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有趣的游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有趣的游戲作文,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文1
上周末,媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩,讓我開開眼界,我高興得都要蹦起來了。
到了渭水園,大家組織了很多好玩的游戲,其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開心。游戲的規(guī)則是:三人一組,每組以一種蔬菜命名,如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個(gè)組的名字都做成卡片貼在身上。游戲開始時(shí),三個(gè)人一邊喊一邊做下蹲動(dòng)作,如:“蘿卜組”喊:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲”,“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊:“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完黃瓜蹲”,“黃瓜組”就要趕緊接著繼續(xù)。如果三個(gè)人下蹲的`頻率不一樣,或者是領(lǐng)喊的人喊錯(cuò)了組,就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片,那么這個(gè)組就有了兩個(gè)名字,不管別人叫其中那個(gè)名字,他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以,“南瓜蹲完蘿卜蹲”,“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了,自己說:“我們自愿淘汰!贝蠹夜笮。更有趣的還要說“南瓜組”了,“蘿卜組”給他們貼上了卡片,領(lǐng)喊的孫伯伯都忘了,他還喊:“南瓜蹲完蘿卜蹲”,喊完后,他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊,大家都笑得東倒西歪,說“孫工來了個(gè)自摸!币粫(huì)兒,他又跑過來說:“叫到了自己組咱繼續(xù)蹲,咋不行?”別人就說:“是啊,誰(shuí)叫你跑了,不蹲了?”
我是“黃瓜組”的,每次都是我和領(lǐng)喊的人搶著喊,但是勝利在望之際,我們倆誰(shuí)都沒往下喊。唉,我們出局了。我問領(lǐng)喊的哥哥:“你怎么沒喊?”他說:“我以為你要喊,所以就沒喊!
通過一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我懂得了要想取得成功,大家必須心往一處想,勁往一處使。一旦出現(xiàn)你靠我,我靠你的依賴思想,就離失敗不遠(yuǎn)了。
有趣的游戲作文2
今天,我們?cè)谟鐖@輔導(dǎo)中心玩有趣的拼句游戲。
上課鈴響了,語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,問我們:“這一節(jié)課,我們來玩拼句游戲,你們喜歡不喜歡?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。你看,同學(xué)們一聽到玩游戲,都高興地手舞足蹈。
接著,老師叫同學(xué)們安靜下來,然后把我們分成四組,接著給我們“分配任務(wù)”:第一組同學(xué)寫“誰(shuí)”,第二組同學(xué)寫“在什么地方”,第三組同學(xué)寫“怎么樣地”,第四組同學(xué)寫“干什么”。
老師說完后,同學(xué)們開始寫起紙條來。有的大筆一揮,有的苦苦思索,卻不知寫什么好,有的.邊寫邊笑……我大筆一揮,就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”,不禁笑了起來,想:我真是天才。
開始讀紙條了。我聽見了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話時(shí),我氣得火冒三丈,班里的人卻都笑了起來。我氣得伸手去打坐在我前面的一個(gè)人,因?yàn)樗Φ米畲舐。這時(shí),老師急忙說:“好了好了,都是游戲,不用當(dāng)真!蔽疫@才縮回手去,可我心中的“怒火”仍在燃燒。
接下來的更好笑的呢!“欣純?cè)诮淌依锸〉刈鲎鳂I(yè)”,“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”!白亢苍趲飩牡爻燥灨伞保靶纼涸隈R桶里難過地吃面條”,“杏宜在洗衣機(jī)里高興地踢足球”,“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”,“文楠在廁所里悲哀地踢足球”,“浩凱在天牢里開心地大便”……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。“卓翰,你吃餅干用得著躲在廁所里嗎?”“欣兒,你是怎么進(jìn)馬桶里的?馬桶里面有面條嗎?”“杏宜,你在洗衣機(jī)里還能踢足球,不暈嗎?”“丹婷,你是怎么進(jìn)去雨傘里的呀?”“文楠,你本事真大,廁所里也能踢足球。”“浩凱,你什么時(shí)候變成神仙了?違反天條還那么開心!”這時(shí),我聽見欣兒在說:“哼,這是誰(shuí)寫的?下課后我一定揍死他!”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。
這時(shí),下課了,有趣的拼句游戲結(jié)束了。我真希望這節(jié)課能一直上下去,永遠(yuǎn)別停下來!
