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      2. 有趣的游戲作文550字

        時(shí)間:2023-02-09 18:21:39 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文550字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文550字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的游戲作文550字

        有趣的游戲作文550字1

          時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了。除了完成寒假作業(yè),就是痛痛快快地玩,我真是特別開(kāi)心。而這其中,特別好玩的就是成語(yǔ)大PK游戲了。

          有一天,我完成了當(dāng)天的寒假作業(yè),就習(xí)慣地拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩游戲。這時(shí)候,剛好爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了,他說(shuō):你剛寫(xiě)好作業(yè),怎么能立即就玩手機(jī)呢?這樣對(duì)眼睛不好。聽(tīng)了爸爸的話,我也放下了手機(jī),可一時(shí)也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思,神秘地對(duì)我說(shuō):我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢?我好奇地問(wèn)。這個(gè)游戲叫成語(yǔ)大PK!爸爸說(shuō)。

          接著爸爸叫來(lái)媽媽,然后就神采飛揚(yáng)地為我們介紹起游戲規(guī)則來(lái):第一個(gè)人來(lái)出題,每次列出三個(gè)成語(yǔ);第二個(gè)人來(lái)表演這個(gè)成語(yǔ);第三個(gè)人據(jù)此來(lái)猜出是哪個(gè)成語(yǔ)。然后依此三個(gè)人之間輪換順序,哪組用時(shí)最少哪組勝利。

          那肯定很有趣,我和媽媽頓時(shí)摩拳擦掌。第一輪爸爸出題,我來(lái)演,媽媽來(lái)猜。爸爸出了第一個(gè)成語(yǔ)狐假虎威,可是這個(gè)好難演!我想了半天,都不知道怎么演,急得我一直抓耳撓腮,最后只好放棄。還好爸爸出的第二個(gè)成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng),我一做出拔苗的動(dòng)作,媽媽就立刻猜出來(lái)了。最有趣的是媽媽出的成語(yǔ)螳螂捕蟬,爸爸為了演出螳螂的意思,還為我們秀了一段很不標(biāo)準(zhǔn)的螳螂拳,惹得大家捧腹大笑,最終還是沒(méi)有猜出來(lái)是什么成語(yǔ)。

          后來(lái),我們的游戲進(jìn)化了一些,除了表演,還可以描述出成語(yǔ)的每個(gè)字,但是不能直接說(shuō)出那個(gè)字是什么,也不能直接說(shuō)出成語(yǔ)的意思。再后來(lái),我們熟悉的成語(yǔ)都說(shuō)完了,就只好借助成語(yǔ)詞典,找出更多的'成語(yǔ)來(lái)進(jìn)行PK。

          這是一個(gè)非常有趣的游戲,可以讓我們不用總盯著手機(jī),還能增長(zhǎng)知識(shí)。我很喜歡這樣的游戲,大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲了?

        有趣的游戲作文550字2

          今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特別興奮,因?yàn)樗蛱煺f(shuō)今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了,我一蹦三尺高,心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看妍妍,她的眼里閃著光,那是快樂(lè)的光吧!我抿著嘴,也在偷偷地笑呢!

          木頭人游戲開(kāi)始了,我左腳向前跨出了一步,擺了一個(gè)弓步,左手握拳向上舉,右手也握拳,放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢?而妍妍左手套了臭襪子,來(lái)了個(gè)向下九十度角,右手也套了臭襪子,來(lái)了向上九十度角,五指張開(kāi),像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開(kāi),翻了個(gè)白眼,舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑!一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過(guò)去了。我始終忍著不笑。終于,妍妍笑了,我贏了,哈哈哈!

          第二輪,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人逗他笑。開(kāi)始了,我右腳向上抬起,雙手合掌放在胸前,那樣子,真像個(gè)和尚在打坐呢!妍妍出馬了,她在我面前做鬼臉,那樣子,真像個(gè)鬼呢!我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要獲勝!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,她把我逗笑了。

          輪到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前恥!我揮揮拳頭嚇嚇?biāo),還一直在她身邊鉆來(lái)鉆去,像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉?墒,她真的忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng),真像個(gè)活生生的.木頭人。我心里暗暗欽佩她,可又逗不笑她,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了椅子上的臭襪子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子,在妍妍鼻子前晃來(lái)晃去,開(kāi)始,她還架得住,可后來(lái),她招架不住了,撲呲一聲,笑了。我終于贏了。

