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難忘的游戲作文15篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的游戲作文,歡迎大家分享。
難忘的游戲作文1
星期五下午,一個(gè)陽光明媚的天氣,老師還是一如往常的走進(jìn)來,同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本,卻聽見老師說:“同學(xué)們,今天我們來做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說:“好”。游戲規(guī)則是這樣的:找一個(gè)同學(xué)來擊鼓,我們沒有鼓就以尺代鼓,其他同學(xué)就傳花,我們沒有花就以布代花,擊鼓的同學(xué)如果停了下來,那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。
游戲開始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開始傳,擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎,花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來,陳悅慢吞吞的走上講臺說:“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣,飄進(jìn)了我們的耳朵。
又開始傳了起來,傳到周志杰的時(shí)候,擊鼓聲又停了,周志杰大步地走上講臺,他說:“我的表演是古詩,《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩的時(shí)候,我們拍起熱烈的'掌聲;ㄓ掷^續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢的速度,紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí),我手里像有一團(tuán)火似的,傳給我同桌。
就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí),擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒反應(yīng)過來,呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他,過了好一會兒他才反應(yīng)過來,然后不緊不慢地走上講臺,那樣子像要上刑場一樣。等他走上臺,對我們細(xì)聲細(xì)氣地說:“我表演的是《望洞庭》,唉!又是這首詩,真是百讀不厭!湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!钡人惩赀@首詩的時(shí)候,我們還是拍起了這響亮的掌聲!
“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來,一場熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了!
難忘的游戲作文2
今天早上,媽媽把一些井水裝進(jìn)大盆里,準(zhǔn)備在下午洗衣服用,上午先在這兒曬著,他們便去購物去了。而當(dāng)時(shí)只有我、大老姑、小老姑在家。于是我們下定決心,一定要做出件驚天動地的事情。接著,我們便研究起來“戰(zhàn)計(jì)”。
大老姑最先發(fā)言道:“每一次我們的計(jì)劃都被他們搗亂,這一次,我們也要搗亂一下他們的計(jì)劃。”這時(shí),我說道:“可是,我們要做些什么呢?”小老姑左看看,右瞧瞧。無意間看見那盆井水,便說:“天氣這么熱,我們就拿一個(gè)瓶子灌大盆里的井水,之后互相噴水玩兒,怎么樣?”大家連連稱贊,都說:“好!好!好!”
我們的游戲開始了。大老姑和小老姑仗著自己是大個(gè)兒,就先向我發(fā)出進(jìn)攻。我一個(gè)躲閃不及,只見那水流噴了我個(gè)滿頭滿身都是,還好是熱天,全當(dāng)是沖了涼水澡,就當(dāng)是給我降降溫吧!于是,我便奮力反攻。十幾回合,力敵不過,敗下陣來。這時(shí),我便生出一個(gè)新念頭。我趁他們一不留神兒,便偷走了小老姑的水瓶子,這一下子,我的好戲便上演了,左右手開攻。這會兒,變成了“2噴”!大老姑招架不住我這強(qiáng)大氣勢,只好求饒,我可不會輕易地放過這個(gè)難得的好機(jī)會,于是,我便繼續(xù)噴。正在這時(shí)候,媽媽回來了,看見我們的'樣子,便大喊道:“你們在干什么呢!快!快住手!”我這才停了下來,認(rèn)真地看了看彼此和周圍,不禁哈哈大笑起來。剛剛干爽的院子,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條泥濘的小路。再看看我們彼此,腳上、腿上、身上、臉上到處都是泥水、灰塵。我們的頭發(fā)都濕了,有的貼在前額,有的貼在嘴邊,都打著綹,往下淌水,那樣子狼狽極了。再看看那些雞、鴨、鵝、狗身上都濕透了,都在那兒吱吱吱地叫著,仿佛也在和我瞎起哄。這場景真是有趣極了!
