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      2. 記一次游戲作文

        時間:2023-09-30 18:23:02 游戲 我要投稿

        記一次游戲作文優(yōu)秀(15篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        記一次游戲作文優(yōu)秀(15篇)

        記一次游戲作文1

          有一節(jié)課,老師讓我們?nèi)嘣趯W校玩起了“校園歷險”。

          在這之前,我的老師想出了一個主意:在全班開展一次歷險。游戲規(guī)則就是:根據(jù)老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個玩偶。我們興奮極了。

          我拿到的第一個提示是:最好的休閑之處。我一下子就聯(lián)想到我們學校的“龍蛋廣場”。我急忙從班級跑到龍蛋廣場,我在廣場上找了又找:桌子,凳子……都沒放過,連草叢里我都找過了,可還是找不到第二個提示,我坐在凳子上,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有一張紙在樹上,我縱身一躍,可惜沒夠著,我繼續(xù)跳了又跳,總算夠著了,原來是提示啊。我急忙拆開看,讓我無語了,上面寫著:同學們最愛的地方。我看看操場,又看看提示,因為,提示所指的地方是操場,可操場這么大,我要找到何年何月!

          我耷拉這腦袋,不情不愿的`來到操場,開始我的“操場之旅”。我盡量加快步伐,可過了十分鐘,我都沒有找到。我努力著,用我最后的力氣又找了五分鐘,還是沒有找到。我一下子坐在地上,發(fā)現(xiàn)自己的腳底下有一個白白的東西,我用力一扯,把那個東西扯了下來,我打開一看,原來是讓我哭笑不得的提示啊,可是,這最后一張?zhí)崾咀屛野偎疾坏闷浣猓厦鎸懼嚎梢杂缅X解決一切事情的地方。這是什么呢?我坐在操場上,望著遠處,慢慢想著。

          突然,我看見有人直奔小賣部買水喝,我看看小賣部,又看看提示,這不就是提示上所指的地方嗎!我直奔小賣部,跟老板說:“老板,我要找一個玩偶,是不是在你這?”老板臉上露出一副不明白的表情,原來,老師叫他辦成聾啞人,不用手語不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應的動作,老板一看,拿出屬于我的玩偶給我時,我心里一陣暖意飄上來。當時,我不敢相信,我成功啦!

          我抱著我的玩偶回到了教室,雖然我不是前三名,但是,我突破了自己,完成了這次任務,在我心里,我永遠有屬于我自己的NO。1!

        記一次游戲作文2

          天體育課上,體育老師神神秘秘地說:“同學們今天我們玩?zhèn)游戲“打鴨”,你們想玩嗎?”我們興的跳了起來,異同聲地說:“好!”,然后急急忙忙地圍到師,個個都躍躍欲試。

          師介紹了游戲規(guī)則,由兩個同學充當獵,沙包做武器,間隔10左右站,其他同學來充當鴨,站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包,則“鴨”動不動,接送次攻擊,如“鴨”接住沙包,則增加條性命或轉(zhuǎn)移給同伴。

          師介紹完游戲規(guī)則后,同學們開始組隊,我和瑞宏被選成了獵,我們倆簡單商量了下攻擊戰(zhàn)術(shù)后,信滿滿地開始游戲了。

          對這群東躲藏的“小鴨”,我們倆個獵洋洋得意,想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個默契滿滿,眼神交流著戰(zhàn)術(shù),左右出擊,不會就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”,他們反應迅速,位靈活好像會武俠說的輕功樣,輕易的躲過我們的攻擊,還朝我們做個臉挑釁。我們“獵”也不示弱,手勢交流著戰(zhàn)術(shù),采了聲東擊的戰(zhàn)術(shù),下就把狡猾的“鴨”定住了,然后很輕松的秒殺了這個會輕功的“鴨”。

          這時體育師讓我們轉(zhuǎn)換,重新開始輪。我從威凜凜的`“獵”變成了只可憐兮兮的“鴨。在兇狠的“獵”,的沙包變成了出膛的彈,速度快,我的同伴個接個地倒下了。還剩下我們?nèi)淮跤醯目蓱z,我們不能再各為戰(zhàn),東躲藏了,該輪到我們”鴨“崛起了。我們?nèi)齻小聲地交流著,互相配合著,我們次次的搶斷獵的“彈”,久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當我們都精疲盡,互相焦灼的時候,突然聽到了下課鈴,唉,太遺憾了。