          今天的游戲真好玩,和妹妹玩的更開(kāi)心,下次我還要和妹妹一起玩。

        有趣的游戲作文550字3

          加油,加油,你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)啊,是龍祥教育快樂(lè)魔方作文班的同學(xué)們?cè)谕姣偪裆介挠螒蚰兀?/p>

          教室里別提有多熱鬧了,到處都是歡笑聲,這歡笑聲如浪花般蕩漾開(kāi)來(lái),一圈,又一圈,仿佛能傳到了所有人的耳朵里去,讓所有人沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里,自由自在。

          比賽開(kāi)始前,我們先要聽(tīng)江老師講清楚游戲規(guī)則,再選出其中兩個(gè)同學(xué)來(lái)代表自己的那一個(gè)小組。我們組的小睿胸有成竹地說(shuō):我來(lái)!

          他的對(duì)手不是別人,正是他的好朋友小亮。沒(méi)事沒(méi)事,這哪有什么影響。只見(jiàn)他們兩個(gè)摩拳擦掌,一副躍躍欲試的模樣。

          比賽開(kāi)始了,他們仰起頭來(lái),雙手放背后,江老師在他們的'額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣,鼻子一聳一聳的,還把舌頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。終于,山楂片被他吃到了,他高興得一跳三尺高呢!

          我們看小亮這邊,他呀,眉毛擠成一團(tuán),眼睛一眨一睜,試圖讓山楂片自個(gè)兒掉下來(lái)?墒茄,山楂片卻不聽(tīng)話一直往外滑。眼看就要吃到了,偏偏這時(shí)要掉下來(lái)。

          下面的同學(xué)們?cè)谑中臑樗罅艘话押,如果掉了,那可真是出師不利呀!小亮又冷靜思考了一下,又用嘴巴不停地往上翹。最終,山楂片順利滑到了嘴里。

          最后兩人不分勝負(fù),打成個(gè)平局,都拿到了獎(jiǎng)品。

          這游戲不僅有趣,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都要冷靜思考。

        有趣的游戲作文550字4

          丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒(méi)錯(cuò)!這些都是我們童年最喜歡的游戲。

          記得有一次元旦,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的游戲,我特別喜歡。

          做這個(gè)游戲時(shí)先要畫(huà)一張?zhí)卮筇?hào)的臉,然后再用好幾張便簽紙畫(huà)好多個(gè)鼻子,同時(shí)又畫(huà)了娃娃的臉,這樣五官都畫(huà)好了,現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間;有人問(wèn)畫(huà)他們有什么用?這個(gè)啊!我等會(huì)兒再告訴你好了,現(xiàn)在終于全部完成了!

          游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對(duì)了。就給對(duì)方一張假鈔,等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的分?jǐn)?shù),誰(shuí)手中的分多,誰(shuí)就贏了!

          一切準(zhǔn)備就緒,游戲開(kāi)始了,最先跑過(guò)來(lái)的李炎翰同學(xué)說(shuō):我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說(shuō):好了,之后睜開(kāi)眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對(duì)了,她便給了我一個(gè)假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來(lái)大喊道:我要玩!我要玩!班長(zhǎng)班悅這時(shí)大聲喊道:想玩的`,請(qǐng)按順序排隊(duì)!全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了,我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊(duì)玩的同學(xué)越來(lái)越多,我們的假鈔也越來(lái)越多,最后我們假鈔多的都沒(méi)地方放了,班悅一咬牙,說(shuō)好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。

          最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂(lè),也使我明白了無(wú)論做什么事都不可以貪心,知足常樂(lè)的道理。

        有趣的游戲作文550字5

          哈哈哈班級(jí)里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂(lè)的味道,同學(xué)們到底在玩什么呢?當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>

          游戲開(kāi)始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來(lái)蹦去。三,二,一,開(kāi)始,老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字。站!老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令,老師說(shuō)站,那我就坐著,就和老師對(duì)著干。老師又說(shuō):舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺(tái)下的同學(xué)突然笑了起來(lái),我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號(hào)稱游戲之王的`支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了,老師不假思索地說(shuō):用左手摸后背。那時(shí),我和段傲雪幾乎同時(shí)聽(tīng)從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應(yīng)快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

