精選小學同學的友誼作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學同學的友誼作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學同學的友誼作文400字 篇1
在我的生命中有一個人深深地影響我,每當我沮喪難過時,你是我的開心果;每當我遇到瓶頸時,你是我的小老師,指引我往出口的方向,你為付出了滿滿的“愛”與“關懷”,使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當我心中畫滿“問號”時,你是我的小天使,一直伴在我身邊為我解答;是你,讓流浪者有了一個溫暖的“家”;是你,讓迷茫于大海的小船上了岸;還好有你,讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你,冰冷的掌心變得不再空虛;因為你,天空十分璀璨、繽紛,就是你,讓我的心不再黑暗。
如果沒有你,誰在角落里,點亮了希望之燭?誰在黑暗中,挑起了贊美的琴弦?如果沒有你,放學時,就無人伴著我回家,一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了,到了小學三年級就不舍得分開了,隨然不同班級,但我們已經可以“心電感應”,只到對方在做什么了。
在小學二年級的時候,那時老師要分組出游,這時,我心中早有人選,那就是你!出游時,突然停電了,一片漆黑,你突然拿出手電筒,并找到了其他同學,這時我才發(fā)現(xiàn)有你,真好!
“天地間的和諧,就在于人與人之間彼此的感恩!敝x謝你,陪伴我走過了無數(shù)個歲月,在我的`生命中,你有崇高的地位,有句話是這么說:“感激與內心的平安是攜手同行的。”謝謝你,讓我找到了我的真面目。有你,真好!
小學同學的友誼作文400字 篇2
不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。 下午來學,我早早地來到班里……
不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班里同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。
下午來學,我早早地來到班里,等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過去了,他沒有出現(xiàn),十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什么事耽擱了時間,或者干脆來不了……他什么時候才會來啊,怎么會這么慢……有什么辦法呢?我問了問其他同學,他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒心情。兩點半了,他依然沒來,我心里又想:他該不會生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。
終于,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進來了?吹剿掷餂]拿任何東西,我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服,突然對我說:“我?guī)7,你穿我的吧。”我換上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽的余輝,同學的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次,我感受到了同學間純真的友誼!它是那么好,見證著同學們善良和淳樸的本質。
小學同學的友誼作文400字 篇3
從三年級起,我和小顏就成了同桌。我倆之間發(fā)生過許多愉快的事,但偶爾也鬧過矛盾。
那是剛開學的第二周,我正專心致志地做著練習,不小心自己的一塊新橡皮滾落到了地上。小顏一腳踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼,“你……你,你不長眼的,我的新橡皮竟然被你踩成了這模樣!”我對著他生氣地嚷道。他看著我,無奈地笑了笑。這下,我更惱火了, “你怎么沒反映的?你看到底怎么辦?我再也不會睬你了!
就這樣,我和小顏一直處于了“冷戰(zhàn)”?捎幸惶,我看了《牛大哥、驢和老山羊》的故事后,使我很受啟發(fā)。文中講到了十斤山芋算不了什么,友誼才值千斤。我突然想起了和小顏間的那件事。那次我真不該那樣對他,想想真是后悔。我應該去向他道歉,可他會不會理睬我呢?想到這,我又止住了腳步?赡羌率俏业腻e呀,同學間最重要的是友誼,如果我們都能寬容待人,就一定能換來真正的友誼。最后,我還是鼓起了勇氣走到小顏面前,低聲說道:“小顏,上次那件事是我不對,我不該那樣對你。”“什么事?”他不解地問道!熬褪巧洗文悴攘宋业南鹌ぃ鋵嵨抑滥阋膊皇枪室獾,我真不該那樣對你!薄芭,那件事,那件事我早就忘了,別放在心上了。”
從此以后,我們在學習上還是互相幫助,互相交流,共同分享成功的喜悅。我倆又成了班里的兩顆快樂星。
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