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難忘的游戲作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的難忘的游戲作文,歡迎大家分享。
難忘的游戲作文1
我到快樂(lè)作文班啦!老師說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘喊救抱團(tuán)’!
說(shuō)完,老師便給我們出示游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針?lè)较蚵,?dāng)老師突然喊:“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí),參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán),最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲。
游戲開(kāi)始了,我們班共有十一人,我們先圍成一個(gè)圓圈,大家開(kāi)心地慢慢地走,走得正歡時(shí),老師出其不意地喊了一句:“2個(gè)!”我反應(yīng)迅速,抓住在我前面的.坤潮(其實(shí)我們是事先約定好的),馬上抱在一起了;紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),因?yàn)榻M團(tuán)失敗,第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開(kāi)始了,我們警惕性更高了,每個(gè)人都豎起耳朵,十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報(bào)數(shù);幾輪角逐之后,只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了,剛走了一會(huì)兒,老師就喊了一句:“3個(gè)!”我們四個(gè)全抱一起了。但是,我做出了一個(gè)“邪惡”的決定:把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了!最后我和宗憲爭(zhēng)奪,就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí),我眼疾手快,一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終,是我獲得了最后的勝利!
這次游戲讓我明白了:協(xié)作精神不可少,反應(yīng)能力更重要。
難忘的游戲作文2
今天上午,我在大禮堂里玩了一個(gè)游戲。
游戲前,老師在教室里講清楚游戲規(guī)則,便帶一群同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走到了大禮堂,開(kāi)始玩游戲了。
游戲分三關(guān),第一關(guān)是“東南西北”,先定一個(gè)方向,上下左右各一次四下,有八道題目,抽中哪個(gè)方向,就回答哪個(gè)問(wèn)題。第二關(guān)是翻花繩,這個(gè)游戲是要兩個(gè)人一起玩。第三關(guān)是打紙包,放幾個(gè)紙包在地面上,用手上的.紙包往地上一砸,被砸起來(lái)的紙包上面有四道問(wèn)題,選一道來(lái)回答。用時(shí)越短,那個(gè)組就勝利了。
我被分到了第一組,我來(lái)到第一關(guān),因?yàn)榈谝魂P(guān)很簡(jiǎn)單。我心里很緊張,如果失敗了,那就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)了。當(dāng)我看到自己抽中的題目時(shí),心里暗暗高興,因?yàn)槲页橹械念}目是“背誦李白的一首詩(shī)”,我馬上背了出來(lái),因此過(guò)了第一關(guān)。
當(dāng)我在等第二關(guān)比賽時(shí),組員告訴我說(shuō):“我們已經(jīng)勝利了,可以回教室了!蔽抑煌媪艘魂P(guān)就可以回去了,可我還想玩一次,算了,反正我也不會(huì)玩。
我坐在教室里看書(shū),看得正入迷時(shí),老師回來(lái)了,告訴大家:“第一組,3分;第二組,5分;第三組,2分;所以第二組勝利了!
等老師發(fā)完獎(jiǎng)品,我寫(xiě)下這篇作文,它告訴我,課間積累的知識(shí)是有用的;在做事情時(shí),只要觀(guān)察,定能有收獲。
難忘的游戲作文3
游戲給我們童年帶來(lái)了很多的快樂(lè),它可以增進(jìn)我們朋友之間的友誼,給我們的童年留下很多回憶。
去年暑假,我和朋友們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫猜打人游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人帶上眼罩,后面站一到五人,然后后面的人任何一個(gè),打前面坐著的人,讓坐著的人猜是誰(shuí)打的他就指向誰(shuí)。如果猜錯(cuò)了,那還是他來(lái)坐。如果猜對(duì)了就換那個(gè)人了。我們玩的人有:小謝、小馬、小嘉和小健。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)是我,我?guī)Ш醚壅,坐好,心里默默地把他們的大概位置記住了。他們其中在中間的'人用瓶子打了我一下頭,我快速摘下眼罩轉(zhuǎn)身指向了小健,因?yàn)樾〗≡谥虚g。結(jié)果我猜對(duì)了,他很快就拿出了瓶子給了我,輪到他來(lái)猜了。
等他做好準(zhǔn)備,我就把瓶子給了小馬,小馬在最左邊,小馬一打。他先想了想,才摘下眼罩,指向了小嘉,因?yàn)樾〖我苍谧筮。小嘉伸出空空的手,結(jié)果他猜錯(cuò)了。我們哈哈大笑起來(lái),他知道上當(dāng)了,太好玩了。又過(guò)了兩局,他才換人了。
我的朋友中就小嘉最搞笑了,因?yàn)樗恢睕](méi)有猜對(duì)人,換了六次成功。
游戲就是這樣的,你看著它簡(jiǎn)單,其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)大著呢!
