- 記一次游戲作文 推薦度：
- 記一次有趣的游戲作文 推薦度：
- 記一次有趣的貼鼻子游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記一次游戲作文范例【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的記一次游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文1
往日寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)和好友到樓下或爬山或捉蟲(chóng)或砸人跳繩；天氣轉(zhuǎn)冷，我們會(huì)到地下車庫(kù)，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛(ài)玩捉迷藏，總能玩得不亦樂(lè)乎。
記得一個(gè)冬日的夜晚，孤月高懸，冷風(fēng)嗖嗖，我們凍得直發(fā)抖。這是媽媽說(shuō)：“我們?nèi)サ叵萝噹?kù)吧，玩捉迷藏�！蔽覀円幌伦託g呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車庫(kù)。
“手心手背，心肝寶貝！”我們每個(gè)人都大聲喊著，伸出了自己的手。經(jīng)過(guò)角逐，我和甜甜來(lái)藏，卯卯來(lái)找。
我和甜甜默契地對(duì)了一下眼神，會(huì)心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進(jìn)地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動(dòng)腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領(lǐng)神會(huì)，我們迅速地鉆了進(jìn)去。我們眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
這時(shí)只聽(tīng)卯卯大喊：“我開(kāi)著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來(lái)投降吧！”我們心中暗自發(fā)笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽(tīng)卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。
趁他還沒(méi)來(lái)，我想，我得趕緊用一個(gè)障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉(zhuǎn)身向相反的方向扔了一塊石頭。這時(shí)，我已經(jīng)看到卯卯的一只胳膊露出來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，化成一道虛影，噌的'一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來(lái)到了負(fù)2層的另一個(gè)秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的絕佳藏身之地——一個(gè)空無(wú)一物沒(méi)有鎖門(mén)的地下室。我一閃身躲了進(jìn)去。
這時(shí)從遠(yuǎn)處飄來(lái)甜甜投降的聲音�！芭�！”我長(zhǎng)出了一口氣。這時(shí)我聽(tīng)到他倆也來(lái)到了負(fù)2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。
我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見(jiàn)他倆左看看右看看。他倆說(shuō)：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。
一會(huì)兒，只聽(tīng)他倆喊道：“你快出來(lái)吧。我們找不到你了。我們認(rèn)輸了�！蔽野菏组煵降刈吡顺鰜�(lái)。他們不停地問(wèn)我：“你藏哪里了？”我驕傲地說(shuō)：“這可是個(gè)大秘密�！�
我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂(lè)樂(lè)，甚至忘記了時(shí)間……捉迷藏真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
其實(shí)生活就像一場(chǎng)捉迷藏，不要死板地處理問(wèn)題，要靈活變化。要根據(jù)事情的變化而改變策略。你不能很好的對(duì)待“生活”，它也不會(huì)給你“機(jī)會(huì)”。
記一次游戲作文2
今天晚上，蔡老師拿了一個(gè)“金光閃閃”的盒子走進(jìn)教室。他搖了搖盒子，對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜了!都來(lái)猜猜我這盒子里裝了什么?”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是餅干，有的說(shuō)是糖果，還有的說(shuō)是茶葉……蔡老師逐一否定，最后見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁都猜不對(duì)，他便公布了答案：核桃。
大家都很吃驚，開(kāi)始七嘴八舌地猜測(cè)：蔡老師是要請(qǐng)我們吃核桃嗎?蔡老師清了清嗓子，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不借用任何外力，徒手砸核桃�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，直呼“不可能”。老師卻將食指豎起，放在唇上，示意我們噤聲，接著做了演示：他先用左手輕輕捏住核桃，右手微微上抬，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：3、2、1!然后，老師右手一下子砸到了核桃,核桃被碎得到處都是。
老師做完了示范，輪到陳佩玉上臺(tái)砸了。她頓時(shí)全身發(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“老……老師，我能不能不砸?”“不行!”老師的聲音響亮而堅(jiān)定。說(shuō)著，就把她抓到了講臺(tái)。趁老師說(shuō)話的工夫，陳佩玉又溜到了后排，一股腦兒鉆進(jìn)了桌子下面。老師叫她過(guò)來(lái)，她卻甕聲甕氣地說(shuō)：“不行，砸核桃會(huì)死人的�！崩蠋煕](méi)有辦法，只好放她一馬了。
就這樣，吳思遠(yuǎn)同學(xué)成為了第一個(gè)砸核桃的'人。他淡定地端坐在位子上，一動(dòng)也不動(dòng)。上臺(tái)時(shí)，他還信心滿滿的。只見(jiàn)他一鼓作氣，右手一下子砸到了核桃上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，核桃碎成了渣。全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，而他像只得勝的大公雞，得意洋洋地走回了座位上。
這回輪到我了，前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都砸碎了核桃，我為什么不可以呢?我一下子充滿了信心，昂首挺胸地走到了講臺(tái)上。老師給我拿了個(gè)大核桃，我用左手輕輕地摸了一下核桃，哇!好硬啊!我有些膽怯了。我偷偷地瞄了一眼臺(tái)下的同學(xué)，大家都以期待的目光看著我。我只好把全身的力氣集中在右手上，再高高地向上一抬，老師數(shù)著口令，剛剛念完，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，核桃被我砸得粉碎。我悠然自得地回到了座位上。后排的女同學(xué)急切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧?會(huì)痛嗎?”我大手一揮，安慰她道：“一點(diǎn)兒也不痛，很輕松哦。”
又輪到我旁邊的余繼賢砸了，他見(jiàn)我這個(gè)表哥都可以砸碎，剎時(shí)間也變得斗志昂揚(yáng)了。不待老師叫他，他便大搖大擺地走向講臺(tái)。蔡老師給他一個(gè)小核桃，他輕輕放在桌面上，看著自己的手對(duì)齊在了核桃上方，只聽(tīng)一聲響，核桃飛向了墻壁，最后又被彈回來(lái)了。余繼賢毫不氣餒，又拿起核桃，狠狠地砸了一下，核桃還是不聽(tīng)話地飛走了。俗話說(shuō)“事不過(guò)三”，這不，第三次的時(shí)候，他終于把核桃給砸碎了，我們都為他鼓起掌來(lái)。
這次的游戲競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，得第一名的是嚴(yán)悅洋，用時(shí)2秒;我只得了第四名，用時(shí)4秒。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，但我悟出了一個(gè)道理：那些看似弱小的東西，也許很堅(jiān)硬、很頑強(qiáng)，卻有著不可小覷的實(shí)力啊!
