記一次有趣的游戲作文

記一次有趣的游戲作文合集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記一次有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次有趣的游戲作文1

　　今天珊瑚老師帶我們班玩了一個有趣的游戲，你們猜我們今天玩什么游戲？哈哈，那就是“套圈大王”啦！這個游戲聽著就很好玩。

　　下面就讓我來給你們講一講游戲規(guī)則吧！先要把同學(xué)分成五組，準(zhǔn)備一個七層彩虹塔。每個隊伍中都要有一個隊長，老師會把圓圈給隊長，隊長再把圓圈分配給組員，然后按照順序來套圈，每一組只有兩分鐘，排隊時一定要井然有序。

　　說完了游戲規(guī)則，游戲就開始了。第一組就是我們組，我們組的隊長是朱悅欣，朱悅欣把圓圈分配好了，老師就說開始。朱悅欣第一個套，可惜沒有中，第二個是我，我用手輕輕一甩沒有想到，我竟然套中了。全班都開始?xì)g叫起來，我們這組也很開心，我在排隊時，看見本來在我后面的同學(xué)，都開始全神貫注地投，可都沒投中。又要到我投了，我還是輕輕一投就中了，珊瑚老師說：“還有30秒。”大家都手忙腳亂地把圈給我，老師說還有十秒，我的心開始撲通撲通跳，手中攥的圈兒被我抓得緊緊的，生怕它跑了似的。于是我默默祈禱：圈兒，圈兒，等下你可要乖乖聽話，我們?nèi)�組的榮耀就寄托在你的`身上啦！圈兒幸虧聽了話，兩個圈都套中了，我們歡呼雀躍，十分開心。

　　讓我印象深刻的是第四組，因?yàn)榈谒慕M只套中了一個圈，因?yàn)樗麄儧]有配合好，而是很亂地在搶圈，最終只套中了一個圈，我們都捧腹大笑。

　　等第五組套完了，老師開始公布成績，我們這一組也就是第一組得了四分，第二組得了十分，第三組得了十三分，第四組得了一分，而第五組得了七分，最終第三組嬴得了第一名，老師給他們那組發(fā)了一個金獎，還有最佳獎，也就是每一組哪個同學(xué)投得最多，就會有一個銀獎，我也拿到了一個銀獎，太開心了！

　　游戲很快就結(jié)束了，這次讓我們學(xué)會要團(tuán)結(jié)合作。

記一次有趣的游戲作文2

　　有的同學(xué)喜歡玩“三個字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

　　今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個有趣的游戲。同學(xué)聽完后說：“啊？難道要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽要玩游戲，就開心的跳了起來，有的同學(xué)直接對老師說：“老師！我愛你！”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里，等待老師宣布游戲規(guī)則。這時，老師對我們說：“同學(xué)們，這個游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再彎下腰，然后，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”同學(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了，沒想到老師又說：“我們還要找粉筆，最后才開始給三毛添頭發(fā)。”

　　令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開始迷迷糊糊地找粉筆，她找粉筆時，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開始找粉筆了，我們對她指指點(diǎn)點(diǎn)，在我們的'指導(dǎo)下，她畫錯了！她在一陣笑聲中走下了講臺。

　　終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！

　　通過這次的游戲，我學(xué)會了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

記一次有趣的游戲作文3

　　哈哈哈教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢？告訴你吧，是我們在玩猜成語的游戲呢。

　　顧老師先介紹了游戲規(guī)則：游戲叫猜成語，被選上的.同學(xué)在表演時不能說話，只能做動作。誰先上臺表演？只見朱函逸第一個舉手，激動地站起來喊道：老師，選我選我。不出所料，老師果然選擇了他。

