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【精選】有趣的游戲作文17篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文 1
在我眼里,有許多有趣的游戲,其中,我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥”。
這個(gè)游戲就是我的同學(xué)教我的,那天中午,我和教我的同學(xué)一起找來18人,加上我們倆正好20人。我們分成了6組,每組3人,剩下2人,一個(gè)捉,一個(gè)逃,逃的人就被稱為“膏藥”。
捉的人只能捉“膏藥”。如果“膏藥”跑到其中一組之后,推最后一個(gè)人,受力的人向前推,把力傳給這個(gè)組的第一個(gè)人,第一個(gè)人被推出這個(gè)組,他就變成了“膏藥”。如果“膏藥”出了規(guī)定的界限,就與捉的人交換身份。到規(guī)定時(shí)間時(shí)捉的人為輸。
我們用“石頭剪子布”選出了捉的人和“膏藥”,我被分配到小組中。
“三、二.一,開始!”六個(gè)小組齊聲大喊!案嗨帯憋w快地跑了起來,而正在捉他的.小個(gè)子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可小個(gè)子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見小伙子比“膏藥”快,我想“膏藥”快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來:“推我們!
推我們!”我在最前面,所以非常興奮,“膏藥”知道小個(gè)子遲早會捉到自己,又見我們這樣賣力的在喊,于是把“膏藥”的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就飛快的跑起來。
在班上我跑得最快,肆意逗弄著他,他每次快捉到我,我就跑得老遠(yuǎn),然后停下來等他,讓他來追我,慢慢消耗他的體力,可我玩得太開心,不小心出了界,而那個(gè)小個(gè)子也沒注意到,還在向我飛奔而來,我一把就抓住了他,我又變回了“膏藥”,立馬推了別人。
我們又玩了一會兒,時(shí)間到了,可小個(gè)子還沒捉到一個(gè)人,他就是本次游戲的輸家。
這就是游戲——“貼膏藥”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥”喲!
有趣的游戲作文 2
今天是星期六,我的好朋友小涵到我家來做客。
我和小涵來到我的房間,我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了,于是我又看了看書柜,發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書。于是,我們按照書上說的',自創(chuàng)了很多游戲,其中我們最喜歡玩的是“小小足球運(yùn)動員”這樣一個(gè)游戲。
我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西:一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個(gè)干燥的玻璃杯、一個(gè)鐵盒和一根細(xì)線。開始做游戲了:我們先用鋁箔做成一個(gè)小足球運(yùn)動員和一只小足球,把小運(yùn)動員固定在舊CD的邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD,充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上,留一點(diǎn)距離。最后用細(xì)線綁住小足球,放在鐵盒與玻璃杯之間。因?yàn)榕fCD摩擦后會帶電,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運(yùn)動員踢向了鐵盒,并且還能反彈回來呢!
我們覺得這個(gè)游戲真是太有趣了!
有趣的游戲作文 3
今天,盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場,看看戰(zhàn)況如何吧!
