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      2. 有趣的游戲的作文

        時(shí)間:2024-11-04 17:25:43 游戲 我要投稿

        有趣的游戲的作文7篇(優(yōu))

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的游戲的作文7篇(優(yōu))

        有趣的游戲的作文 篇1

          “叮鈴鈴……”教室里傳來(lái)了同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。老師來(lái)到了教室里面,告訴我們要舉行夾氣球比賽,我們個(gè)個(gè)跳得有八丈高。

          比賽的規(guī)則是這樣,老師把我們分成了兩個(gè)組,一個(gè)是王者組,一個(gè)吃雞組,老師給我們發(fā)了一些五顏六色的氣球,還告訴我們說(shuō):“你們不僅要把氣球夾在一起,而且要面對(duì)面夾著氣球,不能把它弄掉了,夾掉了要重新開始,也不能擠爆了,擠爆了也要重新開始,你們猜拳決定哪組先玩!蓖跽哧(duì)贏了,他們選擇第二個(gè)玩是為了吸取經(jīng)驗(yàn),看第一組在玩的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,輪到自己的時(shí)候盡量避免。比賽前我們隊(duì)惴惴不安,但我們還是盡量讓自己保持冷靜。

          比賽開始了,第一組楊明哲和趙梓凱一起上,他們吹好了氣球,把它夾在了中間,以箭一樣的速度,碰到了墻又跑了回來(lái),再跑到一半的時(shí)候,氣球掉在了地上,于是楊明哲靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,他讓趙梓凱站在前面,讓自己站在了后面,用小推車的方法推著氣球,來(lái)回地穿梭在過(guò)道里,用了30秒。第二個(gè)上場(chǎng)的是陸顯和孟令節(jié),使用了他們的`“螃蟹橫”,他們肚子和肚子靠在了一起,為的是把氣球靠起來(lái),不讓它掉下來(lái)。

          老師說(shuō),為了增加難度,讓我們背對(duì)背來(lái)比賽,王者隊(duì)先,他們個(gè)個(gè)聰明機(jī)智,都使用靠攏的方法,讓球不會(huì)掉下來(lái)。我們吃雞隊(duì)是我和季強(qiáng)先上來(lái),我們走著走著,氣球掉了,我們趕緊把“逃兵”抓了回來(lái),雖然中途掉了好幾次,但我們依然不放棄,這種堅(jiān)持不懈的精神,令同學(xué)們感動(dòng)。

          這次夾氣球比賽,不僅增強(qiáng)了我們之間的凝聚力,讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性,同時(shí)還讓我們明白了“友誼第一,比賽第二”。

          五年級(jí)湖泊3班張猛

        有趣的游戲的作文 篇2

          今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文玩了個(gè)十分有趣的游戲套圈。

          當(dāng)老師拿出套圈的時(shí)候,我不禁激動(dòng)萬(wàn)分,這是我最喜歡的.游戲了,恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學(xué),有兩個(gè)女生竟然抱在了一起,也許她們是太激動(dòng)了吧,那熊帥高興地幾乎趴在了地上。

          游戲開始了。輪到趙思曈的時(shí)候,她竟然害怕得不敢抬頭,直往人后躲。經(jīng)過(guò)老師再三鼓勵(lì),她才拿起了套圈。她身子往前彎,右手拿著藍(lán)色的套圈瞄準(zhǔn)。我心想:可一定要進(jìn)!可是套圈旋著眼看就要進(jìn)桿子了,卻碰到了前面,唉,還是沒(méi)有進(jìn)。

          終于輪到我了!我拿著紅色的套圈,身子往下彎了彎,手往前一伸,緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊,你可一定要進(jìn)!不管了,我用力一扔。哇!進(jìn)了!快快隊(duì)同學(xué)驚訝得張大了嘴巴,而我們隊(duì)同學(xué)們高興得都跳了起來(lái),熊帥笑得又趴在了地上,哈哈。我一鼓作氣,套中了五個(gè)圈,大家抱在一起,高興得跳著,叫著?炜礻(duì)的同學(xué)嘴巴張得更大了,如果往嘴里扔一個(gè)雞蛋的話,估計(jì)能直接滑到肚子里。我們才不管,大家不停歡呼,仿佛屋頂都快被掀翻了。

          游戲結(jié)束了,我們高興地相互擊掌,就像獲得世界冠軍似的高興。這個(gè)游戲真是快樂(lè)啊!

