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      2. 描寫玩游戲的作文

        時(shí)間:2022-11-06 09:39:04 游戲 我要投稿

        描寫玩游戲的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫玩游戲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫玩游戲的作文6篇

        描寫玩游戲的作文1

          今天我們上作文課,蘭老師說(shuō):“我們先來(lái)玩?zhèn)游戲!敝灰(jiàn)蘭老師把小黑板一翻,小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有嘴巴的人頭,同學(xué)們都笑了,原來(lái)老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛,轉(zhuǎn)三圈,在走向黑板,把嘴巴貼上去,看誰(shuí)貼得最標(biāo)準(zhǔn)!

          游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來(lái)玩,蘭老師選中了何文濤第一來(lái)貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了,他轉(zhuǎn)了三圈,來(lái)到黑板跟前貼了上去,他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來(lái),“犯規(guī),犯規(guī)。”老師也說(shuō)不算,輪下一個(gè)。這回,老師抽到了徐祥燕,而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾,然后,讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈,只見(jiàn)徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪貼,同學(xué)們都一聲不吭地注視著她,終于徐祥燕下了決心,把嘴巴貼上去,頓時(shí),同學(xué)們都大笑起來(lái),原來(lái),她把嘴巴貼在脖子上了。

          這個(gè)游戲真有趣,我真希望下次再做這個(gè)游戲。

        描寫玩游戲的作文2

          電腦這個(gè)東西大家可能再熟悉不過(guò)了,有很多人是電腦迷,我就是其中之一。

          只要爸爸媽媽一走,我就偷偷地打開(kāi)電腦房間的門,偷偷地玩著電腦。我喜歡打拳擊游戲!啊,開(kāi)打了!殺、殺、殺!我用力地喊著,希望能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。

          我玩膩了,想換個(gè)游戲,于是退出了拳擊游戲改玩足球了。足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一了。我最喜歡的球星是貝克·漢姆。游戲開(kāi)始了,我方開(kāi)球,我小心翼翼地操縱著每一個(gè)球員,生怕球被對(duì)方搶去。

          我操縱著前鋒帶著球沖向?qū)Ψ降那蜷T,對(duì)方的前鋒與中鋒飛快地跑到我的面前,想搶球:沒(méi)門,我操縱著前鋒想射門!糟糕,球被搶了,幸好后面有其他球員擋著,要不然死定了。

          經(jīng)過(guò)我方球員的努力,球終于回到了我方前鋒腳下,前鋒向?qū)Ψ角蜷T沖去。對(duì)方的前、中鋒來(lái)攔我,我可不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我趁他們還沒(méi)有追上的時(shí)候,射球!轟!一聲巨響差點(diǎn)震聾了我的耳朵。我看見(jiàn)球被射出去后,變成了一團(tuán)巨大的火球,轟!通過(guò)了對(duì)方的球門。我方勝利!

          這時(shí)媽媽的電動(dòng)車的聲音突然闖進(jìn)了我的耳際,我趕緊“鳴金收兵”關(guān)掉電腦快速地走出了房間。

        描寫玩游戲的作文3

          1. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

          2. 真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

          3. 看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

          4. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

          5. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

          6. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

          7. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

          8. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

          9. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

          10. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

        描寫玩游戲的作文4

          我的爸爸高大魁梧,寬寬的肩膀,寬闊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,寬厚的嘴邊常掛著憨態(tài)可掬的笑容。爸爸各方面做的還不錯(cuò),性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,對(duì)待工作勤勞肯吃苦!唯獨(dú)的愛(ài)好,也可以說(shuō)是最大的缺點(diǎn)吧,就是游戲迷。為此,媽媽不知道勸過(guò)多少回了,可他總是改不了,一有空就坐下來(lái)玩兒。

          爸爸開(kāi)了一家汽車修理中心。有一天,爸爸修完一輛車沒(méi)活干了,又打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲了,我們喊他吃西瓜,他說(shuō):“放那兒吧!”結(jié)果是等我們?nèi)ソ兴晕顼垥r(shí),那塊瓜還在那兒!喊他吃午飯,他連頭也不抬:“你們先去吃吧!”等到了午休時(shí)間,爸爸玩夠了,就訕笑著問(wèn):“誰(shuí)陪我去吃面?”我和哥哥不約而同地說(shuō):“我不去!眿寢屧趪Z叨了幾句后,還是陪他去了。

          又有一次,我看見(jiàn)爸爸又在入迷地玩游戲,我叫他也沒(méi)反應(yīng)。但是后來(lái)接了一個(gè)電話,一聽(tīng)說(shuō)有人車壞半道了,連電腦都沒(méi)有關(guān),急急忙忙地開(kāi)車出去,將車?yán)嘶貋?lái)。連口水都顧不上喝,一刻不停地檢查,修理。我佩服這樣的爸爸!

          我喜歡工作認(rèn)真的爸爸,我喜歡關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的爸爸,我更佩服克制能力強(qiáng)的.爸爸,唯獨(dú)不喜歡老玩游戲傷害身體的爸爸!爸爸,你別玩游戲了,好嗎?

        描寫玩游戲的作文5

          電腦可以用來(lái)查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說(shuō)道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。

          《我的世界》里都是方塊,可以用方塊來(lái)造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲,也可以多人游戲,真是兩全其美啊!它的內(nèi)容模擬了真實(shí)生活,不過(guò)另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物,不過(guò)一點(diǎn)都恐怖。

          當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了新大陸或村莊時(shí),你會(huì)感覺(jué)到非常愉悅、興奮!而你也要砍樹(shù)、造房、打獵……因?yàn)橥砩鲜欠浅NkU(xiǎn)的,造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多,就等著你去探索。

          《我的世界》里單人游戲時(shí),主人公叫斯蒂夫,而在多人游戲時(shí),你可以任意取名。游戲有3種模式:生存模式、極限模式、創(chuàng)造模式。生存模式可以任意調(diào)節(jié)難度,極限模式只有一條命且難度只能是困難,而創(chuàng)造模式則像上帝一樣,資源豐富,任你創(chuàng)造。

          游戲里還可以挖煤礦,礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄,地獄里有惡魂、僵尸豬人……

          我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋與好奇心,所以我最喜歡的就是它,我愛(ài)玩《我的世界》,你呢?

        描寫玩游戲的作文6

          今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開(kāi)始不知到這是什么游戲,就不想玩,馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲,游戲規(guī)則:是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人,其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行,如果被捉的人快要被捉他的人捉住了,就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō):“跑“被捉的人就安全了,之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺(jué)得還不錯(cuò),就答應(yīng)玩玩。

          游戲開(kāi)始了,是馬欣雨捉匡敏?锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^(guò)是倒數(shù)),輕而易舉就能捉住她,自然,第二輪是她捉,不過(guò)是捉我,我想我走比她跑還要快,就走一會(huì)兒,停一會(huì)兒吧!正當(dāng)我停下來(lái)等她的時(shí)候,她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲,一下子就把我捉住了。這可把我害慘了,之后,如果被同學(xué)傳出去,我的面子可丟大了。

          今天我很快樂(lè),也很擔(dān)心,但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了,拜拜!

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