小學(xué)升入中學(xué),面對的是許多的未知:新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新任務(wù)、新壓力,我都會盡自己最大的`努力去適應(yīng)他們,而不是等著被他們淘汰!

          從此,這個有趣的游戲得出的道理深深地印在了我的心里,時時教我在以后的人生路上做出正確的選擇,真是受益匪淺!

        游戲的作文 篇5

          星期六下午,我在家休息時,聽到鄰居姐姐家笑聲不斷,我便敲門進去湊熱鬧,有趣的“畫鼻子”游戲作文。哦,原來是他們?nèi)以谕妗爱嫳亲印钡挠螒蚰!姐姐也邀請我參加到她們的游戲中。阿姨在一張潔白的大畫紙上畫了一張三毛的臉并把畫紙固定在墻上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛,姐姐在原地轉(zhuǎn)了三圈,正當(dāng)她暈頭轉(zhuǎn)向地走到畫紙前時,我們大家有的喊“上”,有的喊:“下”,有的喊“左”,有的喊“右”,哈哈,姐姐被我們喊得更不知道該把鼻子畫哪了,最后她就在三毛的耳朵上畫了一個圈。

          她還沒來得及拿下蒙在眼睛上的布,我們大家已經(jīng)笑成一團了,她拿下布一看,啊,她給三毛戴耳環(huán)了。結(jié)果,姐姐也在一旁捂著肚子大笑不止……這個游戲大家每人都玩了一次,我們有的把鼻子畫在了臉外,有的把鼻子畫在了眼睛上,有的把鼻子畫在了嘴巴下……每當(dāng)一個人畫完,立刻引起大家笑聲一片,我們有的拍著桌子笑,有的擦著眼淚笑,有的邊笑邊跺著腳……最后,在歡聲笑語中我們結(jié)束了這個有趣的游戲。

        游戲的作文 篇6

          無論在哪個地方,干了什么事,表情從來都不會缺席。有時他們會直接顯現(xiàn)在臉上,有時則會隱藏起來,到最佳時機才浮現(xiàn)在臉上。

          這不,就連我偷偷玩游戲被發(fā)現(xiàn)時,他們都會湊過來看好戲。

          這天,一直和作業(yè)斗爭到下午的我感覺手又酸又脹。我放下筆,伸了伸脖子,又將右手前后甩動幾下。這時,我看到了一動不動的平板電腦。它雖然靜靜地躺著,卻散發(fā)著極大誘惑,好像在說:“休息一下,玩一局吧!”我眼睛一亮,又迅速暗淡下來,心里有個聲音一直在說:“不能玩,不能玩!蔽覔u了搖頭,深吸了一口氣,收回被平板電腦勾走的目光,又重新拿起筆?墒瞧桨咫娔X的魔力太強了,一直吸引著我,最終,我還是被“制服”了。

          我躡手躡腳地來到門前,探出頭一看,外面毫無動靜,我輕輕地關(guān)上門,回到座位興奮地打開了平板電腦,進入了游戲的世界。

          啊……終于勝利了一局。我高興得眉開眼笑,眼睛都瞇成了一條縫,正想哈哈大笑時,突然記起我還在寫作業(yè),連忙捂住了嘴。

          這時,媽媽的腳步聲傳來,我連忙關(guān)掉平板電腦,剛拿起了筆,媽媽就已經(jīng)打開門進來了。我低著頭,坐得筆直,假裝正在認真寫作業(yè),表面若無其事,眼神好似把世界隔離了?尚睦镌缫鸦袒滩话擦,生怕媽媽察覺到平板電腦的移動。媽媽看了看我作業(yè)的進度,突然發(fā)現(xiàn)換了位置的平板電腦,質(zhì)問我:“你是不是又玩平板電腦了?”我十分慌張,臉上卻不敢露出絲毫。為了支開媽媽,我故作鎮(zhèn)定地說:“我在寫作業(yè),請不要打擾我好嗎?”媽媽半信半疑,走過來要打開電腦,我臉脹得像蘋果一樣紅,慌忙地用雙手遮住電腦,語無倫次地叫道:“媽媽,你要干什么?”媽媽不理采我,挪開了我的手。一打開電腦,屏幕上赫然出現(xiàn)了游戲界面。我連忙低下頭用手捂住臉,不敢面對媽媽。

          媽媽氣憤不已,火氣越來越大,說:“這就是你做作業(yè)的效果!”我頭垂得更低,噙著眼淚,卻不敢流出。鼻子也紅了,咬著嘴唇,大氣也不敢出。媽媽很長時間也不說話。房間里靜得連一根針掉到地上都能聽到。

          良久,我期期艾艾地抬起頭,竊生生地看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上全是失望的表情,眼睛也紅了。唉……看來媽媽也氣得不輕!

