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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2024-03-30 14:59:41 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文10篇【集合】

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的游戲作文10篇【集合】

        有趣的游戲作文 篇1

          在一個萬里無云,百鳥爭鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說:今天,我給大家?guī)硪粋禮物。原本懶散的同學聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進了她的萬能包里。有的`同學嚇得差點尿褲子,還有的同學像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會不會是恐龍呢?原來,就是一個如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場!但是,彩虹老師說要讓氣球在一個同學面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會不會是我呢?

          彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動作給嚇退了吧?她說:我都被你嚇一跳。同學們捧腹大笑。

          接著,到了最后一個同學面前,她尖叫起來:。『俸,有你好受的!

          最后,彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!

          今天真有趣啊!

        有趣的游戲作文 篇2

          “哈哈······”教室里傳來陣陣笑聲,這是在干什么呢?告訴你吧,我們班正在玩兒貼鼻游戲,可好玩了。 你看,黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘,這時我突然看見門口立了一塊木牌,規(guī)則是:首先用紅領巾蒙上眼睛,然后原地轉三圈,最后給小女孩貼鼻子,貼對了有獎品,貼錯了要表演節(jié)目。游戲開始了,同學們爭先恐后地大叫:“讓我來,讓我來!薄皠⒂顣!蔽乙宦犚娢业拿,立刻閃點般地沖上講臺,老師用期待的目光看著我,然后,就讓兩個同學把我的眼睛蒙上,接著我轉了三圈后,突然感覺天懸地轉,跌跌撞撞的走上了講臺。忽然一個念頭從我腦子里閃過:“管他呢!隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼,教師里頓時炸開了鍋,我解開紅領巾一看,不由的也笑了起來,我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。

          然而,其他同學貼的.更是五花八門,不是帖在眼睛上,就是帖在臉上,甚至有的還貼在了黑板上。

          !這個游戲真好玩,你認為呢?

        有趣的游戲作文 篇3

          今天的作文課上,老師帶領我們玩了一個游戲,名字叫“吐字游戲”,內容是廉妍茹,可“廉妍茹”又是什么意思呢?

          我的心里充滿了好奇,接著就聽見老師說:“廉妍茹是一個學生的名字,很多人都很容易叫錯!崩蠋熞(guī)定我們每個人說十次,誰要是說全對了,就給誰加十分。

          游戲開始了,老師讓我們一排一排地輪著說?斓轿伊,我的心里十分緊張,生怕說錯了!皡擒幱睢彪S著老師的叫聲,我站了起來,極其認真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了,但是遺憾的`是卻有說錯的地方,老師沒有給我加分?吹轿矣行┯魫,老師又安慰我說:“不要緊,還有第二局呢!”這時我心里才稍稍舒服了一點。

          同學們又一個一個接著說了下去,也有很多人說錯。第二輪的時候,我絲毫不敢松懈,心里也越發(fā)緊張起來,前面的幾個人說完都得到了十分,這時我心想:我一定要說好,堅決不能輸。當我極其認真地把廉妍茹說了十次以后,竟然全對,老師就給我加了十分,我高興地趕緊裝在了袋子里。

          這一次,我雖然說正確了,但是還不太流利,回到家我一定要把廉妍茹一字不錯地說夠十次。

        有趣的游戲作文 篇4

          從昨天開始,我們學校開始進行第二十五屆春季運動會。你可別笑話我,說實話,我是第一次參加運動會項目,因為我瘦小沒有體力,所以,每次運動會挑選運動員,我是不粘邊的,這次有幸成為運動員,是因為這個項目是一個不費力的游戲,而且需要的人數多,下面,我就給你講一講吧!

          我參加的游戲是“足球過山車”。它的.游戲規(guī)則是:每班三十個學生參加,排頭第一個學生把球舉過頭頂傳給后面的第二學生,第二個學生接到球后從胯下傳給下一個學生,第三個學生繼續(xù)第一個學生的做法,這樣一上一下,傳到最后一個學生的時候,最后一個學生要飛快的跑到隊伍最前面,并把足球高高舉起,可能你已經猜到了,這個游戲就是要比哪一組的最后一個學生最先把球舉起來。但是,不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來,那樣就算犯規(guī),沒有名次。還有,如果在傳球過程中球掉了,就要重新開始,這也就意味著,出錯肯定拿不到好成績了。

          比賽開始了,同學們沉穩(wěn)冷靜,緊張有序地把球一個個傳給下一位,就連平時最調皮的幾位同學都一臉肅然,大家都很賣力,作為班級的一份子,都想為班級爭一份榮譽。比賽還在繼續(xù)進行,我在這兒插播一條小秘密:班主任老師在安排比賽學生順序的時候,特意將女生調整為傳球,男生為接球,為什么呢?秘密該揭曉了,因為女生身體柔軟,她們在向后傳球時,需要一個向后的蛇腰動作,這樣后面的男生無論個子高低,都能很容易的拿到球,迅速地將球從胯下傳給下一個女生,知道了吧,這也是我們必將獲勝的法寶。你看!女生的柔美,男生的瀟灑,在比賽中體現出的團結合作的團隊精神在此刻一覽無余。哈哈,漸漸地,我們的臉上浮現出笑容。

          運動員們在場上揮灑汗水,奮力拼搏。在運動會閉幕式上,我們聽到了一個振奮人心的消息:我們班是三年級組第一名!

