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      2. 記一次游戲作文

        時(shí)間:2024-08-12 15:38:37 游戲 我要投稿

        記一次游戲作文共15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

        記一次游戲作文共15篇

        記一次游戲作文1

          今天,我們老師讓我們玩了一個(gè)游戲:一分鐘拍手,第一名還有特殊獎(jiǎng)勵(lì)呢!

          這句話立刻讓班里的同學(xué)瘋狂起來(lái)了,同學(xué)們的眼神中充滿了期待。我心想:呵呵噠,記得每次參加比賽時(shí),第一名的“特殊獎(jiǎng)勵(lì)”都是一些不值一提的東西。當(dāng)我正想只用三成功力去比賽時(shí),我又想起了一句話:獅子搏兔,亦用全力。即使不為了獎(jiǎng)品,也要奮力去爭(zhēng)一爭(zhēng)。

          老師拿著手機(jī)計(jì)時(shí),說(shuō)了聲“準(zhǔn)備”,全班同學(xué)的手就已經(jīng)準(zhǔn)備到位了。有的同學(xué)把雙手舉到頭前,眼睛死死地盯著雙手,生怕少數(shù)一次;有的同學(xué)一臉的坦然,好像游刃有余的樣子;還有的一臉慵懶,好像對(duì)這個(gè)比賽毫不擔(dān)心。

          “三、二、一,開(kāi)始”隨著老師一聲令下,我的大腦便飛速地開(kāi)始向神經(jīng)發(fā)出信號(hào),雙手如機(jī)器一般迅速運(yùn)轉(zhuǎn)。那一刻,教室里仿佛就剩我一個(gè)人了,而且“運(yùn)行”速度越來(lái)越快,甚至出現(xiàn)了殘影。這時(shí),我瞄了一眼別人,有的雙手拍的就像被熱水浸泡過(guò)一般,另一個(gè)又好像練過(guò)“無(wú)影掌”,快的`連影子都看不到。

          時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了,就在老師說(shuō)只剩十秒的時(shí)候,我仿佛觸電一般,開(kāi)始“鬼畜”,當(dāng)這一分鐘過(guò)完的時(shí)候,我的衣服早已被汗水浸濕,隱約露出了我的六塊腹肌,值得驕傲的是我的成績(jī)極為驚人:356個(gè)。

          我不禁感慨時(shí)間短暫,平常吃一頓飯,休息一會(huì)兒便過(guò)了半個(gè)小時(shí),而上半小時(shí)的課卻讓我感到如隔三秋;貞浲蝗挥可闲念^……

          在我四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始迷上了小說(shuō),沉迷其中一發(fā)不可收,通常一看就是一兩個(gè)小時(shí),這也讓我戴上了厚厚的眼鏡,想想還真是后悔。

          時(shí)間如同靜置的沙漏,悄然無(wú)聲地緩緩流逝;時(shí)間又如同奔流的大河,逝者如斯夫。從現(xiàn)在起,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

        記一次游戲作文2

          今天下課,我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)爭(zhēng)野人島,規(guī)則如下:一個(gè)人當(dāng)野人,可以打我們,生存者也可以用工具打他。如果野人死了,剩下的生存者,就開(kāi)始爭(zhēng)奪島上的'生存權(quán)。

          先是黑白配,我和杜康當(dāng)上了生存者,剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人,飛快地去砍樹(shù)和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞,做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái),我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人,島上和平了。我殺了幾頭牛,做了一個(gè)爐子,把生牛肉燒成了熟牛肉,我做了燈、門(mén)和窗戶。上面放了一門(mén)簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。

          戰(zhàn)斗開(kāi)始了,杜康沒(méi)有家,我放了炮沒(méi)打中,我又放了一塊石頭,還是沒(méi)打中,我對(duì)準(zhǔn)他,對(duì)他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀沖上去把他“殺”了,我成了島上的主人。

          上課了,我們戀戀不舍得離開(kāi)了。

        記一次游戲作文3

          “耶———”這是從我們班教室傳來(lái)的歡呼聲,“快來(lái),快來(lái)!”老師正帶著我們做“貼鼻子”游戲呢!