        有趣的游戲的作文 篇3

          上課鈴聲響了,老師笑盈盈地走進(jìn)了教室。她說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)游戲來(lái)放松放松心情好不好!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸昂茫 崩蠋熜χ鴮(duì)我們說(shuō):“我們的游戲題目叫“對(duì)著干!本褪钦f(shuō)老師讓我們抬左手,我們就要抬右手。游戲開始了,老師在每個(gè)班里選了一個(gè)代表上來(lái)表演。老師說(shuō):“抬左腳!蓖瑢W(xué)們紛紛抬起了右腳。老師又說(shuō):“左手摸右腳!蓖瑢W(xué)們都愣住了,有的左手摸左腳,有的右手摸右腳。結(jié)果,淘汰了三位同學(xué)。老師又說(shuō)了一句:“抬頭!蓖瑢W(xué)們紛紛低下了頭。老師一計(jì)不成,又生一 計(jì),又說(shuō)道:“手靠背。”有兩個(gè)同學(xué)還真的手靠背去了。結(jié)果又淘汰了兩個(gè)。同學(xué)們都迫不及待地想看誰(shuí)是冠軍,F(xiàn)在只剩184班的趙毅博,和188班的`李婕。老師又發(fā)令了:“左手摸右耳!壁w毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,講臺(tái)上只剩李婕了。老師笑盈盈地說(shuō):“李婕回座位上去吧!”她樂(lè)呵呵的走下了臺(tái)。老師對(duì)李婕說(shuō):“李婕,游戲還沒(méi)結(jié)束呢!”老師宣布說(shuō):“今天的冠軍是我!崩蠋熆烧嫠Y,真是一場(chǎng)捉弄人的游戲。

        有趣的游戲的作文 篇4

          今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲—“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一只可愛(ài)的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大,可愛(ài)極了。瞧,它的背是橙黃色的,加上白色的腹部和一雙水汪汪的眼睛。它望著我們,仿佛在說(shuō):“小朋友你們好,我很可愛(ài)吧?美中不足的是沒(méi)有嘴巴,請(qǐng)你們幫我畫上可愛(ài)的小嘴吧?”麗萍第一個(gè)提出要幫小螃蟹畫嘴巴,而她的同桌怡寧當(dāng)“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折了又折,然后蒙住麗萍的眼睛,讓麗萍在原地轉(zhuǎn)五圈,可是麗萍只轉(zhuǎn)了四圈,有些同學(xué)急著喊:“才四圈,還差一圈呢!”轉(zhuǎn)完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她,但是不行,因?yàn)橛螒蛞?guī)則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡,一邊是怡寧著急地指揮“向左,往右轉(zhuǎn),向前一步,再向前一小步”,一邊是男生故意給錯(cuò)誤的提示。在一陣忙活后,麗萍還是把嘴巴畫歪了,可愛(ài)的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,當(dāng)她把紅領(lǐng)巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙著眼睛的宇杰轉(zhuǎn)了五圈后,心急的他不顧指揮官的指揮,一意孤行,結(jié)果把嘴巴畫在腳上,頓時(shí),成了一只受傷的螃蟹,把同學(xué)們樂(lè)的前仰后翻。最后,老師說(shuō):“看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就不容易了。還有誰(shuí)想上來(lái)試一試?”惠貞和杰平自告奮勇,在杰平和幾位熱心女生的`指揮下,惠貞準(zhǔn)確地給螃蟹畫上了小嘴,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛(ài)的朝潮蟹樂(lè)呵呵的看著我們。

