好玩的游戲作文【錦集15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
好玩的游戲作文1
我玩過很多有趣的游戲，有編花籃、捉迷藏、還有跳皮筋……而老師今天要帶我們玩一個擊鼓傳花的游戲。
我們的高同學做為鼓手，游戲規(guī)則是，當高同學敲起鼓來的時候。同學們把花依次傳給下一位同學，鼓聲停時花落在誰手里誰就上講臺表演一個節(jié)目。
第一輪游戲開始了，“咚咚咚”的鼓聲，仿佛在我心里跳，我很緊張�，F(xiàn)在美麗的小花像一顆定時炸彈，仿佛落在誰的'手里就會在誰手里爆炸。但是不幸的是，這顆炸彈爆炸在了我手里。我非常緊張，但是我還是表演了繞口令。游戲繼續(xù)開始，到了第二輪，我被炸了一次，現(xiàn)在提心吊膽的。我看到小花在同學們的手中跳來跳去，心里默默祈禱：不要來我這，不要來我這!果然鼓聲聽的時候，花落到了侯同學手里。
我還沒玩過癮，我覺得這次課堂很有趣，你們喜歡這個游戲嗎?
好玩的游戲作文2
成語接龍真有趣，你想不想和我們一起玩？
比賽即將開始了，我心就像兔子一樣跳個不停，我想我平時應該多看成語書，積累更多的成語，現(xiàn)在腸子都悔青了。
比賽開始了，林培羽第一，剛開始老師報胸有成竹，林培羽絞盡腦汁地想，想了半天也想不出來，就抱著他親愛的.窗簾，把自己包在窗簾里，像是在說悄悄話。這時金浩彬脫出而出：“熊貓吃竹子。”底下像炸開了鍋，大家樂得合不攏嘴。老師說：“難度放低，這個拼音的音調四個都可以，不一樣的字也可以�！绷峙嘤鹫f：“豬狗不如�！�
學習好的同學一下就過了，學習不好的同學都被困住了，我們一共進行了十幾輪。終于，老師讓我們玩一次成語接龍，有好多同學都說詞語，有一個同學說孫悟空，同學們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行，我服了”“早知道我也說孫悟空了”。
這讓我明白了我們平時應該多多積累詞語，讓大腦里裝滿知識，我相信，下次玩的時候，每個人都能接得上。
好玩的游戲作文3
“投中了！投中了！”你們知道我們在玩什么游戲嗎？哈，不知道吧，我來告訴你吧，是“扔廢紙游戲”。
游戲開始前，我們先準備了一個垃圾桶和一些廢紙團。我們要站在一條線外，把廢紙團扔進垃圾桶內。一開始，第一個扔紙團的.人一個都沒有投中，我心想：有這么難嗎？第二個人也一個都沒有投中，這時，我心里十分緊張，因為馬上輪到我了。到我時，我拿起一個紙團，使勁一扔，就見頑皮的紙團直接從桶上空飛過去了。我又扔了一個，眼看就要進去了，可它碰到桶口又彈到了一邊。我又扔了一個，這次用力好像過小了，紙團早早落到了地上。然后，我調整了一下姿勢。我觀察了一下，看見站的地方有一條線正對著垃圾桶，我就站在那條線上，我一扔，進了！我心里就別提多高興了。然后，我又扔了一個，可惜沒有把握好力度，最終沒有進球。比賽結束了，第一名是楊楚萌，第二名是我……
扔廢紙游戲真好玩，下一次我還要和同學們一起玩。
好玩的游戲作文4
今天，我們上了一堂活動課，比賽斗牛。因為只有兩個男生，加上他們都已經(jīng)比賽完了，所以我就和劉佳嘉比了。
老師說明了比賽規(guī)則：在每人身上貼名字，然后直到對方或自己看到他人名牌為止，注意如越白線犯規(guī)。說著，老師在地上畫了一道白線，我和劉佳嘉分別站在線的兩邊，比賽開始了，我們互不相讓，我想：“從劉佳嘉的胳膊開始拉�！蔽颐偷淖プ∷母觳�，她也施計，把我的手推開，并左右的又跳又蹦，我想：“她一定是想看到我的.名牌，我馬上變成全能復制機，依照她的樣子，不過，在模仿的時候，我變成了萌萌噠的“小企鵝”把手放在身體兩側，手背朝上手心向下，兩只腳變成了英文字母“v”蹦蹦噠噠面向對方，完全沒有了殺意，倒是劉佳嘉，像一只老虎一樣，眼中充滿殺意，恨不得把我“吃”了。
像斗牛這樣的游戲還是要高智商的人玩呀！
好玩的游戲作文5
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們三個不許商量。”負責寫“在什么地方”的黃開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的`那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶�！秉S開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
最后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂的一節(jié)課。
好玩的游戲作文6
今天，在快樂魔方作文課上老師給我們玩了一個非常好玩的游戲——瘋狂的山楂片。我自言自語：“小小的山楂片怎么會瘋狂呢?”聽老師說完游戲規(guī)則后，我才恍然大悟。原來，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學們議論起來。老師選出兩位同學上臺試一試。在老師一聲令下，兩位同學各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因為小明太緊張了，山楂片一下子就懸空了。臺下的觀眾嘆了一口氣。再看看旁邊的小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個沾了油一樣，一直停在小紅的.鼻子上面，一動不動。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺下的觀眾哈哈大笑起來，還有一些人說：“差一點啊!如果小心地移幾下，那我們就贏了�！�
雖然兩位同學都沒能吃到山楂片，但是卻給我們帶來了不少快樂。經(jīng)過這個游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無成。
好玩的游戲作文7
今天晚上，做信息作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲，它的名字叫“山羊爺爺”，這個游戲可以幫助我們提高打字的速度。
我剛開始打的時候，還不知道怎么玩，媽媽告訴我，屏幕上顯示哪個字母我就要按哪個字母，要注意的是，小手定位不能動，是誰的字母就動哪個指頭，這樣可以減少打錯的幾率。
我打的還行，有的時候有點著急，希望自己打得非�？�，但是因為我剛開始學，那些鍵我還不熟悉，如果打得太快的'話，打錯的幾率就會增高，所以，剛開始學還要打慢一點，一定要打對，心里要想著哪個指頭按哪個鍵。
打了一組字母，山羊爺爺直接把一只山羊扔飛了，也不知道掉哪兒去了，可能頭著地，落到山羊爺爺?shù)谋澈笕チ恕?/p>
山羊爺爺?shù)囊曨l超級搞笑，還能逗我們玩，使我們注意力集中。以后我每天回來都要玩一會，那我打字就會打得非�？炝�。
好玩的游戲作文8
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做�！绷硪粋�人跟那個同學做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的`心頓時有些緊張，看到很多同學都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學們站起來都目不轉睛的盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學會模仿動作了。
好玩的游戲作文9
一天，我和同學周子鳴、羅語嫣、姚君儀準備玩一個“金雞獨立”的游戲。
首先，我們制定了游戲規(guī)則：1、玩游戲時不準推人打人。2、一次四個人玩，每次時間為兩分鐘。
我們四個人站成了一排，用手機調好兩分鐘過后的鬧鐘。游戲開始了，我們四人表情凝重，仿佛時間靜止了一般。只見羅語嫣開始有些發(fā)抖了。她咬緊牙關，好像在說：“我一定要堅持下去！”看見同學們都這樣地堅持，我也一定不能輸呀！
過了四十秒，體型弱小的姚君儀就開始有一點搖晃了。周子鳴鼓勵道：“姚君儀加油！我們一起爭取留到最后�！币齼x最終還是敗下陣來。她就只能站在一旁幫我們計時。
我開始有一些挺不住了，姚君儀對我說：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽了她的鼓勵，我立刻調整心態(tài)。
已經(jīng)過了一分零三十秒了，平時體育能力超強的.周子鳴也堅持不下去了。
只剩下我和羅語嫣了，她的額頭上已經(jīng)有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語嫣之前已經(jīng)很困難了，那堅持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩(wěn)了。最后，羅語嫣得了第一名，我心甘情愿當了第二名。
這個游戲太好玩了！下次有機會我還要玩！
好玩的游戲作文10
我們以前玩過好玩的悄悄話、慢慢說、玩過激動人心的老鷹捉小雞，還玩過刺激的警察抓小偷，今天老師帶我們玩了擊鼓傳花。
這個游戲里有一個人敲鼓，其他同學輪流傳“花”，鼓聲停了“花”傳到誰手里誰就要表演節(jié)目。
老師叫了屈書宇同學上來敲黑板。在擊鼓傳花的游戲中，有的同學把“花”傳到了地上，有的同學心情很緊張一直在跺腳，還有的`同學始終在哈哈大笑�！盎ā毕裾◤椝频�，同學剛到手，就很快傳遞給下一個人。
屈書宇同學一直在敲黑板，朱易凱同學拿到了“花”就左右搖擺，竟然一時不知道該傳給左邊還是右邊，最后自己被捉住了。他給我們表演了武術——太極一章。
玩游戲的時候，我心里很緊張，心一直怦怦跳很著急。但我希望還能上這樣有趣的課。
好玩的游戲作文11
下午，第一節(jié)課是品德與社會，我們正好在上第三課：《競爭與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個競爭與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規(guī)則我來說一下：坐好，誰動，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的'聲音。張老師臉上露出微微的笑，在教室里轉了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了�！巴蝗唬恢獮槭裁次姨叵胄�，可我知道這是競爭，于是我提醒自己，不能笑，不能動，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉，又出一招：”哎呀，看看時間才5分鐘，好了，好了，動一動，放松一下�！坝谑牵潞稚炝藗�懶腰大聲說：”累死我了�！拔蚁胫赡苁且粋�圈套，看你上當不上當，于是我依然不動。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補回來了。