          這游戲太好玩了,不僅能鍛煉我們的體、速度、反應,還要求我們要團結(jié)、配合默契起來。學會配合和團結(jié),我們就擁有了不可戰(zhàn)勝的量。

        記一次游戲作文3

          今天,朱老師說道:同學門,我們來玩?zhèn)游戲吧!同學們非常高興,齊聲說:好!等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕。

          朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字官“打">

          t;說賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮。抽到說的人猜誰是賊猜錯了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划斦f個個在心里念上幾百遍:別讓我拿到說,千萬別讓我拿到說呀!念歸念,還要抽。我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看,正是說。我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜賊吧!呀。我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,后來我看王娜一臉的`陰笑,我想賊肯定是她,于是我說道:王娜是`賊`!可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是打,!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重。

          當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉,可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們宰割。

          啪———,啪———,啪,啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀!這場游戲終于結(jié)束了。

          通過這場游戲,我認為王娜她們太壞了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

          今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧!蔽覀冋f:“好呀!”龔老師說:“我們來做第一個游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當母雞?”龔老師的話剛說完,同學們都搶著說:“我來!”我真幸運,龔老師喊了我當母雞。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現(xiàn)在開始!庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在母雞后面躲來躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問:“你們覺得這個游戲哪里有趣?”有的同學說:“母雞有趣!庇械耐瑢W說:“小雞有趣!边有的同學說:“老鷹有趣!饼徖蠋熣f:“我們來做第二個游戲,畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι。龔老師說:“這個游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯了地方很好笑!蔽矣X得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

        記一次游戲作文4

          一次爸爸公司的親子活動上,節(jié)目還沒開始,我在大廳里閑逛。這時,我發(fā)現(xiàn)一張桌子旁圍了許多人,還不時傳來叫好聲。我來了興趣,便去一探究竟。原來是夾彈珠游戲!這可是我的強項!我倒要看看他們怎么玩!

          夾彈珠游戲其實就是兩個盆分別裝上水和彈珠,由兩個人來夾彈珠,一個人來計時。誰夾得多誰就是贏家。由于彈珠滑溜的狠,筷子很難夾住,富有挑戰(zhàn)性吸引了許多粉絲。(其中有我!)

          第一輪是兩個大人之間的競爭?孔蟮哪且晃灰宦牭桨l(fā)令聲就立刻抓起筷子“撲”向彈珠。可筷子尖剛一碰到彈珠,它就旋轉(zhuǎn)著逃跑了。沒想到這位大人竟然愣住了。反應還沒我快呢,我撇了撇嘴。他撓撓頭,再次向彈珠發(fā)起進攻?蓮椫橄衽菰谟屠锏幕ㄉ拙褪遣蛔屗麏A起來。不過右邊的大人看來經(jīng)常吃海參,指尖功夫爐火純青。他夾了許多彈珠,我們都為他加油?墒撬牭郊佑吐暦炊鴣y了陣腳,速度慢了下來。最后是右邊的大人勝利了,他一共夾了12顆。既然這么簡單,那我也去一顯身手吧。

          我從容地操起筷子,等待發(fā)令!伴_始!”,我緊盯著彈珠,嫻熟地夾起一個又一個。今天的`彈珠聽話得出乎我的意料,一個個排隊等我去夾。夾中的在旁邊的盤子里咕嚕嚕地跳舞。沒被夾中的還一動不動坐在水里生悶氣。

          我往右邊瞅瞅。他看我夾這么快,急了。我心里大笑,我就是要讓他著急,因為心急吃不了熱豆腐啊。

          最后20秒我也要“著急”了。我開足馬力,盤子里的彈珠漸漸多了起來。最后一秒,為了讓成績更好,我奮力一搏,取得了18顆的好成績!