第一局由小琪和小澄組隊(duì),蔣選手來扮,何選手來猜。比賽開始了,蔣選手目光掃了一下牌子,頓時(shí)大驚失色。不好,情況不妙,小琪急得不行。好在有同學(xué)們的鼓勵(lì),蔣選手及時(shí)調(diào)整,穩(wěn)住心神,終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手,這一舉動引起了全班的哄堂大笑,搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢!之后,他又用一只手做雞頭,另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯(cuò)了。然后,蔣選手又做了起床、跳舞等動作?吹竭@里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案?墒顷P(guān)鍵人物小何選手卻是一臉懵逼,任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后,只有在老師宣布答案時(shí),她才知曉原來是聞雞起舞呀!這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
第二組,是我和演技派的主力軍小邱同學(xué),小邱比劃,我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺,看老師手中的機(jī)密文件,可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的笑容逐漸收起,嘴里還念叨著:也太難了吧!他走下講臺,來到我的`對面,開始表演了。小邱一只手托住下巴,活像沉思者。一秒、二秒、三秒時(shí)間一分一秒地過去了,可是小邱同學(xué)仍保持著原有的姿勢不動。我不耐煩了,說:你到底有沒有表演。克跞醯鼗亓司洌侯~額,我忘記前面兩個(gè)字了。他的話音剛落,我的身后就像躥出了團(tuán)火,眼看著我這座火山要爆發(fā)了,仁慈的盧老師發(fā)話了:再讓小邱看一遍詞語。呼,還好還好,還有希望!這次小邱同學(xué)可不敢掉鏈子,他首先把五官皺成一朵菊花,裝出十分憤怒的樣子。之后,他又把頭發(fā)往上翹,努力把頭發(fā)裝成頭盔。我不假思索地回答道:怒發(fā)沖冠!隨后,教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這次游戲后大家都贊嘆我的能力,但我知道,只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣,只有我們平時(shí)多閱讀、多積累,就不會再寫作文時(shí)黔驢技窮。
有趣的游戲作文 4
今天我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“一氣呵成”。老師宣布:“今天男生對戰(zhàn)女生第一場。”
我們男生隊(duì)派出了又高又壯的小金,女生隊(duì)也派出了實(shí)力不俗的廖老師。只見男生隊(duì)的小金眉頭緊皺,表情十分嚴(yán)肅,眼睛直勾勾地盯著乒乓球,他鼓起腮幫子,用力一吹,球一下子飛到了第二個(gè)杯子?僧(dāng)他在用力一吹時(shí),球像一個(gè)淘氣的小孩子一樣,從水上掉了下去。而小金的表情也好像枯萎的花朵一般,一旁女生們則幸災(zāi)樂禍,高興地拍起了手,很遺憾,我們輸了第一場。
第二場,我們隊(duì)派出了我。我先做熱身動作,伸了伸手,扭了扭腰,活動了筋骨,旁邊的小黃看著正在做準(zhǔn)備工作的`我,不禁為我擔(dān)憂起來,一直在旁邊給我加油打氣。我深呼吸了一口氣,便趴在杯子前,輕輕地吹了一口氣?汕蚝孟窀易鲗σ粯,不但沒過去,反而濺了我一臉的水?粗依仟N的模樣,那群女生又開始在嘲笑我了。我頂著壓力,重新調(diào)整心態(tài),再次開始了,我長長地吸了一口氣,小心地一吹,球居然神奇地在空中跳起舞來,直接飛過了兩個(gè)杯子。我簡直不敢相信自己的眼睛,看著球那么順利,好像在做夢一樣。我平復(fù)了激動的心情。輕輕地再吹了一次,球成功的到達(dá)了第五個(gè)杯子,我們?nèi)?duì)歡呼雀躍地吶喊著。
從這個(gè)游戲中,我總結(jié)出了一個(gè)道理:做任何事都不能受到別人的影響,要腳踏實(shí)地做好自己,才會有收獲。
有趣的游戲作文 5
“哈哈!”教室里傳來了一陣陣笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,他們在干什么呀?他們在玩一個(gè)有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次說數(shù),說到3的倍數(shù)的那個(gè)人要起立鼓掌,但自己不能說出這個(gè)數(shù),錯(cuò)了的人要到陷阱區(qū)去。