難忘的游戲作文4
記得上二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我把上課當(dāng)作是軟禁,課間休息玩游戲才是我們最開(kāi)心的事情。那時(shí)我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲!
有一次,下課鈴聲響了,我和幾個(gè)小朋友飛奔到操場(chǎng),按預(yù)定的順序,這次輪到我當(dāng)老鷹了,游戲一開(kāi)始,我咧開(kāi)嘴,張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀,裝成很兇的`樣子去抓他們,果然,幾只小雞被嚇到了,雞媽媽連忙安慰他們說(shuō):“別怕,老鷹是在嚇唬咱們呢,我會(huì)保護(hù)你們的!蔽议_(kāi)始向群雞沖過(guò)去,但雞媽媽立刻把我給攔住了,我往左邊追,群雞往右邊逃,我往右邊追,群雞往左邊逃,這樣轉(zhuǎn)了幾圈,累得我上氣不接下氣,感覺(jué)到上課鈴聲要響了。后來(lái)是皇天不負(fù)有心人還是累的原故,我隨手一抓,一個(gè)“撲騰”跳到小雞身上,緊緊抓住小雞高興得大叫起來(lái)。但似乎四周都寂靜了許多,感覺(jué)也有點(diǎn)不對(duì),我迫不及待地解開(kāi)遮住眼睛的紅領(lǐng)巾,啊!這下可闖了大禍,我抓到的小雞竟然是我校嚴(yán)厲有名的熊校長(zhǎng),我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來(lái),可讓我意想不到的是校長(zhǎng)居然會(huì)露出燦爛的微笑,周?chē)耐瑢W(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
這件事已經(jīng)快過(guò)了兩年了,可我卻難以忘懷。
難忘的游戲作文5
今天,在上第二節(jié)課的時(shí)候,林老師教我們做了一個(gè)游戲。游戲的內(nèi)容是:先在一張紙上寫(xiě)出五個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人,然后,一次去掉一個(gè),直到剩下一個(gè)人的時(shí)候,游戲結(jié)束。
同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆了。我寫(xiě)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個(gè)人時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)得很沉重,下不了筆,不知要把誰(shuí)去掉。第一次,我去掉了表哥。因?yàn)楸砀绾苌賮?lái)關(guān)心我。第二次、第三次時(shí),同學(xué)們都舍不得去掉這幾個(gè)對(duì)自己很重要的親人。林老師開(kāi)導(dǎo)我們,說(shuō):“同學(xué)們,自己不要下不了手,因?yàn),早晚有一天,你身邊?duì)你最重要的人都會(huì)離開(kāi)你的!蓖瑢W(xué)們只好去掉了那兩個(gè)重要的人。這兩次,我選擇了爺爺和奶奶。雖然,我很舍不得,但是,我知道,爺爺奶奶遲早會(huì)離開(kāi)我的。最后一次必須再去掉一個(gè),只能留下一個(gè)。同學(xué)們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸,而此時(shí)此刻,我是多么的難受。∫?yàn),我覺(jué)得,母愛(ài)是最偉大的',所以,我選擇了留下媽媽。
這個(gè)游戲使我明白,我身邊的任何一個(gè)人都對(duì)我很重要。而且,這些人早晚都會(huì)離開(kāi)我。所以,在他們還沒(méi)有離開(kāi)我的時(shí)候,我要珍惜他們對(duì)我的愛(ài),并回報(bào)他們。
難忘的游戲作文6
