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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-11-26 09:40:46 游戲 我要投稿
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        有趣的游戲作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          “哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪里傳來的?是從我們的教室傳來的.。原來,我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的游戲呢!

          游戲是這樣玩的:我們男生站成一排,老師喊“一”,就要向右轉(zhuǎn);喊“二”,就要向左轉(zhuǎn);喊“三”,就要向后轉(zhuǎn);喊“四”,就得向前跨一步;喊“五”,必須原地不動。如果有人做錯了,就要站到大家面前,鞠一躬,說:“對不起,我錯了!”然后,淘汰出局。

          游戲正式開始了,我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意,踢了老師一腳,惹得大家哄堂大笑。老師回過頭來,喊出“一”,我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”,這下有的同學(xué)慌了手腳,緊張地站在原地冥思苦想,好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過關(guān)。就這樣,老師連續(xù)喊“一”、“二”,我都被搞暈了。這時,老師突然喊“零”,幸虧我注意力集中,舉起左手喊到:“沒有!”要不然,肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。

          第二輪又開始了,面對的都是高手啊,我心里緊張極了,因?yàn)槲疫沒有把規(guī)則熟記在心呢。第一個被淘汰的是李梓軒,老師喊出“四”,他竟然愣在那里,不知道該做什么動作了。臺上的伙伴一個個被淘汰,沒想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩涵進(jìn)行終極比拼,我一點(diǎn)也不慌張,越來越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”,有的興奮得一蹦三尺高,有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩涵身后,做了個兔耳朵,害羞的王詩涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油,我更有自信了。最終,我果然贏得了冠軍。

          這個游戲太有趣了,也讓我記憶猶新,因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲!

        有趣的游戲作文2

          今天語文課上,大叮當(dāng)給我們帶來了一個有趣的游戲——“錯位”,我們大家摩拳擦掌,躍躍欲試。

          “錯位”是這樣玩的:第一組寫什么時間,第二組寫什么人,第三組寫什么地方,第四組寫干什么。大叮當(dāng)?shù)奶柫顝淖炖锎竽懙劂@出來,大家立刻在紙上寫了點(diǎn)兒什么千奇百怪的東西:有的同學(xué)“下筆如有神”;有的`同學(xué)絞盡腦汁,卻怎么也想不出什么好點(diǎn)子;有的同學(xué)則筆懸在空中,一直不敢下筆。我一臉茫然,看看這里,瞄下那里,不知如何是好。同桌告訴了我,我立刻反應(yīng)過來,同大家寫了些不為人知的東西。同學(xué)們把自己的紙遮得死死的,生怕其他人看到。

          到了我們最期待不已的時刻——該上臺展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了!大叮當(dāng)請人上臺展示,小叮當(dāng)們按照順序排隊,一個也不能錯,不然就不能組成一個句子。也許這就是“錯位”的意思吧。大家組成的一系列句子,讓我們?nèi)炭〔唤残α顺鰜恚河械男Φ臐M口不牙;有的笑的一頭栽到桌子上,趴在了上面;有的實(shí)在是忍不住,一個大跟頭就直滾在地板上。

          輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆,可我卻“提筆忘句”,不知寫什么好。我左看看右瞄瞄,別人也沒拿定主意,也同我一般左顧右盼,不知所措。等我回過神來,大家已經(jīng)寫好了,就差我了。真是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。我急急忙忙隨便順手寫了一個“吃大便”。大叮當(dāng)走過來,卻沒選我們上去展示,反而選了旁邊的小組。我們四人感覺很不公平,但轉(zhuǎn)念一想,可能是我的用詞不太好吧,不上大雅之堂。于是我又寫了一個“理頭發(fā)”。聽,“在李白死的前一天,一只豬在喜馬拉雅山上理頭發(fā)”。哈哈,我們放聲大笑起來,心想:這下應(yīng)該可以了吧!就在我們剛想完時,那令人心碎的下課鈴急促地響了起來,我們的計劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點(diǎn),感覺特別失落。不過回想整個過程,我們也收獲了很多快樂!

          原來,“錯位”是那么有趣啊!詞語搭配很重要,否則會鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話!