        有趣的游戲的作文 篇5

          昨天,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的語(yǔ)言游戲。

          游戲是這樣的:老師先發(fā)給每個(gè)人三張空白的紙條,讓我們分別依次在紙條上寫上誰(shuí),在哪兒,干什么。然后,我們把前兩張紙條分別放進(jìn)兩個(gè)紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣,游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。

          游戲開始了,老師讓一些同學(xué)拿著自己的第三張紙條上臺(tái),再?gòu)膬蓚(gè)紅盒子里分別拿出一張紙條,和自己手里的紙條拼成一句話。第一個(gè)上臺(tái)的是張可馨。只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)桌前,然后一手拿著自己那張紙條,一手從兩個(gè)盒子里分別抽出兩張紙條,認(rèn)真地?cái)[了擺。結(jié)果,沒(méi)成功。原來(lái)是有的同學(xué)在放紙條時(shí)放錯(cuò)了,害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次,她興奮地打開紙條,排好句子,然后哈哈大笑起來(lái),眼淚都流出來(lái)了。老師讓張可馨給大家讀。原來(lái)她拼的'句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹!彼孔x一個(gè)字就笑一下,最后還是忍不住大聲地笑了起來(lái)。

          接著,又有很多同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如:“朱天澄在教室種樹!薄皬埗鞔仍诮淌依镝烎~!薄榜R哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺(jué)!泵恳淮味及淹瑢W(xué)們逗得哈哈大笑起來(lái)。

          最后,在笑聲中,游戲結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩兒!

        有趣的游戲的作文 篇6

          “哎呀,我的爹呀、娘呀,祖宗一代,祖宗二代呀……我還不想死呀!我不想和《增廣賢文》里說(shuō)的一樣:‘多少少年亡,不到白頭死’呀!”聽到這句讓人起雞皮疙瘩的話,你們一定已經(jīng)心驚膽寒了吧。

          這一次我們的馮老師已經(jīng)變成了最高級(jí)別的“瘋老師”了!她竟然叫我們“掃雷”!真是莫名其妙中的不可思議呀!我還以為我們的“瘋老師”成了“軍事迷”呢!看軍事視頻和雜志看多了呢!把我們這群有正常頭腦的學(xué)生都快變成“桂寶”(一本叫《瘋了!桂寶》的漫畫書里的主人公)了呢!

          這次“掃雷任務(wù)”由“瘋老師”擔(dān)任“掃雷司令”,簡(jiǎn)稱“瘋司令”。這位瘋司令”開始從她的`“桂寶班”里挑選出幾名“戰(zhàn)士”做為“掃雷先頭部隊(duì)”。她第一位就選了我們的“鐘光榮”(鐘瀚宇)擔(dān)任這次“任務(wù)”的“組長(zhǎng)”,第二位選了“呂怕死”(呂欣睿)擔(dān)任“工兵一號(hào)”,第三位選了“陳臭腳”(陳姚睿)擔(dān)任“工兵二號(hào)”,最后一位……還是說(shuō)吧,但說(shuō)了也太丟臉了!是我們的“馬大班長(zhǎng),馬大隊(duì)委”(馬正旺)擔(dān)任了這次“任務(wù)”的“掃雷犬”。他們四個(gè)就這樣組成了一個(gè)“光榮怕死隊(duì)”。

          “鐘光榮組長(zhǎng)”開始準(zhǔn)備他們的“工具”,最終,他們準(zhǔn)備了:幾個(gè)“步話機(jī)”(鐵杯、塑料杯和文具盒)、一張“地圖”(我的英文漫畫)、幾面“旗”(幾支鋼筆)和一個(gè)“探測(cè)儀”忘了是一個(gè)什么東西了)。

          這時(shí),只聽“瘋司令”一個(gè)如魔鬼般的聲音:“掃雷現(xiàn)在開始!蔽覀兊摹肮鈽s怕死隊(duì)”的人都像小偷一樣躡手躡腳地到處搜尋,到處摸索著。他們臉上的表情是多么緊張呀!啊,對(duì)了,這們這些無(wú)辜的平民怎么過(guò)的呢?導(dǎo)演給我們回放一下!當(dāng)時(shí),有的人被嚇傻了,有的人直接昏死過(guò)去,還有的人自告奮勇,可是被“瘋司令”一句話給“掃”了回去。教室里一下子變得死氣沉沉。