媽媽看著我們的樣子和那些被我們快玩兒沒的井水,媽媽早已哭笑不得。
難忘的游戲作文3
一天,太陽當(dāng)空照,喚醒世間萬物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場,走在球門前就不動了。
老師轉(zhuǎn)過身來:“快速變成六條隊(duì)”,“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊(duì)。
“今天我們玩?zhèn)游戲吧!”話音未落,就有人在下面竊竊私語了!翱磥戆。銈兌疾幌胪嬗螒蛄,是吧?”“No”全班立刻變成了苦瓜臉,并在心中恨死了剛才講話的人,恨不得讓xxx上刀山,下火海,然后再去十八層地獄折磨一輩子呢!“行行行,只要你們不講話就可以玩游戲了。”“哦”全班立刻360度大轉(zhuǎn)變,恨不得把樓給拆了,“聽好了,游戲規(guī)則是這樣的,每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里,只留下一小截在外面,切記!千萬不能用手握著,然后扯對方的紅領(lǐng)巾,被扯掉的人就不可以玩了,必須去那邊!闭f著,老師用手指著半圓的地方,時(shí)間限制十分鐘。對了,千萬不能走出這個(gè)方框,OK?”“明白了!”“一、二、三、開始!”
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了!
嗯,究竟找誰當(dāng)個(gè)開胃菜呢?我邊看邊回頭,很快,目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠身上。
我悄悄走到他們身后,趁他們不注意,我便以迅雷不及掩耳之勢地扯了他倆的紅領(lǐng)巾!斑?怎么不掉呢?”在我的自言自語中,他倆個(gè)早已走了。潘嘉誠還不時(shí)用手指我“陳峙銜,你太卑鄙無恥了,太不要臉了……”此上省略三千萬字。唉!眼看軟柿子沒得捏。呦!這不是朱昱璇嗎,她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后,準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿,讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬,黃雀在后”吧!可我剛要去抓她們,結(jié)果“半路來了個(gè)程咬金”程梓燁。他一手把我的`紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。
很快,下課鈴響了,我們奔向教室,留在原處的是——過去。
難忘的游戲作文4
哈哈,別追我了,別追我了,原來是我們這群調(diào)皮的孩子在操場上玩丟手絹啊!
今天陽光照在身上,怪暖和的。叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了!這節(jié)課是體育課,我們興奮到走出教室,我們?nèi)齼刹骄蛠淼搅瞬賵,馮老師有點(diǎn)事情,所以就讓我們玩丟手絹,我們開心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則,每一橫排為一組,每小組一隊(duì),然后選一個(gè)地方圍成圈,在擴(kuò)大。蹲下來,讓一個(gè)人去外面丟就好了。說完,老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開始了第一輪的快樂之旅,首先是我這個(gè)小壞蛋來丟。這時(shí)我的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn),心里打起了如意算盤,我壞笑了一下,一眼就瞄到了齊心會,丟手絹,丟手絹,音樂響起來了,我的目擊者正好是齊心薈,她穿了件戴帽衣!我裝著若無其事的樣子。走到齊心薈后面,悄悄地把手絹丟到了她帽子里,因?yàn)槲覍?shí)在憋不住了,就大笑起來,可誰知他比我快,一把抓住我又用手一個(gè)反向把帽子里手卷拿出來,我蒙了,頓時(shí)所有人都笑起來。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上,我被逗得哈哈大笑,他嘟了嘟嘴,表現(xiàn)的很可愛!這時(shí)大家一起說演節(jié)目!演節(jié)目!我低下了頭,羞紅了臉。臉紅得像一個(gè)小蘋果!我走上臺,手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開始了,是“神仙齊”來丟,音樂響起來了,齊心會丟到了鄧周地的后邊兒,他卻坐在那,呆呆的.,沒有發(fā)覺,我對他皺了皺眉頭,她懂了,站起來就把齊心會捉了個(gè)正著,而他還沒有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了,操場上一片沸騰!
