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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2024-05-02 10:08:06 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文【精品10篇】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有趣的游戲作文【精品10篇】

        有趣的游戲作文 篇1

          星期二的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

          王老師先拿出一個(gè)紙盒子,里面裝的是做動(dòng)作的紙條,隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中,而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

          誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的'李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條,然后,站到講臺(tái)前,一手握成一個(gè)空心拳,在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道:“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放。“刷牙”,“吃蘋果”, “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。

          第三小隊(duì)推薦了張崢,他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e(cuò)了,錯(cuò)了,他在調(diào)槳糊!笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧!咦?怎么又動(dòng)了?哦,別急,動(dòng)作還沒完呢!只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放,立刻有個(gè)同學(xué)叫道:“吃藥!”“哈哈哈……!迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

          胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手,你瞧,他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出:“吃西瓜!”

          這節(jié)作文課可真有趣,同學(xué)們都樂呵呵的。

        有趣的游戲作文 篇2

          “耶!太好了,我終于贏啦!”聽聽我的大嗓門兒,都快把房頂掀翻了。你們一定很奇怪我為什么這么高興吧?那是因?yàn)榻裉煸谘a(bǔ)課班,老師領(lǐng)我們玩了穿火箭游戲,而我們歷盡波折才贏了這場(chǎng)游戲,怎能不高興得大喊呢?

          剛開始玩的時(shí)候,我和老師輸?shù)每蓱K了。眼見對(duì)方都3分了,我們還是0分呢。原本信心滿滿的我就像泄了氣的皮球,無(wú)精打采的。再看看那伙兒的藥文正,這小子眉毛都快挑到頭頂了。看著他的樣子,我又生氣,又著急。老師好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別泄氣,鎮(zhèn)靜點(diǎn)兒,誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)得笑得最好。千萬(wàn)別灰心!崩蠋煹脑捵屛矣止钠鹆擞職。可能真是和心情相關(guān),接著我們就抓到了一手好牌,把他們兩個(gè)都抓住了。我第一次在這場(chǎng)游戲中體會(huì)到了成功的滋味,真是心花怒放。再看看藥文正,腦袋低著,嘴厥著,好像我們欠了他們錢似的。呵呵,不狂了吧?剛才那股高興勁兒哪兒去了?我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,接下來(lái),牌出奇的.順利,我們的比分也從2分長(zhǎng)到了4分,6分,8分。眼著離結(jié)束戰(zhàn)斗就差2分了?粗?jǐn)?shù)的增長(zhǎng),我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。這回輪到他們像泄氣的皮球,怎么拍也拍不起來(lái)了。沒想到,當(dāng)我們就要?jiǎng)俪龅臅r(shí)候,他們居然來(lái)了個(gè)偷襲,一下子把我和老師都抓住了。唉,都怪我膽小,沒有及時(shí)管上,否則無(wú)論如何不會(huì)讓他們?cè)俚梅值。痛定思痛,這一次,我學(xué)會(huì)大膽而細(xì)心了。最后一次,我抓的牌出奇的順,牌一到手我心里就樂到了花。好牌加上出法正確,我們順利贏得了這一局,于是就有了開頭的那一幕。

          這個(gè)下午我玩的真開心。不僅打敗了老對(duì)手藥文正,而且從中懂得了許多道理:人在失敗的時(shí)候在冷靜,成長(zhǎng)的時(shí)候要謙虛。

        有趣的游戲作文 篇3

          今天,我們盼望的班隊(duì)活動(dòng)課又開始了。陳老師笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)游戲課!