          媽媽失望地搖了搖頭,嘆了一口氣,走出房間。都是游戲惹的禍!我用手捶著自己的腦袋,F(xiàn)在你假如看到我,我臉上一定是無比羞愧和悔恨的表情吧!

        游戲的作文 篇7

          今天,孫老師帶我們玩了一個游戲,名叫傳話游戲。

          傳話游戲的規(guī)則是傳得要快要準,還要保密。同學(xué)們都懷著激動、緊張的心情期待著這個比賽。老師把我們分成了兩組,我是第二組。

          游戲開始了,我的心里像有一只小兔子一樣,總是怦怦直跳。前面那個同學(xué)告訴我時,我忍不住大笑起來,他說:“今天路滑,摔掉大板牙!蔽覐娙套⌒ΓR上傳給下一位同學(xué)。再看看其它同學(xué),一個個都緊張極了,生怕說錯,生怕自己組輸了。有的在喊加油,有的揮著手跺著腳。當(dāng)最后一個人開始寫答案時,第一組的人還沒有傳完呢。我忐忑不安的心情才稍稍平靜了些。最后我們組把答案給了老師,老師沉默不語,又看看了第二組拿來的答案,說:“第一組勝出,兩組的答案都不太準確,但第一組速度快!

          第二局第二組勝出。第三局是決勝局,顯得格外激烈。兩組的人依然十分緊張。但這次的傳話是:楊鵬昊今天拉肚子了。搞得同學(xué)們都一臉壞笑地傳著,有的還忍不住笑出了眼淚。有的人一邊笑,一邊傳,急得下一個同學(xué)十分生氣。結(jié)果是我們組我輸了,可我們還是很開心。

          這次傳話游戲真是太好玩了,也讓我懂得了傳言不可信的道理,因為有的話傳到最后就有了差別。

        游戲的作文 篇8

          下午的時候,我和哥哥在我們這條街西邊和一群朋友一起玩耍,玩得甚是開心吶!

          我們第一個玩的游戲是——摸鴨子,也就是閉著眼來捉其他人。我們玩的不同,是一個人站在三輪車上,一個人閉著眼捉,站在三輪車上的那個人要指揮,看看他倆能否把全部人都捉到。我當(dāng)了兩局捉人的,一局來捉,一局來指揮。當(dāng)指揮的很好,可以指揮別人,我們玩了一會兒這個游戲。接著大家休息了一會兒,玩了一個像《逃跑吧!少年》游戲的模仿。也就是廣場上那個紅門當(dāng)大門。兩個追捕者來守住這個大門,逃生者只需要全部摸到大門就勝利。

          這個游戲真耗體力,我們才玩了沒幾局,就上氣不接下氣,臉都累的通紅,黃豆般的漢珠子從我們的臉上顆顆落下。特別是逃生者,本來看到大門沒有人把守,就想沖過去,可是追不著直接一個突如其來逃生者還得繼續(xù)跑。于是我們又換了一個游戲,123木頭人,也就是寫王字。

          第一局我當(dāng)上了寫字的,正當(dāng)他們一步步逼近我的時候。我一轉(zhuǎn)頭,就把兩個人叫到了我的身邊,這也是電線桿。當(dāng)哥哥摸到我的時候,我迅速地跑去追他,但沒有追到,我去追電線桿,原來他倆早就跑了。讓我白費力氣。

          我們又玩了許多游戲,最后吃飯了,我們就各回各家,真是玩的太刺激了!

        游戲的作文 篇9

          今天,我們有一節(jié)體育課。休息時,我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲、孟宇軒,我?個玩編花籃,我們的編花籃可不是用紙折,是我們5個圍成一個圓,把腿和起來再抬高,然后單腿跳,是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了,他回去也組了一個隊,也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說:“劉鵬,你可是個男孩,怎么能玩這種游戲!”劉文源又跟了一句:“就是”。劉鵬說:“挺好玩的,不信你試試!”“我才不試呢,女孩的游戲有什么好玩的”?

          我聽了這句話,上去踢了他一下,說:“你們兩個自取滅亡”!他兩個只好試一試,結(jié)果一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬了。不一會兒,我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了,全都笑了。女生有意讓男生出丑,就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁,女生越笑越厲害。最后,有的女生笑的肚子疼,有的笑的在地上打滾,還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了,我們的游戲結(jié)束了。

          !這真是美好的一天呀!

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