　　朱函逸快步走到前面，在講臺上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雙手抱著頭，一會兒搖到左，一會兒搖到右，像一個喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢？這時，衛(wèi)俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說：是頭昏腦漲。朱函逸說：不是，但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著他，讓他再表演一次。這時他一個字一個字地演。這么一表演，大家都不約而同地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向。朱函逸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下面是最失敗的表演者楊雲(yún)博。他先笑著走向臺，轉(zhuǎn)向大家。雙臂張開，左右兩邊揮舞著，接著轉(zhuǎn)身向門口走去。衛(wèi)俞希問道：是鯤鵬展翅嗎？楊雲(yún)博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說：一定是大鵬展翅。楊雲(yún)博還是搖搖頭。朱函逸說：是鵬程萬里？楊雲(yún)博很無奈。朱函逸不死心，開始亂猜模式。問著問著，居然被他猜對了，是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人？他演得明明是一只呆頭鳥嘛！大家對楊雲(yún)博的表演都表示很不滿。

　　后來，我們還演了拔苗助長、學(xué)富五車，還有我和黃文馨演的南轅北轍，大家玩得不亦樂乎。這節(jié)猜成語比賽，不僅考驗(yàn)我們的表演能力，還考驗(yàn)我們的成語積累，真是太好玩了。

記一次有趣的游戲作文4

　　一個安靜又祥和的下午，老師忽然和我們說：“今天，我們來玩一個游戲，擊鼓傳花！”我一聽“游戲”二字，雙眼都要跳出來了。

　　“我需要兩條紅領(lǐng)巾！”老師喊。同學(xué)們像老鼠搶食物似的，紛紛把紅領(lǐng)巾給老師。游戲即將開始，老師把一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，一手插腰，一手拿著木棍敲打黑板。另一條紅領(lǐng)巾就當(dāng)“花”。只聽咚咚兩聲，同學(xué)們手忙腳亂開始傳“花”。咚咚咚咚……停！“是誰呀？”老師一邊扭過頭，一邊問。“劉夢澤！”同學(xué)們大聲喊道。劉夢澤很不情愿地看著老師，擺出一副可憐的表情，好像在說他沒有才藝。老師看著劉夢澤，說：“來吧，我知道你在學(xué)街舞，來跳一個�！眲�夢澤無可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢澤左搖右擺的，好似一條靈巧的小蛇。

　　表演結(jié)束，擊板聲再次響起。咚咚咚咚……停！老師扭過頭來，看見了一臉生無可戀的武熹。老師一臉陰笑著對武熹說：“武熹，我知道你在學(xué)拉丁舞，來吧�！蔽潇鋯枺骸拔夷苎荼吃妴�？”“不能�！崩蠋煿麛嗑芙^了，這正是我們想要看的`。武熹一臉不情愿地走上講臺，一本正經(jīng)地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳，好像還挺自豪。

　　這時候，宋宇軒在干什么？在劉夢澤跳街舞時，他五體投地，都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時，他張牙舞爪地張開雙臂，像一條八爪魚似的。他太夸張了，不是嗎？也許只有我一個人覺得他太浮夸了。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們很依依不舍，我也是。這場游戲有趣極了，讓我感覺到了前所未有的快樂和放松。但我不覺得這是擊鼓傳花，更像是“擊鼓傳巾”！

記一次有趣的游戲作文5

　　今天，老師破天荒的帶我們做了一個游戲，大家高興地手舞足蹈，教室里熱鬧紛呈。

　　老師帶我們做的游戲是“套圈大王”。要玩這個游戲，得遵循以下條件：班級分為三個小組，一字排開，將隊伍前面一米處放“七層彩虹塔”。隊伍中每人領(lǐng)四個圈，依次套圈，限時2分鐘。

　　你看，我們組的隊員個個精神飽滿，只聽老師一聲令下，我們組的隊長包鈺瑩像得令的戰(zhàn)士一樣，身體輕輕向前傾，手臂在胸前劃出了一道完美的拋物線。對！她拋出了自己的圈兒！圈兒穩(wěn)穩(wěn)地向前飛去，與彩虹塔來了一個深深的擁抱。“耶！中啦！”我們歡呼起來！游戲繼續(xù)進(jìn)行中，眼看我前面的隊員一個個都套到了彩虹塔，我的腿開始發(fā)抖，背后直冒冷汗，心想：完了完了，這該怎么辦呀？他們都套進(jìn)去了，如果我不套進(jìn)去幾個，豈不是沒面子。近了！近了！就快輪到我了！我的心撲通撲通地跳了起來，手中攥的圈兒被我抓得緊緊的，生怕它跑了似的。于是，我默默地祈禱：圈兒，圈兒，等下你可要乖乖聽話，我們?nèi)�組的`榮耀就寄托在你身上啦！果然，輪到我的時候，圈兒像聽到我的話似的，一擊即中。

