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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-07-04 08:26:58 游戲 我要投稿

        (實用)有趣的游戲作文

          在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

        (實用)有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          去年英語宋老師讓大家準備節(jié)目,要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲,讓同學們歡樂迎新年。在大家的期盼中,這節(jié)課終于來到了。

          宋老師給大家講了游戲規(guī)則:大家在教室圍成一個大圓圈坐好,老師背對大家搖動手鼓,大家隨著鼓聲傳遞花球,鼓聲停止時,花球傳到誰的手里,誰就站在圈子中間給大家表演一個節(jié)目,表演完畢后,換成這個同學搖手鼓,然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。

          隨著歡快的手鼓聲,我們的游戲開始了,大家緊張地盯著花球,接住后迅速傳給下位同學。突然鼓聲停止,教室里一瞬間鴉雀無聲,只見花球傳到了張逢源的手里。沒拿住花球的同學暗暗松了一口氣,然后又給張逢源發(fā)出鼓勵友好的掌聲。只見張逢源起身大步跨到圓圈中間,大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》,他手拿竹快板,手指翻轉打動快板伴奏,他的聲音抑揚頓挫、響亮悅耳,臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學們都被他的表演吸引住了,目不轉睛地盯著他的演出,送給他雷鳴般的掌聲。接下來擊鼓傳花的節(jié)目還有雙口相聲、魔術表演、舞蹈、猜謎游戲,一個個精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了,同學們不時發(fā)出快樂的歡笑聲!

          轉眼間,一個半小時的'時間到了,這場歡樂有趣的游戲結束了,大家還沉浸在游戲中,圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場有趣的游戲給我們緊張的學習生活增添了無窮的樂趣,帶給我無比快樂的回憶!

        有趣的游戲作文2

          星期五下午的主題班會上,老師組織全班同學玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時哈哈大笑,有時驚訝萬分,給我留下深刻而又美好的印象,覺得非常有趣,其樂無窮。

          老師說:“我們先選兩組——A組、B組來進行比賽,每組6人。選中的兩組上臺吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏!

          比賽開始了,兩個小組爭先恐后吹起來。A組占了上風,B組努力追趕,經(jīng)過一番激烈爭奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說:“雖然我們沒有鞭炮,但可以扎爆氣球來慶祝呀!”同學們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。

          接著,老師說:“我給大家每人發(fā)一個,大家都吹,看誰吹得大!遍_始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達到一定程度就不敢吹了,因為害怕氣球爆炸。同學們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的。這時,只聽見“嘭”的一聲,又聽到兩個女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來黃文博吹氣球時用力過猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的.聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后,舉過頭頂正在炫耀,沒想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學們又是一陣歡聲笑語。

          歡樂的時光過得真快,不知不覺下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。

          童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。

        有趣的游戲作文3

          出操回來一進教室,我就看見黑板上畫著一個三毛的頭像:細長的脖子頂著一個大腦袋,眼睛是瞇瞇眼,一個圓鼻子,一對招風耳,咧著嘴笑。可是三毛的.標志——三根毛沒有在頭上,教師要干嗎呢?我們都很納悶。

          教師微笑著說:“今日我們來做個給三毛添頭發(fā)的游戲……”話音剛落,同學們就爭先恐后地舉起手來,直叫:“我!我!”教師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他,他太幸運了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實,拉著他在原地轉三圈,賴昊楠被轉得分不清東南西北,他摸索著前進,忽然抱住了黃一博的頭,同學們頓時哄堂大笑。賴昊楠感到不對勁,繼續(xù)前行找到黑板,不假思索地畫上了三根毛。同學們又一次哄堂大笑,有的拍桌打凳,有的捧腹大笑,還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾,只見三根毛離得很遠,似乎被風吹到了十萬八千里。他一伸舌頭,不好意思地回到了座位上。

          第二個是陳薪宇,他找到黑板正要畫,我們異口同聲地喊:“往左!往左!”但他還是把頭發(fā)畫飛了,更趣味的是他們兩個畫得倒很對稱,三毛好像在說:“頭發(fā)別跑!”

          陳逸寧走到講臺中間,一轉身正對著頭像。我們高興極了,我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫得準確無誤,可是另兩根也逃走了,三毛變成了一毛。

          我期待成為最終一個玩游戲的人,誰知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙,我們毫不留情地說:“要轉三圈,轉三圈。”教師沒辦法,只好轉三圈了。教師走到黑板前,用手量了量,不可思議地找到了正確的位置,可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學們一陣嘆息。我幸災樂禍地說:“教師也出洋相了!”