          不用說,我肯定贏了右邊那個家伙。我得到了一個金光閃閃的金幣巧克力,在眾人的贊揚中喜滋滋地離開了。

          夾彈珠游戲太有趣了。讓我在歡樂中學會了沉著與冷靜。

        記一次游戲作文5

          很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

          上課了,老師從桌子上拿出一個乒乓球,對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的!

          老師拿出六個紙杯,把它們放在桌子上,把紙杯里全部倒?jié)M水,再拿出兩個乒乓球,把一個乒乓球放在水上,讓我們來吹,這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了,他大搖大擺地走上去,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,他一吹就吹到第四個杯子,他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。

          第二個是江嘉龍,他吹到第五個杯子,吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時,我一開始有些激動,但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的`時候,我有些著急,我靜下心來,深吸一口氣,嘴巴對準球一吹,吹到了最后一個。耶,成功了。

          范樹香吹的時候,吳坤翔站起來,范樹香吹到第五個,怎么也吹不到最后一個,吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去,吹不過去!贝盗撕枚啻,最后竟然吹過去了。她一臉高興。

          大家都吹完了,老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球,掉到地上就輸,有誰要試!贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢鴮Ψ,說:“她!崩蠋熣f:“吹得最厲害的來!贝蠹叶贾钢鴧抢i。吳坤鵬上去了,他一吹乒乓球就掉了,第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去,說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的,總有一個是會掉的!卑,我恍然大悟。

        記一次游戲作文6

          教室里傳來了一陣陣笑聲,原來是我們在一起玩頂桔子游戲呢!大家快來圍觀吧。

          上課時,老師拿來了一袋桔子,同學們七嘴八舌地討論著:“這桔子是干嘛的?我們是比賽吃桔子嗎?”老師告訴我們:“今天,我們來玩頂桔子游戲!蓖瑢W們一聽,就爭先恐后地排隊,想快點玩。

          游戲開始了。這一輪要說出老師給出的組詞,兩位同學把桔子頂在頭上,老師一聲令下,那兩個同學就像前方走去,桔子在他們的頭上搖搖晃晃,好像很快就要掉下來。老師在前面出示了詞語,他們兩個都很快說出了第一個詞語,但后面一個詞語一位同學就卡殼了。全班同學哄堂大笑,那位同學臉紅了,結(jié)果另一個同學獲勝了。

          該輪到我玩了,我自信地把桔子放在頭上,可還是有點緊張。沒想到我一把桔子放在頭上,那桔子好像快要掉了下來似的。此刻,我的心繃得好緊,就像一支即將離弦的箭。但我還是把手張開,好讓我保持平衡。那桔子在我頭上搖搖晃晃,好像在說:“我要掉下來了!”我看著老師給我出得兩個字邊走邊說?烧f到最后一個詞時,我突然想不出來了,邊像個木頭站在那想了一會兒。終于我想到了,可我卻忘記了向前走。還好老師提醒我快走,我連忙向前走去,最終,我勝利了。

          后面兩輪,我們也玩得不亦樂乎。有的同學在前面搗蛋,讓前面的.同學笑,導致也都放不穩(wěn)桔子;還有的同學贏了,我們也為他喝彩。

          這個游戲不僅訓練了我們的平衡力,更是訓練了我們的心理素質(zhì)。我們在生活中也一定要有良好的心理素質(zhì),遇到危險時鎮(zhèn)定地面對。

        記一次游戲作文7

          今天早上,我來到金筆作文上課。老師說:“今天咱們上活動課!蔽铱吹阶雷由嫌腥齻小蘋果,在這時老師在黑板上這個頂天立地四個字,我心想:“這個游戲的名字可真鏗鏘有力,看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法!

