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      2. 有趣的拼句游戲作文

        時間:2023-12-23 15:29:32 游戲 我要投稿

        有趣的拼句游戲作文【優(yōu)選15篇】

          在現實生活或工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的有趣的拼句游戲作文,歡迎大家分享。

        有趣的拼句游戲作文【優(yōu)選15篇】

        有趣的拼句游戲作文1

          “叮鈴鈴……”上課了,張老師走進教室,拿出一些小紙條,分發(fā)給我們。這是什么意思?大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞?難道要選三好學生?難道……同學們議論紛紛。

          發(fā)完紙條,老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句游戲”。

          大家恍然大悟:原來老師要和我們做游戲啊!大家立刻歡呼起來。

          游戲方法是這樣的:四個同學一組,第一個同學寫人名,第二個同學寫地點,第三個同學寫怎么樣,第四個同學寫做什么。

          老師講完要求后,我們就動筆了。我苦思冥想,寫下了一個地點“操場”。

          然后,老師讓小組同學把自己組寫的字條拼成句子,讀給大家聽,簡直是五花八門,同學們聽后都捧腹大笑!袄钜环跇渖想y過地踢球!薄肮!樹上能踢球嗎?難不成他變成了拇指姑娘?不,不,他是男的,應該是拇指小子。哈哈!”

          我們組的句子是:“段樹茂在操場上飛快地洗澡!薄澳銈儾旁诓賵鱿丛枘!”段樹茂站起來哭笑不得的樣子,逗得同學們前仰后合。

          有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結束了,同學們都意猶未盡。真希望我們能經常做這樣的`游戲。

        有趣的拼句游戲作文2

          今天,金老師滿臉笑意地走進了教室,問大家:“同學們,你們喜歡玩游戲嗎?”“當然喜歡嘍!”同學們異口同聲的答到。話音剛落,金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”,一看見這,同學們有的喚叫,有的嘆息,因為,大家都還以為不好玩呢!

          金老師寫完后,又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片!斑?老師發(fā)紙片干什么?”“這紙片有什么神奇的嗎?”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。俊币贿B串的問號浮現在我的腦海里。

          發(fā)完紙片,老師才終于宣布規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個小組,一組在紙上寫名稱;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?然后趕順序報,就成了一句話。

          游戲開始拉,同學們有的提筆就寫,有的仔細思考過后,才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天,終于想出來拉一個。大家都寫完了,老師讓大家來報,第一個同學報的是兔子,地二個報的是在飛機上,地三個是傷心地,第四個是化妝,合起來就是:兔子在飛機上傷心地化妝,逗的同學們哈哈大笑。還有更好笑的呢:鄧貝佳在廁所里興奮地看電視;豬八戒在鳥的身上惡心的跳舞。笑得同學們都前仰后合。告訴你,還有兩個決斗可以讓你笑的'肚子笑疼,徐名揚在馬桶里高心地看著《阿衰》;李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服,聽完了這兩句,有的同學都已經從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開懷大笑起來。

          通過這次游戲,我明白拉:寫作文,寫句子都要注意用詞準確,不然,就會鬧出今天這樣的笑話拉!

        有趣的拼句游戲作文3

          上寫作課時,老師高興的說:“今天我們來玩游戲吧!”同學們一聽后興奮地尖叫起來,教室一下子吵成一鍋粥,我們異口同聲的問:“玩什么游戲?”我心里又緊張又期待。

          老師把游戲的名稱寫到黑板,原來游戲的名稱是“拼句游戲”,老師把規(guī)則說了出來,把我們分成四個小組,老師把紙條發(fā)給了大家,每個人一張紙條,大家拿到紙條后開始寫了起來,一組寫誰,二組寫在哪里,三組寫怎么地,四組寫干什么。

          我高興得不得了,因為我負責寫誰,寫完后,我湊過去看看別的.同學寫得怎么樣,但是每個同學都蓋住自己的答案,不給別人看,突然,我看見小紅慢慢地站起來,湊上去偷看小瓜的答案,小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條,嚴肅地說:“不準偷看!”小紅坐回座位,得意地說:“嗯,有什么了不起的!”

          大家寫完后,老師收紙條,老師開始念拼成的句子了:“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”,剛一念完,我們就哈哈大笑起來,實在太好玩了。

          我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”,老師來收紙條了,收完后,來到講臺上讀出來:“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了,有的笑得前俯后仰,有的笑的眼淚流出,有的笑得在地上打滾。

          時間過得可真快,已經下課了,老師說這個游戲是教育我們要怎么正確的用詞。

        有趣的拼句游戲作文4

          一個陽光明媚的早晨,我高興地來到了XXX。上課了,橙子老師滿面春風地走進了教室,微笑著說:“同學們,今天,我們玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫‘拼句游戲’!蓖瑢W們聽了,興奮極了!

