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      2. 快樂的游戲作文

        時間:2024-01-09 08:28:26 游戲 我要投稿

        快樂的游戲作文15篇【優(yōu)秀】

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的快樂的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

        快樂的游戲作文15篇【優(yōu)秀】

        快樂的游戲作文1

          “啦啦啦,啦啦啦……”我唱著歡快的歌兒去上學,因為今天又將上我最喜歡的游戲作文。

          一來到教室,就聽到老師熟悉的聲音:“同學們,我們今天要玩的游戲叫‘對著干’也就是我一發(fā)出號令,同學們要做出相反的動作。話音一落,一個個同學摩拳擦掌、躍躍欲試。

          老師把我們分成三組。游戲開始了,只聽老師發(fā)出了清脆的號令:“左手摸右手!蓖瑢W們一聽連忙用右手去摸左手,有的同學卻慌亂地伸著雙手,不知摸哪一只耳朵才好!扒案。老師繼續(xù)發(fā)令,同學們迅速做出相反的動作。同學們的動作常常使我們大笑,歡樂的笑聲差點把屋頂掀起。很快就到我們組了,我的'心里忐忑不安,仿佛有一只小兔在蹦跳。我們剛上陣老師就發(fā)出了一個清脆的號令:“向左轉(zhuǎn)”?墒俏乙痪o張臉哪邊是左,哪邊是右都分不清了。大腦一片空白的我手足無措當我看到我旁邊的同學時都向右轉(zhuǎn)時,我連忙跟這她們一起轉(zhuǎn)向右邊。這時,我暗自竊喜,心想:如果我不看她們我早就掉到了老師的陷阱里了。真險哪!

          我喜歡游戲作文,歡快的游戲不僅讓我快樂,還讓我明白了:無論做什么,只有全神貫注,反應敏捷才能收獲成功。

        快樂的游戲作文2

          我玩過很多的游戲,有:”撕名牌,捉迷藏,編花籃等等“,它們像秋天樹上落下的樹葉那么多。

          上作文課時,老師說:”今天我們玩一個游戲!蓖瑢W們聽到后都很高興,有的興奮的:”一蹦三尺高“,有的歡呼起來,有點已經(jīng)無法用語音來形容的興奮,我也很興奮,心里怦怦直跳,好想知道玩什么游戲。、

          老師也不再賣關子了,說出了這個神秘的游戲,“拼句游戲”,之后,老師把同學們分成三組,每組5個人,每個人代表一個數(shù),1地點,2人物3干什么,4時間,5怎么樣,讓每個人在一張紙上寫出來交給老師。

          大家寫完后,老師開始給大家念每個組寫的內(nèi)容:第一組:20xx年小紅在天堂生氣的游玩著,第二組,昨晚曹操憂傷的'在美國散步,第三組,20xx年,小明在海里開心的自殺,老師每念完一個,我們都會笑的前仰后合,真是太好玩了,大家拼成的句子,真的驢頭不對馬嘴。

          通過這節(jié)課,我懂得一個道理,我們無論做什么事情,都要認真,要不然,真要鬧笑話了。

        快樂的游戲作文3

          游戲伴隨我們成長,它給我們帶來了很多樂趣,讓我們快樂、幸福地生活,還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱,有一件事情久久銘記在我的心中,現(xiàn)在我就給大家講講吧!

          記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽,玩得不亦樂乎。不知不覺中,游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓,卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油,我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到啦啦隊的加油聲,不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想:我一定要把另一隊打。∮谑,我更加賣力地進行比賽。不一會兒,我們漸漸占了上風。星星眨著眼睛,仿佛在微笑著給我們鼓勁,風把樹葉吹得嘩嘩響,仿佛在為我們喝彩。

          勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊,只聽“啪”的`一聲,我擊中了一個“敵人”!我們的隊立刻響起一片喝彩聲,因為我們隊獲勝了!我們擊掌表示祝賀,剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

          這個月光如水的夜晚,那有趣、快樂的游戲,為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間,為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

        快樂的游戲作文4

          今天上體育課,丁老師說要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u的游戲。我聽了特別興奮,心想,這次我們終于可以痛痛快快地玩一場了!

