有趣的游戲作文

時間：2024-08-29 10:15:07 游戲我要投稿

有趣的游戲作文15篇[精選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文15篇[精選]

有趣的游戲作文1

　　今天，我在玩了一個叫做“貼豬鼻子”的游戲，游戲規則是：不能告訴別人題目和不能抓別人的手。

　　游戲開始前，老師選了六個人進行分組，A隊是楊建宇和王可涵還有邱吳慶，B隊是張萬宇和林樂航還有董哲全。

　　游戲開始了，楊建宇兩次都沒貼中。王可涵第一次貼中了，第二次沒貼中。邱吳慶第一次沒貼中，第二次貼中了。張萬宇兩次都沒貼中。林樂航第一次沒貼中，第二次貼中了。后來，老師用磁鐵貼豬鼻子，大家玩得可高興了。最后，楊建宇和王可涵還有邱吳慶贏了。

　　貼豬鼻子的游戲很好玩，我回家后還要再玩一次。

有趣的.游戲作文2

　　自從那幾位老師走了以后，我們都期盼他們能再回來教我們，也許是老天知道我們的愿望吧，這天唐老師笑瞇瞇地走進教室告訴我們這個好消息，那幾位老師終于要回來教我們了。

　　那幾位老師一進教室，就讓班長把我們帶到操場，也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，我們都好奇極了，到了操場老師終于公布了答案-----做游戲，這下我們可高興了。

　　先老師宣布游戲規則；兩人一組，要手拉手，肩并肩，中間放一個氣球，從這邊走到規定的地方就算贏，獎品就是小組每個人能得到一顆棒棒糖。

　　先把對分好，我與吳宛桐一組，先由三個組上場，只見他們個個摩拳擦掌的準備大顯身手，‘嘟老師吹響了哨子，只見同學慢慢的弄好氣球然后小心翼翼地往終點走去，‘嘭’ 氣球爆了，接著另一組的氣球掉了，他們垂頭喪氣的回到對伍里，輪到我們上場了，吳宛桐輕輕的對我說；千萬別緊張，滿滿的`往前走就行了，我很怕氣球爆了，也怕他掉了----我正在想，吳宛桐悄悄地對我說，注意力集中喲---我馬上集中精神繼續往前走，終于走到終點了。我們贏了。好高興喲，老師獎勵我們兩顆棒棒糖。

　　真是一場有趣的游戲。通過游戲讓我們明白了，“團結一心其力斷金”的道理。

有趣的游戲作文3

　　今天，我在作文班和媽媽一起玩的游戲叫“貼鼻子”，我還沒有走進教室就聽見笑聲和說“往上、往左、往右、往下、往前、往后”的說話聲。

　　我進到教室里，老師又把規則講給了我聽：1.要帶著眼睛罩玩。2.不能摸到家長只能站在原地不動告訴家長往哪里走。3.要安靜。現在繼續開始玩。

　　游戲開始了，沒想到老師讓我和媽媽來玩。心里很是激動，首先我媽媽要在原地轉三圈，轉完三圈以后就開始往前走，可是我媽媽不小心碰到了桌子，在我的指揮下我媽媽繼續往前走，終于走到了小丑面前，在我和媽媽共同努力下，終于把小丑大大的鼻子貼到了它微笑的臉上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我的心里也是美滋滋的。下一個上場的是李一琳和她的媽媽，她媽媽和我媽媽就差太遠了，一上場就碰來碰去，就像碰碰車一樣，李一琳怎么說她的`媽媽還是東撞撞西撞撞，總算是撞到了黑板前，最可笑的是李一琳說錯了方向，把小丑的大鼻子貼到了小丑是嘴巴里。大家都笑了起來，特別是我笑的肚子都痛了，李一琳也笑了起來。教室里充滿了笑聲和歡呼聲。

