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一次游戲作文(常用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一次游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次游戲作文 篇1
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩了老鷹抓小雞的游戲。
游戲規(guī)則是先選出一個(gè)同學(xué)，當(dāng)雞媽媽，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的'我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì)讓你過(guò)去！”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計(jì)劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。
這三個(gè)回合開(kāi)始，老鷹換了一個(gè)身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都?xì)獯跤酰詈笳J(rèn)可投降了。
這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
一次游戲作文 篇2
期待已久的作文課又開(kāi)始了，文老師擺出一副神神秘秘的.樣子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。
“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺(tái)，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內(nèi)容不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音�！苯又瑢W(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。
“好了，大家輪流上來(lái)表演吧！”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就讓裴靜妍先來(lái)吧�！迸犰o妍推了推眼鏡，準(zhǔn)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字�！崩蠋熖嵝训馈！芭e重比賽獲勝！”“答對(duì)了！下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)？”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，王昱博說(shuō)：“過(guò)生日！”老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了一半�！崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^(guò)生日吃蛋糕！”“對(duì)了！”大家松了一口氣，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這次的啞劇表演真有趣啊！
一次游戲作文 篇3
媽媽教了我一個(gè)她小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫——挑棍。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的：把所有的挑棍兒抓在手里，垂直于桌面，放手。挑棍兒撒開(kāi)后，然后輪流將挑棍兒一根兒一根兒的挑開(kāi)并且收回，但不能動(dòng)到或碰到別的棍兒，失手者換另一個(gè)玩家提取。誰(shuí)挑回的'小棍越多，收集的分?jǐn)?shù)越高，誰(shuí)就是贏家。
第一局，我把挑棍往桌上一撒，然后開(kāi)始了游戲。我們先把不挨著的挑棍一一拿走，在媽媽把最后一根不挨著的挑棍拿走后，剩下的就全是緊緊地挨在一起的了。輪到我的時(shí)候，我非常緊張，我觀察了半天，選擇了一組比較簡(jiǎn)單的小棍兒下手，這組挑棍兒有三根，兩根在下面，一根在上面，我決定先挑上面的。我屏住呼吸，把手里的挑棍小心翼翼地伸到最上面的小棍底下，快速地把最上面的那根棍兒給挑了起來(lái)，那根挑棍瞬間飛了起來(lái)，哇，沒(méi)想到還真的成功了！接下來(lái)就輪到了媽媽，她雖然也是很小心，但是在最關(guān)鍵的時(shí)候失手了，所以我獲得了第一局的勝利。
第二局，在最關(guān)鍵的時(shí)候又出現(xiàn)了跟第一局相似的情景，我心中有些竊喜，少了上一局的小心和謹(jǐn)慎，最終由于用力過(guò)猛，碰到了其他挑棍，最終，這一局媽媽獲得了勝利。
第三局，是最為關(guān)鍵的一局。我們每一步都非常的小心，哪怕對(duì)待散在一旁的挑棍，我們都非常小心地拿開(kāi)，遇到搭在一起的挑棍，我們也是全神貫注小心試探。挑了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有分出勝負(fù)，竟然把挑棍都挑完了，最后只好用看誰(shuí)的小棍兒多的方法來(lái)決定勝負(fù)了。最終，我以一根之差戰(zhàn)勝了媽媽。
我勝了，我高興地跳了起來(lái)，挑棍這個(gè)游戲簡(jiǎn)直是太有意思了，它有時(shí)需要你沉著冷靜，有時(shí)需要你當(dāng)機(jī)立斷，真是讓人玩起來(lái)樂(lè)趣無(wú)窮。
