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有趣的游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
今天，語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師在黑板上畫了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā)，瓜子臉，一雙看起來很銳利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買的什么藥。
上課了，語文老師走進(jìn)教室，我們一齊問老師，老師給我們解開了“謎底”——原來，今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。
當(dāng)然，有誰不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫了五個(gè)同學(xué)，最搞笑的是域鍵同學(xué)：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來，他又繼續(xù)向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的.外邊。這時(shí)，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。
這五個(gè)同學(xué)中，只有釗煜同學(xué)貼對(duì)了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開始，他走到了窗戶那兒，我們哄堂大笑。這時(shí)，有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來了。這時(shí)，釗煜同學(xué)竟然獨(dú)自走到了黑板那兒！這時(shí)，他正呆著，然后他把鼻子貼在一個(gè)地方，這個(gè)地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪，但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲太趣了。同時(shí)，我們也體會(huì)到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺得整個(gè)世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人！
有趣的游戲作文2
今天下午我們班的老王又給我們開發(fā)了一種新游戲，名叫“尋找007”。正當(dāng)我以為自己今天的日記無法“交代”的時(shí)候，老王恰到好處地送來了這個(gè)素材。
“誰想上來。”話音剛落，三四大組爭先恐后，至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表：佟君、白君、蘇君和孫君。規(guī)則是每人從紙箱里抽出一張事先寫好字的紙團(tuán)，然后自己打開看（不能讓別人看到），再用表情來表示自己是不是007。
臺(tái)上眾人打開紙條后，各自的表情簡直是精彩紛呈，佟君直嘆氣，白君笑呵呵，蘇君似笑非笑地扯嘴巴，孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測誰中獎(jiǎng)了。
“你們覺得誰可能是007？”老王地詢問聲響起，同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見。一時(shí)間教室里一片鬧騰，我覺得佟君最有可能是007。為什么呢？一般中獎(jiǎng)的'人表現(xiàn)得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒，然后立馬回歸淡定；孫君就不可能了，他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格，他那樣的表情就是在說“不關(guān)我什么事”……
“安靜，”老王又一次打斷了大家激烈的討論，“現(xiàn)在就讓007來為大家揭曉答案�！蔽铱吹劫【�(xí)慣性地清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說：“我是007。”“我猜對(duì)啦！”我激動(dòng)得大喊，這時(shí)白君又尷尬地來一句：“我是倒霉熊。”我差點(diǎn)沒嗆過氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強(qiáng)撐著說：“我是小豬佩奇。”這下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定：“我是土撥鼠�！蔽倚Φ枚亲又碧�，他長得倒是挺像土撥鼠嘛，不過白君可一點(diǎn)不像倒霉熊，哪有熊長得這么苗條這么好看熊呀！
這個(gè)老王還真是會(huì)開發(fā)游戲，簡直太有意思了。
有趣的游戲作文3
你要問我最喜歡的游戲是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它，讓我開動(dòng)了腦筋，收獲了快樂！
那是第一次上的心理輔導(dǎo)課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，溫柔地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，我們一起來玩?zhèn)�猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn)，寫好之后，大家一起猜一猜他是誰？”同學(xué)們的興致一下子起來了，紛紛動(dòng)起筆來。很快，一張張寫滿自己特點(diǎn)的.紙條交到了老師手中，有趣的猜名字游戲開始了。
老師隨便抽出一張紙條開始念起來：“他的名字里面有一種水果。”聽完這句話后，我一下子呆住了：什么？怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢？我左看看，右看看，真想知道是誰�。≈灰娡瑢W(xué)們都和我一樣緊皺眉頭，四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。