          這時,老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,兩兩一組,頭上頂著蘋果,而且還要抽簽做上面的動作。”聽了老師說了這話,我想:“啊,頂蘋果做動作也不是很難啊!”我心里這才平靜下來。

          第一個出廠的居然是我和一名男同學王會喬出場,老師先讓我們抽簽,由王會喬先抽,他抽完輪到我抽了,當時我心里嘀咕著,上天保佑!上天保佑呀!當我打開紙條時,我大吃一驚,我要做的動作是捉蜻蜓,一共有五個動作。我心里想:“老天對我真不公平,讓我抽到了這么難的動作!蔽覀兿茸约壕毩暳艘粫,比賽正式開始了。

          老師讓我先出場,我選了一個不大不小的蘋果,小心翼翼的放在頭上之后,對老師做了個OK的手勢,老師就開始計時了,我先是慢慢的半弓著腿,然后眼睛向上瞅了一眼,心里念著:“小蘋果啊小蘋果你可千萬別掉下來呀,要不然我們隊就輸了。”我有些忐忑不安,當我要做第二個動作的時候,剛伸出手,小蘋果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來,這時老師按住計時器,游戲結(jié)束,可惜的是我沒能給我們隊得分。

          接下來輪到王會喬上場了,它選了一個小蘋果,慢慢的放在了他的頭上,也對老師做了一個OK的手勢,比賽開始,王會喬先是穩(wěn)住了自己的心情,然后小心翼翼的拿起他自己的'衣服之后,先穿上他右手邊的袖子,當時我真是瞪大了眼睛,屏住呼吸的看著,生怕王會喬會贏了,可她頭上的蘋果好像長在了他頭上一樣,沒有要下來的意思呢。就在這時,我一吹氣,可笑的是王會喬頭上的小蘋果好像是被我的吹下來似的,居然掉了。他也沒能得分。

          隨著時間一點一點的過去,我們的比賽結(jié)束了!最后是我們女生隊勝利了!真好!

        記一次游戲作文8

          午休時間,我和小伙伴們覺得很無聊,有人提議去玩“打野鴨”的游戲,大家一致贊同。于是,我們沖到了操場,用粉筆在地上畫了一個大圈,兩個“獵人”站在圉外,手里拿著“子彈”---小球。我、胖胖和靈靈當“野鴨”!耙傍啞币惚堋矮C人”射來的“子彈”。如果誰被“子彈”擊中,誰就必須下場。最后一只“野鴨”若未被擊中三次就算他贏。

          游戲開始了,我、胖胖和靈靈三只“野鴨”背對背、弓著腰,身體前傾,站在圈內(nèi),眼睛死死地盯著獵人手中的球。這時,“獵人”煒煒高舉著球,向胖胖扔過地去。胖胖像彈簧一樣向右前方一彈,躲過一劫?墒巧砗蟮摹矮C人“乘勝追擊,狠狠地將球砸向胖胖!碑斝模 拔掖蠛?墒乔蜻是不偏不倚地擊中了胖胖的后背。胖胖光榮地”犧牲“了。就在那一剎那,狡猾的”獵人“同時把球扔向了靈靈。雖然球沒能砸中靈靈的身體,但是卻同出乎意料地砸中了靈靈的小辮子,靈靈也灰溜溜地下場上。此時,場上只剩下我一個人了,我孤零零地站在圈內(nèi),緊張極了,心里像缺了幾中受了驚嚇的`小兔子,砰砰地跳著。心里想著:我三次內(nèi)可不能被砸中!第一次,我一個后空翻,躲了過去;第二次,球向我的頭部射過來,我急忙向前一趴,又躲過一劫;最后一次,”獵人“把球向我的胸前扔來,我朝旁邊一躍,又躲了過去。我贏了!我高興得一蹦三尺高。

          小伙伴們像潮水一般從圈外涌過來,形成一個圈,把我圍在中間,我被他們高舉起來。這時,我看見天空中的小鳥歡快地叫著,仿佛在為我歡呼;耳邊的風兒輕輕地吹著,似乎在為我歡舞;天上的白去輕舞,好像在為我助威……這真是一次有趣的游戲!