　　這就是有趣的貼鼻子游戲，是不是很好玩呢？

有趣的游戲作文4

　　“哎，又沒中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來。只見一個同學緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個字母“k”。他猛地一彈……

　　游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個瓶蓋，“小不點，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對它說。“蔡詩琪，輪到到你啦！”我身邊的同學沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿了無限緊張。

　　我抬頭看了看桌面，那一個個瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。同學們的眼睛都盯著我，我越來越沒有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個“K”字形，然后瞄準目標，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠的桌面上。“呼！”我總算松了一口氣。

　　下一個選手出場了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個不好對付的`。全場都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了。”他半閉著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵志卡從他眼前溜過。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。

　　“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細心！我的目光又轉向了那一幕幕又在我的腦海里浮現。

有趣的游戲作文5

　　今天早上，老師在黑板上畫了一個梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我們討論的時候，老師對我們說：“今天我給你們上一節搞笑作文課，畫你的鼻子。”。

　　老師宣布游戲規則后，游戲開始了。周曉很幸運被老師選中了。老師首先用手帕蒙住周曉的眼睛，我們全班一起喊一、二、三！她在同一個地方轉了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了講臺，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺下的同學很著急，有的站起來喊：指左邊，指上面；有些人皺起眉頭，跺著腳。這是周曉不知道該聽誰的。他猶豫了一下，把它畫了出來。這時，教室里沸騰了，所有的學生哄堂大笑。她在小女孩的臉頰上畫了一個鼻子。周曉贏得了他的.手帕，看到了他的杰作，大笑起來。

　　時間過得真快。學生們玩得很開心。鈴聲響了，但學生的笑聲仍在教室里回響。

有趣的游戲作文6

　　今天，媽媽帶我去上課。老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子。”

　　游戲規則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當豬鼻子，再原地轉三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數多，哪一組就獲勝。

　　率先上場的是我，老師把布蓋在了我的眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的組員開心極了！

　　第二個上臺的是王紫瀅，她先轉了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準無誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉呀轉，竟然轉暈了，迷失了方向，向我們撲過來了。我想：她不會把我們當成豬頭了吧？但是后來，王紫瀅還是找到了白板。不過她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠。豬肯定會想，你可別把我的'鼻子毀了呀！要不我就沒臉見人了啊！

　　結果出來了，我們組贏了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學生卡！

　　這個游戲真是太好玩了，以后有機會我還想再玩一次。

有趣的游戲作文7

　　“今天我們玩一個游戲。”老師走進教室說。“游戲”二字剛說出，教室就熱鬧起來了！有的同學在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說：“萬歲。”有的高興得一蹦三尺高。

　　然后老師給我們發了一些詞語。老師繼續說：“雙方不管用什么方法，只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分，若知道意思解釋出來再加10分。”

　　比賽開始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個詞語后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過來，來勢洶洶。

　　呵呵，到我表現的時候了。我們隊小陽沖了過去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機跑過去撕了小月的詞語牌，正準備偷偷地溜回來時，幾個女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的`包圍，剛剛好險啊！差一點就被撕了。

　　游戲很快結束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。

有趣的游戲作文8

　　今天，我們玩了一個游戲：照鏡子。這個游戲的規則是：兩個人面對面站著，一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作，如果做錯了，或不會，那就輸了。

　　第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說：“我當照鏡子的'人！”“我當鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。

　　就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。

有趣的游戲作文9

　　今天，老師笑瞇瞇地對我們說：“以前，我們上過那么多游戲課，今天，我們來玩個畫鼻子的游戲，好嗎？”

　　我們一片歡呼。

　　“你們誰玩過畫鼻子的游戲呀？”有好多同學都說玩過，不過，蔡金杰說他聽不懂，當然，他剛來，沒有上過這樣的游戲作文課，肯定聽不懂啦！一聽說要同學上臺去玩游戲，我的心情可真緊張呀！