游戲開始了。“1、2”我還不清楚游戲的規(guī)則,就站了起來,大聲說出了一個(gè)數(shù)字“3”,霎那間臺下一片笑聲,同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的議論紛紛,還有的捧腹大笑,老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說第一位同學(xué)落下陷阱,請上臺簽名,我笑容滿面邁著穩(wěn)健的步伐,開心地走上了臺,胡亂地簽了幾個(gè)字,像是被表揚(yáng)了一樣,一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。
接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍數(shù),但是就是控制不住自己那張機(jī)靈的嘴。站起來鼓掌之后又說了一個(gè)“15”,結(jié)果成功掉入陷阱,看僅僅有短短的`十秒鐘,我又有了一個(gè)新朋友。
最有趣的是張愛鐘落入陷阱的情景,到他時(shí),他想站又不想站,猶豫了好一會兒,終于緊緊張張地說出了一個(gè)大數(shù)字“27”,這不正好是3的倍數(shù)嗎?老師讓他簽名,他一邊抖著腿一邊草草的寫下了名字,然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲,跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺。
最吃虧的一定是梁好同學(xué)了,他最后一個(gè)被抓上臺,上臺之后竟然連自己說的數(shù)字都忘了。
雖然這次游戲,我被抓上去后又退了回來,真是大難不死,但是我覺得自己以后不能再毛手毛腳,不細(xì)心了。
有趣的游戲作文 6
一天體育活動課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“明七暗七”。
游戲的規(guī)則是:全班按一定的順序報(bào)數(shù),報(bào)到帶有“七”的數(shù)字,就是“明七”,要站起來拍一下手;而報(bào)到“七”的倍數(shù),就是“暗七”,要點(diǎn)一下頭;既不是“明七”也不是“暗七”的,就站起來報(bào)出這個(gè)數(shù)字。
老師一聲令下,第一輪游戲開始了!我看戲似的.看著我前面那些人報(bào)數(shù)。輪到楊陽了,他可是14啊,是“暗七”,應(yīng)該點(diǎn)一下頭。誰知楊陽卻自以為是地說出了“14”這個(gè)數(shù)字,大家哄笑了起來。這時(shí)楊陽才醒悟過來知道自己說錯(cuò)了。接下來是張培菲,她報(bào)的是17,是“明七”,我真為她捏了把汗,可她卻順利過關(guān)了,真厲害。⊥嬷嬷洼喌轿伊,因?yàn)槲以缇退氵^,我是41,所以我一下子站了起來,響亮地報(bào)出了這個(gè)數(shù),滿意地坐了下去。我后面的何怡澄是“暗七”,她剛想張口說出數(shù)字,但她急中生智地點(diǎn)了下頭,也順利通過了。她坐下后,我悄悄告訴她:你剛剛點(diǎn)頭的時(shí)候 還 翻了下白眼呢!”她很驚訝。第一輪就這樣結(jié)束了。
第二輪開始了,但是倒著來報(bào)數(shù)。最有趣的要數(shù)蔣東了,她因?yàn)樘^心急,犯了“連串錯(cuò)”。她本來應(yīng)該拍手,可她卻又說出了數(shù)字又拍了一下手,還點(diǎn)了一下頭。游戲順利地進(jìn)行著。突然到胡晨曦那卡殼了,只見他猶豫著舉起雙手,然后不太確定地拍了一下手。結(jié)果還是錯(cuò)了,大家都看著他笑,他羞得滿臉通紅,很不好意思。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中落下了帷幕。
這個(gè)游戲太有趣了。
有趣的游戲作文 7
今天,對門的小妹妹來找我玩了,我倆商量玩過家家的游戲,可玩了一會,就覺得沒意思了,就隨便拿了根吸管在手里玩,沒想到小妹妹卻說:“姐姐,不如我們就一人在一頭,互相吹氣,比比看誰的力氣大,誰就把誰吹到陽臺上去,好嗎?”
我想都沒想就同意了,心想:這個(gè)小娃娃,還沒領(lǐng)教過俺的厲害,不說把她吹到陽臺,天涯海角我也能把她吹到的。于是,我們的游戲開始了。
我咬著吸管的一端,妹妹咬著吸管的另一端,vs開始!我拼命地吹,可感覺小妹妹的力氣比我大,我差一點(diǎn)就輸了,還好我一使勁,把小妹妹那邊的'氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大,可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想:這小家伙別看人不大,不過還挺有勁的,正這么想著,突然,小妹妹那邊來了一股氣流,把我吹得整個(gè)臉都鼓起來了,沒辦法,只好松口。唉,我只好乖乖地走到了陽臺上,拿起吸管一看,只見小妹妹那邊的吸管上有兩個(gè)深深地牙印,哦,這個(gè)狡猾的小妹妹,難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢,原來她用牙死死地咬住吸管的另一頭,我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了!
