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有趣的游戲作文[熱]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣的游戲作文,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文1
“丁零零,丁零零。”上課鈴響了。老師滿面笑容地走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,我們一起來玩吹泡泡好不好?”同學(xué)們聽了,心花怒放,大聲說:“好”。
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來一個(gè)巨大的泡泡,像一個(gè)水晶球;有的同學(xué)吹出一長串泡泡,像一串珍珠項(xiàng)鏈;有的同學(xué)吹出畫兩個(gè)連在一起的泡泡,像一個(gè)寶葫蘆,有趣極了。此時(shí),天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡,在陽光的照射下,五顏六色,閃閃發(fā)光,美麗極了。
忽然,我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì)兒鼓起了腮幫,輕輕地吹了起來,吹出了一個(gè)巨大的“恐龍蛋”,讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個(gè)大泡泡,誰知,剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì)兒,他又將泡泡棒在空中一揮,許多的泡泡就圍著他上下飄動(dòng),又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。
我看著張梓源吹出來的泡泡,心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著他的'樣子,吹了起來,可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起來,這時(shí),一個(gè)大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我開心極了。
“丁零零,丁零零!毕抡n鈴響了,有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。
有趣的游戲作文2
今天,我到,沒想到要玩游戲,玩完游戲再寫作文,我開心極了!
老師說:“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲,你們誰要玩?”我們紛紛舉起手,老師只好讓我們抽簽。抽簽結(jié)果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組,我和林誠凱抽中了第二組,王彥予和卞雯焯抽中了第三組,葉王翔和張欣悅抽中了第四組。
游戲開始了,老師在白板上畫了一個(gè)豬八戒,他拿起磁鐵對(duì)我們說:“你們用磁鐵當(dāng)豬八戒的鼻子!笔紫壬蠄龅氖侨罱窈推畎矠懀蠋熡脟斫壴谌罱竦.眼睛上,只見他手拿著磁鐵,伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后,他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著,輪到祁安瀾上場了,他竟然沒貼中,我們有點(diǎn)失望。我焦急地等待著,終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時(shí),我頓時(shí)覺得眼前一片漆黑,我拿著磁鐵小心翼翼地向前走,我不知道往哪兒貼,一著急就貼到了豬八戒的眼晴上了,同學(xué)們看見了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾,自己也忍不住笑了。后面的同學(xué)都沒貼中,最后,第一組得了冠軍。
我覺得這個(gè)游戲真有趣,我們玩得真開心!
有趣的游戲作文3
今天,萬象作文輔導(dǎo)班一上課,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們坐好了,今天我們來玩一個(gè)游戲!崩蠋熯@么一說,班里馬上炸開了鍋,像開晚會(huì)一樣熱鬧。
老師又對(duì)同學(xué)們說:“我們玩的游戲名叫‘拍手’,你們都先站出來,然后分成男女兩隊(duì)來玩。我先伸出手,玩的同學(xué)把手放在我的手掌上,然后我來拍你們的手背,看是我拍得快,還是你們躲得快。”同學(xué)們一聽更樂了。
游戲開始了,先由男生隊(duì)的郭韶涵來玩,只見他像一條機(jī)靈的小魚,剛把手放在老師手上時(shí),卻又馬上縮了回去。就這樣,他的手又伸又縮,老師也不知道如何下手。過了一會(huì)兒,老師一直皺著的.眉頭頓時(shí)舒展開了,好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí),郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了,還似乎有點(diǎn)驕傲。只見周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間,猛地一拍,“啪”。哈!終于拍到了。接下來,郭韶涵吸取教訓(xùn),老師好幾下都沒拍到他的手,郭韶涵終于贏了。接下來,由我代表女生隊(duì)先來玩,我把手往老師手上一放,竟然忘記躲了,隨著“啪!啪!啪!”三聲響,我的手被痛打了三下。結(jié)果,我這么輕易就輸了。
有趣的游戲作文4
今天,老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了,老師先讓我們站成一個(gè)圓圈,再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上,然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀!我的手都沒力氣了。就在這時(shí),只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”,
我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌,又抓住了右邊同學(xué)的.手指。
我興奮的大叫“我抓住了!我抓住了!”這個(gè)時(shí)候,班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放,還說:“我抓住了!我抓住了!”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣!
這個(gè)游戲真是太有趣了,我還想再玩一次!