　　接著，教師又說：“要想玩畫鼻子的游戲，還差一個道具，那就是圍巾，我們要用它蒙眼睛。”我們互相張望，正發愁的時候，老師突然想起來了：“柳妍欣的圍巾在我這，我們可以玩了。”老師說。

　　啊，我這才放心了。

　　大家也高興地跳起來。于是，老師在黑板上畫了一個頭，頭上有三根毛，一雙耳朵，一對眼睛，一張小嘴，可就是差個鼻子，真是一個缺鼻子的三毛啊！教室傳來又一陣笑聲。

　　老師說：“哪些人想玩？”我們大家都舉手。老師最先選了柳妍欣。只見老師先把圍巾蒙住柳妍欣的眼睛，接著伸出手指，問柳妍欣：“這是幾？”“一”“啊”老師驚訝地叫起來：“你怎么知道？再換一個。”于是，老師又換了一個，“這是幾”“二”終于猜錯了。

　　游戲終于開始了。被老師暈的她先摸到自己的座位上，惹得大家都笑起來。然后，她又摸索著來到黑板前，從手勢上看打算把鼻子畫在“差鼻子的三毛”的臉邊上。我們大家都笑得不得了。老師用手勢告訴我們不要做聲，于是，我們就都忍著笑，看她最終把鼻子畫在哪兒，最后，柳妍欣把鼻子畫在嘴巴下面了，我們大家笑得更歡了。

　　柳妍欣同學下場了，楊霄大畫家又上場了。被蒙上眼睛的楊霄在原地了三圈后，就直奔我所在的位置，準備把鼻子直接畫在我的`臉上，我機靈地從椅子底下鉆了出去，沒想到，他竟朝我追過來，看來，我只有一條路：于是，我輕手輕腳地走回去，這回終于沒被他發現，我終于脫離危險。

　　終于，他也找到了黑板。突然，我看到他把鼻子畫到“少鼻子的三毛”臉上的那個時刻，又笑起來了，原來，他把鼻子畫到了耳朵旁。

　　還沒等他看清楚，我們就哈哈大笑起來！后來，還真的有準確的畫家呢。李文雅，她雖然昏了頭，可后來，還是畫正確了，我們全班掌聲雷動！最好笑的是萬詩奇，他把鼻子畫在臉外去了，我們的笑聲好像傳到了九宵云外。

　　最后輪了我上場了，我卻害怕地對老師說：“我不想玩！”老師遺憾的說：“那好吧！”我心里想：如果我也上臺去當大畫家，我可能會先摸到自己的座位，然后跑到黑板前，把鼻子畫到臉上去。

　　后來，我們很快把這節課的歡樂寫了下來。

　　我希望老師以后多跟我們上一些游戲作文課。

有趣的游戲作文10

　　晚上洗澡的時候，我發現腳趾頭上有點皮掉了。于是，我低頭看個究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊說：“欣欣，你葫蘆里到底賣的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來：“欣欣，你變二郎神啦！”這時，爸爸走上前，笑著對我說：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的`傷，好奇地問道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話音剛落，阿夢夢也來了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認識我的人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神，那就好了！

有趣的游戲作文11

　　今天，老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。

　　游戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰那，誰就上臺來背古詩，如果背不出，就學動物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學動物叫。

　　第一輪游戲開始了，有些同學把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經心地玩著花，就是不肯給下個同學，而下個同學卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學上臺背完一首詩后，開始第二輪。這一局，有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點也不象鳥叫聲，特古怪，我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興（二）”。終于背完時我松了一口氣，開始把花往后傳，很快，許多同學都背過詩了，幾首容易的`詩就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。