          那好玩的課堂馬上就要變成“黑色死神的地獄之門”了!因?yàn)闀r(shí)間就快要到了!有的人在心里向上帝祈禱著:“神啊,快救救我吧!我還不想死呀!”但是,神是不可信的。所以,我們的“光榮怕死隊(duì)”被“Pass“了,不愧是“光榮‘Pass’隊(duì)”呀!但他們?yōu)槭裁磿?huì)被“Pass”呢?因?yàn)樗麄円活w地雷都沒(méi)有找到,更別說(shuō)“掃”了!哎,“光榮怕死隊(duì)”命苦呀,命苦。

          這時(shí),馮老師來(lái)到了“天堂”采訪。馮老師首先問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁催B一顆‘地雷’都沒(méi)有找到?組長(zhǎng)你先說(shuō)!

          “因?yàn)椤苯M長(zhǎng)想了一下說(shuō),“因?yàn)榻M員不配合我!

          組員們立刻反駁道:“不是我們不配合組長(zhǎng),而是組長(zhǎng)不配合我們,請(qǐng)組長(zhǎng)不要找客觀的理由!

          “我沒(méi)有找理由!

          “你是在找理由!

          “……”

          “Stop!你們的事我不管了,相信第二組會(huì)比第一組更好,我先要‘飛’下去了!”“瘋司令”大聲說(shuō)道。

          回到“掃雷場(chǎng)”后,“瘋司令”鄭重其事地宣布道:“第二組是全體‘戰(zhàn)士’,現(xiàn)在開始‘掃雷’。”“瘋司令”剛說(shuō)完,大家就都一窩蜂地向講臺(tái)沖去,然后又向別的地方走去,教室里又從“黑色死神的地獄之門”變回了好玩的課堂。

          最終,我們找到了四顆“地雷”。地雷是什么呢?就是大家都愛(ài)吃的大白兔軟糖了。

        有趣的游戲的作文 篇7

          十月份的一個(gè)周末,媽媽帶我去上海參加她大學(xué)同學(xué)的聚會(huì)。十幾年沒(méi)有相逢的同學(xué)聚在一起,那是一個(gè)何等讓人激動(dòng)的場(chǎng)面!在她們的聚會(huì)活動(dòng)中,有一次小游戲讓我記憶猶新。

          作為“嘉賓”,我有幸參加了他們的這次活動(dòng);顒(dòng)的主持人說(shuō):“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。首先,每個(gè)人伸出左手,掌心朝下,右手則豎起食指。然后講個(gè)故事,當(dāng)故事里出現(xiàn)三或三的同音字時(shí),就要用自己的左手抓住旁邊人的右手指,而自己的右手指也要從別人的左手掌里抽出來(lái)!

          游戲開始了,大家都屏住呼吸,聽主持人講故事。雖然媽媽的這些大學(xué)同學(xué)有的是老板,有的.是公司的科技精英……平時(shí)在商場(chǎng)和生意場(chǎng)上打拼時(shí),也許都是很嚴(yán)肅深沉的樣子。但此時(shí),他們?nèi)珱](méi)有了那種嚴(yán)肅,玩得那么開心,笑得那么爽朗。在主持人的故事中他們一次次失敗,一次次繼續(xù)。也許,今天他們誰(shuí)也不會(huì)贏,因?yàn)榕赃呎镜氖恰八谒箱伒男值堋保麄兺八妮d,天各一方,今天好不容易相聚在一起,還需要提高警惕嗎?他們只有開心和激動(dòng)。

          游戲在大家的一陣陣歡笑中結(jié)束了,雖然游戲沒(méi)有把它本身的作用發(fā)揮出來(lái),但我覺(jué)得這次游戲卻意義深遠(yuǎn)。平常工作生活時(shí),不要時(shí)刻都“嚴(yán)陣以待”,有的時(shí)候,松弛一下,心情格外舒暢。一張一弛這才是真正的生活。

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