記一次游戲作文3
今天課堂上，桂老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“盲人瞎摸”。大家聽(tīng)了這個(gè)消息，開(kāi)心得手舞足蹈。我也開(kāi)心得一蹦三尺高。
首先老師告訴我們，這個(gè)游戲要選一個(gè)非常細(xì)心的盲人雕塑家，我和Z同學(xué)同時(shí)舉起了手，但是我又悄悄地把手放下了，因?yàn)槲矣X(jué)得細(xì)心好像跟我沒(méi)有什么默契。于是，Z同學(xué)就自然給選上了。接著，要選一位有耐力的模特，因?yàn)槟Ｌ匦枰獢[一個(gè)固定的POSS。我想我可能堅(jiān)持不到這么久，桂老師掃視了一下全班，選了一位耐力很好是S同學(xué)。"接下來(lái)是……"什么，難道我一個(gè)角色都沒(méi)有了嗎？等桂老師還沒(méi)把話說(shuō)完，我不管三七二十一便把手舉了起來(lái)�？墒俏疫�是沒(méi)有選上，但出乎我的意料的是T同學(xué)居然被選上了。
老師宣布了游戲規(guī)則，雕塑家要去摸模特，然后要手口并用去雕蠟人。我想：這難道是要用嘴去啃嗎？如果雕出來(lái)的蠟人與模特的不同之處超過(guò)五處的話，那么雕塑家就輸了。
游戲開(kāi)始了，桂老師用紅領(lǐng)巾給雕塑家蒙上了雙眼，然后又給模特蒙上了雙眼。咦，不是要給蠟人蒙上眼睛嗎？怎么給模特蒙上眼睛了？難道是老師糊涂了嗎？大家都很詫異的時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，于是把模特的紅領(lǐng)巾取下來(lái)給蠟人蒙上了。調(diào)整過(guò)來(lái)后，雕塑家就要開(kāi)始摸模特。模特本來(lái)好端端地站著，一上來(lái)就被雕塑家拍了一巴掌，然后雕塑家就順勢(shì)往下摸。一看到他那副困惑的樣子，我們都對(duì)他沒(méi)有什么信心。慢慢地，他好像有點(diǎn)靈感了，皺在一起的`眉毛也慢慢地舒展開(kāi)了。經(jīng)過(guò)粗略的摸，大家個(gè)個(gè)都滿懷期待地看著雕塑家。只見(jiàn)他戴上手套，擼起袖子，把蠟人的胳膊抬成了一個(gè)直角。咦，怎么回事？本來(lái)應(yīng)該抬成一個(gè)鈍角啊，我十分著急，眼睜睜地看著他弄錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)就恨我少了兩條腿，這樣我就可以飛一般的沖上去幫他糾正錯(cuò)誤了。接著，雕塑家又開(kāi)始擺弄蠟人的另一支手，我本以為他不會(huì)在手上擺什么動(dòng)作，沒(méi)想到他卻把蠟人手上的槍比成了一個(gè)大大的贊。這時(shí)，我既想幫助雕塑家又想笑蠟人。蠟人和模特為什么這么大呢？
下面就看雕塑家怎么雕蠟人的腿了，可他卻連蠟人的腿都沒(méi)有碰一下就完工了。這時(shí)我心急如焚，我恨不得馬上跳到雕塑家面前將他的紅領(lǐng)巾扯下來(lái)，讓他自己看看他的蠟人長(zhǎng)什么鬼樣子�？墒牵螒蛞�(guī)則不讓我們?cè)u(píng)委發(fā)聲啊，我沒(méi)辦法，只好把一大堆想說(shuō)的話悶在心里。
最后我們?cè)u(píng)委開(kāi)始評(píng)分了，有人找了四處錯(cuò)誤，有人找了五處錯(cuò)誤，有人說(shuō)雕塑家贏了，也有人說(shuō)雕塑家輸了。但是我也找出來(lái)了五處錯(cuò)誤，我也認(rèn)為雕塑家失敗了，看來(lái)雕塑家還得繼續(xù)加油��！不過(guò)，大家都樂(lè)在其中。
這次游戲讓我明白了眼睛是心靈的窗戶，不可以讓它收到傷害。沒(méi)有眼睛是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
記一次游戲作文4
今天語(yǔ)文課，我們班舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。我們班去年的陳小燦，是去年的大力王。
有次開(kāi)始了，敢跟陳小燦對(duì)陣的人有李小明、張曉峰還有我，他倆都是男生，他倆好陳小燦各自對(duì)陣，但結(jié)果都是陳小燦大獲全勝了。
“還有沒(méi)有人敢和陳小燦對(duì)峙的？”老師大聲問(wèn)。
“有！老師，徐曉靜力氣比陳小燦大，我們見(jiàn)識(shí)過(guò)！”班長(zhǎng)劉曉軍搶著說(shuō)。
“是是是！”十幾個(gè)同學(xué)附和著說(shuō)。
“當(dāng)真？”
“如假包換！”
“掌聲有請(qǐng)徐曉靜！”
雷鳴般的掌聲像暴雨傾瀉一樣響起。
害羞的我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們和老師在叫我的名字，紅著臉快速躲在了一堆女生身后。
就我一個(gè)女生，說(shuō)真的，這真使我有些不好意思呀。不過(guò)在老師鼓勵(lì)的.眼神和同學(xué)們期待的目光下；我勇敢的參加了和曾經(jīng)的大力王陳小燦的雷霆爭(zhēng)霸賽。
我兩胸有成竹地坐在“擂臺(tái)”前（老師專門(mén)為我兩搬了一張桌子，兩根凳子，放在教室中央當(dāng)擂臺(tái)）�！邦A(yù)備——”我倆的右手肘成90度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟ㄔ诶夼_(tái)的桌面上，還發(fā)出“哐啷”一聲脆響。兩個(gè)人毫不示弱地割了對(duì)方一眼，然后五指握緊緊扣住，好像鐵鉗一樣死死地咬合在一起，隨著“嘟——”的一聲哨響。比賽就開(kāi)始了。
瞧，只見(jiàn)陳小燦脖子上青筋暴起，但臉上很平靜，眼睛死死盯著我，像要吃人的豹子。我毫不示弱，死死的咬緊牙關(guān)，鼓著腮幫子，也死死地盯住他，落出不屑的神情。可是我覺(jué)得我的手還是很疼，感覺(jué)五個(gè)手指都快被捏斷了似的。老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏。雖然如此，但我倆的手還是像兩個(gè)鐵鉗似的緊緊的扣著、穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子中央，紋絲不動(dòng)。這樣僵持了二十幾分鐘，我感覺(jué)到小燦的手開(kāi)始有點(diǎn)顫抖了，我心想，哈哈，看來(lái)你快要輸啦，只要我多堅(jiān)持一秒，你將會(huì)是我手下敗將。我使出吃奶的力氣堅(jiān)持著不然自己的手顫抖，果真，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，也許是因?yàn)殛愋N前面扳過(guò)兩局手太累了，在后來(lái)的堅(jiān)持中，他慢慢處于下風(fēng)。同學(xué)們看到這情景，圍住我兩的圓圈收縮得越來(lái)越小了，有的同學(xué)還一邊喊“加油——”一邊蹦跳著。有的手舞足蹈……“徐曉靜——加油，陳小燦——加油！”同學(xué)們的喊聲如同五雷轟頂，把我和陳小燦都快要吼得耳聾了。就這樣，大約又過(guò)十分鐘，終于，陳小燦的手無(wú)力了地倒向了桌面上。同學(xué)們歡呼著：“徐曉靜——大力王！徐曉靜——大力王！”
在一片歡呼聲中，老師拉著我的右手高高舉起，開(kāi)心地激動(dòng)得大聲說(shuō)：“徐曉好樣的，她是本次的冠軍得主！”同學(xué)們又開(kāi)心地大叫：“大力王——徐曉靜，大力王——徐曉靜”。在這樣的榮譽(yù)聲中，扳手碗游戲落下帷幕。我紅著臉笑得像一朵盛開(kāi)的牡丹花。