我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他？是他？還是她呢？一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn)，又迅速被我否定。此時(shí)，我越想越亂，我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻，怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒，又提示下去：“他是位男生，他很高�！甭牭竭@里，我立刻向著后排男生看了過去。突然，我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見，他在與我目光接觸的一剎那，頭一下子轉(zhuǎn)了過去，完全不敢與我對(duì)視，他的笑容是那么僵硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋，心想：他心里有鬼，可能是他。
就在這時(shí)，我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語單詞——李子，是他，是他，就是他，我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了，我很快地舉起了手，站起來說：“是李子豐！”老師的臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！
有趣的猜名游戲還在繼續(xù)，快樂也在我身上不斷延續(xù)！
有趣的游戲作文4
“左腳心、右手、左肩膀……”是誰呀？這么熱鬧！聲音大得快把我的耳膜震破！哎呀，受不住了！讓我們一起去探個(gè)究竟吧！
今天我像往常一樣，去上作文課。我剛坐下來，老師就神神秘秘地說了一句話：“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫作——泡泡糖�！卑�？什么？泡泡糖，這是一個(gè)什么游戲呀？原來，今天的游戲是泡泡糖“粘哪里”，這要怎么粘啊？還沒等我們提問，老師就為我們解答了：“游戲規(guī)則是——當(dāng)主持人喊泡泡糖，臺(tái)上的`人要回答粘哪里，主持人隨機(jī)說出身體的某個(gè)部位，臺(tái)上同學(xué)要立馬找到同伴做出動(dòng)作，如果反應(yīng)慢或沒找到同伴，則可以淘汰。”
老師問：“誰要上臺(tái)玩游戲呢？”唰，唰，我們?nèi)喽寂e起了手來。
游戲開始了，老師讓我們圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)動(dòng)起來，“泡泡糖！”老師大聲說道，“粘哪里？”我們齊聲答，“粘右手！”老師話音剛落，我就把身后的張曉貝一把抓了過來，拉起了她的右手，握在一起。完成任務(wù)后我抬頭一看，只見潘宇辰獨(dú)自一人站在那里，沒有人和他一起做動(dòng)作，第一輪，他就被淘汰了。
第二輪、第三輪……老師接連喊了幾個(gè)動(dòng)作，我們都措手不及，慌慌張張地玩了一會(huì)兒后，三名男生都被淘汰了，場內(nèi)只剩下四名女生，我們幾個(gè)女生你看我，我看你，都笑了起來�！坝沂�！”老師一聲令下，我們相繼做出了動(dòng)作，曉貝因?yàn)榉磻?yīng)慢，所以被淘汰出局。
最后一輪開始了！現(xiàn)在只剩下子穎、我和欣彥三個(gè)人了，氣氛變得緊張起來，教室也安靜了下來，同學(xué)們都緊緊地盯著我們，我們也開始緩慢地轉(zhuǎn)起圈來�！芭菖萏�！”“粘哪里？”老師猛地喊道：“肚子！”我還沒有反應(yīng)過來，只見欣彥一把將我抓了過去，讓我的肚子和她的肚子貼在一起，陳子穎已經(jīng)傻眼了，站在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)地看著我們，完全沒反應(yīng)過來，直到老師宣布我和欣彥獲得了勝利，她才明白發(fā)生了什么事。
這個(gè)游戲真好玩，想玩好它，不僅需要友誼，還需要有快速反應(yīng)的能力。
有趣的游戲作文5
今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個(gè)你來比劃我來猜的游戲。一聽到游戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會(huì)不會(huì)很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來。
老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則：要求我們不能說話，只能用手來比劃，但是如果詞語里有動(dòng)物的話，可以發(fā)出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊游戲開始吧！我想，同學(xué)們都和我一樣，有些迫不及待了。
游戲開始了！第一個(gè)出場會(huì)是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣布了。我來給你們打個(gè)樣兒吧！哈哈，第一個(gè)原來是老師呀！只見老師伸出了五個(gè)手指頭，這代表五個(gè)字。老師又拿出一個(gè)本子，把下巴放在上面，就定在那里不動(dòng)彈了。大家都沉默了，這是什么呀？這是家用電器哦！老師提醒我們說。冰箱？彩電？電腦？不對(duì)不對(duì)，這都是兩個(gè)字呀。老師到底演的是什么呀？就在我左思右想的時(shí)候，有一個(gè)男孩大聲喊道鼠標(biāo)！老師瞪大眼睛，吃驚地望著他。我想應(yīng)該不對(duì)吧，它是兩個(gè)字呀，我感覺老師的鼻子要?dú)馔崃�。你是說老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的話語把同學(xué)都逗笑了。會(huì)是什么呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地說：你答對(duì)了啦！棒棒噠！我心里的樂開了花。
接著，一個(gè)男同學(xué)自告奮勇舉起手說：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑著，然后不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情況這是？招財(cái)貓？不對(duì)，難道是扭秧歌？我剛要說的時(shí)候卻被另一個(gè)人搶先了，果然是扭秧歌！
終于到我了，我十分緊張，生怕自己演的.和別人。看不出來，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個(gè)同學(xué)大聲地嚷道！對(duì)，張牙舞爪！另一個(gè)同學(xué)贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務(wù)。
你來比劃我來猜的游戲太好玩兒！真是好玩的一課！
有趣的游戲作文6