有趣的游戲作文5
今天,熊老師帶我們開心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲,他從小教室里搬出一塊白色的畫板,然后畫了一個(gè)大大的豬頭,但沒有畫豬鼻子,所以豬看起來很傷心,它的嘴都是癟癟的.,其實(shí)它的鼻子將有我們?cè)谟螒蛑衼斫o它貼上,看誰貼的正確為勝利。
首先,熊老師先讓我們抽簽,抽到叉的同學(xué)不能玩,抽到勾的可以玩,然后,老師又說:“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后去貼豬鼻子!
我們很緊張,因?yàn)槌榈讲婢筒荒芡媪,結(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾,我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了,歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了,大家都一直喊著:“左……右……”“加油!加油!”在大家的幫助下,我終于貼到豬鼻子了,老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右,可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了,大家都說:”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了,太可惜了。”?王庚民和張楚妍摸來摸去,最后失敗了。而戴悅感覺不對(duì)勁,貼上去后,又取了下來,再貼了一次,最后還是失敗了。
最后,大家都很開心,回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來,但大家還在自顧自地笑呢!我心里想:要是能再玩一次就好了。
有趣的游戲作文6
“哈哈哈”聽,教室里傳來陣陣笑聲,同學(xué)們?cè)诟墒裁?快來和我一起看看吧!哦,他們(cè)谕嬉粋(gè)叫“過河拆橋”的游戲呀!我們也來加入吧!
游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的墊子當(dāng)作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個(gè)墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點(diǎn),哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后,我感覺好難呀,不知道到底能不能贏。
游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”,我是第一個(gè)出站的,我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過去,只好重新開始了。
這次,我扔的.時(shí)候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來,又把另一個(gè)扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。
我們很開心,大家又蹦又跳。
“過河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲太好玩了!通過游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團(tuán)結(jié)和配合。
有趣的游戲作文7
黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢!
游戲正在緊張的進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤:這下可好,我該怎么辦?等一下畫歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒畫,就摔了個(gè)四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當(dāng)呢!我摸索了一會(huì)兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫上了嘴巴,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴,不會(huì)吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個(gè)樣子,嘴歪了,這咱暫且不說,我還把嘴巴畫到了人家的地盤上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的`呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍,同學(xué)們笑得姿勢(shì)真是五花八門:有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好,但是我很開心。
有趣的游戲作文8
上體育課,同學(xué)們做完課間操,就在操場上做各種有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“雞媽媽”,其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“雞媽媽”排在最前面,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的`,時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”!半u媽媽”張開它那雙大翅膀,左擋右擋的,不讓我捉它的孩子!靶‰u”們隨著“雞媽媽”左躲右閃的。特別是那只長尾巴的“小雞”,既機(jī)智又跑得快,移動(dòng)方向轉(zhuǎn)得很及時(shí)。我從開始到現(xiàn)在,連它的一根雞毛也沒摸到。過了一會(huì)兒,我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,我猛地朝左邊跑,跑得氣喘吁吁,“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋,“小雞”們快步向右移動(dòng)。我想了想:機(jī)會(huì)到了。我馬上向左邊撲去。“雞媽媽”防不勝防,小雞的隊(duì)伍亂陣了,長尾巴的“小雞”一下收不住腳,被我捉住了。別的“小雞”在旁邊亂成一團(tuán)。我累得滿頭大汗,高興地叫道“我捉住一只‘小雞’了”。
這次游戲真有趣。
有趣的游戲作文9
那年夏天的一個(gè)上午,爸爸騎車送我去學(xué)作文。到了教室,我趕緊跑進(jìn)去,一看,幸虧沒有遲到,不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個(gè)游戲,我們做的游戲是吹蠟燭。”同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說:“這么簡單,干嘛不換個(gè)游戲呢?”還有的同學(xué)想,干嘛還不開始。∫鹊绞裁磿r(shí)候……
游戲終于開始了,老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機(jī)。老師細(xì)說了規(guī)則,規(guī)則是先點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的'地方吹它,要離蠟燭1米左右吹它,吹滅它就獲勝。比賽正式開始,第一位是何傳翔,他上去吹蠟燭,站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹,沒有吹滅,蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說:“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同學(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了,他便使出吃奶的力氣,終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了,可我感覺沒有做好準(zhǔn)備呢!可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹,終于蠟燭滅了,“不難嘛!”我得意得擺著勝利的姿勢(shì),像同學(xué)們炫耀著。
這游戲真有趣!