          我們來到操場上,老師先幫我們分了組,在每一組里各選出了一個同學當老鷹,一個同學當雞媽媽,其余人當小雞。我們這組王穎當老鷹,陳紅靜當雞媽媽,我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。

          游戲開始了!“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”,不懷好意地笑著,好像在說:“嘿嘿,小雞們,你們一個也別想逃出我手掌心。”忽然,“老鷹”向右撲過來,“母雞”也向右,弄得老鷹無計可施。

          “老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會兒連繞幾圈,可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側(cè)撲去,而且連繞好幾圈,一會兒隊伍就變成了弧形。這時,“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身,朝著隊伍的.左側(cè)撲去,因為隊伍已經(jīng)彎了,“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。

          今天我玩得真開心啊!

        快樂的游戲作文5

          星期五,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W來到了教室門口的空地上,咦,地上怎么畫著小格子呢?

          老師的一番話馬上把我的疑問解開了,“我們來跳格子吧,男女生比賽。”同學們一聽,又緊張又好奇,于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的.游戲,大家開始的時候都不那么順利,可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。

          一開始我因為緊張而失敗了,幸好前兩次是給我們熱身的練習,第三輪開始了,老師說:“比賽真得開始了!蔽蚁耄绻矣质×恕ぁぁぁぁぁ,如果我不會了······,終于,第三次我順利通過了。再看看其他同學,有的慢得像蝸牛爬,有的快得像馬兒跳,有的又像小地鼠,“嗖”的一下馬上就過去了,大家的歡聲笑語充滿了整個校園。

        快樂的游戲作文6

          星期六的.下午,我去快樂學校學習寫作。老師帶領我們玩了一個游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則,就開始游戲了。

          游戲開始了,是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我,臉上還壞笑。我也笑了笑,他猛地把手伸出來,只見他左手把右手指捏的很緊,只露出了幾個指尖。我開始猜了,我找呀找呀,指尖都差不多,不知道哪個是中指。算了“就這個!蔽译S便點了一個居然猜中了,我就哈哈大笑,同桌很是懊惱。

          現(xiàn)在該我藏,同桌猜。我藏了一會,然后把手伸出來讓同桌猜。我看見同桌鎖緊眉頭很緊張,于是我把中指輕輕地動了動,他緊盯著我的手指過了好一會,她直接一點,居然一下找到了,“唉!我不該太大意,竟然打成平手了,不過我們玩得開心就好了”……

          我覺得這個游戲好好玩呀,下次我要和爸爸媽媽一起做這個游戲。

        快樂的游戲作文7

          周末的一個早上,老師帶著我和同學們在教室玩“悄悄話快快傳”。

          這個游戲規(guī)則是老師先把我們分成兩組,老師會說一句話給隊長,然后一個一個地把話傳下去,聲音要小、速度要快。同學們dou已經(jīng)迫不及待地想玩這個有趣的游戲了。

          第一組馬上要開始啦,他們的隊長超級得意,對下個同學傳話。就這樣一個接著一個,到了后面他們遇到了難題,完全不知道隊長一開始說的'是什么。這個情景,讓我想到了一個綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》也是超級搞笑的。終于輪到我們,我著急地踮起了腳,豎起我的大耳朵生怕聽不清楚而輸了比賽,

          快樂的時光總是短暫的,這個游戲告訴我們一個道理:同學之間無論做什么事dou要相互幫助,團結(jié)一心,才會取得勝利。

        快樂的游戲作文8

          今天的美術課上,我們玩了快樂的粘土游戲。有的同學做了漂亮的圣誕樹,有的同學做了可愛的小鹿,還有的同學做了五顏六色的花朵,每個人做得都各有特色。

          我做的是一個拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團肉色的粘土揉出圣誕老人的.笑臉,然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子,這個小帽子又細又長,捏起來還真費了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的身體,我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒,這可難住我了,禮盒上的絲帶太細了,我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。

          這個禮盒可不是一個普通的禮盒哦!它里面有各式各樣的禮物,圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說出孩子的名字,禮盒會自動搜索這個孩子想要的禮物。搜索完畢后會自動彈出那份禮物。是不是很奇妙?