        有趣的游戲作文3

          有人喜歡玩有趣的跳繩,有人喜歡激烈的拔河比賽,還有人喜歡鍛煉身體,玩靈活的老鷹捉小雞,而我喜歡作文課上玩的游戲——動作接龍。

          游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分成兩隊,每隊是五人。游戲開始時,第一個同學(xué)先想一個游戲情節(jié),然后表演給第二個同學(xué)看,后面的同學(xué)不能看,要背對著。第二個同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué),但是自己要根據(jù)第一個同學(xué)傳的情節(jié)加動作,把故事往下繼續(xù),傳給下一個同學(xué)……就這樣以此類推,直到最后一個同學(xué)不僅要說出前面同學(xué)表演的情節(jié),還要加上一個結(jié)尾。

          游戲開始了,第一個是我。我站在最前面,用大腦飛速地思考要表演什么?就在這時我想到了,前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動會,我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名,我就表演這個吧。說干就干,我拿出一張紙,然后折好,再插上一支筆芯,就這樣簡單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩,她回過頭來,我開始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼,然后蹲下做了一個準(zhǔn)備起跑的動作,接著再站起來揮一下小旗,再用手表示:3、2、1。最后用手表示打槍的動作“砰”,表示我在裁判發(fā)令槍響后,快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎的結(jié)果。沒想到后面的表演讓人啼笑皆非。

          看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動作忘了。后面咋還摔倒了?王寒宇最好笑,他把小旗的筆芯給甩掉了,他只好再插上,沒想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的.勵志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說是比賽中裁判的旗掉了,比賽的同學(xué)一不小心滑倒了,爬起來繼續(xù)跑,中途還喝了杯水,肚子痛了……哈哈……

          游戲仍在進(jìn)行中,我們開心的笑聲還在教室上空久久回蕩。

        有趣的游戲作文4

          在一個陽光明媚的早上,大家的心情都不錯,語文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們:“這節(jié)課我們來玩一個游戲--拼句游戲!蔽倚南,難道拼句游戲是幾個詞語拼湊在一起成為一個句子嗎?

          這時,老師請一個同學(xué)給大家發(fā)紙條,并給我們介紹游戲規(guī)則:“規(guī)則是每個人在紙條上寫一個指定的詞語!崩蠋熃又f:“第一組寫名字,第二組寫地點(diǎn),第三組寫神態(tài),第四組寫做的事情,每人寫三個詞語!

          我們開始寫詞語了,一開始大家交頭接耳,小聲討論著要寫什么詞語,老師說都各自寫,不要商量,保持一點(diǎn)神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條,有的邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學(xué)的;有的'還邊寫邊笑出聲音,哼,他們肯定寫了特別搞笑滑稽,讓人意想不到的詞語。很快,我們就寫完了。

          老師讓我們?nèi)ブv臺上把詞語拼在一起,一次每一組上來一個人,拼出來的句子實(shí)在好笑。比如“愛迪生在地獄里興高采烈地看電視!倍嗝锤阈Π!還有“愛因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書!薄鞍徒鹪谏扯牙餆o精打采地寫作文!薄耙嘴惹Лt在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學(xué)們念的時候自己都忍不住笑得聲音都變了,底下的同學(xué)也隨著發(fā)出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞!碧爬傥瑁磕畹竭@句時同學(xué)們笑得更厲害了,有的笑得直拍大腿,有的笑彎了腰,有的笑得肚子疼直捧著肚子,有的笑得用手大力拍桌子……場面十分混亂。

          這一個游戲給我的啟發(fā)是:我們在造句的時候不能胡編亂造,隨意拼湊詞語,否則是要鬧笑話的,而是要根據(jù)合適的語境正確地造句。

        有趣的游戲作文5

          大家一定都看過《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

          游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個小圓圈呀,大家一起來呀,變變變!”當(dāng)老師說“停下”時,宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的'造型。

          第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動物,我們急急忙忙地調(diào)動自己所有的身體部位做動物造型。擺了一個,一想“嘿嘿,不對!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來爬去,我一看這架勢,就喊道:“刺猬先生,你近來可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過氣來了。

          第二輪活動開始,在“十、九、八……”的倒計時中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來了個“金雞獨(dú)立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針),不過這掛鐘非上修理店不可,因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r來回轉(zhuǎn)動的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個不停,令人哭笑不得。