          接下來(lái)是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺(tái),真是勇氣可佳,女中豪杰!老師一直重復(fù)說(shuō):站,坐,站,坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說(shuō):雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們?nèi)驾斄。教室里,同學(xué)們笑得前俯后仰。

          這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力,還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干,要尊重他們的意見(jiàn),還要遵守規(guī)章制度,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會(huì)亂了套。

        有趣的游戲作文550字6

          “哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂(lè)呀?原來(lái)是四(4)班的同學(xué)們?cè)谕嬷腥さ挠螒?-老鷹捉小雞呢!
          單老師把我們帶到操場(chǎng),告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組,一人當(dāng)老鷹,一人當(dāng)母雞,接著……“我知道了!我知道了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地叫著。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢!開(kāi)始吧!
          我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng),理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹!3、2、1,開(kāi)始來(lái)捉你們嘍!”我歡叫著。
          我這只老鷹當(dāng)?shù)眠真不錯(cuò)呀,一開(kāi)始就使出了真本領(lǐng)?墒窃趺匆恢恍‰u也沒(méi)抓到呢?奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來(lái)個(gè)四腳朝天,小雞們卻樂(lè)翻了天。我急了,照此橫沖直撞,那到了下課,恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行,得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)!我想著。
          有了,我靈機(jī)一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前,一本正經(jīng)地對(duì)母雞陳翌說(shuō):“母雞,你看,那電線桿上居然停著只南飛的大雁!” “真的?” 陳翌露出了驚奇的神色,抬頭向上望去。我抓住時(shí)機(jī)乘虛而入,直向雞群“飛”去。不好,機(jī)靈的母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成,再看我的.秘密絕招之二:我神密兮兮地靠近母雞,一瞬間,把手伸到陳翌的胳膊下,她還沒(méi)有回過(guò)神,哈,一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣。

        有趣的游戲作文550字7

          哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)趣味的游戲。

          作文指導(dǎo)課上,當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問(wèn):“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,“那又描述了哪些動(dòng)物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來(lái),胸有成竹地大聲說(shuō)道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥(niǎo)!薄皩(duì)”教師和顏悅色地說(shuō):“那誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ),一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái),她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時(shí),又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜,她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!

          “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的`喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開(kāi)雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺(tái),一對(duì)絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來(lái),她不停地扇動(dòng)著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!

          嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥(niǎo)”和“紅瘦鳥(niǎo)”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧,那活蹦亂跳的“紅瘦鳥(niǎo)”就是我扮演的。因?yàn)榇禾旖蹬R人間,我和“大胖鳥(niǎo)”心境舒暢,在“樹(shù)叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過(guò)分激動(dòng),又蹦又跳的“紅瘦鳥(niǎo)”一不細(xì)心撞上“大胖鳥(niǎo)”,摔倒在“樹(shù)叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說(shuō):“笑死人!”

          這次歡樂(lè)的游戲,使我終生難忘!

        有趣的游戲作文550字8

          今天,老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。

          游戲前,我們迫不及待,很興奮。

          游戲開(kāi)始了,老師神秘地打開(kāi)一張紙條,瞄了一下內(nèi)容,然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候,全班鴉雀無(wú)聲,后面的同學(xué)十分緊張,何景燁聽(tīng)完后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),李韞言立即湊上去,何景燁嘰哩咕嚕地說(shuō)了一句話,李韞言皺著眉頭,大叫:“什么東西!”

          李韞言也學(xué)著何景燁的樣子,將話對(duì)靠著她的王子心念叨了一遍,王子心一臉茫然,側(cè)過(guò)身去,把兩只手做成喇叭形狀,向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了,好像剛才什么也沒(méi)聽(tīng)清一樣,可她沒(méi)辦法,只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵,也耳語(yǔ)了一番。張鈞涵滿臉問(wèn)號(hào),好像聽(tīng)到了鬼話一樣,老師讓張鈞涵上來(lái)說(shuō)說(shuō)她聽(tīng)到的話,張鈞涵邊笑邊說(shuō):“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答!

          我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆住了:咦,老師說(shuō)的話怎么全是擬聲詞呢?這個(gè)時(shí)候,老師出示了正確答案:“姥姥有個(gè)寶寶,寶寶有位姥姥!

          啊?原本好好的一個(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞,我們哈哈大笑。

          接下來(lái),每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候,潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖,張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”

          “什么?”我瞬間傻了。

          但我還是把這句話說(shuō)給了金來(lái)儀,可金來(lái)儀好像聽(tīng)錯(cuò)了,被老師叫上去后卻說(shuō)道“妹妹是只恐龍!