          老師首先在黑板上畫(huà)了四位沒(méi)有鼻子的小男孩,緊接著對(duì)同學(xué)們微笑著說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)貼鼻子的游戲,現(xiàn)在黑板上有四位沒(méi)有鼻子的小男孩,有誰(shuí)愿意給他們貼上鼻子呢”。老師的話音剛落,同學(xué)們就非常踴躍地舉起了手。爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)試試”,有的同學(xué)甚至高高地站了起來(lái),害怕老師看不到他似的。教室里的氣氛一下就熱烈起來(lái)了。

          “王強(qiáng),你先來(lái)”老師說(shuō)道。然后老師拿起手帕把王強(qiáng)的眼睛蒙上了,又讓王強(qiáng)在地上轉(zhuǎn)了三圈!伴_(kāi)始吧”老師說(shuō)。王強(qiáng)小心翼翼地用腳踩穩(wěn)地面,張開(kāi)雙臂慢慢摸到黑板上,拿起鼻子憑著記憶在黑板上慢慢摸索著把鼻子一個(gè)一個(gè)貼上去。剛貼完鼻子,下面的同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)。王強(qiáng)急忙把手絹拿開(kāi)一看自己也樂(lè)了,原來(lái)他把鼻子都沒(méi)貼正,有的貼在了腦門(mén)上;有的貼在了臉蛋上;更好笑的是有一個(gè)竟然貼得鼻孔朝上了。整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋,就連平時(shí)很?chē)?yán)肅的.老師也忍不住大笑了起來(lái)。

          貼鼻子這個(gè)游戲不但給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè),而且還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的互動(dòng)和合作,我們期待著下一次更加精彩的課間游戲。

        記一次游戲作文4

          星期六作文課,我們玩了一個(gè)斗蛋比賽的游戲,這個(gè)游戲可好玩了。

          第一場(chǎng)比賽“”準(zhǔn)備開(kāi)始了。游戲的規(guī)則是每人一個(gè)雞蛋,選手手持雞蛋,兩邊相對(duì)滾出,對(duì)撞后,誰(shuí)傷的輕,誰(shuí)就勝出。游戲一開(kāi)始,只見(jiàn)小銘大搖大擺地走上講臺(tái)。他開(kāi)心地說(shuō):“我的.閃電蛋一定會(huì)贏。”小瀚不服氣地說(shuō):“我的死神蛋才會(huì)贏!苯Y(jié)果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下,不戰(zhàn)而敗。小銘開(kāi)心地回到自己的座位。

          接著第二場(chǎng)比賽“砸蛋”也開(kāi)始了。小皓和小杰上臺(tái)了,小皓拿蛋扔小杰的蛋,結(jié)果“啪”的一聲,小杰的蛋破了個(gè)洞,只好灰溜溜地回到座位。過(guò)了一會(huì)兒,小杰肚子餓了,偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半,我看得笑彎了腰……

          比賽結(jié)束,最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣,我們都玩得很開(kāi)心。

        記一次游戲作文5

          幾天前,我們?cè)诎嗉?jí)舉行了一場(chǎng)斗蛋。

          第一場(chǎng),朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開(kāi)豆腐店——人軟貨不硬,也斜視著朱杭。突然,徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。“這是要石頭打?yàn)觚敗才鲇!蔽掖篌@,“會(huì)不會(huì)碎啊。”朱杭不慌不忙,做了個(gè)拉弓射箭的動(dòng)作。將蛋“射”去!斑菄}!”一聲,徐琰濤的蛋碎了,他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級(jí)。

          第二場(chǎng),徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑,似乎嘲笑對(duì)方是魯班門(mén)前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對(duì)方。這是,梅展豪握著鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機(jī)敏地往旁邊一閃,不過(guò)還是晚了些,鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點(diǎn)。我一直盯住兩蛋,深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過(guò)徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運(yùn)氣,由于鵝蛋殼硬,鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松,將剛才憋住的`氣給吐了出來(lái)。徐鈺人成功晉級(jí)。