          游戲開始了,每位同學(xué)都很興奮。第一回合是擊鼓傳花,陳老師打鑼鼓,我們將花一朵朵往下傳,鼓聲停了,花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)花傳到我手中時(shí),我激動(dòng)地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”,為我們組奪得了10分;第二回合是心心相通猜詞語(yǔ)。這個(gè)游戲更有趣,每組派兩位同學(xué),一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)然后做動(dòng)作給另一個(gè)同學(xué)猜,猜對(duì)了加10分。我們當(dāng)她們的拉拉隊(duì)員,在大家的一陣陣“加油”聲中,只見小明做著跳舞的.動(dòng)作惹得大家哈哈大笑,可可一下子就猜出“跳舞”這個(gè)詞。小紅做出“目不轉(zhuǎn)睛”的神態(tài)讓同學(xué)們都笑得前俯后仰;第三回合開始了,是填成語(yǔ),同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)填成語(yǔ),為自己小組奪分?jǐn)?shù)。只見梓揚(yáng)替第一組喊出一個(gè)成語(yǔ)“四海為家”,害了我們組被扣了十分。

          班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束了,我們?cè)谶@次活動(dòng)課中學(xué)到了不少的成語(yǔ),我們組還得了第一名。我盼望著下次的班隊(duì)活動(dòng)課快點(diǎn)到來(lái)!

        有趣的游戲作文 篇4

          今天,老師讓我們玩“吹雞毛”的游戲!按惦u毛”這個(gè)游戲一定會(huì)很好玩吧?接下來(lái),就讓我?guī)銈冏呷脒@個(gè)開心的世界吧!

          “加油!加油!”同學(xué)們高聲尖叫起來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的:老師先把雞毛吹起來(lái),然后由男隊(duì)和女隊(duì)自由競(jìng)爭(zhēng),不能用手和腳幫忙。雞毛落在哪方的界線,就說(shuō)明哪隊(duì)輸。

          最精彩的就是我跟胡燁煒比了。游戲開始了!第一局:老師先把雞毛放在手上。緊接著手一放,用力一吹,雞毛便乖乖地在空中跳起優(yōu)美的舞來(lái),像一只蝴蝶似的!我十分緊張,心怦怦得跳著,生怕自己會(huì)輸!昂簟薄昂簟蔽液秃鸁顭樒疵卮迪?qū)Ψ降年嚨!昂簟焙鸁顭樏偷匾淮,那只“蝴蝶”便向我撲?lái)。

          剛開始我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就當(dāng)雞毛快要跟地磚來(lái)個(gè)“擁抱”的時(shí)候,我奮力撲救!昂簟钡匾宦,雞毛飛到了界線的`中間!昂簦秒U(xiǎn)!”我一邊喘氣一邊心有余悸地說(shuō)。所以零比零平。第二局:第二局可沒有那么輕松了,因?yàn)檎{(diào)皮的雞毛不那么聽話了!昂簟薄昂簟蔽覀冇珠_始爭(zhēng)著吹雞毛?墒牵鸁顭樣质沁@么一吹,活蹦亂跳的雞毛跟我來(lái)了一個(gè)意外的“親密接吻”。同學(xué)們捧腹大笑。笑得我面紅耳赤。啊,真是丟死人了!

          同學(xué)們這就是吹雞毛的游戲。怎么樣,好玩吧!

        有趣的游戲作文 篇5

          有的同學(xué)喜歡玩捉迷藏,有的同學(xué)喜歡玩跳大繩,還有的同學(xué)喜歡玩無(wú)手翻書,而我最喜歡玩的是傳話游戲。

          上課時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲是:傳話游戲。同學(xué)們聽到玩游戲教室里頓時(shí)炸開了鍋。一個(gè)個(gè)議論紛紛,而我也激動(dòng)萬(wàn)分。老師宣布游戲規(guī)則是:分每小組第一個(gè)人抽紙條,看完紙條上的內(nèi)容,把上面說(shuō)的話傳給下面一個(gè)同學(xué),最后一個(gè)人公布傳話內(nèi)容,限時(shí)30秒,傳得又準(zhǔn)確又快,算是贏了得比賽。

          開始抽紙條了,第一個(gè)同學(xué)左挑右選選了一張紙條,小心翼翼地打開,目不轉(zhuǎn)睛地看著紙條,嘴里念念有詞。一會(huì)兒老師把紙條收了上去。“開始”老師一聲令下,只見第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身湊近耳邊開始傳話,終于輪到我了,我豎起耳朵認(rèn)真地聽:“今天下午不下雨,不帶雨傘!鞭D(zhuǎn)身告訴我后面的人,此時(shí)我心里很緊張,生怕自己傳錯(cuò)了。對(duì)方才傳到第二個(gè)人,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們組最后一個(gè)人自信滿滿地說(shuō):"天不下雨,不帶雨傘!

