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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2024-03-09 13:36:48 游戲 我要投稿

        實(shí)用的有趣的游戲的作文[集合3篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的有趣的游戲的作文[集合3篇]

        有趣的游戲的作文 篇1

          吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。

          首先,我宣布游戲規(guī)則:爸爸在畫板上寫5個(gè)詞語(yǔ),我和媽媽一組,我比劃、解釋,媽媽猜,超時(shí)或解釋時(shí)出現(xiàn)詞語(yǔ)中的字就算失敗。

          爸爸寫的第一個(gè)詞是“政策”,我抓耳撓腮、絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法。

          我問媽媽:“養(yǎng)老新什么?”

          “什么什么?”媽媽一點(diǎn)都不跟思路。

          “國(guó)家出臺(tái)的……”我急得話都說(shuō)不清了!

          有了!“國(guó)家出臺(tái)了養(yǎng)老保險(xiǎn)新什么?”

          “政策?”媽媽有點(diǎn)不自信。

          “恭喜你,答對(duì)啦!”我高興得一拍大腿,一蹦三尺高。

          “快!淡定!后面還有詞呢!”媽媽及時(shí)提醒我,看來(lái)姜還是老的辣!

          第二個(gè)詞是“狼圖騰”,我飛快地描述:“前段時(shí)間,我和跳跳看的一場(chǎng)什么電影,講述的'是人類要保護(hù)生態(tài)平衡……”

          沒等我說(shuō)完,媽媽搶答:“狼圖騰”。

          “Perfect!”我朝媽媽豎了一個(gè)大拇指。

          第三個(gè)詞語(yǔ)是“地磚”,我手指著客廳的地面,問媽媽:“這是什么?”媽媽不假思索地回答:“地磚”。

          “漂亮!”

          下一個(gè)是“國(guó)防”,“這個(gè)該怎么描述啊?這次也太折磨人了吧!”我嘀咕道。眼看著時(shí)間越來(lái)越少了,爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍,我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了。

          媽媽安慰我:“別急!我們好好配合,時(shí)間來(lái)得及的。”

          聽完媽媽的話,我的情緒穩(wěn)定了不少。大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),哈哈!有啦!我興奮不已!叭毡臼且粋(gè)什么?”

          “國(guó)家!”媽媽脫口而出。

          “保留第一個(gè)字!蔽医又枋觯骸爱(dāng)敵人攻擊我們時(shí),我們要做什么措施?”

          “防御?”媽媽瞪大雙眼,一副很沒把握的樣子。

          “對(duì)!保留第一個(gè)字,然后把兩個(gè)字連起來(lái)!蔽蚁残︻侀_。

          媽媽保持著十分清醒的頭腦,回答道:“國(guó)防”。說(shuō)完還不忘提醒我:“快!還有最后一個(gè)詞。”

          我瞄了一眼畫板上的最后一個(gè)詞,是“海鮮”。我是這樣描述的:“阿姨在寧波,她最喜歡吃什么?”“海鮮!”真不愧是姐妹!這么丁點(diǎn)的提示,她居然能一次猜對(duì)。

          在鬧鈴還沒響起之前,我們母子倆闖關(guān)成功,我們抱作一團(tuán),在客廳興奮地跳著、笑著。站在一旁的爸爸不服氣,要求再來(lái)幾局。就這樣,我們又玩了好幾局,快樂的笑聲充滿了客廳。

          這真是一次有趣的猜詞游戲。〖仍黾恿嗽~匯量,又收獲了快樂!真好!

        有趣的游戲的作文 篇2

          哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

          咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘擊鼓傳球’!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來(lái)了。有的高興地說(shuō):“這個(gè)游戲我玩過!”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂響起的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)開始有序地傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在誰(shuí)的.手上。誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過程中,如有誰(shuí)拋球算犯規(guī),也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂禍地想著:黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽,展開一看居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。

          時(shí)間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來(lái),這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開心,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:原來(lái)快樂是可以傳遞的!

        有趣的游戲的作文 篇3

          我玩過的游戲很多,有捉迷藏,有丟手娟,還有機(jī)器人,木頭人,我最喜歡的游戲是捉迷藏。

          有一次我跟同學(xué)在小區(qū)下面玩捉迷藏,然后我去躲我同學(xué)找,他找了半天也沒找到我,然后我出來(lái)告訴我同學(xué)我躲在哪里,我同學(xué)這才知道我躲在哪里,我感覺真有趣!

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