正這時(shí),她從我的房間跑出來,剛好與我的媽媽撞個(gè)滿懷,邊道歉邊往外跑,“對不起,阿姨,我走了!”還沒等我媽說什么,她已經(jīng)跑出了門,唉!這個(gè)古靈精怪的小妹妹!
有趣的游戲作文 8
冰心奶奶曾說:“童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!贝_實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧!讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>
記得在小學(xué)三年級的.時(shí)候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子,誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里,誰就獲得最終的勝利。
瞧!隨著同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開始了。第一個(gè)上場的是周杰,只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當(dāng)我慢慢把它夾上來的時(shí)候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來,這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄,我仔細(xì)觀察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時(shí)手一定要穩(wěn)住,然后慢慢地移動筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!
從這個(gè)游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細(xì)心觀察,堅(jiān)持到底,才能取得最終的勝利。
有趣的游戲作文 9
叮叮!抡n鈴響了,同學(xué)們開心地跑到操場上。我們要玩一個(gè)新游戲,叫“老鼠偷油”。規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)貓,其他人當(dāng)老鼠,貓要守住油箱,不讓老鼠來偷油;老鼠的任務(wù)是去偷油,而且不能被貓抓到,如果被貓抓到了,就讓那只被抓到的老鼠來當(dāng)貓。
游戲開始了。首先,我來當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面,不讓老鼠們來偷油。突然,李昱林沖了過來,我反應(yīng)很快,馬上就向他跑去。說時(shí)遲那時(shí)快,李昱林躲開了我的第一次追捕。我心中暗想:以為這樣就可以躲過了嗎?沒門!我邁著矯健的步伐,三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃,就開始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí),我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們在油箱不停地偷油。過了一會兒,黃逸源甩開了李昱林的追捕,跑回來了洞里,我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣,說:“真是‘竹籃打水一場空’!”
游戲還在繼續(xù),李昱林費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易抓到了體力不支的'肖梓渝。于是,輪到肖梓渝來抓了。他本來跑不快,再加上他體力不支,因此我們都放松了警惕。結(jié)果,黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒想到。
黃逸源可是飛毛腿,他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說:“我想哭,怎么辦?”我們哈哈大笑起來。這時(shí)上課鈴響了,李昱林大叫一聲:“不用我來抓啦,太好啦!謝謝上課鈴!”我們笑著向教室跑去。
有趣的游戲作文 10
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時(shí)還在睡覺,卻被一個(gè)人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動,“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準(zhǔn)備了,唉!我的同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個(gè)大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的'聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計(jì)”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認(rèn)為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認(rèn)命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。
這個(gè)游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲!