此時(shí)下課鈴正好響了，老師讓我們體息一會(huì)兒接著上課。同學(xué)們四散開(kāi)去。有許多同學(xué)來(lái)找我扳手腕，結(jié)果都被我打敗了。我成了名富其實(shí)的“大力王。
記一次游戲作文5
課上，王老師笑呵呵地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲吧！名字叫盲人雕塑家�！蔽蚁耄好と嗽趺吹袼苣�？大家議論紛紛，交流不停，看來(lái)今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？
老師不緊不慢地說(shuō)：“游戲需要一個(gè)有耐心的模特，一個(gè)細(xì)心的盲人，一個(gè)任人擺布的蠟人，剩下的`人都是大眾評(píng)審。游戲規(guī)則是：由模特?cái)[一個(gè)很酷的造型，盲人來(lái)摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評(píng)審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)玩呢？”話語(yǔ)剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰(shuí)才好，經(jīng)過(guò)一番選拔，王同學(xué)是模特，張同學(xué)是盲人，陳同學(xué)是蠟人，其他人都是大眾評(píng)審。我心中暗喜：幸虧沒(méi)有選上我，我可不喜歡上臺(tái)，我就乖乖坐在底下看戲好了！
大家不說(shuō)話了，教室安靜了下來(lái)，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開(kāi)始！
只見(jiàn)“王模特”面帶微笑，走上講臺(tái)，一會(huì)兒雙手插腰，一會(huì)兒又是射擊，可他總覺(jué)的不夠酷！同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也微微一笑，心想：模特想擺什么呢？“王模特”折騰了半天，終于擺好了造型，他右手向上45度，左手輕輕彎曲，雙腳分開(kāi)，頭向左倒，這不是蜘蛛俠經(jīng)常擺的動(dòng)作嗎？
“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場(chǎng)了，他用一個(gè)手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來(lái)捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個(gè)手摸呀！”他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是用一個(gè)手摸來(lái)摸去。過(guò)了一會(huì)兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發(fā)時(shí)，仿佛在幫模特洗頭。
“��！”教室里一片尖叫聲，原來(lái)“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動(dòng)不動(dòng)，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個(gè)不停。
老師幫“張盲人”找到方向，現(xiàn)在開(kāi)始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開(kāi)20多厘米。“張盲人”笑了笑，自豪地說(shuō)：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了�！瓣愊炄恕笨纯醋约河挚纯础巴跄Ｌ亍�，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學(xué)們笑得已經(jīng)直不起腰了！
我們大眾評(píng)審團(tuán)來(lái)評(píng)一評(píng)吧！大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“左手不太一樣。”“右手一個(gè)高，一個(gè)低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭�！懊と溯斄�！我們贏了！”大家高興得大喊起來(lái)。
大家都喊累了，教室里才安靜下來(lái)，今天真是玩得太開(kāi)心了！而我從“盲人雕塑家”這個(gè)游戲中，知道了，凡事要細(xì)心，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
記一次游戲作文6
上課了，老師帶著微笑神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫做—”我們都豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“叫做筷子翻書(shū)。”老師揭開(kāi)了謎底。
規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩大組，每組派出4名代表，分別上場(chǎng)比賽。并且不能用手翻書(shū)，而且不能一次夾多頁(yè)，否則重新開(kāi)始。根據(jù)4個(gè)同學(xué)在一分鐘之內(nèi)翻出的頁(yè)數(shù)總和作為那組的最終成績(jī)，成績(jī)高者獲勝。
比賽開(kāi)始了，我被分到了第二組。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁(yè)卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。她又做出第二次嘗試，把筷子插進(jìn)右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書(shū)頁(yè)，可書(shū)頁(yè)像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。第三次，她夾起來(lái)了，但是卻一次夾起了2頁(yè)。她嘆了口氣，繼續(xù)夾右下角，終于翻上了一頁(yè)！眼看時(shí)間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁(yè)，翻了上去，就在這時(shí)，計(jì)時(shí)器無(wú)情地響了起來(lái)，我們組的代表的經(jīng)歷也大同小異。盡管這樣，我們組還是以6：2的成績(jī)暫時(shí)獲勝。
第二輪開(kāi)始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠(chéng)地祈禱神明的幫助。過(guò)了一會(huì)兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張�？烧媸且晃桓呤郑∷植换挪幻Φ匾�(jiàn)縫插針，翻起了一張。在剩下的時(shí)間里，她翻起了7張，而且手一次也沒(méi)抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點(diǎn)兒，就迅速地翻起了一張。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張……一直翻到了第9張！在時(shí)間快到時(shí)，我們組的選手的手因?yàn)榫o張開(kāi)始抖了起來(lái)，沒(méi)有把那一頁(yè)翻起來(lái)。他們組以一分之差險(xiǎn)勝，對(duì)方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說(shuō)不定是五十步笑百步呢？