          這是我玩得最趣味的游戲,我會永遠記住這個游戲。

        有趣的游戲作文4

          叮鈴鈴,下課鈴響了,老師大聲宣布下課,同學們便一窩蜂地涌了出去,就像籠里的小鳥飛向無邊無際的藍天。

          操場上立刻沸騰起來,此時,校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。

          我們猜拳分了隊,游戲便開始了。第一場我對戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,對手就攻了過來,幸虧反應及時,張開了雙腿,沒被夾住。但是撞倒了他的腿上,由于他的骨頭很硬,使我很疼,所以不由自主的長嚎了一聲啊......緊接著,他又張開雙腿向我攻了過來,這時,我沒有反應過來,只好當了盤中餐。我使勁掙扎,這時對手卻哈哈大笑,說道:“你逃不出我的手掌心了!边@時我來了給出其不意,掙脫開來,又補了一句:“是嗎,別太猖狂 了!毕乱豢蹋揖奂巳砹,追唄背水一戰(zhàn)。說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢向他攻去,這時,張震笑道說:“哼,就憑你甭想打敗我,放馬過來吧!闭f著,他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進攻完畢,他的臉上露出了燦爛的笑容,向我攻來,并夾住了我,此時的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因為體力透支,敗下陣來。對手開心的'說:“漂亮,不愧為夾人高手。”

          接著隊友安慰我說:“別灰心,看我的!北M管這么說,我的心里還是過意不去,因為輸了。第二場很我隊贏了,在我隊的歡呼聲中結束了。第三場如火如荼的進行中,雙方的實力不相上下,平手,快要結束了,這時,上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。

        有趣的游戲作文5

          上課了,教室里傳來了快樂的歡笑聲。怎么回事兒?是在講笑話嗎?不是。是不是有人出丑了?不是。是不是在做游戲?是的。我們在課堂上做了一個游戲,名字叫做——付錢。

          游戲開始了,老師突然喊了一聲:“一十五元!”大家開始手忙腳亂地尋找自己剩下的“錢”。還不到一分鐘的時間,就有人從人群中被“篩選”出來。哈哈,是孔凡原,我們就好好看他怎么出丑吧!

          老師眼珠一轉,露出一絲狡詐:“凡原,你來表演一下千嬌百媚!笔裁?讓一個男生表演“千嬌百媚“!”同學們頓時傻眼了?追苍舱啥蜕忻恢^腦,疑惑地摸著腦袋問:“千嬌百媚是什么意思?”看到老師那捉弄人的眼神,他瞬間明白了。他低下頭想了一會兒,然后說:“等我一下!比缓螅⒖套呋貢琅赃,取了一條紅領巾。只見他把紅領巾搭在了頭上,把另一只角垂下來,好像一個紅頭發(fā)的`小辮一樣。然后,他一邊學著女生的樣子走路,一邊用手梳著“頭發(fā)”,臉上還露出了燦爛的笑容,好像一個害羞的小女生,真是太嫵媚了!哈哈哈……我們大家都大笑不止,就連平時一向嚴肅的老師也笑得合不擾嘴。

          接下來,比賽進入白熱化,老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時,老師開始打起了小算盤,一直不肯說多少元,只見她一點點向張家昌和袁弘揚靠近。突然,老師大聲說:“二十五元!”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了,我們慌慌張張地尋找剩下的“錢”,把我都弄迷糊了,又費了好長時間我才搶到了一個“十元”。

          今天的這個游戲可真是有趣!

        有趣的游戲作文6

          “不要過來啊!”“快走開!”教室里傳來了陣陣尖叫聲,這里發(fā)生了什么事?原來我們在課堂中玩“打氣球”的游戲呢。

          一開始,大家聽說能玩游戲,都興奮不已,可當老師宣布了游戲規(guī)則:氣球在誰身邊爆炸,誰就要受到懲罰。同學們都目瞪口呆,開始有一些緊張了。

          游戲開始了,只見老師左手拿著打氣簡,右手捏著氣球,開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大,顏色也越來越淡,我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱,千萬別在我這里爆炸,但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來到了我這里,臉上露出了一絲得意的笑容。而同學們有的把帽子緊緊地戴在頭上,蒙著耳朵,緊緊閉著眼睛;有的貼著墻,恨不得能變成隱身人,讓老師看不見她;還有的縮成一團,趴在桌子上,動也不敢動,生怕氣球在自己身邊爆炸。