丟手絹不僅調(diào)理了心情,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力,這真是一個(gè)精彩的丟手絹游戲。
難忘的游戲作文5
每當(dāng)黑夜如大網(wǎng)一般織上天空,我自信地獨(dú)自走在大街上,總會情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里,接到媽媽的電話,她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著黑漆漆的天空,心里想:什么意思嘛,大冬天的.,讓我一個(gè)人回家,簡直就是為難我嘛。
我獨(dú)自一人背著沉甸甸的書包,邁著沉重的步伐,走在回家的路上。這次,我寧可走熱鬧的大街,也不去走那偏僻的小路?墒墙裉旌孟裼腥斯室夂臀易鲗,大街上的人寥寥無幾,我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣,懷著一顆忐忑不安的心,慢慢地走著。我感覺有一個(gè)人悄悄地跟著我,我跑他跑,我停下,他就停下。我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來。我突然想起書上說,人死了便才會看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了?不會吧!我嚇得冷汗淋淋,我暗暗安慰自己,淡定,淡定,那些都是謠言。我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)白色塑料袋。哦,我的天啊,嚇?biāo)牢伊,幸好只是虛驚一場。
這條大街真是太安靜了,如同一片死寂。我呆呆地走著,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)!我現(xiàn)在真沒法想象我會成什么樣子。我感到空氣都快凝固了,我好像聽見了一陣陣詭異的笑聲;寐,一定是幻聽!我自我安慰道。哎,都怪我平時(shí)看多了恐怖片,我是越看越怕,越怕越看,真是何苦呢?我不敢多想,腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了,我長出一口氣。走進(jìn)家里,我把事情的經(jīng)過告訴媽媽,媽媽聽著聽著,開始捧腹大笑起來。似乎她的情緒會傳染,我也情不自禁地笑了起來。
哎,看來萬事開頭難這句話是說對了。
難忘的游戲作文6
記得在去年,也就是六年級上學(xué)期,我和幾位同學(xué)玩了一場有趣極了的游戲,到現(xiàn)在還沒忘記呢!
那一天是星期六。我中午吃過飯后,匆匆忙忙的在教室里畫美術(shù)作業(yè)?匆娊淌依锟諢o一人,我們覺得太無聊了,畫也不畫了,就湊起來商量玩游戲,玩一個(gè)扮老師的游戲。我們大家都很贊同,就著急地跑到桌子前準(zhǔn)備課本了,第一節(jié)課數(shù)學(xué)課由林敏娜來扮演,我們在下面趕緊找座位坐好,互相眨著眼睛好像在說:“我們等她講課的時(shí)候,就大聲吵鬧!蔽覀兓ハ帱c(diǎn)了一下頭,嘻嘻的奸笑著。她上課的時(shí)候我們就大吵大鬧,她管完這個(gè)人又管那個(gè)人,我們則手舞足蹈地把她的課堂秩序搞得亂七八糟,把她吵得不得安寧,她就“灰溜溜”的說要換音樂課。音樂課是陳彩玉上,我們準(zhǔn)備還用同樣的方法盡快把她“趕下臺”,可她愛理不理,等我們剛安靜一會兒,她就給我們一個(gè)下馬威,很氣憤地說:“你們現(xiàn)在不聽我話還吵鬧,等一會兒我上你們課的時(shí)候,我也大聲吵鬧,讓你們不可收拾,哼哼,看你們還吵不吵!”我們愣了一下,沒想到這個(gè)表面上看起來文文靜靜的“音樂老師”如此厲害,只好乖乖的.上了愉快的一節(jié)課。我看到她們這么好玩,似乎有些迫不及待了,拿好英語書站在教室門口準(zhǔn)備上我最拿手的一節(jié)課,她們雖然站起來了,但還是一邊跳芭蕾舞一邊轉(zhuǎn)圈圈起來的,令我火冒三丈,狠狠的教訓(xùn)了她們一節(jié)課,我口干舌燥,只到最后一會兒才上了課,最后有人說:“好,這節(jié)課不錯(cuò)!蔽业靡獾男α诵Γ瓉懋(dāng)老師還真不容易。∶總(gè)老師都很辛苦!我說:“下一節(jié)課什么課!”“音樂課!”她們異口同聲的說,就這樣連續(xù)上了三四節(jié)音樂課直到最后,我們還興高采烈的呢!
雖然這一個(gè)游戲好久沒玩了,但每次想起來的時(shí)候都覺得好像剛剛玩過似的。如果有機(jī)會的話,下次再玩一次吧!