周六,我和往常一樣,按時(shí)去班那里學(xué)。上課時(shí)老師拿出了一個(gè)袋子,神神秘秘地說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,名字叫‘運(yùn)珠子’,之后要寫(xiě)篇作文哦!”頓時(shí),教室里歡呼雀躍。
首先老師說(shuō)了游戲規(guī)則,規(guī)則是:拿一塊木板,把珠子放在上面發(fā)不能讓珠子掉下去,要保持平衡,安全地把珠子送到對(duì)面的碗里便是成功。
小明馬上舉高雙手說(shuō):“我先!我先!”小明先上了,只見(jiàn)小明急急躁躁的,沒(méi)走兩步,珠子很快掉下去。老師說(shuō):“失。 苯又粋(gè)個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn),有的同學(xué)雙手?jǐn)[在前面,舉著木板,雙腳站直,身體僵硬得像僵尸一樣;有的`像在跳舞一樣,擺出了杰克遜的出場(chǎng)動(dòng)作;還有的像在打太極似的,動(dòng)作輕柔又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?芍樽佣嫉袅讼氯,沒(méi)有挑戰(zhàn)成功。
最后輪到小紅,她說(shuō):“我來(lái)試一試!本驮谛〖t要走到終點(diǎn)的時(shí)候,突然珠子掉了下去。但小紅沒(méi)有灰心,挑戰(zhàn)一次又一次,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也放下急躁和緊張的心,最后終于挑戰(zhàn)成功。
我們明白了一個(gè)道理:做事不能太緊張、急躁,大人也常說(shuō):“心急吃不了熱豆腐”。
難忘的游戲作文7
體育課上我們玩了一個(gè)最難忘的游戲。
我和張浩宸、徐浩銘他們幾個(gè)最要好的朋友一起玩我們自創(chuàng)的.游戲叫做《快跑大猿猴來(lái)了》游戲的規(guī)格是模仿《鬼抓人》的這是一個(gè)既要比速度又要比體力的游戲當(dāng)猿猴捉到另外一個(gè)人以后猿猴就變成人了而被捉到的就得扮演猿猴。游戲先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是猿猴。
游戲開(kāi)始了我們選出一個(gè)猿猴同學(xué)們開(kāi)始你追我趕時(shí)而在人群中穿梭時(shí)而躲在綠化帶里每個(gè)人都玩得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁的生怕自己被猿猴捉到?吹皆澈锍鲷艿臅r(shí)候我們都捧腹大笑。
最后我也因?yàn)樽约簺](méi)留意被猿猴抓住成了新猿猴。我盯緊了徐浩銘一心要把他變成新的猿猴?伤苹宋胰瑑纱螉^起直追卻總被他逃脫真像魚(yú)兒一樣溜滑!累得我上氣不接下氣“這樣不行我得換個(gè)方式。”我暗暗地想。于是我裝作放棄抓他改去追其他人。他看我不再追他也放松下來(lái)這時(shí)我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)神不知鬼不覺(jué)地慢慢靠近他一把把他給抱住了哈哈這回終于把他變成猿猴了!
大家都玩得正興奮的時(shí)候放學(xué)的鈴聲打響了我們都各自回到教室收拾書(shū)本意猶未盡地回家了。
難忘的游戲作文8
星期六,我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是:每個(gè)人拿6塊雨花石,接著把雙手放在后面,然后從6塊里面隨便拿出幾塊,之后拿出一只手,猜一猜兩個(gè)人手中雨花石的數(shù)量之和是多少,猜對(duì)了就可以再拿一塊。
游戲開(kāi)始了,我把6塊雨花石全都放在一只手上,然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說(shuō):“一定是4塊!”哈哈,舅公你中計(jì)了!我笑著說(shuō):“是8快!”舅公和我同時(shí)張開(kāi)手,他手中拿著2塊雨花石。哦耶!我贏(yíng)了!舅公笑瞇瞇地喊道:“還有2次!”我想:哼,下一次一定也是我贏(yíng)!