          首先,橙子老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則,讓每個同學按照要求分別在紙條上寫——第一列寫時間,第二列寫人名,第三列寫地點,第四列寫怎么樣地,第五列寫干什么事。

          然后,我們的游戲開始了!我們第一排的同學把自己寫的詞語拼在一起,大聲地讀出來,當讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩游戲”的時候,同學們全都哈哈大笑,有的同學笑得前俯后仰,有的同學笑得趴在桌子上,有的`同學笑得都滾到地板上了……

          接著,其他同學還拼出了“王騫在地獄興高采烈地喂豬”“師浩然在沙漠里發(fā)神經地跳舞”等等很多搞笑的句子,同學們笑聲震天,似乎從來沒有這么開心過!

          最后,橙子說:“游戲結束了!”可是同學們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂,也讓我認識到了用詞準確的重要性。我以后寫作文也要注意了,詞語搭配不合理,會鬧出大笑話的。

          這真是一堂有趣的課,這堂課讓我終生難忘呀!

        有趣的拼句游戲作文5

          星期日上午,我們在幸運星活動中心做了一個有趣的拼句游戲。

          張老師先給我們講好游戲規(guī)則,然后將我們分成四組,并告訴我們一組寫“名稱”,二組寫“在什么地方”,三組寫“怎么樣”,四組寫“干什么”。

          張老師還給我們每個人發(fā)了張紙條,同學們拿著紙條開始寫了,瞧!同學們有的絞盡腦汁地在想,有的提筆就寫,有的左顧右盼,不知該寫什么好。不一會,我們便都寫完了。

          老師見我們寫完了,便將紙條收了回去放成四堆,然后讓同學們分別走上臺,從四堆紙中各抽出一張,組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子:“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳。”“大s在女廁所里開心地跳舞!薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球。”聽完這些句子,同學們哈哈大笑起來,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流出來了。

          還有更好笑的:“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞!薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴(zhàn)!薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋!毙Φ么蠹抑苯卸亲犹。

          有趣的'拼句游戲結束了,同學們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準確性是多么重要,也明白了學習其實是一件快樂的事。

        有趣的拼句游戲作文6

          今天的寫作課上,老師問我們:“你們喜歡做游戲嗎?”同學們異口同聲地說“喜歡!”老師緊接著說:“那我們做一個拼句游戲吧!”大家一聽高興極了!

          首先老師宣布游戲規(guī)則:“老師有三組詞語,點到名的同學上講臺從三組詞語中各抽一張,然后把它拼成句子,再大聲讀出來。”第一個同學自告奮勇上了講臺,迅速抽出了三張卡片,當他把抽到卡片放在一起時,偷偷地笑了起來,這時他邊大聲讀邊嘻嘻笑:“豬八戒在飛機里練長跑!贝蠹衣犃,都哈哈大笑。我想飛機里還能練長跑?真是天大的`笑話呀!在笑聲中,第二個同學上來了,興奮地抽出了紙條,只見他捂著嘴笑著說道:“光頭強在游泳池爬山!贝蠹乙宦犘Φ醚蹨I都流出來了。同學們都在那議論,光頭強難道在游泳池里變出了山么?真是不可思議。第三個同學小心地走了上來,他抽了紙條,邊笑邊念道“孫悟空在麥當勞里挑衣服!卑察o的教室又一次沸騰起來。終于輪到我了,我想我會抽到什么更好笑的句子呢?我快步走上去,迅速抽了三張卡片,一本正經地讀:“姐姐在客廳里放鞭炮!贝蠹乙宦牐械娜穗p手托著下巴笑,有的人還擦眼淚呢,有的人捂著肚子笑,連我也噗嗤笑了起來。我想,客廳里還能放鞭炮,不怕炸房頂嗎?真是太有意思啦

          這個游戲真的太好玩了,我還想再玩一次,看看還能拼出什么更多的句子來

        有趣的拼句游戲作文7

          星期天上午,我們在幸運星培訓中心開展了一項非常有趣的活動——拼句游戲。

          首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則:老師把我們分成四組,第一組寫“人物”,第二組寫“地點”,第三組寫“怎么樣”,第四組寫“在干什么”。

          很快我們就開始書寫了,同學們有的提筆就寫,有的`冥思苦想,有的左顧右盼不知應該寫什么。過了一會,同學們都按時完成了,并且將紙條交給了老師。

          十分鐘后,老師把交上去的紙條拿起來開始拼句,老師拼的句子太好笑了,如“母雞在長江里呆呆地跳繩”,“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”,“狼狗在森林里怕死地打游戲”,聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢,如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”,“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等,這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了,有的笑得眼淚都流出來了,有的哈哈大笑,有的笑著趴在桌子捶桌子。