　　到了第三小組，隊長李若帆威風(fēng)凜凜地走到前面排隊，得意地拿了四個圈，輕飄飄地一扔，沒中，第二個，沒中，第三個，他慌了，又沒中，第四個，他急了，東張西望。旁邊的隊員提醒道：“輕輕套�！崩钊舴�靜下心來，按照他說的去做，終于套進(jìn)去一個。

　　最后，老師統(tǒng)計我們?nèi)齻�小組套進(jìn)的圈兒的數(shù)量。我們第二小組套進(jìn)的最多。贏了！大家的心就像一只只小鳥，飛出了教室。

　　這堂課真充實(shí)，我們還余興未盡，希望下次的游戲會更好玩！

記一次有趣的游戲作文6

　　在生活中，必不可以少的是游戲，有人會說，學(xué)生少玩吧！那我只好正視著他的眼睛說：“不，你錯了，游戲能教會我們生活�！�

　　就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來說吧，它可不僅僅是讓我們從中體會到樂趣，更教會了我們觀察是有何等的好處。

　　游戲還沒開始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的`男孩們，個個躍躍欲試，都按耐不住了。老師終于發(fā)話了：“大家不要吵，我還沒說游戲規(guī)則呢！”霎時間，變得鴉雀無聲，“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖，再選一名‘鏡子’模仿領(lǐng)袖的動作，再由兩名尋找者來找。動作一定要慢，免得讓別人看出來！”經(jīng)過老師的一番周公吐哺，大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都?xì)g喜得很，第二次情況就變了。

　　第二次是三個人，在拒之門外一會兒后終于，大門敞開了，我也列入了抓領(lǐng)袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個‘領(lǐng)袖’來，哈哈，不是有句俗話叫三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛！三人不緊不慢地找了起來。我們在外面早就分好工了，我負(fù)責(zé)觀察‘鏡子’的目光，其余兩人則觀察誰變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個領(lǐng)袖。我巴不得長出一雙火眼金睛，看穿一切。最后輸?shù)脤?shí)在心服口服。

　　老師看我們兩次也沒找到，只好“出山”了。我們在教室商量好計策，便讓老師來抓了。嘿嘿，這回的領(lǐng)袖可是我呀！老師那雙銳利眼睛，在強(qiáng)光燈下眨巴著，我想老師肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了動作，誰知老師竟胸有成竹的說是我！這是怎么看出來的！她就站著不動！后來才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛。

　　看吧！游戲，這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼，而有句話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。”正驗(yàn)證了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。

記一次有趣的游戲作文7

　　如果說我最喜歡的游戲是什么，那么我一定會給你說是捉迷藏。因?yàn)檫@個游戲十分的有趣，還可以提高你的聽力，智力。

　　這個游戲的玩法其實(shí)很簡單，首先我們要在一起石頭剪刀布分出勝負(fù)，如果誰輸了那么他就是這局的小貓。抓人前，他要從一數(shù)到三十，在這過程中就是我們躲藏的時間了。等小貓一數(shù)完就開始去抓人，誰被抓到了誰就是下一局的`小貓，沒被抓到的就繼續(xù)的躲藏。

　　有一次，我和弟弟還有我的小伙伴們就玩起了這個游戲。我第一輪就當(dāng)了小貓。等我數(shù)完數(shù)之后，我一個人影兒都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我一邊走一邊嘴里不停的說著：“你別躲了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，快點(diǎn)出來吧！”可是不管我怎么說，他們就是不中我的詭計，全部都紋絲不動的躲得好好的，一個人都沒有出來。就當(dāng)我十分灰心的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面的一叢草在微微的動，我連忙跑過去把草叢推開，原來里面是我的弟弟啊！只見他把頭埋得低低的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣。我終于找到人了，此時心里就像樂開了花兒一樣！