          前面的同學(xué)們哈哈大笑,老師公布了答案,正確答案是:今天下午不下雨,不帶雨傘。游戲在我們的'歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這個(gè)游戲讓我明白了“耳聽為虛,眼見為實(shí)”的道理。

        有趣的游戲作文 篇6

          哈哈,哈哈……”聽到這聲音,你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗!?duì),我們正在玩看動(dòng)作,猜成語(yǔ)小游戲呢。大家有的蓄勢(shì)待發(fā),有的`活蹦亂跳,興奮得很。

          首先,許老師把事先準(zhǔn)備好的信封給沈震宇,讓沈震宇抽。抽完之后,沈震宇先把手放在胸前,并把手先向左一揮,再向右一揮。一遍下來(lái),毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍,毛雅瓊抓耳撓腮,仍舊是一頭霧水,最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語(yǔ)就是胸有成竹。

          接下來(lái),就輪到我和袁毅了。他開始表演了,兩眼怒氣沖沖地瞪著大地,手放在頭上,還不停地往上舉。不知他是長(zhǎng)頭發(fā)了,還是變成了噴氣機(jī)。我望著他那副猙獰的面孔,情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著天花板,仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí),我恍然大悟,會(huì)不會(huì)是怒氣沖天?但在即將告訴老師答案時(shí),我猶豫了,怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭(zhēng)之下,我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒想到,我竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)地答對(duì)了。

          除此之外,我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語(yǔ)。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……

        有趣的游戲作文 篇7

          “哈哈哈,猜對(duì)了,猜對(duì)了!边祝窟@聲音是從哪里傳來(lái)的呢?哦,原來(lái)是三(C)班在玩兒找硬幣的游戲呢!

          首先,老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的`硬幣。其次,老師需要一名小助手,每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后,助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子,老師一眼就可以看穿,找到那枚硬幣。在老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

          游戲開始了。老師先請(qǐng)出一位同學(xué),然后把他拉到自己的身邊,給他說(shuō)了一段悄悄話,說(shuō)悄悄話的時(shí)候,只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見,所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后,那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里,然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說(shuō)了一聲:“好了!比缓罄蠋熯M(jìn)來(lái)后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不知道在看什么,又雙手合一,好像在祈禱,最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō),可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō),可能是老師敲了敲杯子,聽見了聲音。反正是五花八門的,說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng),這一場(chǎng)我們讓老師站在門外,還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師,看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué),讓他說(shuō),他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一起說(shuō)“好了!崩蠋熯M(jìn)來(lái)還是選了二號(hào),結(jié)果,二號(hào)沒有硬幣。

          最后,老師終于說(shuō)出了其中的秘密:“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’,放到二號(hào)杯子是‘好了’,放到三號(hào)杯子是‘我好了’,放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦,原來(lái)是這樣!

          玩了這幾場(chǎng)游戲,我懂得了一個(gè)道理,如果玩游戲的時(shí)候不配合,就玩不好。

        有趣的游戲作文 篇8

          語(yǔ)文課上,老師滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們聽說(shuō)要玩游戲,不禁喜笑顏開。老師故作神秘,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)字“拆字”,看得大家丈二和尚摸不著頭腦。

          接著,老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字,讓我們仔細(xì)觀察后說(shuō)說(shuō)它們的異同,并分別說(shuō)出它們所表達(dá)的.意思。王一帆最先舉起手,字正腔圓地說(shuō):“貴和賤中都有‘貝’這個(gè)字,兩個(gè)字都與錢有關(guān)。‘貴’是高貴的意思,將錢踏于腳下,不被金錢所控制,那么自然就高貴了。‘賤’是低賤的意思,如果整天圍著錢轉(zhuǎn),屈從于金錢,那么一定是低賤的守財(cái)奴!彼徽f(shuō)完,班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。

          老師趁熱打鐵,又在黑板上寫下了“悶”這個(gè)字,女同學(xué)不甘示弱,鄭辛羽起身?yè)尨穑骸皭炇怯伞T’和‘心’組成的,如果將心關(guān)在門里,那心自然就會(huì)很悶……”她說(shuō)得頭頭是道,字字在理,掌聲再一次響起。

          拆字游戲不僅好玩,還能學(xué)到知識(shí),提升我們思考的能力。親愛的小朋友,你也來(lái)玩玩拆字游戲吧!