          雖然沒有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

        有趣的游戲作文6

          今天的作文課上,我們做了一個有趣的游戲,叫“貼尾巴”。同學(xué)們爭先恐后地舉手,好像都想要挑戰(zhàn)一下自己。

          做游戲前,老師向我們介紹了游戲規(guī)則:蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)兩圈,再往前走,將魚尾巴貼到黑板上,使魚身子與魚尾巴順利重合。

          聽完規(guī)則后,同學(xué)們把規(guī)則記下來,然后就舉起了手,說:“點(diǎn)我!點(diǎn)我!”老師叫了張小明,張小明三步并作兩步走上講臺,老師用眼罩把他的眼睛蒙住了,轉(zhuǎn)了兩圈,才給他拿著魚尾巴向黑板貼去,“哈哈哈……”同學(xué)們頓時發(fā)出了笑聲,有的一邊笑一邊拍打著桌子,有的笑得前俯后仰,還有的一邊笑一邊叫喊“錯了,錯了”。這時,張小明拉開眼罩,也哈哈哈大笑,原來,自己把尾巴貼在魚的身子上了。

          輪到第二個上去的是我。我向黑板走去,蒙上眼睛,同樣轉(zhuǎn)了兩圈,立馬聽到同學(xué)們七嘴八舌地叫喊著:“向上,向上!”“左,左!”“右,右”“向下向下!”叫喊聲弄得我腦子亂成了一團(tuán),不知聽誰說才好。最后,我下定決心一貼,同學(xué)們又哈哈大笑起來,我連忙拿下眼罩一看,立刻我覺得臉一熱,原來,我把尾巴貼在魚的眼睛上了。

          老師又叫了幾位同學(xué)上去貼,可他們都是差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,他們有的貼在魚身體上的,有的貼在魚頭上的.,有的貼在嘴巴上了。

          最后,老師叫了班長上去貼。只見班長走近黑板左右看了看,又用手比量了一下,才戴上眼罩,胸有成竹地貼了上去。這次大家不再笑了,而是給班長鼓掌了,老師宣布:“這次班長成功了!”教室里又響起一陣熱烈的掌聲。

          “貼尾巴”的游戲真好玩,通過這次游戲,我明白了做任何事情都要動腦筋,用對方法才能把事情做好的道理。

        有趣的游戲作文7

          周五下午的班隊課上,老師說要讓我們玩一個好玩的游戲,一聽這話我們班頓時炸開了鍋,同學(xué)們都在猜會玩什么游戲。

          有的說“傳話”、有的說“一、二、三木頭人”……過了幾分鐘,大家安靜了下來,老師終于幫我們解答了,她說:“一組寫時間,二組寫人物,三組寫地點(diǎn),四組寫事件!

          一聽這話我們頓時懵了……這算好玩的游戲嗎?我頓時像泄了氣的皮球。老師像預(yù)言家似的猜出了我們的心思,對我們說:“好玩的在后頭呢!”聽了老師的話我們打起精神紛紛在老師發(fā)的紙上寫了起來,我是第三組,所以寫的是“在一個恐龍島”,而我同桌寫的`是“在一個墳?zāi)箞觥,怎么樣,被嚇到了吧?/p>

          大家差不多都寫好了,老師就讓組長把我們寫的紙條收了上去,接下來好笑的事情發(fā)生了。

          “哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑聲洪水般淹沒了教室。你瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑岔了氣兒,有的同學(xué)笑得差點(diǎn)兒在地上打滾,還有的同學(xué)肆無忌憚地扯開喉嚨哈哈大笑,我也不禁捂著笑得疼痛的肚子加入了這場笑聲“音樂會”。

          這是怎么回事呢?原來老師把抽到的紙條拼成一個句子,句子是這樣的:一個寂靜的夜晚,姥姥在一個墳?zāi)箞鰩屯捓锏陌籽┕鳌墒裁次乙餐,不過很好笑,讀著這個句子,我仿佛看到了一個寂靜無比的夜晚,姥姥獨(dú)自一人走進(jìn)了墳?zāi)箞,幫一個漂亮、美麗又善良的白雪姑娘干什么事,哈哈哈,我又忍不住笑了,因?yàn)榫渥硬煌,使它變成了搞笑的句?/p>