　　第二輪游戲開始了，這次是我弟弟當(dāng)小貓了。在他數(shù)數(shù)的時候，我們就趕緊躲到了墻角后面，弟弟跑來跑去的找了幾圈，可還是沒有發(fā)現(xiàn)我們。此時的我們還時不時的伸出個腦袋看他來了沒有，只見他低著腦袋像在思考問題一樣地走來走去。不一會兒，他就用了我剛才的那個“老方法”想引誘我們出來，但我們一個人也沒有上當(dāng)。他見人還沒出來，十分的著急，我和我的小伙伴躲在原地捂著嘴巴悄悄地笑起來了！

記一次有趣的游戲作文8

　　就像一片沙灘，上面寫的字會隨著時間的潮水，刷洗的無影無蹤，不過，有些記憶卻像海邊的巖石，會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午，大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí)，這時，老師走了進(jìn)來，笑呵呵的說：今天，我們利用自習(xí)課剩下的時間，來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎？我們一聽，馬上來了精神，屁股下像長了釘子，再也坐不住了，大家都拖長了聲音喊到：好 游戲開始了，只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓，只可惜，少了一個鼻子，打排頭兵的`同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個紙剪的鼻子開始！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意：左一點(diǎn)，不，右一點(diǎn)哎呀，歪了! 助威的聲音五花八門，那可憐的同胞，被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向，連上下左右也分不清了。

　　這時，老師說：快，還剩十秒了！他索性隨便一貼，哈哈大家一陣哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準(zhǔn)方位，一步步向前試探的走過去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根據(jù)大家的喊聲，貼在了我認(rèn)為正確的地方，轟一時間大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，游戲還在進(jìn)行，笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了，但我會把這段快樂時光放在心田中。

記一次有趣的游戲作文9

　　明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。

　　游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。

　　你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈�。∥沂且婚_始玩的`時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)�都抓住了。我第二次�?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。

　　今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。

記一次有趣的游戲作文10

　　你知道我今天玩了什么游戲嗎？我今天和同學(xué)們在課上玩了“套圈大王”的游戲。

　　如果要玩“套圈大王”這個游戲，就需要準(zhǔn)備一些道具，那就是“七層彩虹塔”和一些五顏六色的圈。只見雪花老師拿出“七層彩虹塔”和一些圈。要玩游戲，就要知道游戲規(guī)則！雪花老師先把我們班上的人分成三組，然后每個小組站在線后面扔圈，每組扔圈的時間都在兩分鐘之內(nèi)，哪個小組套中的圈最多，哪個小組就是最終的`勝利者。

　　等雪花老師講完游戲規(guī)則，教室里十分安靜，好像一根針掉到地上都能聽見一般。原來大家的眼睛都期待地盯著雪花老師，兩只眼睛都像閃爍的星星，臉上帶著笑容，仿佛還沒開始玩游戲自己就是冠軍一般�？鞓窞�滿了教室里的每一個角落。

　　大家又緊張又興奮，因?yàn)橛螒蝰R上就要開始了！我方的隊員一個個都高興地跳來跳去，看來他們都迫不及待地要開始，都躍躍欲試了。這時，我方上場了，第一個同學(xué)做好了準(zhǔn)備，他一個一個地套圈，結(jié)果一個也沒套中。我有些著急，也有些緊張，心想：等會兒我也套不進(jìn)去，可怎么辦呀？很快，就輪到我啦！我緊緊攥著手中的圈兒，我有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)緊張。我的身體微微前傾，右手緊緊地抓住圈，往前面輕輕一扔，圈“啪”地一聲套中了彩虹塔。“��！套中了！”我開心得手舞足蹈，心里樂開了花。最后，我們隊一共套中了三個圈，其中我套了兩個，我喜不自禁。另一個隊伍就差一點(diǎn)了，他們隊比我們多一個人，他們套了很久才套中了一個圈，但是最后他們套的圈數(shù)和我們一樣多，所以老師又增加了一輪比賽。