第二局開(kāi)始了,我把2塊雨花石放在手上,說(shuō):“8塊。”舅公做起了驚訝的.表情,說(shuō):“12塊!惫@回我贏(yíng)定了!我倆又張開(kāi)手,你看,我又贏(yíng)了!舅公耍起了小孩子的脾氣,我得意地望著他,說(shuō):“沒(méi)用的!”
本來(lái)我不想玩第三局的,因?yàn)槲乙呀?jīng)贏(yíng)了,但舅公非要玩,想證明自己是能贏(yíng)我的,沒(méi)辦法,我就和舅公開(kāi)始了第三局的比賽,我把一顆放在手上,說(shuō):“4塊!本斯f(shuō):“5塊。”結(jié)果,我們倆一起張開(kāi)手,是2塊,誰(shuí)都沒(méi)有猜中。我和舅公相互看著,笑了起來(lái)。似乎比賽已經(jīng)不重要,寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲!
難忘的游戲作文9
晚飯過(guò)后,我和爸爸去大學(xué)城的青年廣場(chǎng)踢足球,臨近廣場(chǎng)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)陣陣喧鬧聲,強(qiáng)烈的好奇心使我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是好多人在玩套圈。
我往人群中擠了進(jìn)去,看別人套圈,有套中開(kāi)心的,也有沒(méi)有套中沮喪的。我看著看著就著迷了,我也想玩,可是爸爸不同意,說(shuō)踢完球再玩,我只好依依不舍的離開(kāi)了套圈的地方去踢球,但是我踢球的時(shí)候心不在焉,一直想著套圈,踢球都沒(méi)有勁了,在我的苦苦哀求下,爸爸也看出來(lái)不套圈的話(huà)這個(gè)球是踢不成了,最終同意我去套圈了。
我們來(lái)到套圈的地方買(mǎi)了20個(gè)圈,這時(shí)媽媽也加入了我們的陣營(yíng),我們每個(gè)人分了幾個(gè)圈后,媽媽首先開(kāi)始了看他的.表演,感覺(jué)好有經(jīng)驗(yàn)似的,結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有中,不是偏左就是偏右。又輪到我了,我以前沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,有一點(diǎn)緊張,但還是掩飾不住的興奮,開(kāi)始了我的表演,此時(shí)我半蹲著。扔出了第一個(gè)圈圈,圈在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn),最后精準(zhǔn)的落在了娃娃的耳朵上,中了!我興奮不已,開(kāi)心的一蹦三尺高第一個(gè)就命中了,不過(guò)后面幾個(gè)都沒(méi)有中,最后爸爸也套中了一個(gè)娃娃,比我的好看多了。
隨著時(shí)間流逝,我們不舍的離開(kāi)了,帶著戰(zhàn)利品高高興興的回家了。
難忘的游戲作文10
快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星,在童年的天空中閃爍,令人難忘。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則:音樂(lè)響起,開(kāi)始傳扇子,但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒,音樂(lè)一停,停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
“游戲開(kāi)始!”伴隨著美妙的音樂(lè),扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳,每個(gè)人都很緊張,心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的,跳得飛快。傳著傳看,這時(shí)候,音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里!肮”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻,等著她高歌一曲的時(shí)候,老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧!”“什么?這不公平!”此時(shí),教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的'小鳥(niǎo),快樂(lè)地抽了一張紙條,里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)!””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。
后面幾局,有同學(xué)得了獎(jiǎng),有的同學(xué)罰了錢(qián),有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)!歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái),再由兔子帶走。這節(jié)課,既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣,又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼!