有趣的游戲作文3
每天的快樂大課間里,我們都會(huì)玩游戲。游戲有很多,有一二三木頭人,有兩人三足,有搶凳子,還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚游戲。
游戲開始前,男生站在外面排成了條橫線,而我們女生則在里面。游戲規(guī)則是這樣的:男生單腳跳來抓女生,女生可以在規(guī)定區(qū)城內(nèi)雙腳奔跑,男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生,如果抓的人雙腳都落地了就算淘汰。
游戲開始了,首先男生派出的是小豪,只見他東跳一下,西跳一下,而我們女生跑來跑去,弄得小豪一個(gè)人都沒抓到。男生第二個(gè)派出的是濤濤,他雙眼放光,不一會(huì)兒就把小羽給淘汰了,男生們一看,高興地叫起來:太棒了,太棒了!男生第三個(gè)派出的是小曾,別看他個(gè)子小,他的速度和力氣是非常大的,果然不出我所預(yù)料不一會(huì)兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個(gè)派出的是小宋,他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊:加油,加油,加油!沒辦法,小宋太厲害了,剩下的'女生全都被淘汰了,男生們把小宋抬起來,一邊往上拋,一邊興高采烈地說:你真棒,你真棒,你太棒了!
這次游戲讓我們很快樂,同時(shí)也讓我們很勞累。但是我們知道了這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時(shí)間!
有趣的游戲作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥在枝頭叫著,發(fā)出嘰嘰的歌聲,但是細(xì)心的你還會(huì)聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲,你心中會(huì)充滿疑惑!他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢?原來我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。
這樣一個(gè)有意思的游戲,規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是:小組每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字,最后一個(gè)人可以寫幾個(gè)字,這些字要組成一個(gè)通順的句子,時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲,你覺得好玩嗎?
游戲開始!第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上,寫了個(gè)“我”,第二個(gè)同學(xué)緊接著寫了個(gè)“去”,第三個(gè)要輪到我了,我摩拳擦掌,大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),嗯,第三個(gè)同學(xué)寫個(gè)“游”干嘛?我跑上去,腦袋里閃過一道靈光,大筆一揮寫了個(gè)“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,終于從虎口脫險(xiǎn)了,我心里的`石頭放了下來。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒,一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔,最后,這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳!痹倏磁赃叺囊唤M寫的意思和我們差不多,只是把“去”改成了“在”,還有一組寫的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……
今天,這一次,這件事,深深的刻在了我的心里。
有趣的游戲作文5
今天作文課上,方老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲,叫做“猜猜誰(shuí)叫你”。游戲規(guī)則是:一位同學(xué)閉上眼睛站在墻角邊,另一位同學(xué)用手段掩飾自己的聲音叫那位同學(xué)的名字,讓那位同學(xué)猜。
游戲剛剛開始,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來,嘴里還不停地嚷道:“我來!我來!”最后決定由徐森榮來猜,叫者是嚴(yán)文滔。只見嚴(yán)文滔悄悄地走到湯晚舟身后,連掩飾都沒有就扯開嗓門喊道:“徐森榮!”我心想:“傻子才不知道這是從你嚴(yán)文滔嘴里發(fā)出來的.呢。”果然不出所料,徐森榮一口咬定是嚴(yán)文滔。
最有趣的要屬方老師猜是誰(shuí)叫的了。湯晚舟輕手輕腳地走到朱仁杰身邊,咧著嘴叫道:“方老師!蹦锹曇舯任覀兣尖細(xì)嬌氣,完全不像男生嘴里發(fā)出來的。我開心極了:“方老師呀,您這回一定猜不出來,平時(shí)玩游戲,您總贏,今天,也讓你嘗嘗輸?shù)淖涛丁!狈嚼蠋熼_始猜了,她想也不想,張口就來:“王舒豪。”
“不對(duì)!蔽覀冞B連搖頭。
方老師笑著問道:“你知道我為什么說是王舒豪嗎?”同學(xué)們又搖起頭來。
“因?yàn)槲铱匆娦斐繍偫跏婧酪路!狈嚼蠋熛肓讼胗謫枺骸笆遣皇歉哂晷溃俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“錯(cuò)!”