第三輪繼續(xù)開(kāi)始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點(diǎn)縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的`臉，盡管如此，他卻一張也沒(méi)夾起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第一組的同學(xué)們急了，大聲喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳一般。他終于找到了縫隙，翻過(guò)去了一頁(yè)，隨后又翻了一頁(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，他又換了一個(gè)方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過(guò)去。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。
第四輪開(kāi)始。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁(yè)翻過(guò)去就又翻了一頁(yè)，竟一下子翻了10頁(yè)！“刷刷刷”的翻書(shū)聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學(xué)倒吸一口涼氣�？晌覀兊倪x手不緊不慢地翻著，氣定神閑。我終于忍不住了，大喊：“快點(diǎn)！”他頓了一下，剛夾起一頁(yè)又從筷子口掉了下去。就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。
最后，第一組竟然以3分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕。
記一次游戲作文7
一天，作文課上，老師帶著我們一起玩“貼鼻子”的游戲。這個(gè)游戲雖然以前我玩過(guò)，但是這一次有可能與眾不同。我更加期待了。
老師先宣布比賽規(guī)則，比賽規(guī)則就是先找自己的搭檔，然后兩名隊(duì)員上場(chǎng)，一個(gè)人指揮，一個(gè)人貼，但是指揮的人只能說(shuō)上、下、左、右和你貼的有點(diǎn)斜之類的話，而且，你也要注意，不能用“手”去幫那個(gè)同學(xué)貼，否則你就會(huì)掉“陷阱”里了，意思就是被淘汰了，所以，要加倍地注意。老師先給我們分組，一共分四個(gè)小組，紅，黃，蘭，綠，然后再選評(píng)委，每組有兩個(gè)評(píng)委，也就是說(shuō)有八個(gè)評(píng)委。我和趙首博一組，他被蒙上了眼睛，等老師喊到開(kāi)始，我就一直指揮著：“向上往左，往右點(diǎn)兒，再往上……”我一邊指揮著，趙首博一邊向上向下的左右地移動(dòng)，當(dāng)我說(shuō)：“貼！”趙守博手也沒(méi)抖地直接貼上，貼得正好。
當(dāng)我聽(tīng)到啦啦隊(duì)加油，計(jì)時(shí)時(shí)，我心里無(wú)比地激動(dòng)，啦啦隊(duì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，“十，九，八，七，六，五……”我恨不得從十蹦到一。等數(shù)到一時(shí)，趙首博摘下眼罩，看到自己貼的鼻子是這么正，高興極了。結(jié)果，我們得了第一，藍(lán)隊(duì)得了第二，黃隊(duì)得了第三，綠隊(duì)得了第四。
第二輪比賽開(kāi)始了，我和趙首博一起走到黑板前面，我拿著“鼻子”，把雙面膠取下，蒙上眼睛等老師喊開(kāi)始，我就像盲人一樣走到?jīng)]有鼻子的笑臉面前，趙首博說(shuō)：“向右，再往左，向下，向上，再往上一點(diǎn)點(diǎn)……”我像機(jī)器人一樣聽(tīng)著趙首博指揮，向著上下左右移動(dòng)，一邊貼，心里一邊想：我一定要再次為紅隊(duì)爭(zhēng)光！我毫不猶豫地貼了上去，可是手抖有點(diǎn)貼歪了，我摘下眼罩，看到自己貼的鼻子，心里有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味。
感覺(jué)第二輪還沒(méi)有結(jié)束，就迎來(lái)了最搞笑的一輪，賈云軒和呂玥萱是一組，呂玥萱是貼的，賈云軒是指揮的，賈云軒指揮的時(shí)候，指揮道：“向上一點(diǎn)�！眳潍h萱毫不猶豫地向上了一點(diǎn)，這一貼把鼻子貼到牙上了，下面就傳來(lái)了一陣笑聲。如果牙上長(zhǎng)了鼻子，吃飯的`時(shí)候就會(huì)給鼻子“吃飯”，喝水的時(shí)候就會(huì)給鼻子“喝水”，等到冬天的時(shí)候鼻涕就會(huì)流到嘴里……但是，也要感謝他，因?yàn)閰潍h萱給他們組加了分，雖然笑是一瞬間，但快樂(lè)是永久的。
搞笑的一輪，剛剛完事，又迎來(lái)了滿分的一輪。沒(méi)錯(cuò)，就是我和趙首博，我和趙首博是紅隊(duì)的。不知不覺(jué)又一輪過(guò)去了，這回是綠隊(duì)獲勝。
滿分的一輪完事之后，就又有了犯規(guī)的一輪，于萱璐和陳家祺是一組，陳家祺在所有的指揮中，他就是太想為紅隊(duì)加分了，一下子就用手把鼻子貼正，雖然犯規(guī)了，但是我覺(jué)得陳家祺真是太有責(zé)任感了，這不就是奮不顧身，舍己為人嗎？我覺(jué)得他有一種讓我們敬佩的精神。
不知不覺(jué)地過(guò)了十場(chǎng)比賽，每個(gè)人都是開(kāi)心至極，游戲結(jié)果是綠隊(duì)第一，藍(lán)隊(duì)第二，黃隊(duì)第三，我們紅隊(duì)竟然是第四，嗚嗚，但是，過(guò)了一會(huì)兒，我傷心的臉又變成了笑臉。
這是一個(gè)令人開(kāi)心的游戲，這是一個(gè)讓我們懂得團(tuán)隊(duì)精神的游戲，這是一個(gè)讓我們思考的游戲。我喜歡這個(gè)笑臉，更喜歡這個(gè)貼鼻子的游戲！
記一次游戲作文8
童年，是夏季的風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，然而，讓我印象最深的還是那次開(kāi)心的游戲。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區(qū)里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級(jí)版捉迷藏。游戲規(guī)則是：總共有七個(gè)人（包括我），通過(guò)抽卡片的方式?jīng)Q定出誰(shuí)當(dāng)尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰(shuí)抽中了尋找者，那要大聲說(shuō)出來(lái)，但臥底不能說(shuō)。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，你要記住你旁邊那個(gè)人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個(gè)人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。