        記一次游戲作文9

          “哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來,這是怎么回事?哦,原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。

          這個游戲的規(guī)則是:貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈再走到臺上,把鼻子貼在正確的地方,臺下的.同學可以故意搗亂,誘使貼鼻子的人貼錯。

          首先上臺的是許明同學,只見他很有信心地走上前來,蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,大步走上講臺,用手比劃了幾下,毫不猶豫地把鼻子貼了上去,然后得意地說:“保證沒錯。”誰知道還沒落音,教室里爆發(fā)出陣陣笑聲,原來許明把鼻子貼到了耳朵上,他摘下眼罩,自己也不好意思地笑了。

          第二名同學李燦上場了,有了上次的教訓,他在玩的時候非常得緊張,他被轉(zhuǎn)了三圈后,被轉(zhuǎn)暈了,但他沒有急于去貼鼻子,而是在原地站了幾秒,才小心翼翼地走上講臺,用手摸著桌子,恐怕走偏方向。我心想他一定會贏的。誰知他貼到了黑板另一側(cè),一名同學故意畫的另一張臉上,我忍不住捧腹大笑,可笑死我了。

          他們選了我來玩,我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板,在黑板上比劃來比劃去,但是我蒙上眼睛后,腦子里一片空白,后面的同學有的說:“上上上!庇钟械耐瑢W說:“下下下!蔽乙恢痹谀抢镉檬置,我不知道誰喊的對,所以我站在了那里,心里亂極了,緊張得臉通紅,最后胡亂貼了位置,又逗得同學們哈哈大笑起來。

          又接連上來了兩位同學,第一個同學是班長王剛,他在貼的時候一不小心摔在了地上,同學們開始大笑了起來。他再次站了起來,不慌不忙,非常認真。他走到了黑板前,伸胳膊量了量,用手在黑板兩側(cè)摸了摸,才把鼻子貼了上去。我們向班長投去羨慕的目光,邊喊:“王剛,好樣的!”他站在下面,還不知道自己贏了呢。有一個同學給他說了,他非常非常地開心,摘掉眼罩,看了一下自己貼對了,一跺腳,蹦了起來,仿佛飛上了天。

          我們都圍上去問他有什么方法,他說:“這個嘛,不外傳。”最后還是忍不住說了。原來他在別人不玩時,細心觀察了黑板上貼鼻子的位置,大概在黑板中間,用伸胳膊量了量,在心里記住了?磥,無論做什么事,都要細心!

          “貼鼻子”游戲還在繼續(xù)著,笑聲也不斷從教室里傳出。這個游戲真有趣。

        記一次游戲作文10

          公園里的蹺蹺板大家一定都玩過吧!那你知道嗎,奶片也會翹翹板呦!今天作文課上老師就給我們玩了奶片跳翹板的游戲。

          我準備了一把20厘米的長尺和一個小盒子,把尺子搭在小盒子上,再把奶片放在尺子的一端,用右手按下尺子的另一端,左手接住飛起來的奶片,就可以得一分了。

          老師先讓我們一個個練習一下,通過練習我明白了:按下的'力度要有分寸,如果力度太大奶片就會飛得高,怎么也抓不到的;如果力度太小奶片就根本飛不起來,也無法接住。

          游戲開始了,我信心滿滿地舉起了手,老師請我先來。我一如既往的輕輕松松一按,奶片飛了起來,在桌子上劃過了一條美麗的弧線。我趕快伸出手去一抓,那個奶片像很聽我話似的小精靈,落到我的手心。其他同學都羨慕不已,還連連給我鼓掌,同學們都說我比雜技演員都要厲害?墒菐洓]有三秒,第二次我按下尺子,可是剛要接住的時候,奶片就像一個淘氣的娃娃從我的手指縫掉了下去。我后悔不已,早知道是這樣,我就把手指并攏了,哎!

          最搞笑的是朱禹炫,他激動極了,不管三七二十一,上來就猛地拍了下去,只聽“啪”的一聲,奶片高高飛到空中,然后就不知道到了哪里。當他俯下身子尋找時,奶片從他的帽子里掉了下去,同學們哄堂大笑起來。

          比賽結(jié)束我和朱俊宇各得一分,而其他四個人都是零分,老師決定再來一次加時賽,讓我和朱俊宇爭奪最后的勝利,每人有三次機會。我再次發(fā)揮驚人的比賽水平,連按三次,接到了兩次,我心中有點興奮。到了朱俊宇了,果不其然他只接住了一次。