          “太好啦!”我們吶喊著,游戲過后的酣暢讓我們很興奮,歡呼聲在運動場上久久回蕩。

        有趣的游戲作文 篇5

          我們班以前有過許多游戲,有時是高難度的跳皮筋,有時是“賴皮版”的1加1,有時是好玩的猜謎語。不過,我們班現在流行“紙炮”,讓我來教你做吧!

          首先拿一張紙(最好長方形的),把它折三下,不需對折;然后往后折,再豎過來,往下拉,記住不要弄破,讓后拉住最下面的兩個角,使勁一甩,你馬上會聽到“啪”的一聲,這樣,你就成功了!

          其實,這個游戲還是徐欣杰發(fā)明出來的,它讓我們的課余時間充滿樂趣。比賽時,你最好使用“雙響炮”,就是做兩個紙炮,第一個做完,趕緊放第二個,這樣,你就有機會贏。

          記得,有一次,我和同學比賽時,我使用了“大炮”,那炮“啪”的一聲響,男生們都不敢發(fā)炮,呆若木雞,等我的意地哈哈大笑時,他們才恍然大悟,連忙發(fā)炮和我對戰(zhàn),結果輸得一敗涂地,他們的.臉上羞得紅通通的,活像一個個關公。你知道如何做大炮嗎?讓我來教你做吧!你先做六個普通炮,然后在每個手指之間夾一個,甩得稍微用力些,這才OK哦!

          我可是名副其實的“紙炮大王”哦,有空就和我比一比吧!

        有趣的游戲作文 篇6

          下課鈴響了,同學們跑出教室,到操場上參加自己喜愛的運動,校園里頓時沸騰起來。

          同學們有的跳繩、有的捉迷藏、還有的摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進了我們經常去的那個小樹林,我們把這片小樹林當做探險小樂園。我們在樹林里玩生化危機的.游戲,我們分別的任務是:我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務后,立刻返回“基地”。這時,來了一群侵占我“基地”的“敵人”,為了保衛(wèi)“基地”,我們三人團結起來,不停地向“敵人”扔果子,大聲叫喊著……

          我們正開心地追逐、奔跑,這時,上課鈴響了,我們飛快地奔向教室……

        有趣的游戲作文 篇7

          游戲讓我們的生活豐富多彩,有人喜歡玩捉迷藏,有人喜歡玩丟手絹,有人喜歡玩老鷹捉小雞,而我最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”的游戲。

          中午課間活動的時候,我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。我們約定好了游戲規(guī)則:通過手心手背的方式來選出一個人當“貓”,剩下的幾個人當“老鼠”!袄鲜蟆币档郊Z倉里的糧食就算獲勝,而“貓”不僅要守護糧倉,還要去捉“老鼠”。

          游戲開始前,我們首先選“貓”,趙胤之當“貓”,我們其他人都當“老鼠”。我們心里都有點緊張,因為趙胤之跑得特別快,隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策:因為張煜萱跑得快,所以咱們先讓張煜萱沖過去吸引“貓”的注意力,然后我們再趁“貓”不注意時,偷偷地把糧食偷回來。

          游戲開始了,張煜萱飛快地朝著糧倉奔過去,趙胤之也不甘示弱,像離弦的'箭一樣沖過去追她。而我們趁著“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食,“貓”眼看就要抓到張煜萱了,我們緊張極了,我們趕緊在“貓”面前閃來閃去,“貓”的注意力被我們分散了,張煜萱趁機回到了老鼠窩,我們也空著手回到了老鼠窩。我有點沮喪,因為我們沒有偷到糧食。但是我又暗自竊喜:我們一只“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀,這局算平局,我們還有機會呢!

          接下來,我們調整了策略:大家一起同時沖出去,朝著不同的方向奔跑,來迷惑“貓”,這樣“貓”就猜不到誰是負責偷糧食的“老鼠”,實際上我和陳妍霏負責偷糧食,其他“老鼠”都是來掩護我們。

          新的一局游戲開始了,我們按照調整后的策略向四面八方奔跑,張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉,說:“來呀來呀,快抓我呀!”果真,趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了,同時苗琳溪他們幾個掩護的人也在“貓”面前晃來晃去,阻擋“貓”的視線并迷惑她,我和陳妍霏在大家的掩護下,趁機成功偷到了“糧食”!我大大地松了一口氣,我們贏啦!真是太開心了,我高興地跳了起來,跟陳妍霏擊掌相慶!

          我們又玩了很久,玩得滿頭大汗,操場上傳來我們的歡聲笑語。通過這次游戲,我深深地領會到:每個人都要發(fā)揮特長,大家互相配合,一起努力,我們才能取得勝利!