          班級(jí)里笑聲不斷,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了:這究竟是怎么回事?我怎么會(huì)把話傳成這樣?

          老師出示了答案:“莉莉拿個(gè)梨,去找小弟弟!

          唉!一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了,我們真是太“厲害”了!

          這真是一堂別開(kāi)生面的.作文課!我們期待下一節(jié)課的到來(lái)。

        有趣的游戲作文550字9

          你要問(wèn)我最喜歡的游戲是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它,讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋,收獲了快樂(lè)!

          那是第一次上的心理輔導(dǎo)課,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,溫柔地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫(xiě)自己的特點(diǎn),寫(xiě)好之后,大家一起猜一猜他是誰(shuí)?”同學(xué)們的興致一下子起來(lái)了,紛紛動(dòng)起筆來(lái)。很快,一張張寫(xiě)滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中,有趣的猜名字游戲開(kāi)始了。

          老師隨便抽出一張紙條開(kāi)始念起來(lái):“他的名字里面有一種水果!甭(tīng)完這句話后,我一下子呆住了:什么?怎么可能有誰(shuí)的`名字里面有一種水果呢?我左看看,右看看,真想知道是誰(shuí)!只見(jiàn)同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭,四處張望——他們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)線索。

          我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他?是他?還是她呢?一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn),又迅速被我否定。此時(shí),我越想越亂,我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻,怎么理也理不順。老師見(jiàn)我們毫無(wú)頭緒,又提示下去:“他是位男生,他很高。”聽(tīng)到這里,我立刻向著后排男生看了過(guò)去。突然,我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見(jiàn),他在與我目光接觸的一剎那,頭一下子轉(zhuǎn)了過(guò)去,完全不敢與我對(duì)視,他的笑容是那么僵硬,動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋,心想:他心里有鬼,可能是他。

          就在這時(shí),我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語(yǔ)單詞——李子,是他,是他,就是他,我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了,我很快地舉起了手,站起來(lái)說(shuō):“是李子豐!”老師的臉上露出了燦爛的笑容,對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽(tīng)著那熱烈的掌聲,心里那股子樂(lè)勁喲,真不知該怎么形容了!

          有趣的猜名游戲還在繼續(xù),快樂(lè)也在我身上不斷延續(xù)!

        有趣的游戲作文550字10

          美好的學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,又迎來(lái)了歡樂(lè)的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里,我和趙豆玩了一種新游戲,我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字,叫作“一馬當(dāng)先”。

          這是怎樣的游戲呢?我來(lái)告訴你:放學(xué)時(shí),我們?cè)跇窍抡竞藐?duì),身后的趙豆突然拿出了校服外套,看到這,我腦子靈光一閃,想出了這個(gè)新游戲,于是我興高采烈地對(duì)她說(shuō):“喂!可不可以用你的衣服玩?zhèn)游戲呀?”“啊”趙豆愣了愣,“行啊!”雖然不知道玩什么,但她看起來(lái)還是很高興。

          我把衣服上的一支袖子套在左手上,趙豆則是把另一只袖子抓著,我告訴她:“如果你說(shuō)‘駕’,我就向前全力奔跑,你喊得越響越快,我就跑得越快;喊得慢,我就慢下來(lái),喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭,我就奔跑,怎么樣?”“好”趙豆大聲說(shuō),樣子有些夸張,嘴張得像老虎嘴一樣大呢!

          突然,趙豆勇猛地喊道:“駕!”我飛一樣地跑了出去,因?yàn)樘欤栽缇涂床坏饺嗟腵身影了,趙豆讓我緩緩地走了回去,又回到了三班的隊(duì)列里。就這樣,她一會(huì)兒讓我快,一會(huì)兒讓我慢一點(diǎn),一會(huì)兒又讓我快一點(diǎn),跑得我都累壞了。

          到了一段擁擠的地方,為了防止跟丟三班,她大聲喊了一下“駕”,我像風(fēng)一樣竄了出去,結(jié)束把趙豆半路給甩丟了,害我找了半天,沒(méi)找到,只好自己回到隊(duì)列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊(duì)伍里,我一見(jiàn),便怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō):“真是的,討厭!”“好啦!”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道,拿起衣服就放到我頭上,說(shuō)了聲“駕”,我不能違背規(guī)則,于是乖乖地跑了出去,沒(méi)想到撞到了劉豆,還被兇了一頓,真“倒霉”!