　　我們隊今天雖然沒得到冠軍，但是我還是很期待下次的游戲課。

記一次有趣的游戲作文11

　　今天，我來到奇趣作文班上，老師讓我們玩一個游戲，叫趕“豬”過“河”，老師先在桌子上畫了兩條防守線，分別放了一塊橡皮，兩個人同時吹氣，看誰先將“豬”吹過對面的防守線，誰就獲勝。

　　第一回合開始了，只見第一組的同學(xué)單膝跪地，并彎下身子，伸長了脖子，使嘴巴離那只“豬”很近很近。第二組的同學(xué)則雙腳開立，扎了一個馬步，雙手按在桌子上，并把頭低到離“豬”只剩一厘米的地方，雙方都猛地吸了一口氣，腮幫子鼓得非常大，像兩只青蛙。“三，二，一！”隨著老師的一聲令下，他們都吹了一口氣出去。第一組的橡皮居然翻了一個大跟斗，一下子就到了正中央。而第二組的'“豬”像是睡著了似的，一動也不動�？粗鴮γ娴摹柏i”都快到終點(diǎn)了，二組同學(xué)低下頭使勁地吹，睡著的“豬”終于動了，可惜對方的“豬”已經(jīng)到了終點(diǎn)。他非常懊惱地低下了頭，并用力地拍了一下桌子，還發(fā)出嘆氣的聲音。

　　終于輪到我了，我半蹲在地上，俯下身子，用力吸了一口氣，把氣憋住，鼓起腮幫，在心里默默地說我準(zhǔn)備好了。我的對手也做好了準(zhǔn)備，直到老師喊到一的時候，我們才開始吹。我一直換著氣吹，眼看我的“豬”就要到終點(diǎn)了，可是對方竟然比我先到一步，“耶！”對方高興地跳起來，而我只能皺著眉頭，慢慢地回到座位上。

　　啊！這次的趕“豬”大賽可真好玩啊，雖然我輸?shù)袅吮荣�，但還是感覺很快樂。

記一次有趣的游戲作文12

　　今天班隊課，我們一起玩竹簽搭高塔的游戲。同學(xué)們可興奮了，紛紛拿出牙簽、彩泥、乒乓球，準(zhǔn)備一顯伸手。

　　老師宣布牙簽比賽正式開始！“耶！”同學(xué)們吶喊著。老師分配小組，我這小組人員有楊嘉瑤，丁可昕，吳思錦和我。

　　比賽式開始了，教室里頓時炸開了鍋，D大家議論紛紛起來。我先分配了每個人的工作：楊佳瑤和吳思錦來揉球，我和丁可欣搭塔。分配好后，小組開工了。

　　我先拿了一個小小的彩泥球和一根細(xì)細(xì)的牙簽，就像一根牙簽戴著帽子一樣。再用一根牙簽，插上去。我馬不停蹄地工作著，不經(jīng)意抬頭一看，各路人馬正忙得熱火朝天：有的同學(xué)在商量怎么做，有的同學(xué)沒事干一樣，拿起牙簽劃來劃去，有的同學(xué)拿著彩泥一次又一次地揉，好像在揉面團(tuán)。

　　搭著搭著，我們的塔東倒西歪了。丁可昕覺得我們搭的塔像“歪脖樹”似的，要加一些固定的地方，好讓這個“歪脖樹”不會倒下�？墒请x下課只有15分鐘了，我們緊張極了。我們用牙簽固定在任何地方，好似像一個“監(jiān)獄”一樣�？墒遣灰粫�兒，這個“監(jiān)獄”就倒塌了，我們失望極了，只好加緊時間做起來。

　　我覺得外觀有點(diǎn)不好看，取什么名字呢？我們絞盡腦汁地想著“建筑”的名字。吳思錦說：“這個就叫做“七彩電視塔”吧！”我覺得這個名字還不錯，就拿出了漂亮的紙，寫著“七彩電視塔”，我再用尺子量了一下，接著寫“高為：22厘米”。哈哈，大功告成了。我看見別的同學(xué)還沒有做好，心里得意洋洋的'。