難忘的游戲作文7
誰不愛盡興地玩游戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上,我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁,不知是誰提議:“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺階為界當(dāng)“鼠窩”,前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”,“貓”來抓,一旦“老鼠”跑回“鼠窩”,“貓”就無可奈何了,可一旦抓到“老鼠”,“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當(dāng)“貓”可不容易,“老鼠”人多勢眾,難抓啊!我真慶幸自己沒當(dāng)上“貓”,高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開始游戲。
當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易,只見她瞪圓雙眼,伸開手臂,站在“鼠窩”和“油瓶”之間,大有一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法,派一兩只“老鼠”去引開她,別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊,失了那頭,直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
看著“貓”氣急敗壞的`樣子,我們笑得肚子都疼了。不料,“貓”很快識破了我們的“詭計(jì)”,再有哪只“老鼠”去戲弄她,她都不中計(jì)了,還差點(diǎn)把我這只“老鼠”抓住,嚇得我邊叫邊往“鼠窩”跑去。若非一位“鼠友”一時(shí)走神,當(dāng)了我的替死鬼,我就要落入“貓爪”了。
我們玩得興高采烈,一些同學(xué)也被吸引,要來參加,來者不拒。這時(shí)最高興當(dāng)然是“貓”啦,因?yàn)橛行聛淼木鸵氯匦路峙洹柏垺钡慕巧?石頭剪刀布!該新來的同學(xué)當(dāng)“貓”啦!
游戲重新開始……
快樂的時(shí)間總是短暫的,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開操場。
雖然玩得很累,但我們是那樣開心,那樣滿足!
這真是一場令人難忘的游戲!
難忘的游戲作文8
我的課余生活豐富多彩,我喜歡旅游、下棋、釣魚、游泳等等,但是,我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。
所謂尋寶游戲嘛,就是這樣一個(gè)東西藏在一個(gè)地方,讓別人來找,找的時(shí)候還要給予提示。
這天,我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料,我的好閨蜜找到了一塊已經(jīng)掉下來的假草坪,而我找到了“銀手環(huán)”(其實(shí)是一個(gè)小的一個(gè)塑料手環(huán)了),還有一個(gè)特別不容易被我發(fā)的地方,因?yàn)槟菚r(shí)是晚上,所以我在亭子后面挖了一個(gè)洞,將手環(huán)放進(jìn)去,然后蓋上假草坪。
一切準(zhǔn)備工作就緒以后,我們便請主角登場了---我的爸爸。我鄭重地對爸爸說:“現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)尋寶游戲的起點(diǎn),請根據(jù)提示,尋得寶藏。請到扇子旁邊會有提示!卑职謥淼搅松茸有螤畹呐谱优赃呑屑(xì)的找了找,看見一個(gè)紙條上面寫著:請穿過藍(lán)色的`海洋。他四處望了望,疑惑道:“哪有什么藍(lán)色的海洋呀!請求提示!
我擺了擺手,表示不告訴他。爸爸沒辦法了,問:“你說的藍(lán)色的海洋不會是指那個(gè)漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒等我說,我的好閨蜜就搶先說道:“你自己去看一看不就得了!卑职謥淼奖拇采希豢匆娏艘粡埣垪l,上面寫著:請到亭子后面去。
爸爸按照指示去做,突然他跌了一跤,踩到了坑,他笑了起來:“咦,這是不是你們說的那個(gè)寶藏呀!”我們齊聲說道:“是呀,恭喜你成功找到寶藏。”我們都笑了。
這就是我多姿多彩的課余生活,你想加入尋寶的隊(duì)伍來嗎,如果你想就一起來玩吧!