          時間過的真快呀!轉眼間就放學了,但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時光。

          通過有趣的拼句活動,我明白了一個道理,用詞要準確,搭配要合理,否則就要鬧笑話了。

        有趣的拼句游戲作文8

          “哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。

          老師讓曾海瑞撕紙,然后把紙分成四份,第一組寫“名稱”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎么樣的”,第四組寫“干什么”,最后一組把四組紙條各拿一張,然后把四張紙條連起來讀一讀。

          開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫,郭犇犇左顧右盼,曾海瑞絞盡腦汁,熊善權奮筆疾書,寫完之后,每個同學你推我擠地來到桌前,都是為了快一些拿到最好笑的。

          曾海瑞拿到的紙條拼的句子是:“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”,郭犇犇拼的是;“孔子在樹上傷心地跳繩”,羅博文的'是:“孫悟空在廣場高興地洗澡”,我拼的是:“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。

          讀完這些紙條時,我們禁不住大笑起來。當我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”,“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時,這一次我們哈哈大笑,一個個前俯后仰,我們的眼淚都笑出來了,肚子都笑疼了,好不快樂!

          快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,下課時間到了,我們結束了這場游戲。

          這次游戲使我明白了一個道理:以后寫作文用詞要準確,搭配要恰當,不然會鬧出許多笑話。

        有趣的拼句游戲作文9

          “哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!

          游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個小組,每個小組分別寫人物、地點、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺各抽一張,組成一句話念出來。

          曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時候我看過的書還有電視上的`那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個人都寫上去呢。時間過得真快啊,老師說時間到了,讓我們都停下來呢!

          游戲正式開始了,首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去,心里很想知道會連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場,我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺!蓖瑢W們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫。”這句話剛說出口,我就已經快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……

          這個游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對馬嘴,不然會鬧出很多笑話。

        有趣的拼句游戲作文10

          星期日上午,老師一走進教室,就問我們喜不喜歡游戲?“喜歡!蓖瑢W們異口同聲地回答。

          老師首先讓我們拿出一張紙,然后把我們分成四組,每組三名同學。接著又宣布了游戲規(guī)則:第一組在自己的紙上寫名字,第二組寫地點,第三組寫怎么樣,第四組寫干什么,最后一個一個地讀出來。

          游戲開始了,同學們有的直接下筆,有的摸頭思考,有的東張西望,還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。

          第一組寫的是:“吳宇軒!钡诙M寫的是:“在廁所里!钡谌M寫的是:“傷心的。”第四組寫的是:“吃冰棍兒!焙掀饋硎牵骸皡怯钴幵趲飩牡爻员鲀!蓖瑢W們都哈哈大笑起來,只有吳宇軒很尷尬,臉都紅了。第二句是:“彭嚴博在火焰山上大聲地唱歌!蓖瑢W們前仰后合地笑了起來。還有些同學很困惑:為什么教室變成了火焰山了?第三句是:“方力可在異次元里生氣地游泳!蓖瑢W們有的捧腹大笑,有的拍著桌子,還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可,只見她假裝生氣地嘟起嘴巴,見狀我也忍不住大笑起來,同時心想:異次元到底是個什么地方?

          有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結束了。這次的游戲讓我明白了用詞的`準確性是多么的重要,要不然就會鬧出今天游戲中出現的笑話。

        有趣的拼句游戲作文11

          “哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來,這是怎么回事呢?猜不到吧,今天我們班做了一個游戲——拼句游戲。

          上課鈴聲響了,語文老師大步流星地走向講臺,大聲宣布說:“同學們,今天這節(jié)課我們做一個游戲叫拼句游戲……”,還沒等老師說完,教室就像炸開鍋一樣,沸騰起來,可熱鬧了。語文老師示意同學們安靜下來,然后說:“現在我來宣布游戲規(guī)則:分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里,第三組寫怎樣地,第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家,請同學們把要寫的內容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學們。游戲開始了,同學們有的興致勃勃地立刻下筆寫,有的絞盡腦汁地思考邊寫,還有的寫著還不由自主的.地笑起來……開始讀句子了,“欣欣在廁所愉快地唱歌”,“哈哈哈……”教室的同學哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合,有的哄堂大笑…。又一個句子出來了:“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲,教室里成了同學們歡樂的海洋。還有一個句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來,我們覺得太有趣了!