一次游戲作文 篇4
在我的印象中，每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過(guò)得非常精彩，特別開(kāi)心，今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會(huì)”上，老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲，叫“搶板凳”。
游戲規(guī)則是：每輪10位同學(xué)參賽，音樂(lè)響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停就立即搶凳子坐下，誰(shuí)搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪，凳子減少1張，以此類推，堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。
輪到我參加的時(shí)候，我非常忐忑，也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂(lè)響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳，同時(shí)伸手輕觸凳子，絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的`一聲，音樂(lè)停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來(lái)，心里一陣竊喜。然后扭頭一看，哎呀！有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠，正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威，“加油！加油！”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)。
接下來(lái)的幾輪，場(chǎng)面更加激烈，被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大。我心想：“一定要搶到凳子�！闭�(dāng)我思前想后時(shí)，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，音樂(lè)又停了，一不留神，我身邊的凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了，我心有不甘下了賽場(chǎng)，轉(zhuǎn)念一想，這只是個(gè)游戲，老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與應(yīng)變能力，重在參與。比賽結(jié)束，最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容，大家也都不由自主歡呼起來(lái)，我也拋掉剛才的煩惱，為勝利者大聲喝彩！“友誼第一，比賽第二。”
歡樂(lè)的一天結(jié)束了，原本熱鬧的學(xué)校變得平靜，但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里，因?yàn)槟鞘峭甑目鞓?lè)小時(shí)光。
一次游戲作文 篇5
今天，我們來(lái)到“佳客來(lái)”吃牛排。吃后，大人聊天，我與曉雯一起到“歡樂(lè)豬”——游戲廳逛逛。
游戲廳里有不少人。有的在津津有味地玩游戲，有的在閑逛。我就是第二種。因?yàn)槲抑劳嬗螒虿缓茫粌H會(huì)影響學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)錢。因而我從來(lái)沒(méi)真正玩過(guò)這種游戲。不過(guò)，我真想過(guò)過(guò)癮。因?yàn)檫@些游戲與電腦上是完全不一樣的。
我看見(jiàn)一種游戲機(jī)挺有趣。只要把錢投進(jìn)去，掉進(jìn)哪個(gè)數(shù)字洞里，就能得到幾張游戲紙。擁有一定數(shù)量的紙，可以交換東西。我看見(jiàn)有人拿了很多紙換了很多東西，心里真是癢癢的。
我來(lái)到吃飯的地方，想和媽媽說(shuō)玩游戲的事，可是怕媽媽說(shuō)我，就把話又咽了下去。這時(shí)，曉雯說(shuō)：“只要1元錢。”媽媽一聽(tīng)，這么便宜，就給我一些錢。
我們一臉茫然，怎么這么容易就把錢拿到手了。我嗎馬上把錢換成游戲幣，到處逛，看看有沒(méi)有什么好玩的。我們先看中了是桌上冰球，可是要投幣是發(fā)現(xiàn)投幣處有兩個(gè)洞，我們不知道投哪個(gè)洞，要是投錯(cuò)了，可就虧了。我只好去問(wèn)柜臺(tái)，才知道是投上面那個(gè)。
我們開(kāi)始玩了，冰球被我們推來(lái)推去，看看誰(shuí)的技術(shù)好，把球打到對(duì)方的洞里。哈哈，兩人的防御都不錯(cuò)，不分上下。我的個(gè)子高，經(jīng)常把在曉雯地盤里的冰球拉到自己的地盤，再進(jìn)攻，讓對(duì)方?jīng)]有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。比賽進(jìn)行到白熱化的階段，我開(kāi)始用巧招。我假裝要往左邊進(jìn)攻，對(duì)方也往左邊防御，我趁機(jī)把冰球往右邊攻進(jìn)，進(jìn)了對(duì)方的洞。曉雯很失落，我可著急了：“快點(diǎn)，有時(shí)間的.，還有50秒!”