　　這次游戲真有趣。

有趣的游戲作文12

　　我玩過的`游戲很多，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有躲貓貓，最有趣的是老鷹捉小雞。

　　有一次，我在大操場上玩老鷹捉小雞的時候，摔了一跤，把我的牙給摔出血來了，我覺得好痛，可是我還是覺得很好玩，我下次還要玩這個游戲。

有趣的游戲作文13

　　今天我來到教室，看到同學們歡聲笑語，我滿心疑惑來到座位上把書包放下，跑去問楊桃老師，原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　課開始了，楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的，同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了，一個同學在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里，大家的`心都要從肚子里跳出來了，當娃娃傳到我的手里的時候，鼓聲居然停下來，老師叫起了我，可我沒有反應過來，同學們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說不了話。

　　第二回，是我后面左邊的同學中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說：“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞，大家都一起跟他唱了起來，像一個大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說：“你能不能快點？并傳給我。”同桌說：“不能，因為我想表現自己。”他差點被這話氣死。

　　很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過程中。

有趣的游戲作文14

　　一天萬里無云，太陽暖洋洋的，微風吹拂著樹葉，發出沙沙的聲音，而我們要在操場上玩春天花開開幾朵花的游戲。

　　“春天花開開幾朵花？”“兩朵花！”話音剛落，大家就開始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個抱在一起，另一邊，小王同學看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。

　　“春天花開開幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個木頭人一樣，大高個兒本來想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來了。

　　“春天花開開幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開始搶人了，駱依依見沒有人和她抱，就從一個五人隊里把小白給拉了出來，自己鉆了進去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個四人組，還差一個人，就從一個五人組里拉了一個人，可是他們不放人，小亮在中間一會兒到左，一會兒到右，又過了一會兒，啪的`一聲，小亮的褲子破了，大家發出震破天際的笑聲。

　　大家的歡聲笑語傳得很遠很遠……

有趣的游戲作文15

　　在語文王國里，詞語和句子是一對要好的朋友，經常一起四處游玩。有一天，他們聽說星光小學六（四）班要進行詞句連連看的活動，就偷偷溜進六（四）班的教室，準備虛心請教。

　　NO1、詞語串燒

　　詞語串燒就是一個人先給出一個字或一個詞，后面的人依次按照自己的想法往下接內容，沒有范圍，可以天馬行空，越新穎，越搞笑越好。

　　唐珂馨微微一笑，露出一排牙齒，然后輕啟朱唇，出了個開頭：“牙齒。”后面的史雨萌略微思考片刻，便在黑板上寫下：掉了。牙齒掉了，下面應該接什么呢？第三個出場的蘇婧涵被這道看似簡單的問題難住了。她皺著眉頭，眼睛左看看，右看看，希望能找到和牙齒相關的東西，嘴巴也是念念有詞。正在困惑之際，突然她眼睛一亮，轉過身迅速地在黑板上繼續寫下：沒法喝二鍋頭了。這句無厘頭的幽默話語逗得大家捧腹大笑，連王老師也不禁笑出了聲。接下來的同學給出了哀嘆：悲慘啊！看《悲慘世界》吧！也十分有趣，教室里的'氣氛也達到了高潮。

　　NO2、句子接龍

　　和詞語接龍一樣，句子接龍是用句子開頭，其他人用句子續接。這回鬼精靈的曹致遠拿我們班最“德高望重”的周漪清開刀，“周姐買了一張彩票。”這個開頭有創意，同學們不禁豎起耳朵認真聽，“結果中了1000萬。”有人接道。同學們一陣驚呼，“哇！”那么周姐會用這1000萬做什么呢？同學們的胃口被吊起來了，“買了一輛寶馬車。”又有人接道。周漪清的臉立刻變得通紅通紅的，真不知道她是高興還是尷尬。“她上高速兜風去了。”后來又會怎樣呢？同學們的胃口被吊得更高了。“后來，因為超速所以被罰款了。”直到最后，董展池也不會忘記再“黑”周姐一把。

　　游戲在歡聲笑語中結束了，詞語和句子也戀戀不舍地離開了教室，他們商量著下次什么時候再來六（四）班，再來看看這些可愛的同學。

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