有趣的游戲作文 11
我每次玩游戲的時(shí)候,感覺自己像一只自由的小鳥,想飛到哪里就飛到哪里,可開心了。
袁老師今天帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。看來又要用我們聰明的大腦和一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。游戲是這么玩的,首先把一個(gè)大小合適的.東西放在手掌中間,接著把它握在手里,然后偷偷地把手放在背后,然后再互相交換,最后再把拳頭伸出去,讓別人猜猜東西在哪只手。
老師先跟我們玩一局,老師拿出一顆糖果,她把糖果往天上一拋,好像演起了雜技。我們還沒來得及看,糖果就落到了老師手中,老師把糖果在手中快速地交換,我覺得我們沒有人能猜到糖果在哪只手里。老師的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像一只狡猾的狐貍。
老師終于把手伸出來了,我覺得是右手,因?yàn)橛袞|西的手肯定會握得緊。還有很多人認(rèn)為是左手。老師突然說:“要公布答案了!”我們心里特別緊張,好像緊張得都要停止呼吸了。老師伸出左手,把手張開,左手沒有,我高興得又蹦又跳,老師把右手張開,右手也沒有,我們都驚呆了,老師從口袋里拿出糖果,原來老師犯規(guī)了。
我和同桌也玩了一局,我把橡皮藏在手里讓同桌猜,他猜對了。同桌拿他橡皮讓我猜,我沒猜中,同桌開心極了,而我很失望。
“猜猜在哪只手”這個(gè)游戲給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
有趣的游戲作文 12
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運(yùn)輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊(duì)“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個(gè)銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……
“開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了,我的'心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊(duì),后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去!皢眩∥覀冓A啦!”一隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文 13
今天,我和往常一樣來到國學(xué)館上課,可老師卻為同學(xué)們擦出了一點(diǎn)火花,那便是——連詞成句游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的:分三組同學(xué)分別寫人物,地點(diǎn)和做什么事情,然后混在一起,將詞語大串連,大家一個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),迫不及待,不一會兒的功夫就集齊了不少詞語。老師站在講臺上,將詞語打亂順序?yàn)橥瑢W(xué)們朗讀“李白在太平洋吃糖。”老師一念完,教室里便爆發(fā)出轟天動地的笑聲,有的捂著肚子大笑,有的.拍桌子狂笑,有的笑出了酒窩,露出八顆牙齒來,“易國禎在廁所吃飯”,全班同學(xué)的目光刷刷刷地投向了他,他哭笑不得,手捂住眼睛,不停地跺著腳,面對狂笑的同學(xué)們無奈地?fù)u了搖頭。接著,老師又請了三位同學(xué)上前去念,“馬云在草地上放!比煌瑢W(xué)隨機(jī)挑選詞語念了出來,頓時(shí)班里又爆發(fā)了一場排山倒海的笑聲,臺上的三位同學(xué)也笑得直不起背來,第一輪游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
第二輪游戲立馬接踵而至,老師又換了一批新的人上臺來讀,或許是天地有輪回吧,我有幸成了朗讀做什么事情的人,我們仨人并排站在桌前,一個(gè)又一個(gè)幽默的瞬間燃了起來,連詞成句的游戲便迎著大家的笑顏結(jié)束了。
這連詞成句可真有趣呀,既有了開心的果實(shí),又能學(xué)到不少知識,真是一場精彩的游戲!
有趣的游戲作文 14
“一、二、三、四……”小公園里是老師數(shù)數(shù)的聲音,你們知道我們在干什么嗎?老師正領(lǐng)我們玩摸人游戲呢!下面就聽我來講一講吧!
當(dāng)宋智超摸人的時(shí)候,看著他張牙舞爪,自信滿滿的樣子,我不禁心里直打鼓:他會往哪個(gè)方向走?會抓住誰?萬一抓住我了怎么辦?我心中一大堆疑慮。游戲開始了,沒想到宋智超一下子蹲下來,雙手握成拳頭,雙腳著地,匍匐前進(jìn),引得我們捧腹大笑。他真像一只兇猛無比的大猩猩!
雖然動作很搞笑,但是沒想到,他這是在耍小聰明呢——他聽到了所有同學(xué)的'笑聲,隱隱約約知道了我們的位置。這時(shí),他調(diào)整了方向,沖著一只“獵物”的方向沖過去。此時(shí),這只“獵物”就站在規(guī)定范圍的邊緣,不能向后退,真是“腹背受敵”。宋智超三步并作兩步的沖過去,但那只獵物還算機(jī)靈,以迅雷不及掩耳之勢的速度一轉(zhuǎn)身,躲了過去,并且把帽子緊緊的蓋在自己頭上。宋智超很不甘心,一個(gè)右勾拳,抓住了“獵物”的胳膊,不管他千變?nèi)f化的招式,直接向他的臉上摸去。獵物的反應(yīng)也極快,趁宋智超不注意的時(shí)候,居然再次一轉(zhuǎn)身逃掉了。但此時(shí),宋智超心中已經(jīng)有了答案,脫口而出:“岳鈺林!”同學(xué)們紛紛贊嘆,我也感到很驚奇:這個(gè)宋智超,怎么能一下子就猜出來了呢?難道是老師沒把他的眼睛捂好,讓他有了可乘之機(jī)?