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來了陣陣笑聲，那是我們小組在玩“老鼠偷油”的游戲。
身為班長的高琳燁，宣布了游戲規(guī)則：平臺(tái)是“老鼠洞”，大樹是“油”，“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，如果“老鼠”還有生存只數(shù)，那就“老鼠”勝利，相反，如果沒有一只“老鼠”生存，那就“貓”勝利。
“石頭剪刀布！”我們用石頭剪刀布的游戲來決定由誰來當(dāng)貓，約定輸?shù)娜水?dāng)貓。
“哈哈，就你當(dāng)貓了！肖羽滕！”楊達(dá)鑫大笑著指著肖羽滕說。別忘了，他倆可是“冤家”呢！這和貓和老鼠的身份很相稱。
游戲開始了，“貓”瘋狂地向“鼠群“撲來，”哎呦，你踩到我的腳了！“文睿嘟著小嘴對(duì)我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下�！安缓靡馑迹�！”我趕忙向他道了歉，可愛的文睿撅著嘴巴擠出一句話來：“嗯，下次小心點(diǎn)！”哎，我們這些“小老鼠”慌不擇路，丑態(tài)百出了。
肖羽滕這家伙也真狡猾，竟然用了“調(diào)虎離山”之計(jì)。就在他快追不上時(shí)，突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，去別處轉(zhuǎn)悠了。我們這些“小老鼠”以為機(jī)會(huì)來了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向著“油”奔去。就在手要碰到“油”時(shí)，畫風(fēng)調(diào)轉(zhuǎn)了，面前出現(xiàn)了一張熟悉的.面孔——啊！“貓”！這肖大哥還真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三個(gè)小伙伴可就沒那么幸運(yùn)了，都被無情地“消滅”了，其人是：文睿、陳炫凱、劉昊洋。
“當(dāng)”一聲哨子的叫喊沖出天界，游戲結(jié)束了。班長看著我，楊達(dá)鑫，肖羽滕期待的眼神，公布了游戲的勝負(fù)，一個(gè)完美的“勝”字將我和楊達(dá)鑫的手高高舉起�！袄鲜髠儭倍寂d高采烈地跳了起來，此時(shí)，我的頭上已滿是勝利的汗珠。
就這樣，游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文7
盼到了，盼到了，終于盼到了體育托管，我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。
“打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒，小羿便跑來搗亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”，一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無奈，只得讓他加入。這樣，他也成為唯一的一只雄“鴨子”。
一上場，小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象。“雌鴨子”們就離小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈，說不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”，有好幾次“子彈”都從他的`褲襠下飛過。小羿可謂得意洋洋，獵人趁此機(jī)會(huì)，在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲，垂頭喪氣地來到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場“。小羿不負(fù)重望，接到一顆“子彈”，小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前，“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后，小羿更加得意忘形、不可一世，一顆遠(yuǎn)射彈飛來正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢初醒，又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪，小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲，小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改，又變回了原樣，就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久，三條命在又被他玩完了。大家都覺得他活該，他寧可浪費(fèi)了命，也不可救人。就這樣，“打獵”結(jié)束了。
這只既可愛又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。
有趣的游戲作文8
星期六上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——給小丑畫鼻子。
我們見到老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，這個(gè)小丑可愛極了：他的臉上張著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長著一張嘻嘻哈哈的嘴巴，正沖著我們笑呢！可是，這個(gè)可愛的小丑就是沒有鼻子。老師說：“今天，我們就來做一個(gè)畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前，為小丑添上鼻子�？凑l的'鼻子畫的地方最正確�！痹捯魟偮�，我們爭先恐后地舉起手來，迫不及待地想玩游戲了。
為了表示公平，老師讓我們石頭剪刀布，決定誰先上。我幸運(yùn)地獲得了第一個(gè)上臺(tái)，太令人興奮了。
我快步走向講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了。我眼前頓時(shí)一片黑暗。按照老師要求我轉(zhuǎn)了三圈。然后，我轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸著，生怕撞到桌子上，終于摸著了黑板。我就拿起粉筆，朝左摸，朝右摸，試探著去給小丑畫鼻子。畫好了鼻子，趕忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可愛的小丑的鼻子畫到了耳朵上。唉，“對(duì)不起喲！把你的鼻子畫到了耳朵上�！毕旅娴耐瑢W(xué)更是哄堂大笑。