方老師的臉上露出了一絲苦笑,試探地問:“男生還是女生?”
“男生!庇型瑢W(xué)提醒道。
“湯晚舟?”方老師很不自信地問。
“對(duì)!”同學(xué)們又異口同聲,方老師開心地笑了。
就這樣,快樂的作文課結(jié)束了。
有趣的游戲作文6
“石頭剪刀布......”作文輔導(dǎo)班的教室里,我們正在緊張地確定游戲順序。
結(jié)果出來了,事不如我愿,我們組最后一個(gè)玩游戲?纯礆g呼雀躍的第一組,我整理失落的心情想:“沒關(guān)系,我們可以先看一看,或許有好處!
游戲開始了,今天的游戲叫做——你比劃我來猜。每一組的`第一個(gè)同學(xué)在老師那里抽出一個(gè)詞語(yǔ)后,比劃、提示給下一位同學(xué),下一位同學(xué)再依次比劃、提示給后面的同學(xué),最后一個(gè)同學(xué)猜出抽到的是什么詞語(yǔ)。
第一組的郭安琪抽到了“睡覺”這個(gè)詞語(yǔ)。她得意洋洋地笑了一下,右手放在左臂上抬至胸前,腦袋枕在右臂上,眼睛閉著。她后面的范譯文一看,嫣然一笑,了然于胸的樣子,拍拍前面的同學(xué),對(duì)著她做了同樣的動(dòng)作,最后,他們組成功地猜出了詞語(yǔ)。
終于輪到我們組了,我忐忑不安,心想:萬(wàn)一抽到難的怎么辦?就在這時(shí),前面的同學(xué)拍了拍我。她把手放在鼻梁上,兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng),我還沒弄明白,后面的同學(xué)就在催促,沒辦法,我只好把動(dòng)作原封不動(dòng)地做了一遍,后面那個(gè)同學(xué)們看完后就懵了,也沒弄明白,到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)時(shí),動(dòng)作也走了樣,她指著自己的眼睛,將兩個(gè)黑眼球全部移動(dòng)到鼻梁處,最后的同學(xué)想了想,毫不猶豫地說:“斗雞眼!”周圍的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。當(dāng)老師宣布答案時(shí),我們才知道原來是“目瞪口呆”!
“你那個(gè)動(dòng)作是目瞪口呆嗎?”我忍不住責(zé)備前面的同學(xué)。
“我已經(jīng)表示得很準(zhǔn)確了,是你們沒有理解到好不好!”前面的同學(xué)有些不滿地說。最后幸好何老師出面,及時(shí)化解了我們的友情危機(jī),才避免我們彼此失去一個(gè)好朋友。
這次游戲雖然我們沒有得到第一,但卻讓我明白了:?jiǎn)栴}出現(xiàn)時(shí),不要一味地埋怨別人,應(yīng)該先反思自己。
有趣的游戲作文7
世界上兩個(gè)素不相識(shí)的人都能相識(shí),那分隔十萬(wàn)八千里的詞語(yǔ)自然也能組成一句句子呢。
在《快樂大作文》的課上,老師和同學(xué)們一起玩了一個(gè)有趣的游戲,詞語(yǔ)版的非誠(chéng)勿擾。過了一會(huì)兒,老師把同學(xué)們分組,分成四組,第一組叫青龍,第二組叫白虎,第三者叫春,第四章叫秋。我們這小組叫白虎,真是一個(gè)威武的`名字。我暗暗地給我們小組打氣,加油!每個(gè)小組都有八個(gè)人。過了五十秒左右的時(shí)間,游戲開始了,只見同學(xué)們有的顯得滿心期待,想趕快抽到自己的號(hào)碼,上臺(tái)玩游戲,有的人則是十五個(gè)桶打水——七上八下,生怕被抽到,上臺(tái)寫不出來。緊跟著,老師開始抽號(hào)碼了,“一,二,三,四,五,六,七,停,那就七吧。老師喊了出來。然后,每個(gè)小組的七號(hào)都上去寫兩個(gè)字的詞語(yǔ),一會(huì)兒他們都寫完了,我看了看,眼睛一瞪,上面的詞語(yǔ)完全搭配不起來呀,我心想:可千萬(wàn)別抽到我呀,不然的話,我就要變成木頭人啦!老師開始抽了,她又在心中默數(shù),老師忽然說:“我抽到的是——八號(hào)。等我回過神來的時(shí)候,他們每組的八號(hào)選手都組好了,我們?nèi)珗?chǎng)一看,瞬間,全場(chǎng)哄堂大笑,因?yàn)樗麄兘M的各個(gè)句子都很好玩。
到了最后,老師抽了一個(gè)號(hào)碼,說是快,那是慢,老師抽到的居然是“二”這個(gè)號(hào)碼——我的號(hào)碼。我的心‘撲通撲通’地跳著,感覺是要跳了出來似的,非常緊張,怕上臺(tái)時(shí),寫不出三個(gè)字的詞,過了十秒鐘,每組的二號(hào)都上臺(tái)寫了,黑板上分別是:“大家好——青龍隊(duì):早上好——白虎隊(duì);你好嗎——春隊(duì);下雪了——秋隊(duì)。該是組句子的選手上場(chǎng)了,過了一分鐘后,魅族的五號(hào)選手組號(hào)了,我們打再次睜大眼睛看了一下,全場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)我們這一節(jié)課玩得很開心,同時(shí)也展開了聰明與智慧的激烈的拼搏。