          “比賽結(jié)束了”老師大喊一聲,把奶片送給了我,我喜笑顏開,給每人都發(fā)了兩片奶片,和他們分享成功的喜悅。

          這個游戲真有意思,我明白了干什么事都要有分寸,過猶不及。

        記一次游戲作文11

          不勞何獲,顧名思義:不勞動,從哪里來的收獲?接下來,我給大家講一個我經(jīng)歷過的小故事。

          上作文課的時候,老師跟我們說:“今天晚上我們玩一個游戲!”我心想:哎呀,老師太好啦,又可以玩游戲啦!老師又會叫我們干什么呢?會不會非常難?老師為什么會給我們玩游戲呢?難道要用分環(huán)節(jié)的方法寫作文?不會吧?要真是這樣我就玩兒完了,我的千字作文還寫不到一千字,我也沒有那么高的寫作水平!算了,不想了,猜測畢竟不能成為現(xiàn)實的。

          “游戲規(guī)則是:10分鐘,你們出去找食物回來。”老師說,“找食物的途中不能和同學講話,不能和熟人要錢或要食物,也不能拿錢去買。”?不能和同學講話?這要求也太嚴格了吧,連和同學講話也不給?算了吧,規(guī)則就是規(guī)則,我們應該要遵守!坝嫊r開始!”老師剛說完,同學們就如離弦的箭“飛”了出去,我也跟著他們“飛”了出去……

          到了下面,我就開始東奔西跑。跑到了一個桌子旁邊,我突然發(fā)現(xiàn),桌子上有一包零食,我頓時欣喜若狂,心想:天助我也!可在我心里又出現(xiàn)了另一個想法:這包零食不是我的,我不知道是誰的',不能亂拿人家的東西,同時老師也說過,要勞作才會有收獲。所以,我決定,不要這包零食了。

          我又開始往外面跑,跑了好久,我忽然發(fā)現(xiàn)了一家水果店,并且那家水果店正在慢慢地吸引我的眼球。我不由自主地向那家水果店走去……

          到了水果店門口,我向前邁了幾步,走到老板娘跟前,問:“阿姨好,請問我可以在您這兒拿一個橘子嗎?”老板娘說:“可以,不過你得幫我做點兒什么。孩子,你要付出,才會有收獲!”我就答應了阿姨的要求:“哦,阿姨,我知道了。那我可以幫您掃地嗎?”老板娘說:“可以。吶,這是掃把!

          于是,我?guī)屠习迥飹咄炅说。老板娘高興地給了我一個橘子。我激動地接過橘子,說了聲謝謝,就往教室里跑去……回到教室門口,賓子杰告訴我,老師已經(jīng)在上課了,我緊忙跑回教室,果真已經(jīng)在上課了。老師說:“不準時,記零分!甭牭竭@個結(jié)果,我有點遺憾,但我確實遲到了,應該遵守規(guī)則,遲到了就應該得零分。

          這個小小的經(jīng)歷,使我明白了一個道理,那就是要勞動才會有收獲,天下沒有免費的午餐,越努力越成功,所以我們不能浪費每一分每一秒的學習時間,好好努力,將來做一個成功的人。

        記一次游戲作文12

          每個人都有調(diào)皮的時候,我的調(diào)皮是在學習上。在今天上午我跟爸爸來了一個反義詞大作戰(zhàn)。游戲規(guī)則:每個人把自己要說的話先憋在心里,把它的意思相反的'說出來。比如說我要吃糖果,你就說我不想吃糖果,對方也是一樣。我們聽別人說話的時候,要把別人的話反過來說。好啦,游戲規(guī)則就是這些。爸爸剛聽完游戲規(guī)則就拍了一下自己的腿又激動、又高興、大聲地說:“哎呀,這還不簡單。我小時候老師考我反義詞我可是一流的,老師說一個,我就連著答一個。就像在說順口溜一樣,這個比賽我贏定了!蔽倚睦镩_心地嘀咕了起來,哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個反義詞大作戰(zhàn)時。他也覺得簡單,說自己反義詞好。到最后還不是我贏,爸爸你太輕敵了。越是覺得簡單,就越難,越是覺得難,就越簡單。只要覺得簡單的這種人,他們心里肯定都很輕敵。但是他們絕對沒有想到,主要考的不是反義詞,他們只聽名字是反義詞大作戰(zhàn),其實啊他們考的就是你有沒有記得要用反義詞。說反義詞還不簡單,你說你要吃糖果,就說明你不要吃糖果。爸爸以前都沒玩過這種游戲,不習慣用反義詞來說話,肯定記不得要用反義詞了。所以這次游戲靠的是你記不記得要用反義詞。