　　最后，老師開始宣布比賽排名，量了量我們的高塔，大聲說道：“我認(rèn)為“七彩電視塔”是第一名！”

　　什么？我不敢相信我的耳朵，我們這組居然第一名！太棒了！

記一次有趣的游戲作文13

　　俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個有趣的游戲 —“傳口令”。

　　有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了，那時我的心，“撲通撲通”直跳，

　　好緊張哦！但我也很開心，開心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒�。游戲開始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的.時候，他又沒聽清楚，當(dāng)他們傳給我的時候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽：“炎黃子孫”，我聽到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

　　開始公布答案了，我看見黑板上，有的寫：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來是雅雀無聲的，卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺到了一個團(tuán)隊的勝利要靠我們每一個成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

記一次有趣的游戲作文14

　　今天早上我來到作文班上課，還沒進(jìn)門，就聽到許多動物的叫聲。

　　我走進(jìn)教室，葉老師對我們說：“今天我們要來表演口技�！薄疤�好了！”同學(xué)們歡呼起來。葉老師對我們講解了規(guī)則，大家便躍躍欲試了。

　　首先是第一輪，模擬一種動物的聲音，大家來猜。小幅首先表演，他看了看紙條，便迅速爬到桌子上蜷縮起來�！肮�呼哈呼……”“豬叫，狗叫，豬在打呼�！�…”臺下的同學(xué)們大喊起來，但一個都不對，臺上的同學(xué)換了一個面躺，又開始“哈呼”了。我緊皺眉頭，心想：這么多的動物都不對，那就肯定是人了。我喊道：“是人在打呼嚕�！苯K于有一個人猜對了�！迸_下的同學(xué)起哄道：“不是說動物叫聲嗎？”“是各種聲音呀！”小馬說：“小伙子演的挺逼真的，一看就是經(jīng)常打呼嚕。”教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。

　　第二輪開始了，小幅和小許上臺�！芭多夼丁�…”小馬立刻猜出“公雞打鳴！”游戲繼續(xù)，小幅的雞叫聲突然變得急促。這時，小許走過來，臺下的同學(xué)瞪大了眼睛，豎起耳朵靜靜地聽，除了叫聲外，沒有其他的聲音，小符和小許互相大叫，小符還用頭去頂撞小許，“嘰嘰嘰嘰”小符緊皺著眉頭，身體發(fā)抖，臺下的同學(xué)笑得前俯后仰，我說道：“小符你也太逗了吧�！迸赃叺腵小馬笑得直不起腰來，小許又開始往地下啄。我恍然大悟：“兩只雞在搶食”“哈哈哈哈，猜對了！”大家都紛紛為臺上的小符和小馬鼓掌，老師也夸獎了他們。

　　就這樣，一節(jié)有趣的口技課，在同學(xué)們的歡聲笑語中和叫聲中過去了。

記一次有趣的游戲作文15

　　今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時，順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。

　　一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開，然后按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩(wěn)，沒有晃動。到老媽了，她小心翼翼的試探著積木，最終也找了一塊安全的抽出來又?jǐn)[了上去。終于到我了，我將積木塊觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層，我一時間覺的有些危險然后又為了不在剛剛開始就輸?shù)粲螒�，我決定抽取了倒數(shù)第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒，我長舒了一口氣繼續(xù)觀戰(zhàn)，之后積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時候壘起來的積木就開始晃了起來，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來的總是會來，到最后積木一層一層的'被抽掉，每一層只靠著兩塊支撐著整個大局，我心里默默祈禱著：“不要歪，不要歪……”另一只手微微顫抖著抽著一塊積木，爸爸媽媽用雙手護(hù)著周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家里傳開，快樂的游戲就這樣結(jié)束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會越玩越好噠！

　　釜底抽薪這個游戲，可真是一個考驗(yàn)人智力的游戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家里人一起玩哦！

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