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(推薦)有趣的游戲作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文7篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
老師拿著一沓A4紙進(jìn)了教室,咦?要干什么,我們丈二和尚——摸不著頭腦。
老師給每個小組一張A4紙,說:“我們做一個游戲,游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個角在你的手指上站立起來!
我心想,這還不簡單,不就是讓A4紙的一個角站立起來嗎,還能難住我這精明人?老師話音未落,我就迫不及待地嘗試起來。我直接把紙的一個角放在手上,根本不行。心想折兩下呢?或許行。這樣想著,嘗試了一下,還是不行。一次次嘗試,一次次失敗,我心里急躁起來,剛剛可是吹過牛的,做不到多沒面子?同桌給我打氣:“失敗乃成功之母,陽光總在風(fēng)雨后,再試試,說不定就成功了!笨蛇z憾的是,很快老師宣布時間到,我以失敗而告終,同學(xué)們也都沒成功。
“老師,你也立不起來。”王浩宇說。“那我來試試!崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙,左折一下,右折一下,紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥!耙娮C奇跡的時刻到了。”老師把紙的`一個角放在手指上,輕輕撒手,嘿!紙真的立住了!同學(xué)們歡呼雀躍,高喊:“老師真牛!”我們從老師的做法中受到啟發(fā),尋找其他的辦法,也都成功了。
最后老師教育我們,遇到問題,要學(xué)會動腦筋思考,尋找巧妙的辦法。
有趣的游戲作文 篇2
今天我和小伙伴們剛學(xué)到一個新游戲,別提多有趣了,一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩,開始他們還因為有事不同意,但經(jīng)不過我的一再要求,最終我們還是玩起來。
我對爸爸媽媽說:“這個游戲保準(zhǔn)讓你們笑得肚子疼,玩了還想玩!卑职终f:“是嗎?搞得那么神秘!边@時我拿出一疊事先裁好的方形紙片,先給媽媽一張,讓她寫出一個我們大家都熟悉的人或物,又給爸爸一張,讓他寫出一個非常特殊的地方,越特殊越好。至于我嘛,就寫一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻就開始動筆了。
首先我們來看媽媽寫的是小灰,是我家養(yǎng)的小狗的名字,媽媽說她不知道我葫蘆里賣的什么藥,所以先拿小狗做實驗。爸爸寫的是在糞堆上,而我寫的是跳芭蕾舞。一看到這,我不禁開懷大笑,爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對他們說:“好,現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻連在一起讀!痹捯魟偮洌职帜撬实男β曇言诳蛷d里炸開了,媽媽笑著指著我的額頭說不出話來。想想我們家那只可愛的小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞,那場景多么可笑!
我們好不容易止住了笑,可拼出來的第二個句子又炸開了鍋:爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢,那滑稽的場面讓我不禁笑出了聲。接下來我們組合的'句子更讓人不敢想象:我在下水道里寫作業(yè)。這讓我傻眼了,本來想捉弄別人,沒想反倒把自己也拉進(jìn)去了。
我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩歌”“爺爺在時裝店里喝粥”等句子,讓我們笑得肚子疼。我想,只要你敢想,只要你有創(chuàng)意,生活中總是缺少不了笑聲的,這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂乎。
有趣的游戲作文 篇3
下午我和小靈、小偉等十幾個小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓,小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,可這時我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說:“綠燈!痹捯魟偮洌杏X到他們在飛快地遠(yuǎn)離我。
我想:時間越長,他們就離我越遠(yuǎn),我要抓住他們就越困難了。我立即高喊:“紅燈!比缓笪覐堥_兩臂側(cè)著耳朵尋找某一個動靜,趁機抓住他們,可是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一點聲息都沒有,我又想:這樣下去可不行,我會失敗的。我靈機一動,假摔了一跤,引得他們哈哈大笑。這時我很快判斷出小杰就在離我三米遠(yuǎn)的'地方。我一骨碌爬起來,抓住了他。
我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑:“你們上當(dāng)啦!”這時候他們才恍然大悟。由小杰來抓了,他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了,我們依依不舍地各自回家了。
有趣的游戲作文 篇4
今天,在金筆作文課堂上,老師微笑著從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們只見大熊貓圓圓的頭,和一對黑色的耳朵,兩只大大的眼睛。咦?大熊貓的鼻子哪去啦?噢,原來被大灰狼吃掉啦。老師說今天我們就玩一個貼鼻子游戲,老師先說了規(guī)則,又給我們做了一個示范。老師把鼻子放在了眼睛上,同學(xué)們都捧腹大笑。輪到我上場了,我的心砰砰的`跳,同學(xué)們都給我指揮。可是有的說上邊,有的說下邊,把我弄得頭暈?zāi)垦。我就說:“放在這里吧!币槐犙劭次屹N在了熊貓的眼睛上。唉,我好失望?纱蠹疫是給了我鼓勵的掌聲。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂中。這個游戲真有趣啊!