好玩的游戲作文12
美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到�！袄销棥闭f：“那么我就要出絕招了�！笨墒浅隽私^招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發(fā)火了�！袄销棥焙莺莸囟⒅‰u們，好像在說：“這次我一定要抓住你們�！薄靶‰u”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的'�！甭牭竭@句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。
好玩的游戲作文13
晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“咱們來玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好�。 蔽伊⒓磸某閷侠锶〕鰮淇�，問媽媽：“咱們是要玩擺竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時保密�！�
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規(guī)則：每人各拿一組1至9的'撲克，然后相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個9，媽媽抽了個3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個數(shù)相乘的積誰就贏得五分�！迸�，我這時才明白，原來媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學完乘法口訣，得分應該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數(shù)。不過說錯了兩個。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了�！眿寢屨f：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續(xù)努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯，結果我沒發(fā)現(xiàn)，總以為媽媽算的是對的。其實媽媽是想讓我細心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個游戲很有趣，在玩的過程中我進一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的游戲作文14
好玩的網(wǎng)絡游戲 快過年的時候，我看到劉其富正在玩賽爾號、我看了之后我回到家問爸爸能不能讓我夜晚賽爾號，爸爸同意了，我很高興，現(xiàn)在我有六只一百級的精靈，我高興極了，才玩了幾天我就升到這么高，上賽爾號必須上一個星球，我是射手座的所以我就上射手座的，我覺得這個游戲很好玩，我就推薦給王玉簫玩。
我已開始領了一只才五級的烈焰猩猩，得做任務，我就做起了任務，我只要有時間，我就上賽爾號，根本就不玩別的`，不過我爸爸媽媽只允許我周六周日玩，要不然我就找打。
上六年級時我的一個弟弟他上我家問：“哥哥，你玩功夫派嗎？”我說：“不玩”“很好玩的”我弟弟說。于是我就玩起了功夫派，功夫派很難升，但我還是把它升到了一百級，我高興極了。
賽爾號上有一個叫超能NO NO的一個寵物，我想沖可是一個月十塊錢，我爸爸媽媽不同意，我就沒有了這個念頭。
好玩的游戲作文15
今天，林老師說：“要玩一個游戲。”大家笑得不亦樂乎。
我們馬上邁著輕快的步伐下樓開始玩游戲。老師講述了規(guī)則馬上發(fā)出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著另一只手，發(fā)現(xiàn)多了一個人，我馬上把那人推開，此時，我心里暗暗自喜。老師又說：“茉莉花六瓣好親熱。”我們男生立刻抱成一團。我看見一個女生被其他女生推開，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來。老師又喊：“牽�；ㄒ话陣扇��！蔽覀凂R上各自分開，自己抱住胸，像一個木頭人一樣一動不動地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老師叫道。我們男生又抱做一團，可我們男生人數(shù)不夠，我上前去試著從別組拽出一個女生來，可女生死死地抱著，不管我怎么使勁也拽不出一個來，我們男生群體落單，感到有點失落。林老師說：“野梅花五瓣力氣大�！蔽液退麄冇直ё饕粓F，另一個男生想鉆進來，我大聲說：“你別進來�！笨伤�不死心，想用力拆開我們的手想進來，但我們一個個抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進不來。
通過這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團結，還要主動出擊。
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