游戲開(kāi)始了，第一局是小銀當(dāng)尋找者，我們都趕快躲了起來(lái)，其中小張還想跟著我，我就問(wèn)他：“你是不是臥底？”他說(shuō)：“我不是臥底�！蹦銈冋J(rèn)為我會(huì)相信他嗎？沒(méi)有，我就對(duì)他說(shuō)：“你去跟著小年吧�！比缓笪揖投阍诹艘桓雍竺�。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說(shuō)他被尋找者發(fā)現(xiàn)了，正在逃跑，逃跑時(shí)看見(jiàn)小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時(shí)又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來(lái)了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個(gè)眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會(huì)兒，大概他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長(zhǎng)舒一口氣。
離游戲結(jié)束還有五分鐘的'時(shí)候，我倆朝9號(hào)樓方向望了望，正巧看見(jiàn)小年正在和尋找者小銀說(shuō)話，說(shuō)完，小銀就大步流星地朝9號(hào)樓的另一側(cè)走去。我倆隱蔽好，看著，只見(jiàn)尋找者把小張給抓住了。游戲結(jié)束，這一局，小銀抓到了三個(gè)人，分別是小余、小樂(lè)和小張，由這三個(gè)人進(jìn)行猜拳，為下一局做準(zhǔn)備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。
第二局開(kāi)始了，這一局是由小張當(dāng)尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時(shí)，小余突然沖了進(jìn)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)他已經(jīng)被尋找者發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在暫時(shí)甩掉他了，還幫我們出去看一下。當(dāng)他出去之后，我趕快拉著小徐轉(zhuǎn)移陣地，小徐還問(wèn)我為什么？我就對(duì)小徐說(shuō)：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉(zhuǎn)移�！苯K于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時(shí)間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當(dāng)時(shí)我倆轉(zhuǎn)移了，不然我倆可能就會(huì)被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個(gè)人，是小樂(lè)和小年。
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)行了五局，天漸漸黑了，我們開(kāi)始回家了。這一下午過(guò)得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
記一次游戲作文9
11月11日英語(yǔ)班下課，我們聚在一起玩“跳蛇棋”，顧名思義，就是變形版的飛行棋。
“蛇跳棋”的規(guī)則是：玩的人各挑一種顏色的棋子，然后輪流投擲篩子，按擲到的篩子數(shù)在棋格內(nèi)走相應(yīng)的步數(shù)，如果走到了有梯子伸到另外一個(gè)格子的'格子，那就順著蛇頭走到蛇尾。最終第一個(gè)走到“100”這個(gè)格子的一方獲勝。但是如果擲色子的數(shù)走到“100”格還有多余的步數(shù)，就得往后退，直到你準(zhǔn)確地走到“100”格，才算勝利。這就是“跳蛇棋”的游戲規(guī)則。
接下來(lái)我們開(kāi)始玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盤(pán)，和同學(xué)A在一起玩。于是開(kāi)始了緊張刺激的“跳蛇棋1V1大戰(zhàn)”了!
我是藍(lán)旗，同學(xué)A是綠旗。我先擲色子，擲到了數(shù)字“3”。
“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起來(lái)，說(shuō)。
同學(xué)A也不甘示弱，擲到了“6”。
“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的還多!我上到了‘58’格!”同學(xué)A邊挑釁，邊對(duì)我說(shuō)。
我氣瘋了，把色子重重地一扔，于是擲到了“1”，然而……
“OhMyGod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格，真——倒——霉——啊!”
同學(xué)A見(jiàn)此情景，便開(kāi)始得意忘形了。的確，他的運(yùn)氣太好了，總是上啊上，而我呢，又上又下，不得不承認(rèn)，我的運(yùn)氣太不好了!
我剛想要放棄，同學(xué)B看到了，來(lái)安慰道：“別灰心!我相信你會(huì)反超的!”我聽(tīng)后，說(shuō)：“我會(huì)加油的!”
當(dāng)同學(xué)A到了“96”格，我才到“52”格。我低著頭，托著下巴，想：“反超的機(jī)會(huì)必然沒(méi)了!唉——”可是之后，不可思議的事情發(fā)生了：同學(xué)A擲到了“2”，到了下降格，一下子降到了“28”這個(gè)格子。
同學(xué)A降格以后，我乘勝追擊，擲了一下色子，竟擲到了“6”，到了上升格!直接到了終點(diǎn)(“100”格)由于這是第一次逆襲。我手舞足蹈，像小兔子一樣跳來(lái)跳去，我高興得到了極點(diǎn)，笑著說(shuō)：“耶!我勝利了，我成功了!下不過(guò)我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”
同學(xué)A不服，說(shuō)：“再下一局!把同學(xué)B也叫來(lái)下!”
同學(xué)B和我異口同聲地說(shuō)：“好啊，好啊!”
所以我接著和同學(xué)A和同學(xué)B開(kāi)始了“跳蛇棋1V1V1大戰(zhàn)”了。我們戰(zhàn)得異常激烈，不分伯仲。最后，我還是靠驚人的逆襲能力取勝的。這次，我更加高興了。
玩了這個(gè)游戲，我明白了這個(gè)道理：做事情一定要堅(jiān)持到最后，不能因?yàn)闆](méi)有希望就放棄了，也有可能因?yàn)檫\(yùn)氣或其他的因素而產(chǎn)生“逆襲”。但是好運(yùn)不是每次都會(huì)出現(xiàn)的，反而會(huì)讓你變得懶惰，喜歡依靠別人。所以真正能讓我們成功的是干什么事情我們都要認(rèn)真和堅(jiān)持不懈。
“只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒”!