        有趣的游戲作文 篇9

          連續(xù)下了好幾天雨,我最期待的周末假期也都泡在雨水中,悶得發(fā)慌的我,急忙的問(wèn)著爸媽:“你們小時(shí)候在雨天都玩些什么游戲?”媽媽笑著回答我:“我們小時(shí)候常玩大富翁,要不要玩玩看?”正當(dāng)無(wú)聊的我,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這樣千載難逢的好機(jī)會(huì),開始了我第一次的大富翁游戲體驗(yàn)。

          剛開始還不懂游戲規(guī)則的我,仔細(xì)聽著爸爸的解說(shuō),并開始執(zhí)起手中的骰子前進(jìn),每前進(jìn)一步,都充滿了趣味。首先,我很開心的買下了我游戲中的第一筆土地,并陸陸續(xù)續(xù)在上面建造起房屋,也借此增加許多過(guò)路費(fèi)收入,另外在機(jī)會(huì)與命運(yùn)選項(xiàng)中,也有許多有趣的小驚奇,媽媽就在命運(yùn)選項(xiàng)中需用臀部寫出“大富翁” 三個(gè)字,才能賺取三千元,看到媽媽大巧若拙又逗趣的.動(dòng)作,讓我們父子倆都笑得東倒西歪、人仰馬翻,接著爸爸又在機(jī)會(huì)選項(xiàng)中大喊:“我不怕外星人!”而得到一千元獎(jiǎng)勵(lì),而我則是抽到了需跟女性玩伴說(shuō):“你好漂亮。”讓媽媽也笑得合不攏嘴呢!

          除此之外,在這環(huán)游世界的大富翁游戲中,我不但認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家,還認(rèn)識(shí)了許多機(jī)場(chǎng),在做每一筆交易的時(shí)候,讓我想到數(shù)學(xué)課所學(xué)到的加減運(yùn)算,恰好也都得以運(yùn)用,十分有成就感。不知不覺我們也玩到天黑了,在結(jié)算時(shí)刻,我竟是最有錢的大富翁,真是令我感到樂不可支,意猶未盡。

          接觸了這個(gè)新游戲以后,我再也不擔(dān)心雨天會(huì)無(wú)聊,這真是一個(gè)令我回味無(wú)窮的下雨天!

        有趣的游戲作文 篇10

          身為一名三年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)該擁有冰雪聰明的大腦,下面就讓我為大家解答幾個(gè)題目吧!

          用18根火柴棒擺成9個(gè)大小相同的小三角形,每次拿掉1根火柴,使它減少一個(gè)小三角形,最后留下6個(gè)三角形,該怎么拿呢?

          要使它減少一個(gè)小三角形,必須先從外面拿掉1根,如圖1(現(xiàn)在剩下8個(gè)小三角形),再?gòu)牧硪贿吥米?根,如圖2。因此,只要從地下5個(gè)三角形中拿走1根火柴,如圖3,整幅圖就只剩下6個(gè)三角形了。

          下式是一個(gè)用火柴棒搭成的算式,請(qǐng)移動(dòng)其中一根火柴棒,使其變成另一個(gè)算式?

          首先這個(gè)算式本身就是成立的`,要把它變成另一個(gè)算式,可以先從得數(shù)著手。把11的“1”移到22的中間,算式就成了下圖。算式中有乘除符號(hào)的畫,那么幾乘幾就可以先算。這樣一個(gè)算式就成立了。

          同學(xué)們,我出的題目有趣嗎?感興趣的話可以自己去尋找其中的奧秘。

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