李承遠(yuǎn)上臺(tái)了，他這個(gè)人像個(gè)盲人左摸摸，右摸摸，終于摸到了黑板。他不管三七二十一，畫了一個(gè)“小胖鼻”。他忙著拿下紅領(lǐng)巾，一看，他笑了起來。我們大笑著，有的同學(xué)說：“哈哈，鼻子畫到腮幫上了！這可真搞笑！”老師也笑了。
通過玩這個(gè)游戲，我們得到了快樂。同時(shí)也讓我們知道了，眼睛是多么的重要。當(dāng)我們蒙住眼睛的時(shí)候，就什么也沒有看見，就像盲人一樣，看不到五彩繽紛的世界。所以我們一定要保護(hù)好眼睛！
有趣的游戲作文9
“噢，耶！我們贏啦！哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語從文學(xué)社里傳出來。
剛上課，青蘋果的老師神秘兮兮地走進(jìn)來，說道：“同學(xué)們，我們今天來做游戲，好不好？”“好！”我們齊聲應(yīng)道，卻抑制不住內(nèi)心的興奮。
這個(gè)游戲分為三關(guān)，第一關(guān)是必答題，第二關(guān)是搶答題，第三關(guān)是合作題。
首先，第一關(guān)開始，老師給我們出了不同的題目。我們第三組的題目是有“綠”字的四字詞語。老師一喊開始，只見同學(xué)們各個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想。過了一會(huì)，有的同學(xué)躍躍欲試，有的猶豫不決，時(shí)間一分一秒地過去，我們還有一個(gè)就可以完成了。情況不妙啊——我們組千呼萬喚，答案始終不肯出來。我絞盡腦汁，突然，金山銀山在我面前閃過，對(duì)呀！綠水青山！噢！No!時(shí)間到了。其他各隊(duì)平分秋色，不相上下，我們組的同學(xué)互相交換了眼神，暗下決心，要扳回一局。
游戲進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛逐漸熱烈起來。同學(xué)們屏氣凝神，仔細(xì)聽題，周圍的空氣仿佛都凝固了，教室里安靜極了。老師讀題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。
最好玩的還是第三關(guān)，老師在投影屏上寫出了一個(gè)答案，一個(gè)同學(xué)上來描述，另一個(gè)同學(xué)上來猜。第一組上來了，只見描述的同學(xué)輕而易舉地描述出來，另一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢蹦出答案，他們倆竟然配合得天衣無縫，默契十足！第二組的同學(xué)上來了，出乎意料最后一題竟出了個(gè)“金雞獨(dú)立”。哈哈！只見描述的同學(xué)一本正經(jīng)地單腳站立，雙手平舉，猜的同學(xué)時(shí)而說“斗雞嗎？”時(shí)而說“斗牛嗎？”……說來說去，就是沒說出正確答案。急得描述的同學(xué)擠眉弄眼的，表情包異常豐富。在不斷的'一問一答中，“金雞獨(dú)立”的同學(xué)搖搖欲墜，欲倒不倒的樣子憨態(tài)可掬，臺(tái)下的同學(xué)忍俊不禁。
在大家的歡聲笑語中，游戲悄悄地落下了帷幕，我們的心還沉浸在緊張和興奮在中。像這樣好玩的課堂以后不防多來點(diǎn)喲！
有趣的游戲作文10
今天下午上課時(shí)，老王走進(jìn)了教室，老王大聲對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名叫‘尋找007’�！薄�007”？他是可一位神一般的人物——英國情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條，分別請四位同學(xué)上臺(tái)來抽簽，抽到之后，四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué)，讓大家一起來尋找真正的“007”。
我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請上講臺(tái)，此時(shí)，我非常興奮。打開紙條一看，我的媽耶！那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象��？我頓時(shí)把紙條一折，眼睛一轉(zhuǎn)，嘴巴一撅，就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的'回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言，他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他繼續(xù)說。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑，高君覺得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說我是“007”，有的說蘇君、白君、佟君是“007”，但我是他們認(rèn)可度最高的人�？晌以趺从X得最可疑的是佟君呢？他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。
隨著大家討論得越來越激烈，我就越來越忐忑，就在最后一位杜君也把懷疑指向了我，怎么她也認(rèn)為是我呢？最后，老王叫揭開最后的謎底時(shí)，我十分緊張，我的耳朵不知不覺地紅了，緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”，念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒想到令我更加驚訝的事還在后面，蘇君念道：“我是小佩奇�！蔽姨貏e驚訝：為什么他的紙條上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的啊！真沒想到啊，老王挖了這么大一個(gè)坑。
有趣的游戲作文11