          第三場(chǎng),朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無(wú)回的氣勢(shì)。徐鈺人也盯著朱杭,露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過(guò)去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神,不過(guò)他還是下意識(shí)地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來(lái)的太快了,徐鈺人根本來(lái)不及躲閃了,只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過(guò)身去,歡呼道:“沒(méi)碎!快點(diǎn)兒,繼續(xù)!”兩位猛士又將蛋撞在一起!斑菄}”一聲,朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍!大家都鼓起掌來(lái)!耙 睔g呼聲在教室里回蕩。

          希望斗蛋這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗游戲能一直傳承下去,我們的歡樂(lè)也能一直隨之永存。

        記一次游戲作文6

          上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”,記一次游戲(之二)作文。老師先把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“黃河”,一隊(duì)是“長(zhǎng)江”,我是“長(zhǎng)江”。老師說(shuō):“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過(guò)那條白線!闭f(shuō)著便用手指指著他們身后的白線。老師又說(shuō):“我喊‘長(zhǎng)江’,‘長(zhǎng)江’就向后面跑,跑過(guò)那條白線!

          說(shuō)完就指著我們身后的'那條白線。游戲開(kāi)始了,老師大叫“長(zhǎng)江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線,向后一看,“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。又一輪游戲開(kāi)始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過(guò)了白線,于是我們無(wú)功而返。新一輪又開(kāi)始了,老師又叫道“黃河”,我對(duì)面的師旋,因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí),她也覺(jué)察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我?jiàn)^力向前跑,終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周?chē),有的說(shuō):“放了她吧,因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的!庇械恼f(shuō):“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多!苯(jīng)過(guò)一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

        記一次游戲作文7

          今天,我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開(kāi)。

          丁老師先讓一組去,他們飛快地沖進(jìn)演戲臺(tái),不到一分鐘他們又都跑出來(lái)找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么,等會(huì)兒又怎么弄開(kāi)呢??jī)煞昼娺^(guò)去了,他們都出來(lái)了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開(kāi)的。到我們組了,我們飛快地沖了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直是小菜一碟。平時(shí)罐子的`蓋子都是這樣的。我們打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子,那蓋子蓋的很緊,我們想方設(shè)法都沒(méi)有用,最后我們只能使出絕招了,我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來(lái)放在蓋子上,有尺子的拿尺子,有鉛筆的用鉛筆,最后我們一起使勁,撬開(kāi)啦!里面有張卡片寫(xiě)著“恭喜你們,成功啦!”還有一顆花生。我看到后很高興。

          這個(gè)游戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。

        記一次游戲作文8

          在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我玩過(guò)一局“狼人殺”,那是我玩過(guò)的游戲中,令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日,太陽(yáng)照耀著大地,大部分的人們都在樹(shù)下乘涼,而我們卻在操場(chǎng)上不知疲倦地玩了一局又一局'狼人殺'。

          操場(chǎng)上是那么熱,可我和小伙伴卻渾然不覺(jué),一直沉浸在游戲當(dāng)中。這局'狼人殺'我當(dāng)女巫,小花當(dāng)官方,小麗和小兵當(dāng)狼人,小藍(lán)當(dāng)預(yù)言家,小青和小雯當(dāng)平民。首先小花說(shuō):'天黑請(qǐng)閉眼,狼人請(qǐng)睜眼,今晚你們要?dú)⒄l(shuí)呢?'我當(dāng)時(shí)不知道他們殺了誰(shuí),但隱隱約約地感覺(jué)他們殺了我的好朋友小藍(lán)。小花大聲說(shuō)道:'狼人請(qǐng)閉眼,女巫請(qǐng)睜眼。'我邁著貓一般輕的步子走了出來(lái),生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍(lán)被狼人殺了,我大吃一驚,正如自己所料,于是我救了小藍(lán)殺了小兵。然后小華叫我閉眼,讓預(yù)言家睜眼,她預(yù)言了小雯是平民。接著小花大喊一聲:'天亮了!'大家都嚇得跳了起來(lái),責(zé)怪小花太大聲了。小花說(shuō):'昨晚被殺的人是——小兵!'小兵狠狠地說(shuō):'殺我的`人等著瞧!'