          游戲開始了,我心里想,我不想寫作業(yè),那就說我想寫作業(yè)。我說道:“爸爸,我想寫作業(yè)!卑职旨拥鼗卮鸬剑骸澳悄闳懓。”裁判媽媽說:“孩子他爸,你忘了說反義詞,要說反義詞。她剛剛說的是她不想寫作業(yè),要把她說的話給反過來想。還有你說的話,你也得把它反過來說呀。你剛剛說,那你去寫吧,就說明那你不用寫了。如果你想叫他去寫,應該說那你不寫了!卑职謸狭藫项^說:“哦對,那個你不用寫了。”我不開心地回答到:“太棒了,我去寫作業(yè)嘍。”“趕緊去啊!眿寢屇檬肿柚沽税职值脑拺嵟叾迥_邊說:“孩子爸唉,你又說錯了。你應該說你不去寫作業(yè),這是反義詞大作戰(zhàn)!卑职帜樇t地說:“哦,對對。你千萬不許寫作業(yè)!薄暗俏蚁雽懽鳂I(yè)!薄澳且膊辉S寫”。我激動得也忘了要說反義詞就說:“真的不用寫了,太棒了去玩嘍!卑职种钢门袐寢屨f:“你看、你看,她沒說反義詞!薄澳阍趺匆矝]說反義詞啊”!芭,對對對忘了。我想寫嗎,我想寫嗎!”就這樣我們玩了很長時間,到了最后我贏了。由于爸爸多次忘了說反義詞,而導致他輸了。

          這次游戲爸爸太輕敵了,下一次我還要跟他玩這個游戲,看他會贏還是會輸。反義詞大作戰(zhàn)這個游戲很繞腦,但是對我們智力發(fā)展有很大的幫助。

        記一次游戲作文13

          今天,老師神秘兮兮地在講臺上放了兩列紙杯,每列5個,又在紙杯里加滿水,最后在每列的第一個紙杯放了一個乒乓球。我疑惑的看著老師,心想:她葫蘆里到底賣的是什么藥啊?

          這時老師說道:“今天我們來玩?zhèn)游戲,名叫乒乓水上漂!币宦牭揭嬗螒,教室里頓時炸開了鍋,老師拍了拍講臺繼續(xù)說:“游戲規(guī)則是:請兩位選手分別站在兩邊,選手們要把乒乓球一個一個地吹到第5個杯子里。如果乒乓球途中落地,得重新開始,用時1分鐘,限時之內(nèi)完成任務的就算勝利,勝利者可以把名字寫在黑板上!現(xiàn)在,誰先來?”同學們都爭先恐后地舉起了小手,我也不例外,把手舉的'高過頭頂!白雍托×窒葋戆!”我和小林走到講臺邊,準備開始。

          “預備!”我兩手撐在講臺上,深吸一口氣,鼓起腮幫子,只聽“開始!”我用力地向小球吹去。旁邊的同學有的為我們加油;有的一動不動地看著比賽;有的則像“軍師”一樣指導著我們!凹佑,加油!”“用力,用力吹呀!”“唉,球要掉了!”就這會工夫我的球已經(jīng)吹到了第4個杯子里。正當我覺得勝利在望時,只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了,我的心頓時一落千丈。

          不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來,這時倒計時開始了,“20秒”我的小球從第2個杯子快速地跳進了第3個杯子里,“15秒”加油啊,小球快跳哇!我心里叫著,可小球像一個頑皮的孩子,又像一位正在跳舞的舞者,還像一只擱淺的小船,總是不過去!10秒”快點,快點!我對著小球用力吹去“呼——”地一下,小球像是在練輕功似的(小球像被附上了輕功似的),一下子飛到了第5個杯子里!5秒”一圈,兩圈,小球在第5個杯子里打著轉(zhuǎn),好像隨時都有可能飛出去似的,我的心也跟著提到嗓子眼。“時間到!”老師說著,小球好像聽見了老師的話,馬上停止了轉(zhuǎn)動。我的心情也從緊張變成了高興,變成了喜悅,變成了自豪,我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。