        有趣的游戲作文 篇8

          今秋十月,全運會在我們濟南如火如荼的開著,而我們小白鴿記者團在我的學校-----營東小學,也組織了一次讓我開心不已的趣味活動,童年游戲作文。我們活動的主題是找尋過去的童年游戲,也就是玩過去父輩們玩得游戲。

          我參加的第一個活動就是推鐵環(huán)。這個活動可是上世紀七十年代流行的一種運動,估計有許多小朋友和我一樣也不會玩吧。玩耍時,把鐵環(huán)嵌入鉤中,推動鐵鉤,如果角度和力道拿捏得恰到好處,鐵環(huán)就可以在大地上垂直行走了!鐵環(huán)滾動向前時,“哐啷啷”的脆響也滾動起來。說著簡單,可玩起來就難了,鐵環(huán)老是掉出來,急得我汗都出來了!

          我還喜歡的另一個活動就是丟沙包。之前我聽媽媽說起過,但還從來沒玩過呢。今天算是第一次玩,雖說老是被別人命中目標,但也很開心,因為有這么多小伙伴陪我一起玩,感覺太棒了!

          一個多小時很快過去了,當我回到家后還在想著那些有趣的活動,有趣的動作。我今天真是太高興了!

          我已經上六年級了,現在的我已經不是每天玩耍的小孩子了。我現在面臨著巨大的任務-一定要考上所謂亳州最好的中學“風華中學”。我自己緊張也就可以應付,可現在連老媽也開始嘮叨了。我現在好想時間到流,倒退到我最美好的童年。

          我還可以清楚的記得,那是我才上一年級。

          那是一個非常炎熱的夏天,老師在教室里講著語文知識,我也似乎忘記了炎熱,不厭其煩的記著筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起,這時教室里就亂了套,所有的人都爭先恐后的往教室外邊跑。于是我就拉這幾個小伙伴,一起去到外邊玩?墒堑搅送膺叢派盗搜,哎呀!外邊做什么的.都有,有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什么呀?”王小莉說,于是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說:“那就玩“丟手絹”吧!經過我們的舉手表決,一致認同玩丟手絹,我們圍成一個圈,拍著手唱著歌:"丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”大家雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往身后瞟,生怕手絹丟在自己的身后,自己又沒及時發(fā)現.

          王小莉背著手,手里拿著一條花手絹,正著繞圈悄悄地走著,心里想,該放在誰的身后呢,走著,走著發(fā)現的目標,王小莉輕輕的放在小紅的身后,又若無其事的走了幾圈,又猛跑起來.

          小紅發(fā)現了身后的手絹,他轉身抓起手絹,向王小莉跑過去,想要抓住她,但是沒有抓住,最后被罰唱歌.我們高興極了,聽著他美妙的歌聲,又開始新一輪的游戲。

        有趣的游戲作文 篇9

          “叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥飛快的跑到了操場上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲,有小紅,小明,小方,小張還有我。誰當老鷹誰當母雞,用剪刀石頭布來決定,最后小紅當了老鷹,我當了母雞。其他同學都當小雞。

          游戲開始了,老鷹左撲右撲,我左閃右閃,小雞左右搖擺。忽然,老鷹停了下來,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做著往左撲的動作,他又猛的往右撲,他用的這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最后的'小張撲去,誰知他腳下一滑,摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來,有的捂著肚子大笑,有的笑的連眼淚都出來了。

          叮鈴鈴上課了,我們把小紅扶了起來,依依不舍地跑回了教室。

        有趣的游戲作文 篇10

          下午臨近放學時,張老師神秘地對大家說:“請同學們拿出兩枝鉛筆!蔽衣犃艘院蠛芷婀,心想:這是準備干什么呢?當老師宣布規(guī)則后我才知道,原來要做個游戲。

          游戲規(guī)則是:在五分鐘內,單腳獨立,雙手側舉,在兩只手背上各放一枝鉛筆,看看誰能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規(guī)則,大家異口同聲地說:“不就 是五分鐘嘛!誰不能堅持呀!笨墒牵螒騽傞_始,我就遇到了困難:不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當我左右為難時,突然有人對我說:“用嘴叼 到手背上!边@樣我才艱難地過了這道坎。

          過了一會兒,老師來報時:“一分鐘”。不過沒多久,教室里就響起了一陣陣“動聽”的“噼里啪啦歌”,原來大部分同學的鉛筆都掉地上了。正當我覺得四肢發(fā)麻時,老師第二次來報時:“三分鐘”!鞍?”同學們情不自禁地叫了起來,時間怎么過得這么慢呀!。

          當四分鐘時,能堅持的已經沒幾個了。我也沒了力氣,手臂開始發(fā)抖,雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來,因為還有時間,所以趕緊撿起來繼續(xù)游戲。

          五分鐘終于到了,我長長地喘了一口氣,一屁股坐在椅子上,再也沒了先前的`神氣勁兒。

          通過這個游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底,才能成功。

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