時(shí)間到了，我們?nèi)ネ嫱痘@。我學(xué)過(guò)籃球，投籃還是不錯(cuò)的。球滾下來(lái)，我們趕緊投，你一個(gè)我一個(gè)，要配合好，要不然就碰在一起，誰(shuí)都投不進(jìn)。突然，它就不把球放出來(lái)，不會(huì)這么快就停了吧，我有點(diǎn)掃興。突然，球又出來(lái)了。原來(lái)，這有分分?jǐn)?shù)段，我們超過(guò)一個(gè)分?jǐn)?shù)，它就讓我們休息一下。后來(lái)，我們沒(méi)超過(guò)分?jǐn)?shù)段，就輸了。
剩下的錢不夠，我們就玩那個(gè)能得游戲紙的游戲，我一下得了50張，可是要80張才能換東西，于是我把游戲紙給媽媽看，和媽媽商量一下，媽媽和曉雯媽媽共給我們20元。我又去玩，終于弄到100多張紙，換了筆。
我們又玩了一些游戲，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，就玩玩過(guò)的游戲，在打籃球時(shí)，我們?cè)诘?個(gè) 洞里發(fā)現(xiàn)了很多幣，真是踩到狗屎運(yùn)了，把剛才浪費(fèi)的錢都“賺”回來(lái)了。我們又玩了很多游戲，最后還剩下一些錢。在媽媽的催促下，我回家了。這是大人休閑的地方，我來(lái)著玩，是第一次，也可能是最后一次。
一次游戲作文 篇6
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個(gè)游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問(wèn)題�！苯又�，爸爸宣布了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，這次，爸爸當(dāng)裁判，爸爸首先準(zhǔn)備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒(méi)寫。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō):“天黑了，大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開(kāi)始行動(dòng)。”不一會(huì)兒，爸爸說(shuō):“天亮了，大家起床�！蔽覀兤炔患按乇犻_(kāi)眼睛，望著爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰(shuí)。”我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺(jué)得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現(xiàn)她很不自然，我毫不憂郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒(méi)有猜中，游戲繼續(xù)進(jìn)行。”接著，我們繼續(xù)尋找殺手。猜了幾次，仍然沒(méi)有猜中，最后爸爸遺憾地說(shuō):“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的`媽媽�！卑�!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來(lái)今后我還要多多觀察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進(jìn)行著，大家玩得很開(kāi)心。
一次游戲作文 篇7
體育課時(shí)，從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班同學(xué)在玩小雞“偷”米的游戲。
班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則，游戲開(kāi)始了，我們的心像揣了兔子一樣，因?yàn)榕d奮，心咚咚跳個(gè)不停，在同學(xué)們的推薦聲中，從“雞群”中飛出兩只身手敏捷的老鷹，雞群們迅速像四面八方跑去，瞬間只剩下兩只老鷹在操場(chǎng)上呆若木雞，十分尷尬，小雞們有的躍躍欲試，有的唯唯諾諾，還有膽子大的直接沖到糧倉(cāng)，救了我們整個(gè)雞群的性命。
大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼里，直接大搖大擺的走了過(guò)去，目不斜視，直對(duì)糧倉(cāng)，兩只老鷹可急了，一只把周煜的兩只“翅膀”抓起來(lái)，一只按住他，不讓他逃跑，可憐又可氣的'周煜就這樣成為老鷹的戰(zhàn)利品，我大叫一聲：“不好，快跑！”正在偷米的小雞們的腿像上了發(fā)條一樣，跑的飛快。一邊大叫起來(lái)：老鷹來(lái)了！快點(diǎn)跑呀！要不就變成了小雞燉蘑菇了，老鷹這回改變了策略，一只按住了“小雞”周煜，另一只堵在雞舍門口，不讓我們逃跑，“小雞”趙昱博跑了起來(lái)，接著又一跳，坐在地上，一只老鷹趕來(lái)，他就又跑了起來(lái)，喊著：這有只小雞，有一只小雞。老鷹們的注意力被吸引住了，“小雞們”立即往回跑，只是“小雞”趙昱博犧牲了自己，卻拯救了我們。隨著下課的鈴聲響起，我們排好隊(duì)，進(jìn)了教室了。
游戲雖然結(jié)束了，但這段美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
一次游戲作文 篇8
星期五上午，我們剛參加完達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。回到教室，王老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，我們好奇地議論紛紛，“老師要干什么呀？”“會(huì)不會(huì)要做游戲吧！”等王老師把圓圈上添了兩個(gè)眼睛，一張嘴巴，一雙耳朵以后，我們才知道要玩畫鼻子游戲。
這個(gè)小孩子的臉蛋圓圓的，很可愛(ài)，就是缺少一個(gè)鼻子，老師讓我們把鼻子添上去。同學(xué)們不約而同地舉起手來(lái)，我也不例外，看來(lái)大家都想玩游戲吧！