記一次游戲作文10
“幫我加點(diǎn)水�！薄笆箘糯�！”樊老師教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會(huì)如此熱鬧？原來(lái)樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲——吹球入碗。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，然后從袋子里面拿出來(lái)了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。同學(xué)們面面相覷，心里充滿了疑惑。
接著老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說(shuō)：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動(dòng)碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個(gè)碗下？”還有人的說(shuō)：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認(rèn)，并拿了桶清水過(guò)來(lái)，把碗分成兩排，每排5個(gè)碗，裝滿水后，老師便不動(dòng)聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個(gè)人一組PK，將裝滿水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個(gè)碗吹到第五個(gè)碗里，先吹到最后一個(gè)碗內(nèi)的同學(xué)獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開(kāi)始�！�
比賽開(kāi)始了，頓時(shí)教室里熱鬧非凡，同學(xué)們興奮至極，比賽進(jìn)行得熱火朝天。最先上場(chǎng)的兩位選手閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗。他獲得了最后的勝利，已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都是他的。
終于輪到我了，本來(lái)我看到別人吹乒乓球很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我自己吹乒乓球時(shí)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對(duì)一樣，依舊在第一個(gè)碗里打轉(zhuǎn)，怎么也不肯離開(kāi)仿佛裝了膠水的碗。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，對(duì)方的球已經(jīng)吹到第三個(gè)碗里了。我隨后鎮(zhèn)定下來(lái)，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個(gè)碗里，再看對(duì)方，她已經(jīng)把球吹到了第四個(gè)碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒(méi)吹到第三個(gè)碗，反而回到了第一個(gè)碗里。再看對(duì)手，她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上，重新開(kāi)始了。我見(jiàn)勢(shì)大喜，把乒乓球向前吹去，沒(méi)想到這一次乒乓球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，對(duì)手的球也吹到了第三個(gè)碗里，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個(gè)調(diào)皮的`孩子，在碗里轉(zhuǎn)圈不肯前進(jìn)。我當(dāng)即沉下心來(lái)，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了。“耶！”我高興地叫起來(lái)，“我贏了！”
放學(xué)后，我仿佛覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅(jiān)持不懈地去努力把一件事情做好。
一個(gè)小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛處處細(xì)細(xì)觀察！
記一次游戲作文11
今天早上，我們小二班的同學(xué)們一起去了班長(zhǎng)茶味家里舉辦團(tuán)建活動(dòng)，舉辦了整整一天，可有意思了。
其實(shí)也沒(méi)有多少活動(dòng)，我們玩了一個(gè)上午的狼人殺游戲。首先，第一局，球球當(dāng)法官，我和小米以及哇哇魚(yú)是狼人，雨琦是女巫，麥子是獵人，小付是預(yù)言家，剩下的都是平民。在第一晚的時(shí)候，我和小米打算刀掉三號(hào)玩家冰冰，雖然我們當(dāng)時(shí)并不知道冰冰的具體身份，但是我和小米還是選擇了刀掉冰冰，因?yàn)槲覀冎昂捅餐孢^(guò)狼人殺，知道冰冰玩的十分厲害。天亮了，冰冰走了，從一號(hào)玩家羅非魚(yú)開(kāi)始發(fā)言，由于羅非魚(yú)是第一次玩狼人殺，不太會(huì)玩，所以選擇了劃水發(fā)言直接跳過(guò)。二號(hào)玩家是茶味，也就是我們的班長(zhǎng)大人，她憑借以往的經(jīng)驗(yàn)稍微分析了一下，覺(jué)得狼人可能是八號(hào)玩家小米和四號(hào)玩家雨琦，因?yàn)樗昂托∶滓约坝赙黄鹜孢^(guò)狼人殺，但是之前同樣和她玩過(guò)狼人殺的同學(xué)們紛紛表示不相信她所說(shuō)的話，覺(jué)得茶味才是狼人。到了四號(hào)玩家雨琦發(fā)言，雨琦說(shuō)她是預(yù)言家，昨晚驗(yàn)了我和麥子，是好人，覺(jué)得狼人必在茶味和哇哇魚(yú)中間。到了五號(hào)玩家小付發(fā)言，小付說(shuō)她才是真正的預(yù)言家，昨晚驗(yàn)了雨琦，是狼人，這時(shí)候在場(chǎng)上進(jìn)行著游戲的我們頓時(shí)就沒(méi)了頭腦，我們也很難分辨出雨琦和小付到底誰(shuí)才是真正的預(yù)言家。到了六號(hào)朵朵，朵朵雖然是第一次玩狼人殺游戲，但是她的.頭腦非常聰明，思維十分活躍，一眼就看出了小付才是真正的預(yù)言家，并且成功盤(pán)出了真正的狼人小米。剩下的玩家，我、哇哇魚(yú)、麥子和小米其實(shí)都不用怎么發(fā)言，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)相信了朵朵的發(fā)言，覺(jué)得小米就是狼人，但是同為狼人的我覺(jué)得還是得維護(hù)一下小米，所以我選擇了聲東擊西，假裝很厲害的樣子把狼人這個(gè)稱號(hào)盤(pán)給了羅非魚(yú)和麥子，可惜我說(shuō)的再怎么好，大家也都不相信了，除了同為狼人的哇哇魚(yú)覺(jué)得十分有說(shuō)服力之外。到了投票環(huán)節(jié)，我和哇哇魚(yú)投票給了羅非魚(yú)，剩下的玩家都投給了小米，毫無(wú)意外，小米出局了，但是大家也還并不知道她的身份。
到了第二晚，我和哇哇魚(yú)選擇刀掉了朵朵。天亮了，法官球球宣布昨晚雙走，第一個(gè)是朵朵第二個(gè)是小付。發(fā)言開(kāi)始了，羅非魚(yú)這次覺(jué)得狼人必在哇哇魚(yú)和雨琦中間，因?yàn)橛X(jué)得小付才是真正的預(yù)言家，茶味則覺(jué)得羅非魚(yú)才像是狼人，雨琦覺(jué)得場(chǎng)上的狼人只剩下一個(gè)了，那就只能是羅非魚(yú)了，還揚(yáng)言著把羅非魚(yú)投票出去了我們就勝利了，我站出來(lái)發(fā)言了，說(shuō)雨琦是狼人，哇哇魚(yú)則跟我說(shuō)的一樣，麥子則相信著羅非魚(yú)的話，場(chǎng)面一度十分混亂。好不容易開(kāi)始投票了，果然，這局被淘汰的是雨琦。
到了第三晚，我和哇哇魚(yú)的目標(biāo)已經(jīng)十分明確了，只要刀掉麥子我們就贏了，并且我和哇哇魚(yú)從前兩輪的發(fā)言中就已經(jīng)能盤(pán)出來(lái)雨琦是女巫了。所以等天亮之后，游戲就正式結(jié)束啦，勝利的是狼人一方，也就是我和小米還有哇哇魚(yú)。這個(gè)結(jié)果真是大家都沒(méi)有想到，出乎大家意料。
這次的狼人殺游戲我玩的十分開(kāi)心，期待下一次和小二班一起玩狼人殺游戲！
記一次游戲作文12
“精英隊(duì)----加油!”“夢(mèng)想隊(duì)---加油!”“耶!贏了!”咦?是哪兒個(gè)班級(jí)在搞戶外活動(dòng)呢?哈哈!哪當(dāng)然是我們四年級(jí)一班在在操場(chǎng)上舉行“運(yùn)乒乓球”游戲了!
星期一下午體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像士兵一樣整齊地站在操場(chǎng)上，后面其他年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)我們?nèi)嗾镜哪菢影阏R，有的不禁笑了起了，而有的說(shuō)：“好羨慕這個(gè)班，在舉行游戲，而我們卻在這里站!”
劉老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“乒乓球放球拍上往前走，保持平衡，球拍不可靠身體;乒乓球從哪兒掉下來(lái)，撿回來(lái)再走回之前的位置繼續(xù)向前走，要是誰(shuí)違反了規(guī)則，誰(shuí)就要退回起點(diǎn)，重新來(lái)一遍!”