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽臺(tái)上曬太陽。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來玩抱木頭游戲吧！”媽媽問：“怎么玩？”我回答道：“你來當(dāng)木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來動(dòng)去，要把我甩下來，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內(nèi)，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來。如果超過15秒，你還沒甩下我，那么我就贏了�！眿寢屨f：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的大腿，像只樹袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說：“你好重啊！”“這個(gè)游戲你可是答應(yīng)的哦！”我頑皮地說道。媽媽也沒辦法，就只好盡量甩開身上的我，我死死地貼著媽媽，不讓她把我甩下來，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏了！”我讓媽媽再和我來一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的`教訓(xùn)，這次搖擺得更厲害了，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著媽媽，媽媽搖晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點(diǎn)被它抖下來。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好撒開雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“瞳瞳，我們曬曬太陽，不玩了吧？過一會(huì)兒，你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了�！蔽铱戳艘幌聥寢專怖蹣O了，不過想想也是，她要背著我，還要甩，當(dāng)然會(huì)很累。于是我和媽媽曬了曬太陽，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的游戲作文12
“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲？又刺耳又快樂。哦！原來是文思作文正在玩一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是：1、在紙片上寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。2、寫完后放進(jìn)筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，并讀出。
“第一組抽完，第二組抽完……"��！馬上輪到我了，我情不自禁地開始緊張起來，兩腳有些軟。好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。到了第四組，沒想到他們還沒讀，就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦？怎么了？紙條上的內(nèi)容是什么？他們怎么笑得這么開心？
當(dāng)她們讀出來時(shí)，我也不禁開懷大笑。趙云哲說：“時(shí)間，零晨兩點(diǎn)。人物，老爸。”陳寶麒說”“地點(diǎn)，衛(wèi)生間。事情，《史書》�！比囝D時(shí)轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的.畫面：凌晨兩點(diǎn)鐘，我突然想上所。走到衛(wèi)生間，打開門一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的干嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書，正在編寫《史書》，一看封面，寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進(jìn)去的節(jié)奏。果然不出我所料，“撲通”掉進(jìn)去了。
輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂�！弊x完后，我都樂了。那么一個(gè)高貴的一個(gè)皇上，居然和一個(gè)"無名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場畫面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說：“報(bào)告老師，有老鼠和蟑螂�！彼s緊拿起蒼蠅拍去打�；姨悄闷瘃R桶刷說：“我來幫你�！本瓦@樣開啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團(tuán)�？墒蔷退氵@樣，他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對(duì)方的臉上，可真是慘不忍睹。
同學(xué)們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過這次游戲，我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂，會(huì)變得有趣又好玩。
有趣的游戲作文13
“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學(xué)在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。
今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個(gè)叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人上來講臺(tái)上，互相對(duì)視，不能說話，但可以用手勢逗對(duì)方笑，誰先笑了那個(gè)人就輸了�！蔽覀冮_心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺(tái)了，只見他們倆兩手叉著腰，同時(shí)瞪大了眼睛，相互對(duì)視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴(yán)肅的表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動(dòng)。最后，小林給李婧翻了一個(gè)白眼，扮了個(gè)鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學(xué)們也哈哈大笑起來。