王老師第一個(gè)叫的是侯藝林。只見(jiàn)侯藝林的雙眼被王老師用紅領(lǐng)巾捂住，轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)始畫鼻子。侯藝林摸索著，猶猶豫豫的把小人的鼻子畫上，我們哈哈大笑，她急忙扯下紅領(lǐng)巾，看了看，原來(lái)她把小人的鼻子畫到了嘴巴上，侯藝林羞紅了臉，急急忙忙跑下講臺(tái)。第二個(gè)上來(lái)的是趙嘉瑞。他的眼睛也被蒙起來(lái)了，我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來(lái)摸去，好像在找鼻子的準(zhǔn)確位置。可他身子的位置已經(jīng)偏了。他蠻不相信自己似的提起了粉筆，小心翼翼地畫上了。哇哈哈，趙嘉瑞把小人的`鼻子畫到了臉蛋的邊緣，都快到鼻子上了，趙嘉瑞自己看了看，小人好像生了氣一樣，怒氣沖沖地“看”著趙嘉瑞，鼻子都?xì)馔崃�，好像在埋怨他說(shuō)：“真上火，看你把我的鼻子畫到哪里了？”他也情不自禁地笑起來(lái)。最搗蛋的鼻子是是誰(shuí)的作品，我也記不太清了，反正特別好玩，那個(gè)同學(xué)居然把鼻子畫到耳朵上，小人就像帶了個(gè)耳環(huán)，顯得特別搞笑。
我也積極舉手，可老師偏偏不叫我，倒霉。我垂頭喪氣的，心里悶悶不樂(lè)。
這個(gè)游戲真好玩，既鍛煉了思維能力，也培育了猜測(cè)能力。有機(jī)會(huì)了我一定要親自嘗試一下！
一次游戲作文 篇9
童年像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)，慢慢地離我們而去。但那份快樂(lè)就像一部永遠(yuǎn)也放不完的電影，時(shí)常在我的腦海中放映……
外面萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外好，教室里傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲，老師走上臺(tái)，笑瞇瞇的說(shuō)了這次的游戲規(guī)則：“第一個(gè)人看紙條上的字，傳給第二個(gè)人，以此類推，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的答案寫在黑板上。”
游戲終于開(kāi)始了，我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺(tái)，拿到“葵花寶典”后，她悄悄的'傳給了排在第二個(gè)的我，聽(tīng)到答案的我很好奇她在說(shuō)些什么，而這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿好奇的眼神望著我。我把手組成一個(gè)小喇叭，貼著第三個(gè)人的耳朵，告訴她：“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著我，好像在說(shuō)：這是啥嗎？我只好在那揮揮手表示無(wú)奈。以此類推傳著這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過(guò)，最后那個(gè)同學(xué)在黑板上寫了五個(gè)歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”�？戳诉@個(gè)答案后我禁不住捧腹大笑，最終我對(duì)得4分，對(duì)4字。
到第二組了，他們的句子是“騎著毛驢去上學(xué)”。他們?cè)谂_(tái)上嘰嘰咕咕的傳著這句話，我在臺(tái)下好奇地伸著脖子，在他們傳到倒數(shù)第二個(gè)人時(shí)，他側(cè)著腦袋，伸著拱成喇叭形狀的小手，說(shuō)話的過(guò)程中還露出了潔白的大門牙。在他們寫出最后答案時(shí)，那是個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴，竟寫成了“上邪了，我們?nèi)ド闲啊�。�?tīng)到的和寫的差了十萬(wàn)八千里呢！
小小的傳話游戲，讓我更加了解了“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”這句話。告訴我們說(shuō)話要清清楚楚，聽(tīng)話要仔仔細(xì)細(xì)，做事不能心急，也就是那句俗語(yǔ)：“心急吃不了熱豆腐”。
一次游戲作文 篇10
星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
我跟陳婧定下了規(guī)則。先由剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)捉人。第一次輪到我當(dāng)，他們藏好了，我數(shù)了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹(shù)的樹(shù)后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來(lái)找我，我就可以抓住他們了，這個(gè)辦法太好了�！庇谑俏揖投愕酱髽�(shù)后面等待他們出來(lái)。我躲了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)他們出來(lái)，就有點(diǎn)兒耐不住想出去，可我又擔(dān)心他們一出來(lái)會(huì)看見(jiàn)我，就又會(huì)跑了！我就繼續(xù)躲在樹(shù)后觀察他們有沒(méi)有出來(lái)了。這時(shí)候，陳婧為了把我逼出來(lái)，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會(huì)有人出來(lái)，于是我從大樹(shù)后沖了出來(lái)，結(jié)果什么人也沒(méi)有抓到，我上了陳婧的當(dāng)。
正當(dāng)我焦急時(shí)，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見(jiàn)，跑了出來(lái)，被我抓了個(gè)正著。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來(lái)了，說(shuō)：“靜純還可以嗎！挺厲害的.�！蔽倚χf(shuō)：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說(shuō)：“好�！�
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