有趣的游戲作文10
今天在教室里,我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,下面一位同學(xué)來逗笑,如果誰笑了,誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。
游戲開始了,我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙,繃著嘴。我心里想:哼,誰也別想讓我笑。果然,不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉,說廢話,都不能起作用。逗我們的'同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了,這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣,能忍住不笑?墒鞘聭B(tài)大大超出了我的預(yù)料,上來的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前,突然“撲通”一聲跪在了地上,撲倒在地上說:“拜見大人!”我一看,差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來,額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒有把我們逗笑,就又來了第二招。他吐著舌頭,翻著白眼,搖晃著身子走了過來,嘴上還說著:“我二傻子來啦!蔽摇班坂汀币幌滦Τ隽寺,還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了,他張開大嘴笑得露出了大門牙,他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了,我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲作文11
我玩過很多游戲,有老鷹抓小雞,斗雞,捉迷藏,但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見老師在白板上畫了一個(gè)臉,他有頭發(fā),耳朵,眼睛,嘴巴,就是沒有鼻子,真奇怪。老實(shí)說:“今天,我們要玩一個(gè)特別的游戲,那就是貼鼻子游戲!崩蠋熜纪赀@件事,教室里就炸開了鍋。
第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰,他來到中間,非常嚴(yán)肅的站著,向在戰(zhàn)場上一樣,他自告奮勇的戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖晃晃的.走著,好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子,一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前,立刻貼了上去,貼到了眼睛的旁邊,像一顆痣,貼好之后,教室里響起了一片笑聲,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后,終于輪到我了。我戴好眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,向前走去,我的心里非常緊張,在跌跌撞撞的過程中,我終于碰到了白板,我摸來摸去,隨意地貼了一下,同學(xué)們都笑得前仰后合,連我自己都笑了起來。
貼鼻子游戲結(jié)束了,但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氛圍中。
有趣的游戲作文12
今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個(gè)手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個(gè)手指包住,只露出手指尖,不讓對(duì)方看清楚,最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無名指長得很像,她的中指也很長,指紋是螺紋,一圈一圈的環(huán)繞著,像一個(gè)巨大的.迷宮,上面有一個(gè)特點(diǎn),就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,
游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指,。∥矣檬忠稽c(diǎn),真好,點(diǎn)的就是中指。太高興了。
我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。
我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會(huì)猜對(duì)的。
玩了這個(gè)游戲,我懂得了做事要細(xì)心,要看清楚特點(diǎn),這樣事情才能順利完成。
有趣的游戲作文13
今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動(dòng)作。過了一會(huì)兒,老師說:“同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們高聲地回答。
老師宣布游戲開始了,大家都聚精會(huì)神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說著答案,教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著,我開始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動(dòng),然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠(yuǎn)了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的'動(dòng)作一下就被大家猜對(duì)了,老師和同學(xué)都為我鼓起掌來,獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒有做好,丟了一分,可是大家沒有灰心,搶著猜答案。
游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的成績,聽到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來,樂得合不攏嘴。
“做動(dòng)作,猜詞語”這個(gè)游戲,讓我了解許多奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,還感受了游戲中的樂趣。
有趣的游戲作文14
今天,老師說讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后,興奮不已。
游戲的規(guī)則是:在瓶子底下放一張紙條,然后把紙條抽出來,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,這不是很簡單嘛!
游戲開始了,小剛第一個(gè)上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動(dòng)手,他盯著瓶子看了半天,好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉,瓶子搖搖晃晃,我的心也“怦怦”直跳。終于,瓶子倒了,他失望地下了場。
該我上場了。我用的.方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟著跳起了秧歌舞,左搖右擺的,眼看著就要成功了。我在心里祈禱著:千萬要挺住。】墒,事與愿違,瓶子還是“轟然倒地”,同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子,心想:真是看起來簡單,做起來難啊。
同學(xué)們還試了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子沒有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好,紛紛上臺(tái)嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩,我真想多玩幾次。
有趣的游戲作文15
下課了,我們一三班的小朋友在一起做游戲,玩得特別開心!尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了!
為了記住四個(gè)調(diào)皮的`聲調(diào),我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧!我們除了用手劃聲調(diào),還可以用眉毛,嘴巴,肩膀的不同動(dòng)作來表示四個(gè)聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào):把腿抬起來平放就是一聲,再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲,然后把腿彎起來就是三聲,最后把身體傾斜,腿也是傾斜的,這表示四聲。
媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的時(shí)候像小機(jī)器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時(shí)候,樣子最可愛:你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲,然后一只手把嘴巴往上拉,另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢?很簡單讓你的嘴巴微笑吧!美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了!
怎么樣,我們的游戲好玩吧?你也趕快試一試吧!
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