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一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文1
游戲可以放松心情，游戲可以放松我們的學(xué)習(xí)壓力，今天，我在筆暢作文課上玩了一個有趣的游戲，叫做丟手絹。
游戲規(guī)則是：大家圍成圓圈坐下，那個丟手絹的同學(xué)把手絹丟給誰，誰就要起來去追那個丟手絹的'同學(xué)。游戲開始了，大家圍成一個圓圈，第一個丟手絹的是小晨，他邊跑邊跳，突然他把手絹丟給我了，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙去追他。結(jié)果沒追到，我表演了一個節(jié)目，大家拍手叫好。
丟手絹這個游戲真是太有趣了！
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文2
今天體育課上，我和我的小伙伴們一起玩開火車的游戲。我們用石頭剪子布來選出火車頭，我贏了，我就成了火車頭，其他小朋友就當(dāng)火車節(jié)和火車尾。我們跪在草地上，每個小朋友都抓住前一個小朋友的'腿，我們的小火車出發(fā)了�！稗Z隆轟隆”，一路上我們碰到了許多“火車”，我們都玩得很開心。
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文3
今天一天的課間，我、劉晗熠、宏洋一起玩兒僵尸抓小朋友的游戲。我們的游戲規(guī)則是：僵尸數(shù)三十秒，小朋友可以到處躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主動提出當(dāng)僵尸。宏洋數(shù)了一秒又一秒，我和劉晗熠用獵豹一樣的速度飛奔到圖書綜合樓躲起來。宏洋裝作僵尸的樣子，張牙舞爪到處找我們。我的'心里怦怦亂跳，擔(dān)心宏洋找著我們。直到上課鈴聲響起，宏洋也沒找著我們。宏洋嘆了一口氣，我和劉晗熠在一旁冷笑，我和劉晗熠勝利了，僵尸一無所獲。
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文4
我最喜歡的游戲是“切西瓜”。它的玩法是：先找10個人，手拉手圍成一個圓形。再找一個人站在圓圈里面當(dāng)切的'人，用手切西瓜。
大家手拉手喊著：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切倆。”唱到“倆”字，“西瓜”就切開了，離切口最近的人就跑，跑得快的人就“切西瓜”。就這樣我們玩得可開心了！
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文5
今天我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)后想玩游戲，爸爸同意了。爸爸給我打開游戲開始給公主換衣服了，其中有一套得了最高分。
那個公主我給她戴上卷卷的頭發(fā)，畫上長長的睫毛，藍藍的眼睛，紅紅的嘴唇，白白的臉蛋，穿上米黃色的上衣和褲子，我還給她穿上了白色的襪子配著小短靴。這樣一個美麗的'公主就完成了。我好喜歡這個公主，好喜歡這個游戲，我要是能成為這樣一個公主就好了！
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文6
下課鈴響了，我和幾個同學(xué)商量著玩兒抓人的`游戲。
張文濤是被抓的那個人，我們的計劃是抓住他然后把他放了，我們再藏起來趁他不注意再抓他。我們開始追他，跑著跑著他就跑進了男生廁所，躲在里面不出來……眼看快要上課了，還不見人影。唉！這個張文濤真是個小滑頭！
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文7
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友哈哈”體育課上，我們女生和男生玩起了童年的`游戲。
她們都讓我丟手絹，然后我就爽快的答應(yīng)了，我一邊唱一邊拿個手絹（其實是衛(wèi)生紙）丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”魯陽春是老鷹，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子抓住我，差點沒把我給撕爛。我們一直玩呀玩呀，玩到了下課。
沒想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_懷大笑。
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文8
今天星期五的.下午，我和同學(xué)們在學(xué)校玩了傳話游戲。
我拿了一張紙，在紙上畫了一只鳳凰船，然后小聲傳給了小紅，她趴在了小美的耳朵上，悄悄地告訴了小美，小美又趴在小黃的耳朵上告訴了小黃，小黃傳錯了，小黃覺得好丟臉，因為她聽成了小黃。小同學(xué)們笑得合不攏嘴，這真是非常好玩的游戲。
一年級描寫游戲的優(yōu)秀作文9
我們玩老鷹抓小雞的`游戲劉淑婕一個星期六的上午，我和我的好朋友王婷芳、張佳樂、李朔等一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了，他們只聽我吹了一聲哨子，就玩了起來。沒等我做好準(zhǔn)備，老鷹就開始抓“小雞”，“小雞們”嚇得又喊又叫。可有意思了！
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