          從這次比賽中我明白了:欲速則不達,見小利則大事不成。

        記一次游戲作文14

          那是一個深秋的周末早晨,天高云淡,我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好,到我們家附近的公園去做游戲。

          走進公園,我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的,楓樹的葉子是橘紅的',柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛,真漂亮!我們像小鳥一樣,飛奔到樹林里。聽說,為了讓游人欣賞落葉,公園已推遲了清掃落葉的時間,怪不得樹下的落葉那么厚呢!

          小剛提議:“咱們玩捉迷藏的游戲吧!”“好哇!”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”,決定由誰來“抓人”,結(jié)果我輸了,我負責“抓人”了,我大聲宣布規(guī)則:“我蒙上眼睛后數(shù)十個數(shù),你們必須藏好,然后我就開始抓人。聽懂了嗎?”大家異口同聲:“聽懂了!”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛,我便開始數(shù)數(shù),“一、二、三、四……”數(shù)到第十,我摘下圍巾,向四周一看,哎呦!一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找,咦?大樹后面好像有個人影在晃動,我一下子沖過去,果然,是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來,他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找,在一叢矮樹后面,我發(fā)現(xiàn)了小月的粉色衣服,“快出來吧!”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢?我慢慢地搜索,走著、走著,忽然,我的腳底被什么東西咯了一下,我低頭一看,哇塞!我踩到了小強的腳上。原來,小強用落葉把自己埋起來了!最后一個目標也被我找到了。

          我終于勝利了,高興得跳起來!我們抓起地上的落葉,揚啊,揚啊,漫天飛舞的落葉,有的飄在頭上,有的落在臉上,有的鉆進衣領(lǐng)里……后來,我們干脆躺在厚厚的落葉里,把自己藏起來了,一股野味的清香撲鼻而來,舒服極了。

          那次,在深秋大自然的懷抱里,我們玩的游戲捉迷藏,真是太有意思了!捉迷藏,不僅鍛煉了我們的運動能力,而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲,尤其是在大自然里捉迷藏。

        記一次游戲作文15

          同學們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間,商量著她們的防守計劃,我也不例外,一時間,空氣仿佛凝結(jié)了似的,仿佛河道中漲滿了洪水,似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進行著。

          一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來,我不由得緊張起來,生怕已落入虎口。我們女生越來越擠,眼看著就要被淘汰了,耳邊回蕩著老師的吶喊:“沖!沖!沖!”一瞬間,我們女生手拉手,像一堵移動的墻一般,沖出了包圍圈。

          剛剛沖出包圍圈,就面臨著一輪新的考驗,四周的男生正虎視眈眈地盯著我們,我們不能退了!現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊,后面有一群餓狼,讓我們進退兩難。

          啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的'耳鼓膜已破裂,遁聲望去,只見小葉葉被一群男生圍攻了!那群男生個個面目猙獰,青筋暴出,惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕:五六個男生將小葉葉架起,將她翻過身來,用力地撕扯著那張名牌,小葉葉也奮力抵抗,但終究是雙拳難敵四手,她的名牌被無情地撕下,這時我望瞭望四周,所有的男生都在發(fā)愣,我趕緊抓住這千載難逢的機會,風也似地逃離了那恐怖的山崖。正當我準備休息時,我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時又聚集了一群男生,而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉,牢牢地吸引了他們的視線,“!”我尖叫一聲,撒開大腿一路狂奔,可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢,包圍圈慢慢形成,我的目光急促地亂瞟,突然我發(fā)現(xiàn)了一個缺口,我像是抓住了救命稻草,不顧一切地左沖右撞。比賽結(jié)束了,女生所剩寥寥無幾。

          洪水退了,一切又恢復了平靜,是那飛快的步伐,還是那一場風暴,是一張張名牌,還是那一張張笑臉。

          作者:常羽晰

          指導老師:吳芳芳

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