          這一次的游戲很好玩,希望下次能再玩,我想我寫作文時一定不要鬧這樣的笑話。

        有趣的游戲作文8

          今天陽光明媚,秋高氣爽,金色的陽光透過薄薄的霧,傾灑在大地上,給萬物披上一層金黃的紗衣。遠(yuǎn)山層林盡染,楓葉似火,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校。

          “今天陽光正好,不如我們玩?zhèn)游戲吧!”老師笑著說。“好。『冒!”我們異口同聲地說。“玩?zhèn)髟捦舶!”小穎說。大家歡呼雀躍。

          游戲開始了,我們分成兩組,男生一組,女生一組,每組八人。老師先給我們講游戲規(guī)則,比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個隊的第一個人,然后第一個人告訴第二個人,就這樣傳下去。到最后兩個人那里,他們稀里糊涂地,什么也不知道。

          吸取第一局不成功的經(jīng)驗(yàn),老師說:“這一局我們可以做動作,可以看嘴型!庇螒蛴珠_始了,這局我們反著來,老師把要說的.話告訴最后兩名同學(xué),然后他們又傳遞給下一個。你看:他們又是比動作,嘴也動個不停,可是看得別人一頭霧水,真不知道他們說的是什么?只見小寒用手比孫悟空的招牌動作,一會兒指著頭上,一會兒又指著地上,還用手比著一個圓圓的東西?墒沁是不知道他說的是什么?只能把下面的動作傳遞下去,傳到最后,一組的最后一個同學(xué)還是一頭霧水,渾然不懂,猜了個“井底之蛙”。另一組說了個“猴子下山”。老師讓第一個人說出答案,結(jié)果是“猴子撈月”,逗得大家捧腹大笑。

          玩了這個游戲,我們明白了:不能輕易相信別人的話,因?yàn)樵捲趥鬟f的過程中會發(fā)生變化。俗話說得好“耳聽為虛,眼見為實(shí)!毙』锇閭,千萬不要輕易相信別人的話喲!

        有趣的游戲作文9

          昨晚,我學(xué)會了一個有趣的游戲,心里甭提有多高興。

          當(dāng)時,我們?nèi)乙黄鹱谏嘲l(fā)上津津有味地觀看電視節(jié)目《幸福賬單》,其中,我對一個叫“吹牌留單”的游戲產(chǎn)生了濃厚興趣。在節(jié)目現(xiàn)場,只見五張依次排列的茶幾上各放置了一副嶄新的撲克牌。游戲規(guī)定,選手只要在一分鐘內(nèi)用嘴吹落任意一副撲克牌中的53張,穩(wěn)穩(wěn)留下第54張牌在瓶口,就算成功。挑戰(zhàn)選手是一位年輕而靦腆的姑娘,大概是有點(diǎn)兒緊張的緣故,或許是方法沒掌握好,最終失敗了,沒能贏得報銷自己“幸福賬單”的機(jī)會。

          我在為選手惋惜的`同時,突然也想親自試試。于是,找來酒瓶和撲克牌,先照著節(jié)目里的布置方法把撲克牌放在酒瓶口,然后對著撲克牌吹起來。只見一張張牌被我輕輕地吹落在桌子上,心情那是又緊張又激動。等到還剩下幾張時,我稍稍調(diào)整了一下氣流,小心翼翼地吹向撲克牌。當(dāng)?shù)?3張撲克牌被我成功吹落,穩(wěn)穩(wěn)留下第54張撲克牌時,我興奮地歡呼起來:第一次竟然成功了!