          同學們嚇得前仰后合,左躲右閃,我也不再淡定,蒙著眼睛躲在了桌下。當我正好奇氣球有多大了,一睜眼,砰-氣球炸了!我頓時大腦一片空白,緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學見氣球已經(jīng)爆炸,都松了一口氣,暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸,而我垂頭喪氣走上了講臺,等著接受懲罰

          后來我們又進行了一輪游戲,游戲規(guī)則是氣球在誰身邊爆炸,就會有獎勵,這下同學們可像變了個人一樣,膽子大的.同學甚至還想用筆把氣球扎破呢,在歡聲笑語中,我們結束了這節(jié)有趣的活動課。

          這個游戲讓我知道了,其實氣球爆炸并不可怕,我們要克服恐懼,學會淡定,坦然面對。

        有趣的游戲作文7

          “加油,加油……教室里傳來此起彼伏的吶喊聲。哦,原來是我們正在舉行一場扣人心弦的擠眉弄眼吃薯片的比賽。

          剛開始,是小組對決,我們各個磨拳擦掌,精神抖擻,好像獲得冠軍只是遲早的事,不一會兒,游戲開始了。小吳同學率先上場,只見他一會兒擠擠眉毛,一會轉轉眼睛,又一會兒甩甩舌頭,可薯片呢?像一個熟悉的睡熟小孩,紋絲不動。接著,是小黃同學上場。他口氣可不小,放聲地說,這不是張飛吃豆芽,小菜一碟嗎?說著,他便開始表演,他像猴子一樣,抬抬頭,扭扭身,終于,薯片向下移下一點,可小黃同學早已滿頭大汗,臉紅得像一只煮熟的蝦。

          終于,輪到我上場了。我先把薯片放在了額頭上,接著動了動鼻子,方便薯片向下滑,然后點點頭,讓薯片掉到嘴邊,最后伸伸舌頭,就把薯片吃到嘴中?催@我一頓的動作,同學們的嘴張成了O型,異口同聲的叫道,“牛逼!”我真是又開心,又害羞。

          最后,我和另外六個同學舉行了總決賽,上臺的那一刻,我緊張得直昌冷汗,心想:大家都這么厲害,我能第一名嗎?但是,這當我灰心的時候,我的'好朋友一同大喊:“陳俊豪,加油,加油!”頓時,我的信心又回來了,我仰著頭,心里默念道:我能行,我能行!但是由于我的小小失誤,煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。

          我雖然失敗了,但我明白,只要努力了就會有收獲。

        有趣的游戲作文8

          我玩過許多游戲,比如:老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了,這個游戲既簡單又好玩,下面就一起來,看看游戲規(guī)則吧!

          這個游戲最少需要三個人才能玩,大家圍成一個圓圈,一個人把腿蹺在兩個人手的中間,她旁邊的人再把腿蹺上去,最后,把第一個人的腿搬到最后一個人的腿上,然后邊拍手邊唱:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩快蹲下。”

          記得有一次課間,都有八九個女生一起玩,那一次,下課鈴一響,我和班里兩位女生就玩去了,我們在班門前耍呀鬧呀,后來,越來越多的女生加入,我們在那里圍成了一個大大的圈圈,好多次,我都把左腿蹺成右腿,這時,大家都會提醒我蹺錯腿了,好不容易,我們都蹺對了,大家開始轉,在轉的過程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地給自己加油,幸虧,我的腿沒有掉下來,在這個大集體游戲中,如果有一個人沒跟上,或腿掉了下來,整個圈都會散,所以,我們大家都盡力地堅持著,一邊高興地拍手唱著歌,一邊開心地轉圈圈,游戲就一直這么進行著。這時,男生也來湊熱鬧了,他們在我們中間鉆來鉆去,像一只只小老鼠似的.,有時,我們還會用雙手一夾,“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......

          我們一直在那里開開心心地玩,直到上課鈴響了,我們才依依不舍地分開了。這個游戲讓我體會到團結的精神是多么重要,我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢?