有趣的游戲作文 篇5
這是一節(jié)有趣的語文課,為什么這么說呢?因為陶老師帶我們玩了一個游戲,名叫“1,2,3,木頭人”。游戲規(guī)則是:老師背過身去,同學(xué)們在下面盡情撒歡,當(dāng)老師說“1,2,3,木頭人”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們必須一動不動,如果誰動了,就會被淘汰。
游戲開始了,老師背過身去,教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧,有的手舞足蹈,還有的對著別人做鬼臉。
突然,陶老師大喊一聲:“1,2,3,木頭人!”并轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊,曹旭程同學(xué)擺了一個拳擊手的'動作,可惜他不會打拳擊;我又瞄了一眼地上,呦!田家郁同學(xué)居然趴在那,像一只溫柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學(xué)的頭,一會拍拍那個同學(xué)的肩,嘴里還說:“看!天花板上是什么東西?嘻嘻!”這時,張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板,一點兒發(fā)現(xiàn)都沒有,這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩,笑嘻嘻的說:“孩子,你被淘汰了!”很明顯老師在騙我們。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個游戲,你呢?如果你也喜歡,就來我們班一起玩兒吧!
有趣的游戲作文 篇6
今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,第一排的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的.,第二排的同學(xué)再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!
游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學(xué),第一個同學(xué)傳話給我時總是說錯,但是我們并沒有放棄。我從第一個同學(xué)那里聽到的是這樣的:“一個人做事,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學(xué),他們在往后傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最后,我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時,我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。
最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個游戲中,我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。
有趣的游戲作文 篇7
今天,媽媽教了我一個她小時候玩的游戲,那就是——拋石子。
媽媽先找來了一些大小不一,形狀各異的石子。“這是一個益智類的游戲,必須要眼疾手快才能完成!眿寢屵呎f邊抓起了一把石子,往上一拋,用手背接住,再把手背上剩余的石子往上一拋,再用手心接住。然后,她從手心里選出一顆石子,往上一拋,迅速把手心里余下的石子放在地上,再接住落下來的石子。最后,她又把一顆石子往上一拋,抓起地上的一顆或幾顆石子,同時接住落下來的那顆石子,這樣就算成功了。
看著媽媽靈活自如的手不停的`翻轉(zhuǎn),就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我也迫不及待的想試一試。我把石子往上一拋,用手背去接石子,可是一顆石子也沒接住,我覺得我的手很笨拙。我又連著試了幾次,可仍然沒成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,媽媽鼓勵我說:”別灰心,做事可不能輕言放棄哦!再多練習(xí)幾遍,我相信你一定會成功的!”
媽媽又給我演示了幾遍,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我終于知道我失敗的原因了。原來,我往上拋石子的時候拋得太高了,而且接石子的時候手指沒有并攏,所以石子就從指縫間掉下去了。我又練習(xí)了幾遍,終于成功了。
真高興,我又學(xué)會了一項新游戲。這個游戲不但可以鍛煉大腦,而且讓我的手指變得更靈活了。
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