          接下來,我又試了好幾遍,有時成功,有時失敗。成功時我欣喜若狂,失敗時我唉聲嘆氣。隨后我又纏著爸爸、媽媽嘗試,他們也和我一樣,有時成功,有時失敗。我不信邪,又反復(fù)練習(xí)很多遍。功夫不負(fù)有心人,最后總算掌握了這個游戲的小竅門。

          事后我仔細(xì)梳理了一下發(fā)現(xiàn),玩這個游戲時,必須平心靜氣、全神貫注,該沉穩(wěn)時要沉穩(wěn),該果斷時要果斷,該小心時要小心,這樣成功的幾率才大。靜下心來,再想想平常生活與學(xué)習(xí)中的許多事,也都是這個理兒。

          小朋友,如果你也想試一試,或是想干成一件事兒,千萬不能心浮氣躁喲。

        有趣的游戲作文10

          今天,我看見桌子上有一些做手工用剩的紙條,于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見了,趕緊從我手中把紙條搶過去,走出我的房間,到客廳找出剪刀和筆忙活起來。我很好奇地說:“媽媽,你要干什么呀?”媽媽說:“等會你就知道了。”

          只見媽媽把紙條對折對折再對折,紙條就變成了一個小長方形。她再用剪刀把小紙條沒有連接的兩邊剪成一個半圓,然后把紙條展開,在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說:“媽媽,您真心靈手巧!”我又問媽媽:“這個毛毛蟲除了好看,還能干什么呀?”媽媽說:“還可以用來玩呀!”我又問媽媽:“怎么玩?”“別急,讓我給你示范一下!眿寢屨f道。只見媽媽拿出一根吸管,對著毛毛蟲吹來起來。真是神了!毛毛蟲居然動了起來。我對媽媽說:“媽媽,我也要玩!闭f著我從媽媽那里把吸管拿過來,把毛毛蟲放到我面前,也學(xué)著媽媽的樣子,把吸管對著毛毛蟲一吹,毛毛蟲也動了起來。我高興極了!

          媽媽對我說:“我們來比賽,看誰的'毛毛蟲爬得快行不行?”“行。”游戲開始,我拿吸管慢慢地對著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽,她不慌不忙地有節(jié)奏地吹,毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動。我也學(xué)著媽媽的樣子,結(jié)果毛毛蟲卷成一團(tuán),滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說:“摔死我了!笨吹矫x這副模樣,我和媽媽笑得前仰后合。最后,媽媽贏了比賽。

          日落的余暉透過窗戶照進(jìn)來,映在我們臉上,可真美。〗裉爝^得真開心!

        有趣的游戲作文11

          “加油!加油!向前沖啊!”“往前走,小心,前面有椅子!”“快點(diǎn),她們都快贏了!”什么聲音?原來是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。

          我們分為兩隊,男生一隊,女生一隊!坝螒蜷_始!”我和小郭分別到一組,我們手挽著手,走著螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn),我們配合得非常默契?墒菤馇蛳駛淘氣包一樣,不由自主地冒上頭來,我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過了障礙物,到達(dá)了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組,接下來是小臧和小新。她們也是斜著身子用螃蟹步來走,搖搖晃晃的,看起來有點(diǎn)搞笑。幸運(yùn)的是氣球就像找到了主人一樣,乖乖地貼在背后,她們小心翼翼地跨過一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道:“耶!,太好了,我們贏定了!”我們又是拍手,又是跳舞。

          再看看男生他們,他們慢吞吞地走著。只聽“哎喲”一聲,小王摔倒的樣子滑稽極了。原來是因?yàn)闅馇虻袅耍⊥跞烨驎r,腳一滑,摔了一個大跟頭。他們的隊友唉聲嘆氣地說道:“哎,這下又拖延了不少的時間!痹倏纯次覀冴牐詈笠唤M飛快地沖向終點(diǎn),呼,我心里的一塊大石頭終于安穩(wěn)地落地了。

          男生隊不服,于是我們又加賽一輪。“5、4、3、2、1。”老師一聲令下,我和小雯抓緊每一秒的'時間,快速地奔向終點(diǎn),把球傳給下一組隊員。一切都很順利,到了小臧和小郭過障礙時不好的事情發(fā)生了。小郭并沒有跨向障礙物,一動不動,而小臧跨走了。兩背分開,氣球也就從縫隙中溜走了,必須從頭開始。好在她們這次吸取教訓(xùn),順利到達(dá)終點(diǎn)!拔覀冓A了,我們又贏了!”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。

          經(jīng)過這次游戲,我們明白了要團(tuán)結(jié)一心,才能成功。

        有趣的游戲作文12

          “哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢!