有趣的游戲作文8
烏云密布的一天,真是讓人犯困,可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組,我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。
有請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢(shì)洶洶,大步流星,臉上還帶著自信的微笑走上了臺(tái),而賀梓宸卻嘻嘻哈哈,看起來一點(diǎn)也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_(tái)。
一看場(chǎng)上現(xiàn)在的局面,我在心里高聲喊道:我們這一組一定必勝!
這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢(shì),他一手端著書,另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球,眼睛直勾勾地盯著雪白的`乒乓球。而對(duì)方賀梓宸一手端著書,另一只手架得高高的,非常小心。
開始!彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快,可他的球就像一輛失控的汽車,久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣,看起來一點(diǎn)也不著急,當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣,只會(huì)微微地?fù)u動(dòng)。
就在這時(shí),王子源的球啪的一聲掉到了地上,他只好返回起點(diǎn)重新開始。誰(shuí)知,賀梓宸就要返程的時(shí)候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起點(diǎn)。
就在這時(shí)驚喜來臨,王子源以最快的速度贏得了勝利,我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。
有趣的游戲作文9
今天下午第一節(jié)語(yǔ)文課,竇老師進(jìn)班后對(duì)我們說:今天咱們來學(xué)習(xí)習(xí)作,記一次游戲。經(jīng)過商量大家一致決定:我們來玩一、二、三、木頭人。的游戲。
游戲規(guī)則是:老師當(dāng)自由人,來說:一、二、三,木頭人。當(dāng)自由人說到人這個(gè)字的時(shí)候,其它游戲參與者必須不許說話不許動(dòng),否則自由人就會(huì)請(qǐng)他退出游戲。
游戲開始了!隨著自由人喊出:一---二三我們迅速尋找位置,擺出POSS。就在我剛擺好POSS時(shí),就聽到竇老師說:木頭人!我立刻僵直不動(dòng),又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學(xué)們。不看不要緊,這一看不得了:只見陳彥澤跪在桌子上,手往前伸直,一臉神氣的樣子,就好像生怕大家看不見他那副搞怪的樣子似得;沈潤(rùn)生手?jǐn)[成槍形,對(duì)準(zhǔn)曹搏忻;徐羽佳緊緊抱住竇老師,似乎要砰的一聲變成重一百噸的大胖子準(zhǔn)備壓在老師身上一樣;趙新誠(chéng)則站在椅子上,手叉腰,擺出一種唯我獨(dú)尊的樣子我呢,身子向前沖去,手拿一把七彩雨傘,頭上帶著滑冰帽,像個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣,向前方刺去,直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。
最搞笑、有趣的那就屬章益正了,他面無表情地坐在地上,賈夢(mèng)媛一把抓住他的頭發(fā),他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著獅子狗的臉,把那塊肉揪的'飛起;沈潤(rùn)生拍著他的腿,導(dǎo)致腿上的肉不科學(xué)地抖來抖去;趙林軒則站在一旁,一副呆呆的表情仿佛在放空自己,重點(diǎn)是還擺了一個(gè)v手勢(shì),嘴里還不停的嘀咕:我是雕像
叮鈴鈴下課了,同學(xué)們玩得不亦樂乎,老師也很高興,隨著一聲下課!我們才戀戀不舍得結(jié)束游戲。
啊,這是我玩過最有趣的游戲了!雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,可生活還在繼續(xù),我們一定要用玩游戲的心情投入到學(xué)習(xí)中去,努力做到:好好學(xué)習(xí),天天向上!