同學(xué)們爭先恐后地舉手到臺(tái)上挑戰(zhàn)小林。開戰(zhàn)了，挑戰(zhàn)小林的同學(xué)有的太緊張一上臺(tái)就笑了，有的被小林一本正經(jīng)的'樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺(tái)挑戰(zhàn)的同學(xué)通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰(zhàn)勝小林很不容易，你們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，要想方設(shè)法讓對(duì)方笑才能取勝哦�！薄拔襾恚∥襾�！”我的同桌林志東自信地說。我對(duì)他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對(duì)同學(xué)們說：“看我的，我有一個(gè)殺手锏�！蓖瑢W(xué)們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來��！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個(gè)神仙道士，正使出神仙法術(shù)，那樣子真滑稽�！皳溥辏瑩溥�，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學(xué)們哄堂大笑起來�！肮盍州斄�，李林輸了！”原來，機(jī)靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學(xué)們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗�。￡囮嚨男β暣似鸨朔�，多么歡心，多么快樂！
游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個(gè)美好的回憶。
有趣的游戲作文14
今天晚上，我在家里上作文課，上課的聶老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲――斗“雞”。
斗“雞”游戲是兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，單腳相碰，誰的另一只腳先落地為輸。這個(gè)游戲的規(guī)則是：雙方在老師說：“預(yù)備”的時(shí)候，提起其中的一只腳后，老師說 了一聲“開始”，就這樣，我與劉倩凝的“風(fēng)云之戰(zhàn)”就開戰(zhàn)了。我想，她是個(gè)女孩子，力氣也不足，能力不高。如果我就這樣地贏了她，也太失風(fēng)度了吧，算了， 還是讓讓她吧！
我們斗“雞”，雙方立著一只腳，蹦蹦地撞擊著對(duì)方。從她那柔和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅憤怒的眼神中，仿佛看到她的心里。我知道她認(rèn)為贏我的勝算很小，但還是堅(jiān)強(qiáng) 地頑抗到底。但是，局勢有了轉(zhuǎn)折：當(dāng)我向她撞擊時(shí)，她竟然躲開了，等我緩緩地轉(zhuǎn)過身子來時(shí)，她又撞了我一下，我打了個(gè)趔趄，失去了平衡輸?shù)袅说谝痪�。第�?局，又重開戰(zhàn)了。這次，我有點(diǎn)沒力，但還是去撞了她一下�？蛇@輕輕地撞擊只能讓她稍微有點(diǎn)不平衡，還是馬上站穩(wěn)了，并開始向我發(fā)起反擊。她一下來了個(gè)猛 沖，搞得我像沒有長眼睛的蒼蠅似的，到處亂跑，由于體力不支，再加上失去了平衡，我一下子栽倒在地面上。我知道，我輸了！
頓時(shí)，我的臉通紅通紅的，紅得比蘋果還紅，我的臉滾燙滾燙的，燙得比沸騰的.溫泉還要燙。我竟然輸給了一個(gè)女孩子。
第三場比賽，我因受到上面的影響，幾乎沒有勇氣去戰(zhàn)斗，但還是堅(jiān)持去比賽，結(jié)果卻出乎我的預(yù)料：我贏了！耶！
斗“雞”游戲不僅好玩，還鍛煉我們的志氣，磨練我們的勇氣。這時(shí)候我才真正意識(shí)到：斗“雞”游戲真有意思。
有趣的游戲作文15
今天，我們在育苗園輔導(dǎo)中心玩有趣的拼句游戲。
上課鈴響了，語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，問我們：“這一節(jié)課，我們來玩拼句游戲，你們喜歡不喜歡？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。你看，同學(xué)們一聽到玩游戲，都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫同學(xué)們安靜下來，然后把我們分成四組，接著給我們“分配任務(wù)”：第一組同學(xué)寫“誰”，第二組同學(xué)寫“在什么地方”，第三組同學(xué)寫“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫“干什么”。
老師說完后，同學(xué)們開始寫起紙條來。有的大筆一揮，有的苦苦思索，卻不知寫什么好，有的邊寫邊笑……我大筆一揮，就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”，不禁笑了起來，想：我真是天才。
開始讀紙條了。我聽見了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話時(shí)，我氣得火冒三丈，班里的人卻都笑了起來。我氣得伸手去打坐在我前面的一個(gè)人，因?yàn)樗Φ米畲舐�。這時(shí)，老師急忙說：“好了好了，都是游戲，不用當(dāng)真�！蔽疫@才縮回手去，可我心中的“怒火”仍在燃燒。
接下來的.更好笑的呢！“欣純在教室里失敗地做作業(yè)”，“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”�！白亢苍趲飩牡爻燥灨伞�，“欣兒在馬桶里難過地吃面條”，“杏宜在洗衣機(jī)里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”，“文楠在廁所里悲哀地踢足球”，“浩凱在天牢里開心地大便”……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰�！白亢玻愠燥灨捎玫弥阍趲飭�？”“欣兒，你是怎么進(jìn)馬桶里的？馬桶里面有面條嗎？”“杏宜，你在洗衣機(jī)里還能踢足球，不暈嗎？”“丹婷，你是怎么進(jìn)去雨傘里的呀？”“文楠，你本事真大，廁所里也能踢足球�！薄昂苿P，你什么時(shí)候變成神仙了？違反天條還那么開心！”這時(shí)，我聽見欣兒在說：“哼，這是誰寫的？下課后我一定揍死他！”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。
這時(shí)，下課了，有趣的拼句游戲結(jié)束了。我真希望這節(jié)課能一直上下去，永遠(yuǎn)別停下來！
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