          在此,我想對(duì)趙豆說(shuō)“下次,再找你算賬!”呵呵!

        有趣的游戲作文550字11

          “哈哈!”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,他們?cè)诟墒裁囱剑克麄冊(cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。

          游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次說(shuō)數(shù),說(shuō)到3的倍數(shù)的那個(gè)人要起立鼓掌,但自己不能說(shuō)出這個(gè)數(shù),錯(cuò)了的人要到陷阱區(qū)去。

          游戲開(kāi)始了!1、2”我還不清楚游戲的規(guī)則,就站了起來(lái),大聲說(shuō)出了一個(gè)數(shù)字“3”,霎那間臺(tái)下一片笑聲,同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的議論紛紛,還有的捧腹大笑,老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說(shuō)第一位同學(xué)落下陷阱,請(qǐng)上臺(tái)簽名,我笑容滿面邁著穩(wěn)健的步伐,開(kāi)心地走上了臺(tái),胡亂地簽了幾個(gè)字,像是被表?yè)P(yáng)了一樣,一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。

          接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍數(shù),但是就是控制不住自己那張機(jī)靈的嘴。站起來(lái)鼓掌之后又說(shuō)了一個(gè)“15”,結(jié)果成功掉入陷阱,看僅僅有短短的十秒鐘,我又有了一個(gè)新朋友。

          最有趣的是張愛(ài)鐘落入陷阱的情景,到他時(shí),他想站又不想站,猶豫了好一會(huì)兒,終于緊緊張張地說(shuō)出了一個(gè)大數(shù)字“27”,這不正好是3的'倍數(shù)嗎?老師讓他簽名,他一邊抖著腿一邊草草的寫(xiě)下了名字,然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲,跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺(tái)。

          最吃虧的一定是梁好同學(xué)了,他最后一個(gè)被抓上臺(tái),上臺(tái)之后竟然連自己說(shuō)的數(shù)字都忘了。

          雖然這次游戲,我被抓上去后又退了回來(lái),真是大難不死,但是我覺(jué)得自己以后不能再毛手毛腳,不細(xì)心了。

        有趣的游戲作文550字12

          “。“。“!”童聲作文班傳出來(lái)一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來(lái)正在玩氣球炸彈的游戲。

          只見(jiàn)老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣(mài)關(guān)子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣?我有點(diǎn)失望。老師大聲說(shuō)道:“今天,玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。

          老師把氣球放到嘴邊吹起來(lái),可老師漲紅了臉,氣球卻沒(méi)變大。老師放下氣球,走出教室,進(jìn)了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來(lái),看見(jiàn)老師拿來(lái)了打氣筒。

          老師神秘地一笑:“同學(xué)們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開(kāi)始了!笔裁矗坑质情]眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見(jiàn)老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來(lái),剛才還癟癟的氣球在打氣筒的'攻擊下瞬間漲大了起來(lái),許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來(lái),還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過(guò)一處就是尖叫聲一片,現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí),氣球越來(lái)越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的氣球,伸到我臉上來(lái),我絲毫不慌。哼!不就是個(gè)氣球,怕什么呢!我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見(jiàn)我視死如歸的模樣,向別的同學(xué)走去。只聽(tīng)“呯”的一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。

          游戲在我們開(kāi)心的笑聲中結(jié)束了。

        有趣的游戲作文550字13

          你們有沒(méi)有玩過(guò)“石頭、剪刀、布”的游戲呢?你們一定玩過(guò)吧!石頭勝剪刀;剪刀勝布;布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚,可是它帶給我們很多樂(lè)趣。

          今天上課了,老師叫我們玩這種游戲:“石頭、剪刀、布”。但是有要求,贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想:這種這么簡(jiǎn)單的游戲,沒(méi)問(wèn)題!