有趣的游戲作文10
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲,我又期待又激動(dòng),又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著,老師開始宣布比賽規(guī)則,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對(duì)面站立,雙手交叉抱于胸前,當(dāng)老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時(shí)!鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄铮瑩尩秸邽閯。如果出錯(cuò)了手,即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯(cuò)了手,所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對(duì)面站好,我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果,此時(shí)的.場(chǎng)面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我勝利了。
這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!
有趣的游戲作文11
今天,我早早地來到上作文課。在課上,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了,教室里變得鴉雀無聲,老師告訴我們:“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分,失敗則不得分!
接著,老師給我們分組,三人一組,分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始,第一個(gè)上臺(tái)的'就是我。我心想:這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單,應(yīng)該難不倒我!于是,我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛,然后我就什么也看不見了。接著,我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后,我感覺頭暈?zāi)垦。隨后,我大膽地伸出雙手,在白板上摸來摸去。
這時(shí),我聽見有個(gè)小朋友大聲地說:“往左一點(diǎn)兒!蔽疫沒回過神來,又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說:“哈哈,不對(duì),你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒。”我往右邊挪了一步,正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去,卻聽到一個(gè)小朋友說:“再往上一點(diǎn)兒!蔽乙幌伦硬恢。最后,我不管三七二十一,直接把磁鐵貼上去了。之后,我把眼罩摘下來了,想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果,很遺憾,我失敗了,因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子,但是我依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
有趣的游戲作文12
今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進(jìn)了公園,陽(yáng)光照在我們身上,感覺非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來。
我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來,我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的.小孩一樣跑來跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了,快樂的時(shí)間總是過得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
有趣的游戲作文13
“張藝紅加油!張藝紅加油!”一陣陣加油聲響徹了整個(gè)教學(xué)樓,他們?cè)诟墒裁茨?原來他們正在玩搶椅子的游戲,你瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑,張開了嘴巴,有的還很激動(dòng),都迫不及待地爬上了課桌呢!