難忘的游戲作文11
暑假我去了蘇州,真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個(gè)神秘的地方,那就是——臉!”我聽(tīng)了大吃一驚,害怕的想,臉上會(huì)有什么呢?這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原,我在草原上一看,真是一望無(wú)邊!我走了好半天才走到頭,累死我了,這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了,我想得趕緊躲起來(lái),躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭,我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶,其實(shí),這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛,一進(jìn)去,我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué),我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了,他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子,大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎,但大老虎還是沒(méi)醒,真是笑死我了!告訴你們,這片森林就是我們的'眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂,我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)山洞,說(shuō)不定里面有蝙蝠,其實(shí)大山就是我們的鼻子。
時(shí)間過(guò)得好快呀!天黑了,我們的旅程也結(jié)束了,我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。
難忘的游戲作文12
我玩過(guò)很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的游戲。
游戲開(kāi)始了,老師給每位學(xué)生三張小紙條,第一張寫(xiě)自己的姓名,第二張寫(xiě)在什么地方,第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男學(xué)生來(lái)讀,老師的游戲規(guī)則是:如果讀的符合實(shí)際情況,就不用上臺(tái)表演節(jié)目,如果讀的不符合實(shí)際情況,就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
忽然,一個(gè)學(xué)生讀了:“段慧鵬在家里探險(xiǎn)”。頓時(shí),一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái),白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心,就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí),我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來(lái)了,大家又大笑了起來(lái)。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,笑聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續(xù),此起彼伏……[本段既要描寫(xiě)被念到學(xué)生的神情動(dòng)作,也要描寫(xiě)周?chē)鷮W(xué)生的神情動(dòng)作,對(duì)念到的.某一情況作出具體描寫(xiě),才能更加突出重點(diǎn)。]
這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲。
難忘的游戲作文13
在我的腦海里,經(jīng)歷過(guò)許多難以忘懷的事,但有一件事,至今還記憶猶新。
記得有一年六月一日,老師和我們舉行了“畫(huà)鼻子”活動(dòng)。游戲開(kāi)始了,老師第一個(gè)就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺(tái)前,用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼,頓時(shí),眼前一片漆黑,我正想往前走,突然,有一個(gè)聲音跟我說(shuō):“你還沒(méi)有轉(zhuǎn)三圈呢!”“天啊,還要轉(zhuǎn)圈?”幸好周?chē)耐瑢W(xué)指導(dǎo)了我,我才成功地轉(zhuǎn)了圈。我伸出雙手,慢慢地摸索著前方,準(zhǔn)備開(kāi)始我的“行走之旅”。一步,兩步......突然,我碰到了一塊硬硬的、滑滑的'東西。“肯定是它了!”就在這時(shí),臺(tái)下響起了同學(xué)們七嘴八舌的叫喊聲,“往左,往右......”“這可怎么辦呢?應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣,“唉,只能靠自己了!蔽艺{(diào)整好位置,往右移了移,把手往上移了移!皩(duì),就是那里!”我輕輕地用粉筆畫(huà)了一個(gè)三角形。突然,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看,“哇,我竟然畫(huà)對(duì)了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時(shí),我的心比吃了蜜還甜。
畫(huà)鼻子的游戲真好玩!同時(shí),也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!
難忘的游戲作文14
我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上,老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒,我想,老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧?這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)!闭f(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線(xiàn)團(tuán)和兩根針,“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里。”聽(tīng)了老師的話(huà),我暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧,?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候,我們迫不及待地走到講桌兩旁,拿起各自的針線(xiàn)做好準(zhǔn)備。老師一聲令下,我把線(xiàn)捻了捻就往針孔里穿,可是怎么也穿不過(guò)去,我緊盯著針孔,嘗試了好幾次,最后線(xiàn)頭經(jīng)不住我的`折磨,分叉了,我又把它捻在一起,好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn),可是我手一抖,又不小心將線(xiàn)頭帶了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑,我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著,最后終于把線(xiàn)穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng),她早已穿了過(guò)去。
游戲結(jié)束了,最后我們兩隊(duì)打成了平手。
小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心,還要多動(dòng)腦筋。
難忘的游戲作文15
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班學(xué)生過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的.方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。
接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去!鞍取,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
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