難忘的游戲作文9
這周六的下午,在這節(jié)語文課上,老師由“殘酷的選擇”一題引導(dǎo)我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。
游戲是這樣的:在一張紙上寫出我和我最親近的四位親人的名字,然后依次劃掉一位親人的名字,劃掉就代表“死亡”,直到僅剩只有一人生存。
我拿出老師發(fā)的這張白紙,在上面先寫下我的名字,然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的'名字。就這樣,游戲開始了。崔老師讓我們開始選擇刪除的第一位親人,我好好不猶豫的選擇了我自己。因?yàn)樗齻兌际俏易钣H的人,劃去誰我都不忍。
要刪除第二個(gè)人了,我心中在想,到底要將誰刪去呢?姨奶?這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候姨奶帶我玩開心的畫面,我實(shí)在是下不去手,但是老師那奪命似的聲音傳來了,5、4、3、2……1,我只好忍痛將姨奶的名字劃去。
第三個(gè)人,我的心開始流淚,左思右想,我劃掉了奶奶的名字,雖然不忍心,但這就是游戲規(guī)則,我們只能尊守,也必須尊守,沒有辦法。她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會忘記。
現(xiàn)在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字,我想停止這個(gè)游戲,但是耳邊又響起了老師那催命的聲音,我不想再繼續(xù),也無法再繼續(xù),因?yàn)樗齻兪墙o我生命的兩個(gè)人。
就在我左右為難的時(shí)候,聽到了救命般的下課鈴聲,全班同學(xué)都長出一口氣,我看到有些同學(xué)滿眼都是晶瑩的淚珠……
通過這個(gè)游戲,我明白了,時(shí)光太快,趁我們身邊的親人還在,身體還健康的時(shí)候,一定要好好珍惜這美好的時(shí)光,替他們多做一些力所能及的事情。因?yàn)檫@些都是我們成長道路上最美好的、甜蜜的回憶。
難忘的游戲作文10
“哈哈哈!”“哈哈哈!”我們班里不斷發(fā)出笑聲,猜猜我們在干嘛?告訴你們吧,我們正在玩兒吃雞游戲呢!
比賽前,“魔鬼程”老師先給我們講了游戲規(guī)則。程老師溫和地說:“我先打著鼓,你們來傳接力棒,如果鼓停了,拿到接力棒的那位同學(xué)說出吃雞的部位,不能重復(fù),說錯(cuò)的上臺唱首歌。”同學(xué)們聽后紛紛舉手,“老師挑我!老師挑我!”可我就卻不敢,因?yàn)槲液ε伦约赫f不出來。
隨著鼓聲的起落,時(shí)間的前移,雞能吃的'部位越來越少,雞腿、雞翅雞肝……都說過了。這時(shí),老師選到了劉明欣,她站起來說:“我要吃雞冠!薄笆裁措u冠?這能吃嗎?”有個(gè)別同學(xué)一臉疑惑地質(zhì)疑道!半u冠吃著怎么樣?惡心嗎?”“連雞冠都沒吃過,你們也太不會享受了吧!”劉明欣反駁道。
鼓聲再次響起,這次選到了王澤明,他站起來一聲也不吭,這時(shí),他面前的同學(xué)扭著頭,側(cè)著身,“打電話”說吃雞毛、吃雞架……他長長嘆了口氣說:“我吃雞雞屁股!”說完就急忙坐到了凳子上。再看看周圍,同學(xué)們想都快笑傻了。
接下來鼓聲又響起了,就連雞毛也被有個(gè)同學(xué)說了,我緊張極了,全身嚇得直哆嗦?墒,程老師的后背像被放上了一個(gè)無形的眼睛,本來就緊張,這時(shí)又被選到,我心一橫:我……我跟你拼了!結(jié)結(jié)巴巴地說:“我吃……吃雞屎!”我這么一說,可把同學(xué)們樂瘋了,有的拍打著桌子,有的笑的把椅子都踢倒了,還有的躺在了地上。當(dāng)然,我也給大家唱了首歌,才得償所愿地回到自己座位上。
吃雞游戲,也太有趣了,我真希望讓老師再舉行一次啊!
難忘的游戲作文11
今天,馬老師說要帶我們做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做—貼燒餅。
一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們議論紛紛,我聽見同桌小聲嘀咕著:“貼燒餅?到哪兒去買燒餅?zāi)?”老師聽見了說:“同學(xué)們,這里的燒餅可不是真的‘燒餅’,這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩人一組,圍成一個(gè)大圈,一個(gè)人跑,一個(gè)人追,跑的人貼到誰前面,那么追的人就去追這個(gè)人后面站的那個(gè)人,明白了嗎?”