          這個游戲的規(guī)則是:在規(guī)定的時間內(nèi),一個同學(xué)比劃,另一個同學(xué)來猜,看哪個小組猜得多,那個小組就獲得勝利。游戲開始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺,嘉琪比劃,黃哲猜。第一個成語是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個詞語,先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動作。可是黃哲看得一頭霧水,還是不知道這個成語是什么。嘉琪就用語言提示,說這個動作是諧音字。原來“雞”和“急”諧音嘛!接著嘉琪又跳起來,雙手碰著了墻壁。此時全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見狀,立馬猜出了這個成語。就這樣,他們這一組一連猜對了七個成語,真是個不錯的成績!期待下一組也能得高分。

          第二組上場的是小欣和小萱。剛開始,她們進(jìn)行得很順利,可是到“對牛彈琴”這個成語時,她們也是費(fèi)了好大的'勁才猜出來。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學(xué)得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如!。小欣搖搖頭,繼續(xù)“哞哞——”地叫著,同時雙手用力地甩動。這個動作怎么看也不像在彈琴,小萱依然猜不出來。后來小欣靈機(jī)一動,做了個彈吉他的動作,小萱立刻明白過來了,她猜出了正確答案。時間一分一秒地流逝著,最后她們這一組猜對了六個成語。

          游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著,一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個游戲真有趣!不但讓我們獲得了快樂,還幫助我們記住了一些成語,真是一舉兩得!

        有趣的游戲作文13

          星期一下午,學(xué)校操場上熱鬧非凡,不時傳來一陣陣“加油,加油”的喊聲。這是干什么呢?告訴你吧,這是我們四年級一班正在進(jìn)行著一場緊張又刺激的游戲——“運(yùn)乒乓球”接力賽。

          中午課間操后,同學(xué)們飛一樣跑出教室奔向操場,自覺站好隊,按照小組進(jìn)行分隊。先進(jìn)行抽號,按照抽到的號依次進(jìn)行,打開我的紙團(tuán),我開始緊張起來,我們組抽到居然是第一組,只好硬著頭皮上了“戰(zhàn)場

          老師認(rèn)真地講著游戲規(guī)則,乒乓球放到球拍上往前走,保持平衡,球拍不可以靠近身體,乒乓球從哪兒掉下去,撿起球回到起點(diǎn)重新開始,這個游戲極其考驗(yàn)大家的平衡力能力和耐力。

          游戲開始了,我打起精神,手緊握乒乓球拍,左手把乒乓球放在乒乓球拍上,邁出一小步,眼睛死死地盯著乒乓球,生怕它掉在地上,同學(xué)們在后面為我加油打氣,可我就是只能小步前行,手心全是汗,我繞著大樹走了一圈,回到原位。組員都指著我喊:“都怪你,都怪你,”我垂下了頭,自言自語道:“我如果能像其他同學(xué)那樣走得快,就會為組里爭光了!蔽沂乜煲蕹鰜砹耍荣惖慕Y(jié)果出來了,我們隊因?yàn)閹酌爢T稍微落后了一點(diǎn)輸了比賽,我們只能灰心喪氣地坐在旁邊觀看下一場比賽。

          又一場激烈的'比賽開始了,只見第一排同學(xué)如旋風(fēng)一般走得又快又穩(wěn),他們邁著大步,目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的乒乓球,似乎穩(wěn)操勝算。后邊的同學(xué)也不甘示弱,一個接著一個走向終點(diǎn),比賽結(jié)束了,夢想隊贏得了比賽,他們開心的都捧腹大笑,其他同學(xué)都不服氣,大聲喊道:“康雨欣犯規(guī)了,康雨欣犯規(guī)了!睘榱斯狡鹨,比賽只得重新開始,這一次得意洋洋的夢想隊變得垂頭喪氣,智慧隊把不甘心化作力量贏得了這次比賽。

          勝敗乃兵家常事,雖然是一次小小的比賽,但是可以看出大家對比賽結(jié)果的渴望,我在失敗中汲取力量,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),都是為了更好的成長。這真是一次有趣的游戲,期待老師多組織這樣的游戲。

        有趣的游戲作文14

          今天的活動作文課上,我們進(jìn)行了一個非常精彩的游戲——擊鼓傳花。

          這個游戲我們以前也玩過,可在課堂上還是第一次,我們個個激動得又蹦又跳,期待著新的發(fā)現(xiàn)和感受。杜老師講清游戲規(guī)則后,便組織我們分組進(jìn)行活動。