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,游戲結束了。通過今天的拼句游戲,我體會到作文中的詞語一定要使用恰當,不然就會鬧出笑話,同時也讓我感受到了做游戲的樂趣,我喜愛這有許多樂趣的課堂。

        有趣的拼句游戲作文12

          星期天早上,李老師一走進教室,就問我們:“你們喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲地回答道!澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個游戲吧!”“好啊!好!”李老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來。

          老師先說明規(guī)則,再把同學們分成四組:第一組寫名稱,第二組寫在哪里,第三組寫心情怎么樣,第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們,讓我們開始寫紙條了。

          同學們有的提筆就寫,有的.思考好一會兒才開始寫,有的同學早早就寫完了,在那里四處張望,想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完,就把紙條收起來了。

          老師讓同學們把收上來的紙條分別放四組,然后讓同學們依次上臺從四組紙條里分別抽出一張,拼成一句話。結果拼出來的句子特別搞笑,比如:劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學們聽了哈哈大笑起來,聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時,大家已經笑得前仰后合,有的甚至笑得肚子痛。

          還有一句正常些的是:孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩,同學們都意猶未盡,但快樂的時光總是短暫的,下課時間要到了。

          有趣的拼句游戲結束了,老師說,這個游戲可不是只讓我們好笑的,是要讓我們明白注意詞語搭配,否則的話,就會鬧出今天的笑話!

          多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課。

        有趣的拼句游戲作文13

          今天課上,朱老師捧著三個盒子走進了教室。同學們都很疑惑,我也在心里嘀咕著:朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

          “我們今天來做一個拼句游戲。”朱老師說,“首先準備三張小紙條,依次寫上‘任務’‘地點’以及‘時間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里。”

          大家都在寫,只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然,旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了,游戲也開始了。老師先請了一位同學來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳墓里跳舞!彼麆傉f完全班就哄堂大笑起來。我呢,笑得肚子疼。第二位同學在每一個盒子里摸來摸去,精挑細選,才抽出了三張紙條。這句話是:奧特曼在顧有緣的'腦子里打架,更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道:“秦勁程,你真是神來之筆!”

          什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨!笔裁础安绦炖ぴ30層樓樓頂尖叫!笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸!闭媸谴竽懀缕嬗指愎。

          最慘的就數肖勁偉了,因為他抽到的第一個詞就是“我”。接著,他就小心翼翼地選詞,第二個是“學!。他把手伸進粉盒子里抽出一張紙條,看了一眼,把紙條往講臺上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才讀了他的句子:“我在學校拍綜藝節(jié)目!

          這么有趣的游戲,你想加入嗎?

        有趣的拼句游戲作文14

          今天,在記者課上,艾老師拿出三疊紙片,說要玩一個游戲,并問同學們有什么疑問。同學們舉起手來,都有很多問題。于是艾老師請了一個女孩,她問道:“三疊紙片有什么用?”“三疊紙片上有文字嗎?”一個男孩接著問道。這時,艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個字,大家心中的疑團頓時解開了。艾老師說:“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了!

          大家紛紛舉手,艾老師請了吳雅嫻,只見她接過艾老師的一疊紙片,便毫不猶豫地打開了,她一皺眉頭,看得十分專注,漸漸地,她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆,在黑板上寫了一個錯別字“喜”,大家一哄而笑,艾老師幫她寫了一個“喜”,她便接著寫了兩個“羊”字,連起來就是“喜羊羊”,大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”,整個句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”,簡直就是胡說嘛!不可能的!

          艾老師第二個請了朱新健,他還沒看完就哈哈大笑起來,還有不認識的.字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會在廁所里寫作業(yè)呢?不可能呀!

          我也想上去排列句子,可艾老師卻請了李銘燁,他看了看,就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個句子,大家笑得快喘不過氣來了!人是不可能在空中吃飯的!

          這個游戲不僅給我?guī)砜鞓罚始我懂得了句子不能亂搭配,不然就會鬧出個大笑話!

        有趣的拼句游戲作文15

          “哈哈哈……”,從我們班教室里不斷傳出歡笑聲,我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲!

          第二節(jié)課的時候,老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩,我們都很高興,一個個歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來,先給我們發(fā)了紙,然后開始講游戲規(guī)則:第一組同學在紙上寫“什么人物”;第二組同學在紙上寫“什么地方”;第三組同學在紙上寫“怎么樣的”;第四組同學在紙上寫“在干什么”,寫完后,老師來讀大家寫的內容。

          老師講完后,我們開始分組。我是第三組,可以寫兩個——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個游戲很搞笑,于是,先寫了“興奮地翻垃圾”,又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完,老師開始念。

          大家的句子五花八門,特別有趣。例如:白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學笑得手捂肚子,有的同學笑得蹲在地上站不起來。

          還有更搞笑的在后面:李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現了我們班同學的.名字:庫思遠在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺,生氣地環(huán)顧四周,大聲問道:“誰寫的我?”但她后來還是堅持不住,笑了出來,大家也跟著一起大笑。

          拼句游戲不但有趣,還告訴我們說話或寫作文時,要注意詞語的準確性,不然就會鬧出笑話來。我們真喜歡這個游戲!

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