          最后,是我、小麗和小藍(lán)都不約而同地在投票時(shí)把兩位平時(shí)在班里不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個(gè)人投票時(shí)我勝利了,我高興得一蹦三尺高,其余的人只能羨慕地看著我蹦蹦跳跳的身影。

          這次游戲令我難忘,希望下次能繼續(xù)玩這個(gè)游戲。

        記一次游戲作文9

          在一個(gè)周末的上午,我們約了小葛在公園玩竹蜻蜓。

          我們?cè)谝粋(gè)空闊的地方輪流玩竹蜻蜓,妹妹先把竹蜻蜓拿在手上,雙手來(lái)回交差著搓,然后一下子飛了出去,竹蜻蜓升高的時(shí)候像一只蜻蜓再往上飛,落下的時(shí)候像一片落葉落在地上,有時(shí)候會(huì)被我們接住,妹妹玩完,接著該我了,我一弄,竹蜻蜓飛了好高,但飛的時(shí)候落下來(lái)掉在了我的`腳旁邊,我一驚,心想:這也太意外了吧。我高興的把竹蜻蜓撿起來(lái),然后遞給小葛,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽好像在我們悄悄的拍照,小葛弄出去的時(shí)候,馬上就掉了下來(lái),掉到了小葛的頭上,我看見(jiàn)了,心中暗暗地笑了,小葛說(shuō):“我玩竹蜻蜓不太熟了!蔽腋「鹫f(shuō):“沒(méi)事,慢慢熟練就可以了!彪m然小葛弄竹蜻蜓飛得不高,但我都給小葛鼓掌。

          今天玩了快一個(gè)下午了,天也漸漸變冷了,我們只好回家了,今天真開(kāi)心。

        記一次游戲作文10

          有一天下午,我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲,我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,人數(shù)大約在五至六人,然后大家石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)O碌娜水?dāng)小雞,小雞躲在雞媽媽的后面,雞媽媽要保護(hù)小雞,老鷹去捉小雞,被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。

          游戲開(kāi)始了,我的身份是雞媽媽?zhuān)乙贿呎归_(kāi)雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”,“老鷹”笑了,她說(shuō)我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了。就在這時(shí),我好像注意到了老鷹想把我們逗笑,然后趁我不注意抓走一只小雞,于是我趕緊說(shuō)道:“快,快散開(kāi)!边@時(shí)抱成一團(tuán)的'“雞群”一下子就散開(kāi)了,老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會(huì)兒,突然“老鷹”就像一支離弦之箭,迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒(méi)辦法,“小雞”只好按規(guī)則做了,給大家唱了一首好聽(tīng)的歌,大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。

          我覺(jué)得這是一次很快樂(lè)又有意義的游戲,便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。

        記一次游戲作文11

          今天老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。我一聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得很奇怪,吃餅干為什么要擠眉弄眼呢?只見(jiàn)老師拿著一盒餅干說(shuō):“游戲規(guī)則是把餅干放在額頭上,不動(dòng)手,通過(guò)擠眉弄眼來(lái)吃餅干,看誰(shuí)先吃到!蔽蚁脒@還不簡(jiǎn)單。

          游戲開(kāi)始啦,陳夷甜自告奮勇地走上了講臺(tái),她把餅干放在額頭上,不停地眨著眼睛,可是餅干卻在躺在她的額頭上不肯動(dòng)了,她猛地一抬頭,餅干從她頭上直接掉到了地上,真可惜。

          最后該我上場(chǎng)了,我吸取了別人失敗的教訓(xùn),不慌不忙地把餅干放在額頭上,心里嘀咕著:餅干啊,餅干,千萬(wàn)別掉下來(lái)。我眼睛眨巴眨巴,可餅干就是不下來(lái),我微微地抬頭把頭倒了過(guò)來(lái),餅干跑到我的左眼窩里,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,我也想笑,但是笑不出來(lái),臉一側(cè)餅干一骨碌掉到了我的嘴巴里,真是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。

