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      2. 一次快樂的游戲作文

        時間:2023-12-19 10:45:48 游戲 我要投稿

        一次快樂的游戲作文(錦集6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的一次快樂的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一次快樂的游戲作文(錦集6篇)

        一次快樂的游戲作文1

          今天是個陰天,沒有毒辣的太陽,最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓,對于我來說。

          我拿起網(wǎng)子開始找蜻蜓,這時一只藍(lán)顏色的蜻蜓映入我的.眼簾,我拿起網(wǎng)子對著蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去,還沒網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了,我拿著網(wǎng)子沖上去亂揮一陣,還是沒網(wǎng)到,我又看見一只蜻蜓落在地上,我拿著網(wǎng)悄悄的對準(zhǔn)慢慢的網(wǎng)下去,還沒靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了,我有些沮喪,這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過,我使勁把網(wǎng)子一揮,蜻蜓就被我網(wǎng)住了。

          這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓,飛的也不高還喜歡聚在一起,多好的機(jī)會呀!我滿歡心喜得跑過去,我跟據(jù)剛才網(wǎng)住蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出,網(wǎng)蜻蜓要快,力氣要大,蜻蜓肯定飛得快,所以還要準(zhǔn),我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走過去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著了,我仔細(xì)一數(shù)竟有七只蜻蜓,我的心里樂開了花。

          捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應(yīng)能力,真是一舉兩得。

        一次快樂的游戲作文2

          說到表演,這對我們來說是小菜一碟,可啞劇表演可就沒那么簡單了。

          第一個上場表演的是盧同學(xué),他從老師手里抽出一張紙條,看了看,笑了笑,立馬坐在一張椅子上,拿出一支筆,在桌上假裝寫東西,寫著寫著,突然間又摸了摸自己的'脖子,然后拿起一杯水喝了一口,最后張開嘴巴,用手不停地扇著,我們頓時知道了答案:口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。

          第二個上場表演的是陳同學(xué),他小心謹(jǐn)慎地抽取了一張紙條,看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先他用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的鼻子,再拉了拉耳朵,然后,他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西,把它切成了兩半,再放在嘴邊亂啃一氣,然后往后一扔,朝前走了兩步,就摔倒了。我們看后說出了許多答案:有的說豬摔倒了,有的說豬八戒摔倒了,還有的說豬八戒吃西瓜……其實(shí)答案是:豬八戒腳踩西瓜皮。

          通過這次游戲,我體會到了:聾啞人生活的艱難,我們要多幫助他們。

        一次快樂的游戲作文3

          今天,徐老師說要和我們玩?zhèn)吹氣球的游戲,我非常想在游戲中獲勝。

          游戲前,徐老師讓我們猜誰最可能輸,我想:可能是吹得太猛的人會輸,因?yàn)榇档锰蜌馇驎啤?/p>

          徐老師一聲令下,我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力,氣球越吹越大。別的`同學(xué)們也使出了吃奶的力氣。比賽結(jié)束了,我贏了!但正如男生所說的,輸?shù)娜桥。我真為她們遺憾。根據(jù)游戲規(guī)則,她們只好上臺表演節(jié)目,有的唱《感恩的心》,有的唱《草地上》,有的唱《拍皮球》,還有的跳了一段拉丁舞。我想,他們表演得還真精彩呀!

          接著,徐老師叫我們和同桌一起合作,一個人吹,一個人扎。我吹,我同桌扎,然后,同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。

          最后,徐老師叫我們一起放氣球。頓時,教室里成了氣球的世界,像朵朵花兒,真漂亮。

          今天,我覺得吹氣球非常有趣。

        一次快樂的游戲作文4

          有一天下午,我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規(guī)則是:一個人數(shù)數(shù),其余的人躲起來,找到誰就該誰接著數(shù)、找人。

          游戲開始了,小明先數(shù),我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,讓小明找不到,小明找呀找,找了半天一個人也沒找到。忽然,他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍(lán)色的衣角,他馬上跑過去一把拽住了小朋,大聲喊到:“我找到了,我找到了……”接著小朋數(shù),數(shù)完了來找我們,他馬上又找到了小華,小華數(shù)完了又找到小麗。小麗數(shù)時我們都躲得很隱蔽,她怎么也找不到我們,她流著汗,喘著氣,低著頭,很著急,過了幾分鐘小麗認(rèn)輸了。我們讓她唱首歌,她不想唱,急得淚都快流出來了,大家哈哈大笑,于是我們放過了她,我們一直玩到吃晚飯才結(jié)束游戲。

          “捉迷藏”的游戲真好玩,每到周末我和朋友們一起玩真開心。

        一次快樂的游戲作文5

          “哈哈哈……”一陣陣歡笑從我們教室里傳了出來,飄蕩在校園里。這是怎么回事,原來是我們在玩猜字的游戲。

          第四節(jié)課上課鈴一響,楊老師微笑地走進(jìn)了教室,對大家說,這節(jié)課我們做游戲。這時幾十雙迷惑的眼睛看著楊老師,楊老師又鄭重地說了一遍,這節(jié)課我們做游戲。大家可高興的都叫了起來。老師,游戲規(guī)則是從1一100的數(shù)里,我把想好的數(shù),寫在紙上,你們來猜,誰猜對了,就輸了。

          游戲開始了,我自告奮勇第一個站起來,猜:“6!崩蠋熣f:“低了!边@時吳迪猛的站起來說老師說:“高了。”這時只剩下7和8這倆數(shù)了。周鵬飛說:“8!崩蠋熗nD了一會兒說:“對了!”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。有的.捂著肚子,有的擦眼淚,連一項(xiàng)嚴(yán)肅的楊老師也咧嘴笑了。

          我們就這樣玩了一輪又一輪!肮钡臍g笑久久回蕩在教室里。

        一次快樂的游戲作文6

          星期四下午,我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失。

          第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團(tuán)。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班里的'頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下沖了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

          泡泡的樣子很有趣,有的獨(dú)自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學(xué)們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。

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