          “咚咚咚……”震耳的鼓聲響了起來,擊鼓傳花的游戲正式開始了。頓時,花兒像長了翅膀一般在同學(xué)間飛快地傳遞著,又像是一團(tuán)火似的誰都不愿在自己手中多停留一會兒。突然“蹭……”地一下,花兒落在了“多才女”李銘的凳子旁,趁著鼓聲沒停,她趕緊彎下腰去撿花兒,可當(dāng)花兒顫顫悠悠地正準(zhǔn)備往下傳時,鼓聲卻停了。李銘像吃了個苦瓜似的,裂著嘴微微一笑,極不情愿地上臺抽簽接受懲罰。杜老師亮出了題簽內(nèi)容——為同學(xué)們唱一首歌。這對李銘來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。只見她亮開喉嚨唱起了《歌聲與微笑》:“請把我的歌,帶回你的家……”聲音圓潤而洪亮,如同磁鐵一樣吸著我們,大家也跟著一起唱起來,歡樂的'歌聲回蕩在教室里……

          接下來游戲繼續(xù),花兒依舊飛速地傳遞著,鼓聲時急時緩、時高時低,緊緊地抓住了我的心。我不停地祈禱:千萬別落在我手里,千萬別落在我手里呀!好像老天故意與我做對似的,花兒傳到我這里時,鼓聲正好停了。唉!看來我也只好接受“懲罰”了。抽到題簽打開一看,我心里樂開了花——“喊誰的名字就送誰一張獎卡!蔽壹拥睾爸皩O蘇嫚”,杜老師笑瞇瞇地給了我一張獎卡;我又大聲喊了一聲“孫蘇嫚”,杜老師又給了我一張獎卡……大家都看傻眼了,一個個激動地大喊著“游戲繼續(xù)!”“游戲繼續(xù)!”

          精彩的游戲繼續(xù)進(jìn)行,氛圍熱烈而又歡快,“懲罰”也在變換著花樣——跳一段舞、說個笑話、獎一塊糖、端一杯水……擊鼓聲、歡笑聲、嘆息聲、吶喊聲回蕩在教室里……

        有趣的游戲作文15

          你們有沒有玩過“石頭、剪刀、布”的游戲呢?你們一定玩過吧!石頭勝剪刀;剪刀勝布;布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚,可是它帶給我們很多樂趣。

          今天上課了,老師叫我們玩這種游戲:“石頭、剪刀、布”。但是有要求,贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想:這種這么簡單的游戲,沒問題!

          游戲開始了,我和余來歡一組。我心里暗暗地想:他會出什么呢?石頭?剪刀?布?我突然想起來,他老愛拿著一把里面有黑筆芯的筆,看來,他有可能會出剪刀。這時候,我真想掌握讀心術(shù)啊,能知道他心里的`小九九是什么。

          我偷偷看了一眼余來歡。他用手捂住嘴和鼻子,一臉神秘的樣子,他狡詐地笑了,好像還有點(diǎn)兇惡的樣子,兇巴巴地對我說:“快!開始玩吧!”隨著“石頭——剪刀——布”口令,只見余來歡把手抬起來,突然往下一揮,他出了剪刀,我出了石頭,因?yàn)槭^勝剪刀嘛!所以我嬴了。我哈哈大笑,高興地說:“哈哈!我猜對了你出什么,耶!”他很憤怒的樣子,大聲嚷著:“我為什么會出剪刀!”我看著他不服氣的樣子,說:“不服再來兩局!

          第二局開始了,余來歡摸摸鼻子又怕輸了,一會兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈,這次我居然又贏了。于是,我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下,那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過,我手一離開,它馬上又變回了,疼得他哇哇大叫,樂得我哈哈大笑。

          接下來的幾局里,我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅,讓我樂翻了天?墒呛镁安婚L,我那騎士般的風(fēng)度被他打破了,他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地,也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后,我輕輕地摸了摸我的鼻子,還好我的鼻子沒變“扁鼻子”

          這次游戲真好玩!我盼著能再玩一次。

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