          玩游戲的'時(shí)間總是很短暫,游戲結(jié)束了,不過(guò)吃著我的餅干我還是很開(kāi)心。

        記一次游戲作文12

          大家相信我們的手上有眼睛嗎?其實(shí),我們的手上也有眼睛。這不,老師為了證明給我們看,特地安排了一場(chǎng)有趣的游戲。

          游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規(guī)則:閉上眼睛,手伸向后背,用手指觸摸小物件。老師把我請(qǐng)上臺(tái)開(kāi)始游戲,看著老師的眼神,我的心怦怦直跳,仿佛幾小兔子在我心里跳來(lái)跳去。老師一聲令下:“游戲開(kāi)始!不許偷看!”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西,放在了我的手里。我閉上眼睛一摸,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,說(shuō)道:“這也拿來(lái)讓我猜,尺唄!”老師接著問(wèn)道:“是新的還是舊的?”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺,這尺很光滑。便說(shuō):“舊的!崩蠋煗M意地說(shuō),“猜對(duì)了,今天是什么日子呢?”我脫口而出:“我的幸運(yùn)日唄!”引得同學(xué)們哄堂大笑。

          正在這時(shí),表師又迫不及待地說(shuō):“第二輪開(kāi)始,游戲規(guī)則是把小物件放在手心,但不允許用手指觸摸小物件。”我點(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老師用手抓住我右手的五個(gè)手指,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一樣神秘的東西塞進(jìn)了我的手心。我感覺(jué)到物體在我手心里滾來(lái)滾去,便脫口而出:“是雞蛋!”老師帶著試探的語(yǔ)氣問(wèn):“你確定是雞蛋嗎?要不你再猜猜?”我用左手摸了摸腦袋,不好意思地說(shuō):“是鼠標(biāo)。”老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。

          第三輪又開(kāi)始了。規(guī)則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的`胳膊上,我用皮膚感受了一下,覺(jué)得這一定是一個(gè)非常小的物體,到底是什么呢?我眉頭緊鎖,急得臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,小聲地說(shuō)“粉筆頭!崩蠋熣(qǐng)我坐下,同學(xué)們笑得前俯后仰,我一看原來(lái)是個(gè)筆筒。

          “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們繼續(xù)玩起了觸覺(jué)游戲。同學(xué)們都被自己的想象力逗樂(lè)了。教室里成了歡樂(lè)的海洋。

          通過(guò)這一連串的游戲,我總結(jié)了一個(gè)道理:“原來(lái)有心就有眼睛,手上真的有眼睛。”

        記一次游戲作文13

          “要玩貓捉老鼠游戲的人請(qǐng)來(lái)我站的這塊木板上!辈苡駬P(yáng)一喊,我立馬就跑到他站的那塊木板上,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)又有一大群人跑過(guò)來(lái)。

          “選我,選我!贝蠹叶即蠼衅饋(lái)。曹玉揚(yáng)選了三個(gè)人,還好我也在。“游戲開(kāi)始!蔽页蔀榱恕柏垺,其余兩個(gè)人都當(dāng)“老鼠”。

          這時(shí)一只小老鼠從窩里沖了出來(lái)!肮,到嘴邊的`食物不要白不要。”我立刻去捉那只小老鼠,他一下子往左,一下子往右,帶著我繞了一圈又一圈。就在我快捉住那只“小老鼠”時(shí),他卻往我手底下一鉆。我撲了一個(gè)空,什么也沒(méi)有捉到。這樣子可不是辦法,我故意把頭低了下來(lái),可眼睛還是死死地盯著那兩只“小老鼠”。果然,他們以為我沒(méi)看見(jiàn),便偷偷地從窩里出來(lái),我來(lái)了個(gè)出其不意,瞬間沖向他們,“老鼠”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),卻已經(jīng)被我抓住了。計(jì)謀成功,我哈哈大笑起來(lái)。