同學(xué)們有的說明白,有的說不明白,于是,老師就喊了幾個(gè)明白的人上來做示范。
老師讓秦一博跑,肖毅飛追,可秦一博像是故意要耍肖毅飛似的,故意兜幾個(gè)圈子,等到肖毅飛跑得滿臉通紅時(shí),秦一博才貼到了別人前面……
看完了他倆的示范,我們才恍然大悟:原來是這樣玩呀!于是,我們在老師的指揮下兩兩一組,圍成了一個(gè)大圈,游戲開始了。
剛開始跑的人是“肉墩”,也就是我們班的小胖子,追的人是“兔八哥”,他跑得比兔子還快。我們都不約而同地想:“肉墩”那么胖,一定會被“兔八哥”抓住的,可結(jié)果卻大大出乎我們的意料,“肉墩”跑起步來身輕如燕,“兔八哥”還沒抓住他呢,他就已經(jīng)貼到了別人前面,“兔八哥”沮喪極了。看來,人不可貌相!
“肉墩”貼的那一組的最后一個(gè)人還正納悶?zāi)兀哼,怎么沒人跑了呢?突然,他聽到旁邊的`人對他說:“快跑!快跑!”他就不管三七二十一,一股腦地朝圈中央跑去,可沒想到意外撞到“兔八哥”懷里了,“兔八哥”高興極了:“哈,這下我可抓住你了!”弄得我們哈哈大笑。
接著該“兔八哥”跑了,他像立刻貼在了我們那一組前面,。〉轿伊!我立刻反應(yīng)了過來,我也繞了幾個(gè)圈子,想耍耍他,但他還算機(jī)靈,識破了我的計(jì)策,于是,他緊追不舍,我好不容易才把他甩掉,貼在了“肉墩”的前面,躲過了這一劫,我長舒了一口氣……
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候,煩人的下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場,而我們的笑聲還在天空中回蕩……
難忘的游戲作文12
“哎!別走呀!還有水呢!”“喂!你把水灑到我臉上來干嘛!”今天的教室里歡笑聲此起彼伏,充滿了整個(gè)教室。想知道我們到底在弄“蝦米”嗎?那就跟我一起來看看吧!
今天上課的時(shí)候,老師露出一副故做神秘的表情,說道:“今天我們來玩一個(gè)小游戲,待我去取下道具!蔽衣冻鲆桓闭啥蜕忻恢^腦的表情,心里想:上課做游戲?這會是一個(gè)什么樣的游戲呢?怎么我心里有一種莫名的激動呢?
過一會兒,老師拿出了一些白白的紙杯,一大盆的水以及兩個(gè)小小的壇子,我還是露出一副不解的樣子:這是什么鬼?我們到底要玩什么呀?這時(shí),老師說話了:“我們要玩的是銜紙杯接水的游戲,規(guī)則是:1、由一個(gè)輔助人員向每組第一個(gè)成員倒水,之后每個(gè)同學(xué)用嘴銜住杯子,往下一個(gè)成員的杯子里倒水,直至最后一個(gè)人,最后一個(gè)人把杯子的水倒入自己組的小壇子內(nèi),全程不允許用手(輔助人員除外)。2、比賽限時(shí)五分鐘,最后所積水最多的.一組獲勝。我的心里不由得緊張了起來,這個(gè)一向不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!
“預(yù)備!”我的心緊張地似乎要跳了出來,撲通撲通地上竄上跳!伴_始!”隨著老師的一聲令下,我們開始了激烈的比拼。我是我們隊(duì)的首發(fā),我的隊(duì)友太高了,可我又比較矮,所以我不得不踮起腳尖倒水,可愣是夠不到呀!我的心里火急火燎的,忽然間,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我迅速叫隊(duì)友向下蹲,這下好多了,我的臉緊貼隊(duì)友,水順流直下,耶!我成功了!我們前面十分順利,可隊(duì)尾卻接連發(fā)生了幾件“悲劇”,水被淋到了臉上,這酸爽!我不禁哈哈大笑。
短短的5分鐘就在一片又一片的歡聲笑語中飛速流逝。我們停止了活動,老師將兩個(gè)隊(duì)的水從壇子里倒到了另一個(gè)容器里。最后對手取得了勝利,我們隊(duì)心不甘情不愿,可是我們只能接受現(xiàn)實(shí)了,哎!