老師一聲令下：“游戲開(kāi)始!”(我們是以隊(duì)進(jìn)行的，通過(guò)抓紙條來(lái)選擇各是第幾輪上場(chǎng)比賽。)我們隊(duì)被分到了第二輪，我們剩下的三個(gè)隊(duì)在奮力給場(chǎng)上的同學(xué)助威。
這時(shí)，場(chǎng)面真可謂“熱火朝天”同學(xué)們不約而同地大聲喊：“加油!加油……”有的朝自己的隊(duì)員指手畫(huà)腳;有的看到隊(duì)友的球掉到地上張牙舞爪;有的著急得在原地跳起來(lái)大叫：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”
場(chǎng)上運(yùn)球的同學(xué)們也不甘示弱，你看，馬居尚小心翼翼地把乒乓球放到乒乓拍上，快速地行走著，生怕乒乓球掉到地上，耽誤組里的時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，第一輪就結(jié)束了，夢(mèng)想隊(duì)勝利了!我看到他們開(kāi)心的'笑臉，心想：我們隊(duì)一定要?jiǎng)倮?
第二輪游戲開(kāi)始了。我是第一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的同學(xué)，此時(shí)心中十分緊張，害怕給組里拉分。我慢慢地將乒乓球放到乒乓球拍上，小心翼翼地走了幾步，這也不怎么難嘛!我快速地邁著輕快的步伐，可天不知我意，它往右，我往右，它往左，我往左……我猜，這個(gè)乒乓球可能是在故意搗亂，當(dāng)我把乒乓球安全地送到另外一個(gè)隊(duì)員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。但我高興得過(guò)早了。拉后腿的呼子浩上場(chǎng)了!只見(jiàn)他走一步，乒乓球掉地上了，走一步，撿一下乒乓球，看著他拿笨拙的身影，我就料到：我們隊(duì)贏的希望全完了!看著其他隊(duì)的成員都運(yùn)完了球，我們精英隊(duì)的隊(duì)員都失落急了!
最后參加總決賽的是智慧隊(duì)和夢(mèng)想隊(duì)。只見(jiàn)智慧隊(duì)的龐郝卓一跑小跑，一會(huì)兒就把乒乓球運(yùn)到了下一個(gè)人手中，看到智慧隊(duì)的龐郝卓，夢(mèng)想隊(duì)的雷皓凱也不甘示弱，可他怎么小跑一下，乒乓球掉下來(lái)了，他趕忙彎下腰撿起球放在乒乓球拍上，向前又跑，乒乓球又掉了下來(lái)……最后，智慧隊(duì)贏了!看見(jiàn)他們那勝利者的笑容，同學(xué)們也為他們歡呼起來(lái)。
這個(gè)游戲真是太有趣了，雖然天氣冷，但大家玩的熱火朝天，同時(shí)，我還明白了;一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想取得勝利，每個(gè)隊(duì)員都要付出努力，還要配合默契。
記一次游戲作文13
我們四（1）班要玩“五官運(yùn)薯片”的游戲啦，快來(lái)圍觀吧！規(guī)則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運(yùn)到嘴里就算成功，雙手不能幫忙。
老師講明要求后，陳瑞琪主動(dòng)要為大家示范一下。平時(shí)大大咧咧的他，今天倒挺穩(wěn)重。只見(jiàn)他小心翼翼地把腦袋豎起來(lái)，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢(shì)滑下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，便像累了的小狗一樣，趴在他的'右眼上，一動(dòng)也不動(dòng)了。
任憑他怎么使勁擠，眼角都擠出皺紋來(lái)了，薯片還是巋然不動(dòng)。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經(jīng)不耐煩了，頭晃得厲害起來(lái)，只兩下，薯片“啪”掉到了地上�！芭秵眩 苯淌依镆黄锵�。
“下面進(jìn)行海選，最快吃到薯片的兩位同學(xué)將進(jìn)行終極PK……”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運(yùn)到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。
話到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一陣懊惱�？纯赐狸懢�，他的薯片也到鼻尖了，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見(jiàn)我看著他，還向我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，好像在說(shuō)：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒(méi)什么了不起的樣子，其實(shí)心里好一陣失落。
參加班級(jí)五官運(yùn)薯片“冠軍之戰(zhàn)”的是黃文逸和陳昭妃。比賽開(kāi)始了，她們都賣力地“搬運(yùn)”起來(lái)，可惜，黃文逸有點(diǎn)心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄托在陳昭妃身上，但薯片還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，教室里一片嘆息聲。
她倆決定再戰(zhàn)一局�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地?cái)D眉弄眼，生怕由于失誤出局。陳昭妃沉著冷靜，不斷眨著眼睛�？伤~頭上的薯片真是活潑，有時(shí)眉毛挑得太厲害了，就差點(diǎn)兒掉入深淵，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。
只一會(huì)兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻梁，再?gòu)谋橇夯搅吮羌�，舌頭已經(jīng)舔到了�？蛇�沒(méi)等我看清楚怎么回事，就沒(méi)商量地掉了下來(lái)�！鞍�！太可惜啦……”對(duì)面的黃文逸一會(huì)兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會(huì)兒扭動(dòng)著臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。
這一刻，她的薯片像個(gè)嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來(lái)。“黃文逸加油！加油！”有幾個(gè)同學(xué)吶喊起來(lái)，其他孩子都伸長(zhǎng)了脖子，屏息凝神地盯著那個(gè)薯片。
在同學(xué)們的期盼下，黃文逸果然不負(fù)眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來(lái)，開(kāi)心成一團(tuán)。
“五官運(yùn)薯片”的游戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那么心急，更不會(huì)高興得太早，只有內(nèi)心平靜、耐心細(xì)致才能做好事情呀！
記一次游戲作文14
俗話說(shuō)，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)�！睋Q言之，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)，就能獲得勝利。
有一次，我和我的朋友們?cè)谝黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲。我的好朋友軒軒定了規(guī)則：只能八人參加（一只母雞，六只小雞，一只老鷹），如果八人以上參與的話，就輪流玩。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來(lái)代替他。除此之外，他還加了一條規(guī)則：找一個(gè)房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”里，老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘后就會(huì)“饑餓”，必須出去“覓食”，實(shí)物就是石頭。老鷹呢，就要趁小雞出來(lái)覓食時(shí)去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。