          我要把這個可愛的圣誕老人送給我親愛的媽媽,她最近工作很辛苦,還要每天照顧我,所以我想送給她一份禮物作為驚喜。

        快樂的游戲作文9

          游戲是我們最好的朋友。它會幫我們尋找快樂,會幫我們打發(fā)時間,更是我們結(jié)交友誼的有力工具。

          在我的印象中,貼鼻子這個游戲是我們班的人最喜歡玩的。在一次體育課的時候,我們就玩了貼鼻子這個游戲。我們請了一位同學——黃可疑去貼,蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了幾圈,去貼,她走到臉的面前,把鼻子一貼,貼到了眼睛上,下面發(fā)出了笑聲,黃可疑摘下紗布,看自己沒貼上,害羞地走向位子。老師又請了一位男同學——鄭澤去貼,也轉(zhuǎn)了幾圈,閉上眼睛,但是,他可聰明了,他先摸了臉上面的眼睛,貼上去后,下面響起了掌聲,他心想,大家的'掌聲是笑他的,還是表揚他的呢?他摘下紗布一看自己貼上了,開心地走向位子,我想:我去試試吧,有可能會貼上去,我睜開眼睛,哇!真的貼對了位置,我高高興興地走向位置。

          擁抱游戲,體會游戲,游戲中充滿了無限樂趣,它會給你留下永久發(fā)回憶。

        快樂的游戲作文10

          有一次,我出去玩,結(jié)果沒有一個朋友下來,他們都在家里玩。我很不開心,希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個朋友那該多好呀!正在我正想著的時候,一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。

          原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點躲在草叢里,有點藏在樹上或樹下,還有的去挑釁抓人的。這時又有一個人下來了,“太好了!他帶了足球,我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道,于是他們又開始踢足球。

          他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了,我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時光,我們也玩抓人,我們也玩足球,在玩的時候,我覺得我是世界上最幸福的一個人,我要好好珍惜。

          有一次,我和我的朋友玩捉迷藏,我想最危險的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的'地方。我就躲在大鐵樹后面,因為它離回摸的地點步遠,盡管鐵樹很扎人,但堅持就是勝利,抓人的四周望了望向那邊跑去,我急忙向回摸地點跑去,正當我快摸到的時候,一個手碰到我。原來是當摸的,他笑道:“哈哈你被抓到了!我失望極了。

          就在那一瞬間,這事成了我的美好回憶。

        快樂的游戲作文11

          “叮鈴鈴……”下了鈴聲一響,同學們飛快地跑出教室,操場上頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子,有的賽跑,有的玩“老鼠偷油”游戲,有的......我最喜歡玩“鬼”捉人游戲了!

          游戲是這樣玩得:石頭剪子布,輸?shù)哪莻人扮“鬼”,“鬼”追大家,捉住誰,就輪到他扮“鬼”來追大家。“石頭剪子布”……“哎呀!,我輸啦!蔽业谝粋扮“鬼”。只聽見小周扯開嗓門喊道:“一,二,三,跑!”她們立刻跑動起來,離我這個“鬼”遠遠的.。我第一個盯上了馬佳麗,她跑到東我追到東,她跑到西我趕到西。左跑跑,右跑跑,我就是捉不到馬佳麗,大伙見了都樂得哈哈大笑。我呢,流著汗,跑得好累,可也笑得眼淚都流出來了!這時,我對李玲發(fā)起了猛攻。不好!被她識破了,小李繞到樹的后面,正準備從另一側(cè)跑開。我飛奔過去,緊緊地拽住她的膀子!白阶×耍∽阶×恕蔽腋吲d地喊著,心里得意極了!小李瞪了我一眼,垂頭喪氣的,很不甘心。大伙都被她的表情逗樂了,捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時,李玲來個突襲,我們立即跑開,她撲空的。大家跑著跑著,玩得不亦樂乎。

          “叮鈴鈴……”上課了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。

        快樂的游戲作文12

          今天作文課上,華老師讓我們玩“木頭人”游戲,游戲規(guī)則是:我們都是“木頭人”,一不準動,二不準笑,三不準叫,我們都是木頭人,看誰做的最最好!

          首先,華老師做“木頭人”,我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的'癢癢,華老師實在忍不住就笑了,這個“木頭人”失敗了!