總而言之,這個(gè)游戲真是有趣又刺激,讓人心驚膽戰(zhàn),“危險(xiǎn)”重重啊!
有趣的游戲作文 16
丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒錯(cuò)!這些都是我們童年最喜歡的游戲。
記得有一次元旦,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的游戲,我特別喜歡。
做這個(gè)游戲時(shí)先要畫一張?zhí)卮筇柕哪,然后再用好幾張便簽紙畫好多個(gè)鼻子,同時(shí)又畫了娃娃的臉,這樣五官都畫好了,現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間;有人問畫他們有什么用?這個(gè)。∥业葧䞍涸俑嬖V你好了,現(xiàn)在終于全部完成了!
游戲的規(guī)則非常簡單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對了。就給對方一張假鈔,等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的'分?jǐn)?shù),誰手中的分多,誰就贏了!
一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始了,最先跑過來的李炎翰同學(xué)說:我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說:好了,之后睜開眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對了,她便給了我一個(gè)假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來大喊道:我要玩!我要玩!班長班悅這時(shí)大聲喊道:想玩的,請按順序排隊(duì)!全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了,我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊(duì)玩的同學(xué)越來越多,我們的假鈔也越來越多,最后我們假鈔多的都沒地方放了,班悅一咬牙,說好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。
最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂,也使我明白了無論做什么事都不可以貪心,知足常樂的道理。
有趣的游戲作文 17
有一次,我們在課外班的課間玩了一場游戲,我雖不知道游戲名稱,但是我們玩得格外開心。這個(gè)游戲是這么玩的。
我們五個(gè)人與第一個(gè)人背對背排好隊(duì),領(lǐng)頭的人耳語給第一個(gè)人想好的一件物品,然后他只能用肢體語言描繪給下一位,然后第二個(gè)轉(zhuǎn)過背接受了第一個(gè)信息,以此類推,讓最后一個(gè)人根據(jù)自己的收到的信息猜出物品。
剛開始,是萬老師告訴我物品,然后我比劃給下一位,第三個(gè)同學(xué)看我的比劃瞪著眼一臉茫然,雖然最后他的比劃樣子基本與我相同,但還是有小瑕疵,導(dǎo)致了后面同學(xué)越傳遞越亂,待到倒數(shù)第二位時(shí)他都不知道她在做什么,最后一位同學(xué)竟然猜說是”馬桶“,笑得我捧著肚子前俯后仰,當(dāng)我告訴他們這是一只杯子時(shí),他們驚得下巴都要掉下來了。
有了第一次的`經(jīng)驗(yàn),這一局我是最后一個(gè),然后他們做動作,三個(gè)女生邊笑邊慢吞吞地表演,特別是劉恒馨好像撿到什么寶貝似得咯咯地笑個(gè)不停,老師打趣地說“恒馨,你把名字改一下叫“笑星”得了。”我這個(gè)急性子實(shí)在等不及了,就連連催促他們動作加快點(diǎn)!快點(diǎn)!當(dāng)我看到思思給我做了一個(gè)”獵“和”拋“的動作,我立馬猜測這是打羽毛球,我為自己的猜中得意洋洋。
玩游戲讓我們既開心又動腦筋。同時(shí)這個(gè)游戲讓我悟出一個(gè)道理,別人的東西你模仿的最像還是有破綻的。老師最后讓我去查一個(gè)“訛傳“這個(gè)詞的意思。
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