          現(xiàn)在是胡夢(mèng)陽(yáng)抓了,我干脆躲在窩里,不出來(lái)了。胡夢(mèng)陽(yáng)一直在外面挑釁我:“你也太膽小了吧!蔽覊焊鶅翰焕硇£(yáng),胡夢(mèng)陽(yáng)沒(méi)辦法只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)了?晌覀冋l(shuí)也不出去,胡夢(mèng)陽(yáng)束手無(wú)策只好認(rèn)輸。

          哈哈,真是精彩的一場(chǎng)游戲,我們大概把“三十六計(jì)”都用上了呢!

        記一次游戲作文14

          上籃球課的時(shí)候,我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。

          今天這節(jié)課玩的這個(gè)游戲,名叫網(wǎng)魚(yú)。這個(gè)游戲規(guī)則大致是這樣的,一個(gè)人做網(wǎng),其他人做魚(yú),網(wǎng)捉到哪條魚(yú),那條魚(yú)立馬變了成網(wǎng),假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚(yú)都捉住,全部變成網(wǎng),即為網(wǎng)的同學(xué)勝利,沒(méi)網(wǎng)完即為魚(yú)的同學(xué)勝利。

          我們的籃球老師,附加了一個(gè)要求,讓魚(yú)邊拍籃球邊跑,網(wǎng)魚(yú)開(kāi)始了,大家四處奔逃,而我拍著籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。

          我躲在角落里,朝外面看著,只見(jiàn)網(wǎng)越來(lái)越大,魚(yú)越來(lái)越少,15條魚(yú)只剩下5條魚(yú)的時(shí)候,我跑了出來(lái)。拍著籃球,東跑來(lái)西跑去,引做網(wǎng)者來(lái)捉自己,他們竟然當(dāng)我不存在,只去捉比我厲害的魚(yú)。

          “嘿,看不上我啊,等著瞧,等下我們肯定會(huì)獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。

          原先還有5條魚(yú),現(xiàn)在只有兩條魚(yú)了,包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過(guò)去,“網(wǎng)們”開(kāi)始著急了,他們開(kāi)始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚(yú)”,我和我的隊(duì)友東躲西藏,鉆進(jìn)鉆出,網(wǎng)在逐漸縮小,差一點(diǎn),就差一點(diǎn),網(wǎng)跟我只有一公分的'距離的時(shí)候,“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲,游戲結(jié)束了!

          我們獲勝了。嘿,叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎!

        記一次游戲作文15

          在童年時(shí)期,我玩過(guò)很多游戲,可是我最喜歡玩的還是“貓”捉“老鼠”。

          游戲規(guī)則是這樣的:石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)是“貓”其他的`人都是“老鼠”,“貓”只有在十分鐘之內(nèi)抓住所有“老鼠”就贏了,而“老鼠”只要熬過(guò)這十分鐘就行了。“老鼠”可以靠墻來(lái)躲避貓的攻擊,可是“老鼠”最多只能靠墻五秒,被“貓”抓住的老鼠也會(huì)變成“貓”。

          現(xiàn)在游戲開(kāi)始。第一局,李洪興是“貓”。

          他張牙舞爪地向我們撲來(lái),而我們則不動(dòng)聲色地躲閃,突然他趁我不注意,向我撲了過(guò)來(lái),我急忙躲閃,讓他撲了個(gè)空。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于他抓到了第一只“老鼠”李章浩然。李洪興高興的大喊:“看來(lái)我勝利在望!”

          李洪興又向張浩哲撲去,卻被張浩哲躲開(kāi)了,正當(dāng)他覺(jué)得安全的時(shí)候,李張浩然又從他背后撲了過(guò)來(lái),張浩哲沒(méi)時(shí)間躲閃就被捉住了。

          最后,“老鼠”們贏了,這無(wú)意中獲得的榮譽(yù)雖然小如微塵,但對(duì)好勝心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),足以陶醉許久了。

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