          然后,該我們做“木頭人”了,不會吧?這不是要憋死我們嗎?我先逗我的同桌,我心想:我一定要逗笑他!可是不管我怎么逗他,他都不笑也不動,這真讓我傷腦筋!這時,華老師來幫助了我,華老師大聲說:“占光偉,你流鼻涕了!”全班同學都笑了,占光偉也笑了,這個游戲真是太好玩了!

          輪到華老師來逗我們了!華老師還沒開始逗王浩哲,可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來:“真是憋死我了!”真沒忍耐力!接著,華老師來逗我了,她吹了一大口氣,大聲說:“鐘元浩,毛毛蟲爬到你手上來了!”我心里在哈哈大笑,但是我臉上一點表情也沒有,我才不會上當呢!我一直沒動,直到華老師說解放,我才高興地大喊:“我是最終的勝利者!”

        快樂的游戲作文13

          “加油,加油,勝利咯!”你知道我們在干什么嗎?那我來告訴你吧,但是你可要保密哦!我們在玩吹雞毛這個游戲。

          老師請了3個人到男生隊,又請3個人到女生隊,游戲開始了,范瑞敏把雞毛一飄,使勁把雞毛吹到男生那兒去,雞毛像一架失控的小飛機,男生甘桐急的'臉色發(fā)青,他把小時候吃奶的勁都使了出來,女生一不留神雞毛落地了。大家熱火朝天地喊:“男生勝利,男生勝利。”

          就這樣男生把女生打得落花流水,男生以3比0勝出了。

          下一局,男女混合賽。王宇辰發(fā)球,只見王宇辰把“球”輕輕一飄,雞毛像斷了線的風箏一樣,隨處亂飄,此時趙婷浩使出全身力量猛吹雞毛,心想:“我們隊一定要勝出!逼鋵嵨乙灿悬c失望,因為老師沒有請我,就在這時,王宇辰由于走了神,沒有吹到雞毛,雞毛落地了,王宇辰流露出很失望的表情,心想:“唉,老師怎么不幫幫我們隊呀,真可惜!”

          時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,下課的鈴聲響了,同學們都開心地、快地跑出教室。唉,我真想再玩一次有趣的游戲“吹雞毛”。

        快樂的游戲作文14

          今天的課上,趙老師說:“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了,教室里頓時炸開了鍋。

          同學們和老師一起把所有的桌子推到教室前面,留出一個大約長四米寬三米的長方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則:選兩個同學當盲人,剩下的同學大象。當“盲人”的`同學用布蒙住眼睛,去抓當“大象”的同學,如果抓住,就互換角色。游戲開始了,兩個“盲人”張開雙臂,朝“大象”撲了過去!按笙蟆奔泵谋泵嫣优,“盲人”撲了個空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我們發(fā)起進攻,大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動了,其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動,有的輕輕地圍著“盲人”繞圈,還有的大聲喊:“我在這,來抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他們想干什么,不料中計了,一個“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地說“抓到了”。輪到我當“盲人”了,老師用布把我眼睛蒙上,頓時,我眼前一片漆黑,什么也看不見了。我感覺“象”在我左邊,便向左邊撲去,結(jié)果什么也沒撲到。這時我聽到右邊有聲音,又像右邊撲去,剛一伸手,就抓到一只落單的“象”。我高興極了。

          這時老師宣布游戲結(jié)束。美好的時光總是過的很快,但這堂課,大家玩的都很開心。

        快樂的游戲作文15

          “Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲,有些同學還在班里鬼叫,如果這時有人經(jīng)過我們班一定會覺得我們都發(fā)狂了,其實是應為我校的丑小鴨游戲節(jié)開幕了!所以全班都歡呼雀躍。

          游戲節(jié)的地一天操場上人山人海,大家的歡呼聲,打鬧聲,怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多,期中一個叫“袋鼠跳”的'小游戲非;鸨,一個隊伍就排了30米呢!瞧,同學們一個個雙手反背,雙腳合并。向前跳躍,有的人能跳到終點,有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。

          看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友,只見他們一個個拿著魚竿,一直到結(jié)束都沒有釣上魚,有的同學一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲,如好玩的“守護歡樂島”,讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”,還有叫人玩了還想玩的“我低,我低,我低低低”------

          快樂的時光總是過得飛快,不一會兒游戲節(jié)在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來了快樂,還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。

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