        有趣的游戲作文9

          今天是快樂大作文班級寫游戲作文的時間,同學們在期待中、歡呼聲音中,躍躍越試。

          只見陳老師面帶笑容走進教室說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字就叫:“老板,老板,你要啥?”

          游戲的規(guī)則是:分為2個小組,再選一人當老板,老板的那個人要說出自己要啥,然后由其他兩組來給老板要這樣找這樣東西。速度最快的組獲勝。補充說明,老板要的東西必須是班級上存在的。

          游戲開始了,只見班級被分成2隊,一隊男生組,一隊女生組。男生組取名為漢堡隊,女生隊則起名為可樂隊。

          現(xiàn)場一場“零食大作戰(zhàn)”正將上演。只見對方興致勃勃,好像必勝的樣子,當然我方隊員也不甘示弱,個個精神抖擻。

          老板忽然開口:“我要一個水杯!”到處都是“噼里啪啦”翻東西的聲音。但是只見汪沈晨一臉得意,不急不慢地把桌上的.水杯給了老板!斑@,這————”我們都目瞪口呆,原來他竟然在課上喝水,直接把水杯放在上面了。

          我們水火不相容,很快打成了平局。只聽老板說:“我要一根長超過5厘米的頭發(fā)”。這下漢堡隊都看向頭發(fā)最長的,只聽“啊!殺豬了!不要啊————”一時間,漢堡隊雞飛狗跳。我們幸災樂禍,可樂隊輕松勝利。

          游戲在我們的歡聲笑語中結束了,這真是一場精彩有趣的游戲。

        有趣的游戲作文10

          “加油,加油,加油!”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來。

          上課,林老師對我們說道:“今天我們來玩一個游戲吧。規(guī)則是:A、B組各派出一個人參賽打瓶蓋,誰瓶蓋彈得遠且不落地就誰贏!币(guī)則一說完,全班都沸騰起來了。有的同學在討論哪組會贏,有的同學一臉懵逼,還有的同學拍著自己的胸膛說:“小菜一碟。”

          比賽開始,B組的同學紛紛舉起手,而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清,沒有一個人舉手。B組派出小宣,而A組沒有一個人舉手,林老師無奈之下,直接選了“菜包”選手,兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說:“兩位選手有沒有什么感受?”“沒有——”菜包說道!吧浴缘取c兒緊張!毙⌒x手慢吞吞地說道。比賽要開始,只見“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上,食指放在大拇指上。只聽“預備——三!二!一!”兩位選手把兩個瓶蓋全都彈出場外!捌骄郑 比嗤瑢W大叫。

          第二輪,B組派出一位來補課的'同學,而A組卻派出了我。當我聽到“吳昊蔚”這三個字的時候,我的內(nèi)心慌了。我慢吞吞地走上講臺,那位選手也走了上來,我伸出右手,把食指放到大拇指后面,把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“預備——三!二!一!”林老師大聲喊道“發(fā)射”。突然,我心里一震,沒有彈好只彈到第一張桌子邊緣,我正想說沒彈好的時候,另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽見“耶!耶!”的一陣陣歡呼聲后,我為我們爭取到了5分。接下來幾輪,我們被B組反超,最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>

          無論什么時候,沉著、冷靜。不能急匆匆的,否則只會失敗。

        有趣的游戲作文11

          哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們在課堂上做了一個趣味的游戲。

          作文指導課上,當我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時候。教師問:“這段描述了哪些植物?”一位女同學站起來響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χc了點頭,“那又描述了哪些動物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來,胸有成竹地大聲說道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥!薄皩Α苯處熀皖亹偵卣f:“那誰愿意來當勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時歡聲笑語,一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺,她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時,又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進“花叢”中采蜜,她們在“花叢”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!

          “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺,一對絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來,她不停地扇動著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!

          嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場了。告訴你吧,那活蹦亂跳的`“紅瘦鳥”就是我扮演的。因為春天降臨人間,我和“大胖鳥”心境舒暢,在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過分激動,又蹦又跳的“紅瘦鳥”一不細心撞上“大胖鳥”,摔倒在“樹叢”。中。同學們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說:“笑死人!”

          這次歡樂的游戲,使我終生難忘!

