實(shí)用的寫小學(xué)友誼的作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)友誼的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1
漸漸長(zhǎng)大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有真正的朋友，因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚�(gè)“月”組成的，也就是兩個(gè)個(gè)體，而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。
我們是在一個(gè)新班里相遇的，在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽栍辛私佑|。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛(ài)好都酷愛(ài)藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感，總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng)，總覺(jué)得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事，互相安慰。真的，我以為我們會(huì)成為朋友的。
就這樣又過(guò)了一年，一次，小z認(rèn)真的說(shuō)：“我覺(jué)得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’�！保ㄎ液托說(shuō)話都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說(shuō)：“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了？”然后倆人就又開起了玩笑……
晚上，我自己在家哭了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2
晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。
“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等�！�
約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下�！�
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀碱^對(duì)他說(shuō)。
“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容啊？”小明理直氣壯地說(shuō)道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時(shí)間�！�
我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”
小明見我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的.應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3
朋友，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。
記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。
在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著一支筆。我回過(guò)頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”玲親切地說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急��！
還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，玲見我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒(méi)有多帶，也是，這天氣有誰(shuí)會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，玲呢？怎么沒(méi)見她人�。�
正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門口傳來(lái)急促的呼吸聲，玲進(jìn)來(lái)了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你�！闭f(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè)，好好珍惜你所擁有的友情吧！
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