          游戲開(kāi)始了,我和余來(lái)歡一組。我心里暗暗地想:他會(huì)出什么呢?石頭?剪刀?布?我突然想起來(lái),他老愛(ài)拿著一把里面有黑筆芯的筆,看來(lái),他有可能會(huì)出剪刀。這時(shí)候,我真想掌握讀心術(shù)啊,能知道他心里的小九九是什么。

          我偷偷看了一眼余來(lái)歡。他用手捂住嘴和鼻子,一臉神秘的樣子,他狡詐地笑了,好像還有點(diǎn)兇惡的樣子,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“快!開(kāi)始玩吧!”隨著“石頭——剪刀——布”口令,只見(jiàn)余來(lái)歡把手抬起來(lái),突然往下一揮,他出了剪刀,我出了石頭,因?yàn)槭^勝剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高興地說(shuō):“哈哈!我猜對(duì)了你出什么,耶!”他很憤怒的樣子,大聲嚷著:“我為什么會(huì)出剪刀!”我看著他不服氣的樣子,說(shuō):“不服再來(lái)兩局!

          第二局開(kāi)始了,余來(lái)歡摸摸鼻子又怕輸了,一會(huì)兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈,這次我居然又贏了。于是,我用食指輕輕地放在他的.鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過(guò),我手一離開(kāi),它馬上又變回了,疼得他哇哇大叫,樂(lè)得我哈哈大笑。

          接下來(lái)的幾局里,我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅,讓我樂(lè)翻了天?墒呛镁安婚L(zhǎng),我那騎士般的風(fēng)度被他打破了,他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地,也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后,我輕輕地摸了摸我的鼻子,還好我的鼻子沒(méi)變“扁鼻子”

          這次游戲真好玩!我盼著能再玩一次。

        有趣的游戲作文550字14

          叮叮,叮叮,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神神秘秘地說(shuō):“我學(xué)了一個(gè)游戲,你們想不想玩呀?”同學(xué)們聽(tīng)了,有的歡呼得跳了起來(lái),有的心想:老師肯定是說(shuō)假話,我才不相信呢。此時(shí)此刻,我高興得心都快跳了出來(lái)。

          接著,老師在黑板上寫(xiě)了“眼疾手快”四個(gè)字,說(shuō):“游戲的名字就是‘眼疾手快’!苯又,老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮,并說(shuō)道:“游戲的主角就是它!蓖瑢W(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號(hào),接著我們選了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說(shuō):“游戲規(guī)則是:兩人雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師說(shuō)1、2、3左手或右手時(shí),同學(xué)要伸手去抓橡皮,先抓到的`同學(xué)獲勝,如果抓的手錯(cuò)誤,就重來(lái)一局!蔽倚南耄喝f(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。

          游戲開(kāi)始了,我們一共上去了五個(gè)人員,我最喜歡最后一場(chǎng)。我們組上去了一個(gè)男生,對(duì)方上去了一個(gè)女生,他們都很緊張,我眼睛都不眨一下,屏住呼吸,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō):“準(zhǔn)備,1、2、3右手!碑(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候,對(duì)方屏住呼吸,心跳得像只小兔子。2的時(shí)候,我們組的男生眼都不眨一下。3的時(shí)候,雙方雞皮疙瘩都掉了一地,整個(gè)人都快緊張到昏倒似的。老師說(shuō):“開(kāi)始左手!蔽覀兘M慢了一拍,但是對(duì)方手伸錯(cuò)了。第二次是每個(gè)人都搶了一半,最后一次時(shí),我們組搶到了,我們勝利了,我們高興得心里久久不能平靜。

          這次游戲不僅要?jiǎng)邮,還要?jiǎng)幽X動(dòng)眼,讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展,我真喜歡這一次有趣的游戲。

        有趣的游戲作文550字15

          今天的語(yǔ)文課,老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。

          大家還沒(méi)收起疑惑和好奇的表情,就在老師對(duì)游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開(kāi)了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個(gè)傳話員。我快速地看完老師寫(xiě)在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽(tīng)得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭(zhēng)取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽(tīng)后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對(duì)自己的傳話充滿了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話的.時(shí)候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……

          一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個(gè)成員,正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說(shuō)著,可明明我看到的是一個(gè)長(zhǎng)句,怎么他沒(méi)幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬(wàn)分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說(shuō)出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽(tīng)到他字正腔圓地說(shuō)“羊死了,被狼咬死了!睍r(shí),我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場(chǎng)上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語(yǔ)文老師風(fēng)趣地說(shuō):“總算是見(jiàn)識(shí)了什么叫做‘面目全非’。 

          雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說(shuō)話一定要清楚明了,聽(tīng)話一定要用心仔細(xì)。

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