        有趣的游戲作文12

          晴朗的下午,精點教育的教室里飄蕩著同學們的歡聲笑語。原來,我們正在玩一個有趣的游戲。

          昨天下課時,老師說我們上課表現(xiàn)好,要和我們一起玩一個游戲。

          今天一上課,老師就拿出她提前準備好的材料:氣球、紙杯!斑@個游戲是這樣玩的。”老師拿出一個氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說!按档脚c杯子差不多大小的'時候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點氣,用氣球把紙杯叼起來傳給后面的同學,哪個組先把杯子傳給最后一個同學哪個組獲勝!崩蠋熯吺痉,邊講解。

          比賽開始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。

          比賽結束后,老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說,他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進去。于是,他松一口氣,結果氣球里面的氣又放完了;有人說,他一直都沒辦法把氣球吹大,等他吹起來的時候,他們組早就輸了;我說,我吹得太大了,放不進去,就松了一口氣,沒想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說,他剛吹起來就放了一個屁,氣球里面的氣就沒了。惹得同學們哈哈大笑。

          這真是一個有趣的游戲,你覺得有趣嗎?

        有趣的游戲作文13

          星期天,我和幾個好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。

          我們先說了游戲規(guī)則,然后游戲就開始了。我和其他幾個小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現(xiàn),那里……不行,太窄了,擠不進去,到底藏哪里呢?我的內(nèi)心非常糾結。一會兒,我靈機一動,找了一個角落,站在那里,拿個紙箱子擋住,完美。

          大概過了一分鐘,數(shù)數(shù)的.人來找我們了。我貓著腰,縮著身子,眼睛時不時的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來,看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見我,看不見我。只見他東找找、西找找,一會兒爬到高處,一會兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。

          時間一分一秒的過去,隨著小伙伴接二連三的被找到,我也越來越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠處,其中一個突然扭頭,看見了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。

          我沮喪的走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯呀,你是最后一個被找到的!蔽衣犃酥螅种撇蛔(nèi)心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過。

          這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會失敗,只有時刻都在努力,才會成功。

        有趣的游戲作文14

          昨天下午,王老師就告訴我們一個好消息說,明天帶我們做游戲,不過游戲的內(nèi)容不說。王老師臉上充滿了神秘感,同學們不情愿地離開了教室。

          今天上午第二節(jié)課時,王老師又帶著神秘感走進了教室,我們都議論紛紛地問老師今天玩什么?王老師終于揭秘了:“我們今天玩……”,老師又在賣關子,一會才說:“我們玩猜詞語游戲。游戲規(guī)則是:我先從各組抽一個人來抽簽,然后按順序和詞語的內(nèi)容表演,一個組只有兩次猜的機會,猜不準要派一個人上來表演節(jié)目!苯又總小組推薦了一個人上去抽簽并準備表演。

          游戲開始了,第一個人是第六組的黃照林,她蹦起來還說:“太棒了!蔽覀冇械恼f“神采奕奕”,有的說“興高采烈”,原來他想表演的是“欣喜若狂”,結果因表演不到位,他這組的史晨亮上來講了一個腦筋急轉彎。

          第二個是我們這組的黃宇姝,她在教室里來回踱步,時而抓抓頭,時而撓撓耳朵,老師以為她正在想,問她:“有沒有開始表演?”沒想到她回答:“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成,他胖胖的很可愛,雙手展開做出向上飛的.動作,我們有的說“大雁展翅”,結果我們班很滑稽的章慕凱說的是“笨鳥先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥在天空一會兒低,一會兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰,他沒表演好,小組讓王捷上來表演節(jié)目。王捷說:“我今天為大家獻上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據(jù)《歌聲與微笑》改編的!闭f完,他就唱起來:“請把我的歌聲帶回你的家,請把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。

          今天這堂課真有意思!猜詞語的游戲,它不僅豐富了我們的校園生活,而且還讓我們在快樂中積累詞匯。

        有趣的游戲作文15

          “今天我們來玩一個游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?

          這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因為我在幼兒園玩過。”徐老師說:“對!我們今天就是要玩畫鼻子的`游戲!

          徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點了我,我高興極了。這時候同學們長嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點我呀!我快步地走上講臺,只見老師拿了兩條紅領巾,把它們的疊成了一個長方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時,我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉了三圈,這是同學們哈哈大笑,而我卻暈頭轉向,連東南西北都分不清了。

          就要開始畫了,同學們一會兒喊右,一會兒喊左,我卻連一個字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個位置畫了個鼻子,這時候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯了?我忐忑不安地取下紅領巾一看,原來我畫歪了。這時候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個游戲真有趣!

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