游戲就要開始了!老師先請(qǐng)了我五個(gè)同學(xué),圍站在椅子旁,游戲正式開始,只見老師手指輕輕地往錄音機(jī)上的按紐一按,悅耳動(dòng)聽的音樂響了起來,五個(gè)同學(xué)帶著緊張而興奮的心情在椅子外不快不慢的地起圈來,五個(gè)同學(xué)都瞧著椅子!瓣愋拟佑停愋拟佑汀薄瓣愋拟患佑,陳心怡不加油……”大家高聲喊,兩種聲音交織在一起,一種聲音讓陳心怡信心十足,而另一種聲音卻不是夸她的,她可能聽在耳里,氣在心里,著急了一點(diǎn),結(jié)果沒聽到音樂聲停,沒搶到椅子,所以淘汰了,她只好無可奈何地下去了。游戲繼續(xù)進(jìn)行,接下來的游戲更加激動(dòng)人心了,臺(tái)下幾十雙眼睛盯著四個(gè)同學(xué),看著她們的一舉一動(dòng),幾十雙小手整齊地拍著,讓四個(gè)同學(xué)更加緊張,你瞧,有的同學(xué)眼睛直盯著椅子,有的同學(xué)回過頭來直看著顧老師的'右手,有的同學(xué)直拍胸脯,緊張得好像心要跳出來似的,大家看見了她們這種滑稽相,都哈哈大笑起來,正當(dāng)四個(gè)同學(xué)還在圈的時(shí)候,音樂聲突然停了下來,可能黃逸笛太緊張了,她卻還在繼續(xù)走,結(jié)果被其他同學(xué)眼疾手快,搶到了椅子,她也被淘汰了。接著余下的三個(gè)小朋友繼續(xù)游戲……最后,在我們的加油聲中,張藝紅勝利了,我們都為她喝彩……
不知不覺中,一節(jié)課過去了,可一陣陣歡聲笑語(yǔ)還久久回蕩在教室上空,通過這次游戲,我懂得了做事一定要注意力集中,而且不要太緊張,要沉著冷靜。
有趣的游戲作文14
今天晚上,我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。
游戲開始了,我先說:123木頭人,1不能動(dòng),2不能笑,3不能露出大門牙。剛說完,弟弟就一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊,圍著他像小偷一樣的打量了一圈,弟弟無動(dòng)于衷,像被石化了一般。咦?這個(gè)小鬼居然沒反應(yīng)?不行,我要拿出我的必殺技。于是,我站在了他的對(duì)面,開始對(duì)他擠眉弄眼,我的眉毛不自覺地上下挑動(dòng)著,就像跳著拉丁舞,眼珠子也像算盤珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn),嘴巴則齜牙咧嘴地笑著,露出了兩顆小白兔一樣的大門牙,哈哈,弟弟這下終于爆發(fā)了,笑得是前仰后翻。
這次換弟弟來喊口令。只見我迅速地來到沙發(fā)前,拿起枕頭,捂住臉,紋絲不動(dòng)地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對(duì)著我大聲喊:你好呀,姐姐呀,看看我呀!用這句話反復(fù)來引誘我,可是我對(duì)他的言語(yǔ)絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙,便偷偷摸摸地走了過來,坐在了我的身邊,先用他的.小手試探性地碰了碰我的手背,我的身體跟著輕微地抖動(dòng)了一下,見我沒什么大反應(yīng),他便變本加厲了起來,在我的手上一會(huì)兒捏,一會(huì)兒掐,一會(huì)兒揉,哎呀媽,被他折騰地實(shí)在夠嗆,撲哧,撲哧我忍不住開懷大笑了起來,弟弟也跟著笑了起來
整個(gè)家里充滿了我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)。
有趣的游戲作文15
咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧!作文課,老師居然不上,帶著我們玩游戲,真的爽歪歪。
這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花,老師用抽獎(jiǎng)盒替代,沒有鼓,也好辦,用手掌拍打桌子就是。雖然,我們玩過好多回了,但是熱情還是很高。
蘋果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了,只見她深吸一口氣,手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天,終于摸了一個(gè)紙條。打開一看,她驚訝的張開了嘴巴,原來紙條上寫的是請(qǐng)?zhí)恢琛km然她學(xué)了三年中國(guó)舞,但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳,因?yàn)闆]有音樂,她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看,她們就像小燕子一樣輕盈美麗,雖然是啞巴舞,同樣也讓我們亮瞎了眼。
敲桌子的聲音又響了起來,這次中招的居然是我。雖然我很期待,但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛,迅速?gòu)暮凶永锩黾垪l。天哪,居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家,做這么滑稽的`動(dòng)作,那不要笑掉大牙!可是,我又沒辦法,必須遵守游戲規(guī)則,否則,游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的圈內(nèi),一動(dòng)也不動(dòng),就像一個(gè)木頭人。心想,要是我表演木頭人該多好呀,老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子,都哈哈大笑起來,還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了,幸好,我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌,替我解了圍,不然,我丟人都要丟到姥姥家去。
游戲還在繼續(xù),我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì),只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)恢柽是正常的之外,其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作,同學(xué)們由緊張害羞到放開膽子狂歡,玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。
我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓,手掌都拍麻了,笑鬧聲把教室都要震垮了,這個(gè)游戲這是太有趣了啦!
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