游戲開(kāi)始了，我的好朋友軒軒自告奮勇地當(dāng)了老鷹。我們一直躲在“雞棚”里，一直到了兩分鐘后，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來(lái)，我向左邊一閃，他撲了個(gè)空。我急忙跑回“雞棚”，他站起來(lái)，想去抓其他人，卻看見(jiàn)“雞棚”外根本沒(méi)有一人。他見(jiàn)我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規(guī)則：在“雞棚”里只能待一分鐘，出來(lái)后，就要等到四十秒后才能進(jìn)去。違者就退出游戲觀戰(zhàn)，旁觀者來(lái)代替他。這對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)可是福氣呀。
游戲重新開(kāi)始，我們?nèi)颗艹觥半u棚”，軒軒見(jiàn)狀，開(kāi)始了他的'狩獵。我們?cè)谕饷媾芰艘粫?huì)兒，突然有人大叫。原來(lái)是小艾正在“逃竄”，后面跟著軒軒�！半u媽媽”小雷跑過(guò)去，護(hù)在小艾前面，軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了，有些后悔自己選擇當(dāng)老鷹，但后來(lái)又想到了什么，沖我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意，我心里暗想。果然，他又開(kāi)始加規(guī)則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動(dòng)。我們一聽(tīng)，急了，由于我們沒(méi)有一起行動(dòng)，軒軒趁機(jī)抓住了小艾，小艾當(dāng)了老鷹。
我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對(duì)我們說(shuō)：“我不抓你們了，我把石頭給你們�！蔽易叱鋈ピ囂搅怂幌�，她見(jiàn)我出來(lái)了，丟掉石頭朝我跑來(lái)，還好我反應(yīng)快，迅速折回了“雞棚”里。原來(lái)她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心啊”。因?yàn)槲以谕饷娴臅r(shí)間沒(méi)有四十秒，所以犯規(guī)了。
這回?fù)Q我當(dāng)老鷹了。軒軒跑了出來(lái)，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。突然，我想起了什么，大笑起來(lái)，他停了下來(lái)，問(wèn)我為什么笑？我說(shuō)：“你犯規(guī)了�！彼汇�，隨即明白自己犯規(guī)了，但他卻說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)吧�！蔽覀兌疾煌�，異口同聲地說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！彼缓卯�(dāng)起了老鷹。
游戲又重新開(kāi)始。這一次，我們集體走出“雞棚”之后各走各的，軒軒趁機(jī)把我們“團(tuán)滅”了。
不知不覺(jué)，黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了這次游戲。小伙伴們戀戀不舍地回了家，而我，對(duì)這次游戲也還意猶未盡。如今提筆寫(xiě)下這些文字，都還覺(jué)得回味無(wú)窮……
記一次游戲作文15
那天下午我屏氣凝神等著，盼著�！班辏 币宦曧懫�，我們團(tuán)隊(duì)又少了一人。
這個(gè)游戲叫撕名牌，顧名思義，就是撕掉對(duì)方的名牌，就勝利了。我們分為紅藍(lán)雙方，而我是紅方。紅方善長(zhǎng)隱蔽，但并不團(tuán)結(jié)，常是單獨(dú)行動(dòng)，殊不知隊(duì)友在哪里。而藍(lán)方恰恰相反，將“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)發(fā)揮到了極致，能一起就絕不落單。而紅方捉住這點(diǎn)不放，誓要揪開(kāi)他們隊(duì)伍，因?yàn)楠?dú)自、孤力無(wú)援的藍(lán)方很好解決的。但紅隊(duì)一旦暴露，就無(wú)可救藥，死路一條了。參賽的人有：藍(lán)隊(duì)：李欣澤、黃泳豪、張楚淇和張瀟予；紅隊(duì)：?jiǎn)坛杏印埪椋ㄎ覀z肯定會(huì)有內(nèi)鬼）、楊嘯木木和暴育軒。
我們?cè)趯W(xué)校里玩兒。我躲在一樓衛(wèi)生間旁的書(shū)柜中央一個(gè)不起眼的小角落。角落里空氣悶熱，還有一股爛書(shū)皮的惡心味。我相信正常的人沒(méi)個(gè)幾秒就待不下去了。要不是因?yàn)椴荒軇?dòng)，我早就沖出去了。為什么不能動(dòng)，是因?yàn)樾l(wèi)生間剛進(jìn)去兩個(gè)藍(lán)隊(duì)的，分別是李欣澤和黃泳豪，現(xiàn)在去轉(zhuǎn)移陣地?zé)o疑是找死。
汗珠從頭上淌下，掛著脖子，落在地上。嘀嗒——嘀嗒——腳步聲越來(lái)越急促，我的呼吸快速且均勻的一起一伏，心跳也快了起來(lái)。
“這里沒(méi)人，咱走�！边@是那個(gè)姓李說(shuō)的。
“好，出發(fā)�！边@是姓黃的說(shuō)的。
隨著腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，我懸著的心終于“砰”地一下落了下來(lái)，像石頭一樣。
我離開(kāi)了這個(gè)又臭又臟的角落。
“唉，不是我覺(jué)得剛才我們把圖書(shū)角錯(cuò)過(guò)了，我們回去再搜一次吧！”姓李的說(shuō)�！靶校 毙拯S的總是附和姓李的說(shuō)的話。
什么？不行，絕對(duì)不行，我已經(jīng)暴露了。
現(xiàn)在，只能聽(tīng)天由命了……
還是不行！任憑老天再怎么保佑我，我也撕不過(guò)，畢竟雙拳難敵八手哇！我還得靠腦子！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一言不合面對(duì)面。腦子還在想，卻已經(jīng)碰上了他們倆！
決一“死”戰(zhàn)吧！
李欣澤抓住了我的'手，黃泳豪按住了我的背，我一把甩開(kāi)黃泳豪，甩到了李欣澤臉上，我在乘他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)致命一擊。哈！名牌到手了！就叫眼疾手快，趁其不備，出其不意！
輪到黃泳豪了。黃泳豪擁有很大的氣場(chǎng)。他吼到：“你過(guò)來(lái)呀！”我就過(guò)去了。“你要不就算了吧！”他立馬改口了。
我抬起手撲向他，他卻忽地抱住我的腿，向前一拉。幸好我反應(yīng)及時(shí)，不然就會(huì)來(lái)一個(gè)劈叉了。我忽地一伸手徑直撲向他的名牌……
“嚓！”
一對(duì)二，我竟然贏了！
“嚓！”后面有人舉著一張紙：?jiǎn)坛杏印?/p>
我定睛一看，是可惡的同桌：張楚淇。
“下一次，我專撕你！”我咬牙切齒地吼叫著。
還就真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！
可恨的張“黃雀”！
【記一次游戲作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】記一次游戲作文09-30
（經(jīng)典）記一次游戲作文09-15
【精選】記一次游戲作文09-15
記一次游戲作文（經(jīng)典）09-15
記一次游戲作文(經(jīng)典)09-12
記一次游戲作文【精選】09-16
記一次游戲作文06-12
記一次游戲作文（精選）07-05
記一次游戲作文(精選)07-07
(精選)記一次游戲作文10-21