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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2024-10-31 13:47:39 游戲 我要投稿

        有趣的游戲的作文(集錦4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的游戲的作文(集錦4篇)

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天,有很多小朋友到我家來玩,我開心地說:“我們來玩畫臉游戲,好嗎?”她們七嘴八舌地說:“好呀!好呀!”

          我找來幾支粉筆在一面墻上畫了好幾張臉型,但臉蛋上什么都沒有。游戲規(guī)則就是:蒙上眼睛,用粉筆在臉蛋上正確地畫出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。

          游戲開始了,首先是董婷婷上場,她被蒙上了眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,接過粉筆,小心翼翼走向前去,就想動(dòng)手畫,我定睛一看,真可笑!眼睛快畫到頭頂上去了。于是,我趕緊做現(xiàn)場指揮:“左,左——右,右——上,上——下”。我急忙大喊,可這又有什么用呢?她偏偏就把眼睛畫到了臉頰上,大家看了,哈哈大笑,等她摘下眼罩一看,不好意思地低下了頭,慢吞吞地走回了她的位置。

          輪到我畫了,我被蒙上了眼,頓時(shí)眼前一片漆黑,我被轉(zhuǎn)了幾圈后,拿著粉筆暈暈乎乎地向墻邊走去,心里還在不停地念叨:蒼天保佑,一定要畫好呀!終于走到墻邊,我舉筆正要畫時(shí),耳邊傳來“上,上——下,下——右,左!钡.喊聲,弄的我丈二和尚摸不著頭腦。到底畫哪里呢?我想來想去,最后一狠心,憑感覺畫了下去。這時(shí),四周立即傳來了哈哈大笑聲,我還當(dāng)怎么著了呢,摘下眼罩一看——鼻子讓我畫到了嘴巴里,真可笑!我紅著臉跑回了位置。

          我坐在位置上還在想著,如果我往上畫一點(diǎn),那該多好……但一陣陣歡笑聲把我從沉思中驚醒,“嘿!怎么啦?”我問孫娜。“你看孫靜文把鼻子畫到下巴上了!”哈哈!我一看,開懷大笑起來。

          游戲結(jié)束了,但是我意猶未盡,那一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)而在了我的腦海中……

        有趣的游戲的作文 篇2

          星期五的晚上,我們在青少年宮的教室里上課。

          上課鈴響了,馮老師說:同學(xué)們,我們今天要做一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則就是如果我說起立,你們就做稍息。原來是這么玩,我想游戲應(yīng)該會(huì)很有趣吧!但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣,有的悶悶不樂,還有的怒火沖天。

          游戲分為兩個(gè)階段,第一段是熱身,第二段是正賽。

          正賽開始了,游戲進(jìn)行的很激烈,同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了,第二組里卻只淘汰了兩個(gè)人:一個(gè)是我,一個(gè)是我的同桌。當(dāng)被淘汰時(shí)我非常不開心,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)被淘汰的呀!

          原來我是這么被淘汰的:

          第一個(gè)指令站端正!馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個(gè)指令立正!馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的.,于是我也坐了下去。第三個(gè)指令來了抬雙腿!馮老師叫到。我思考了一秒鐘,然后做出正確的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來了坐下!馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著,有的坐著,我思考了一小會(huì)兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來,熱身結(jié)束了。

          正賽才剛剛開始。第一個(gè)指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動(dòng)作。第二個(gè)指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動(dòng)作。第三個(gè)指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來,就在這高興的時(shí)刻,我突然意識(shí)到:啊,錯(cuò)了!錯(cuò)了!

          就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了,但是這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了無限的快樂,讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要!

        有趣的游戲的作文 篇3

          幾個(gè)星期前的一天下午,我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩,我就去了。

          我們先玩了捉迷藏,我們規(guī)定在小區(qū)的游樂場玩。“捉”的有兩個(gè)人,其他人藏起來。捉的人需要把藏起來的人全部找到,如果10分鐘后還有人沒被找到,那么捉的人就失敗了。

          游戲開始了,沒過一會(huì)兒,藏起來的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了,只有我沒被找到,因?yàn)槲也氐搅嘶菹旅妗W降娜思钡?抓耳撓腮,他們根據(jù)其他人告訴的線索,很快知道了我在哪。這時(shí),我急中生智,鉆進(jìn)了滑梯里面,心想:嘿嘿,這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧!可誰知,一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來,把我踢出去了,我很狼狽的摔倒在草地上,被他們發(fā)現(xiàn)了。

          漸漸地,我們覺得這個(gè)游戲沒意思了,于是,我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,然后所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈,請問你要什么燈”。那個(gè)人說紅燈的話,所有人只能走三步,然后停在原地不動(dòng);如果他說綠燈的話,可以走四步;如果是小白燈的話,就要單腿跳三步。最后誰先抓住哪個(gè)人,就輪到哪個(gè)人來繼續(xù)抓。

          最開始是我抓,我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人,然后他們開始輪流抓。有的人趴在地上,有的人站著,有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則,隨意走動(dòng),最后受到了懲罰。

          從那些不守規(guī)則的人身上,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要守規(guī)則。大家想想,如果所有人都不守規(guī)則的話,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?

        有趣的游戲的作文 篇4

          今天,我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應(yīng)能力,有訓(xùn)練了我們的`注意力,還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

          游戲開始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個(gè)人,七張凳子。輪到我上場時(shí),我們每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下:“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,可眼睛都盯著凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“!蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋ィ幸粋(gè)人沒有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。

          霸主賽開始了,老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個(gè)都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來,老師一喊“停—”他們都去搶凳子,像餓虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個(gè)人沒搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過一番龍爭虎斗,又淘汰了一個(gè)人。這時(shí),賽場上只剩下兩個(gè)人了,游戲進(jìn)入了白熱化,老師說了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來,老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。

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