這堂游戲課真令人難忘啊!不僅讓我體會到了快樂,還教會了我“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
難忘的游戲作文13
“眼鏡盒!眼鏡盒!”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈,它是作文班老師和大家開始玩起了“尋寶”的游戲!啊畬毴恕热パ葜v臺上應(yīng)對著墻面從一數(shù)到十,‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好!苯處熢谘葜v臺上公布了游戲標(biāo)準(zhǔn)。我的同桌兆镕則畏縮不前,取出自身的眼鏡盒要當(dāng)此次游戲的“寶物”。
游戲開始了。教師請了一位同學(xué)當(dāng)“尋寶人”,使他應(yīng)對墻面從一數(shù)到十!傲摺恕拧!”“寶物”早已藏好啦。剛開始尋寶了!這位同學(xué)左顧右盼,“眼鏡盒,眼鏡盒!眱A聽我并并不是非常大。這位同學(xué)好像體會到了大家的含意。他又向后走了兩步!把坨R盒!眼鏡盒!”傾聽我比剛剛洪亮了一些。這位同學(xué)又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音,有寫同學(xué)已禁不住心里的興奮,干脆站了起來,有的也是激動得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳,每一個(gè)人都會希望著“寶物”被挖掘……
說時(shí)遲那時(shí)快,那時(shí)快,但見這位同學(xué)一回身,那藏著物品的同學(xué)或許過度緊張了,一看態(tài)勢糟糕,趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎,這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛?“尋寶人”悄悄的'彎彎腰找尋,快速取下了寶物。教師對他的仔細(xì)多方面稱贊,另外也稱贊大家的心有靈犀,各獎大家三分。
接著,教師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學(xué)的遮陽帽里。但是,在“提醒聲”的引導(dǎo)下,都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時(shí),“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來了。大家迫不得已告一段落這次游戲。
希望教師之后常常機(jī)構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂,還能累積創(chuàng)作的素材圖片,簡直一舉兩得呀!
難忘的游戲作文14
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽光明媚的早晨上,太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進(jìn)校門,看!到處張燈結(jié)彩,到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了,昔日那寂靜無聲的校園沒有了,取代而之的是同學(xué)們歡樂的`笑聲。
我走進(jìn)教室,平日那朗朗的讀書聲沒有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲!八焕病!一條黃色彩帶向我頭上飛來,把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來了,老師叫我們排成做操的隊(duì)形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,讓我們坐下來。
“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎會,我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎!”
一整個(gè)上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午,我們就開始了游戲大會。
第一個(gè)游戲是:彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準(zhǔn)備好了后,就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著,邱海萌彈得最高,老師笑著說:“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí),洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來,結(jié)果我的球也掉了,同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高,結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后,王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
難忘的游戲作文15
“咿——呀——”“過去點(diǎn)兒!”“別擠了!”“你踩到我啦!”今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí),老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲,是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法,只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了,只能踩到腳下的一張報(bào)紙,還要堅(jiān)持5秒。
前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪,不知是誰喊:“金雞獨(dú)立!”那兩個(gè)小組還是東倒西歪,把報(bào)紙都磨破了。
終于到我們小組了!我們緊緊湊在一起,好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的,都緊緊抱在一起,堅(jiān)決不放手。等盛老師說:“開始!”我們小組的.同學(xué)仍舊緊緊抱在一起,湊在一起,金雞獨(dú)立的,蹲下的都有,我們還為自己打氣:“加油。(jiān)持。【筒钜稽c(diǎn)兒了!”“五——四——三——二—— 一!”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了,但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了!盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間,我們緊緊圍著何宇菲,可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了,雖然我們摔得東倒西歪,可是我們?nèi)耘f很開心,我們很棒了!如果我們更默契,團(tuán)結(jié),我相信我們小組的同學(xué)會更好!
第二個(gè)游戲是“編花籃”,這個(gè)游戲是分成男、女兩組的,還可以自由分組,男的和男的分組,女的和女的分組,我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組,我們腳勾著腳,艱難地編花籃,嘴里還唱著:“編,編,編花籃!”可是,轉(zhuǎn)了半圈,“啪嚓”一聲全倒了,看來,我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“編,編,編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲,游戲結(jié)束了,在這個(gè)游戲里,我學(xué)會了一種精神——合作精神,學(xué)會了默契,學(xué)會了團(tuán)結(jié),這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。
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