關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文1
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書包。
正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看，原來是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問我：“要不要我來幫你背書包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌�，好長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過來。原來，她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄�！甭犃宋业脑�，許雅的態(tài)度來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì)對(duì)你這樣呢！”說著，她脫下我的書包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后，她快步離開了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來越生疏。我們見面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文2
扔到地上,踩了又踩,好似不把陳明的小木船踩得碎尸萬段,心里過意不去似的。而那時(shí)我的身體好似已不受我的控制了,不停地踐踏著,不停地破壞著陳明的小木船。我一邊為自己的小木船流著淚水,一邊將全身的力氣集中到腳上不停地踩向小木船。而在我踩的時(shí)候,我的眼睛并沒有離開過陳明的雙眼,他的眼中滿是憎恨,憤怒。我意識(shí)到我做的有點(diǎn)過頭了,便默默低下了頭,腳下也停止了踐踏。而在此時(shí),一個(gè)巴掌打在了我的臉上。我頓時(shí)惱怒了:陳明怎么可以這樣?我又沒有對(duì)他進(jìn)行人身攻擊,他憑什么打我?當(dāng)我抬起頭來想反擊時(shí)。一看,懵了!原來是媽媽給了我一巴掌。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說:“你怎么可以這樣?陳明是不小心將你的小木船弄壞的!你卻這樣對(duì)待他親手制作的心血!”媽媽說著指了指陳明的小木船——他的心血。媽媽的火氣還沒有消:“陳明,你放心,阿姨隔幾天再給你配一個(gè)新的�！眿寢屢贿呎f著,一邊看向陳明。
從那件事發(fā)生以后,我再也沒有理會(huì)陳明。
直到有一天······老師讓我和陳明一組去參加植樹活動(dòng)。在植樹過程中,我們一句話也不說�？旖Y(jié)束的時(shí)候,陳明對(duì)我說:“喂!你這樣一直不理我是不是太那個(gè)啦!”說完之后,我笑了。他也跟著笑起來。周圍的人以為我們兩個(gè)是瘋子,他們都在植樹,我們卻在傻笑。
哎!朋友之誼,合久必分,分久必合!
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文3
同學(xué)，是在學(xué)校中朝夕相處的朋友，更是互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的伙伴。為什么要那樣拳腳相加呢？
這個(gè)暑假的休閑時(shí)刻，我無意中瀏覽網(wǎng)頁時(shí)看到這樣一則新聞“六名女子當(dāng)街毆打同學(xué) 讓她跪著道歉”點(diǎn)開這則新聞，里面看到的圖片。一個(gè)女生跪在地上，手機(jī)連同包被扔在一旁，一個(gè)女生站在她面前，手里還拿著鞋子。下一張就是女生被扒了褲子，躺在地上。同學(xué)之間能有什么愁什么怨要做到這種地步？怎么能這樣！接著看了下去，才知道原因很簡(jiǎn)單：她們?cè)趯W(xué)校有些過節(jié)，被毆打偶的女生沒有道歉。她就請(qǐng)了自己的朋友，在她出校門后，拉到一個(gè)地方，讓其跪著道歉。
大家都是要在學(xué)校里度過好幾個(gè)春秋的伙伴，何必做到這樣呢？你們雖然是學(xué)生，但是都已經(jīng)長(zhǎng)大了，小時(shí)候老師父母教過那么多，何必用這種極端的方式呢？當(dāng)場(chǎng)把事說清楚，誰對(duì)誰錯(cuò)，當(dāng)場(chǎng)解決了道歉不就好了。那么多方法解決事情，為什么偏偏選這種呢？同學(xué)們，是互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好伙伴，一點(diǎn)點(diǎn)小事怎可如此斤斤計(jì)較，還鬧到如此。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們都應(yīng)該互相謙讓，對(duì)同學(xué)的的不足有所理解與包容，或指出。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，也是我們?yōu)槿颂幨赖牡谝徊健?/p>
和同學(xué)和睦相處，才能起到互相幫助；與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，才能構(gòu)建一個(gè)美好的校園，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與同學(xué)筑起一座友誼之橋！
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文4
滴答，滴答
我和好伙伴小馨正在公園玩的起勁，可偏偏下起了雨來。
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
好倒霉呀！我叫道。沒關(guān)系，我?guī)懔耍宜湍慊丶野�！小馨友好的�?duì)我說。
我說：雨下這么大，讓你送挺不好意思的，要不等下小一點(diǎn)兒，我就自己回去吧�？墒切≤皥�(zhí)意要送我。
快走到家的時(shí)候，雨沒有那么大了，于是我就對(duì)小馨說：好了你不用送了，你快回去吧，你媽媽會(huì)擔(dān)心你的�？尚≤皡s說：沒關(guān)系，我們一起走吧，我爸爸下班回來走這兒，我順便等等他。我就沒再說什么。小馨把我送到了家門口，我謝了她就上樓了，可走到三樓，忽然想起小馨的東西還在我口袋里，就忙去找她，可到下面一看，她沒在等他爸爸呀。這時(shí)，我恍然大悟，原來她爸爸不往這兒走，她是為了送我，才編了一個(gè)善意的謊言�。�
頓時(shí)，我的心里暖暖的，甜甜的，有說不出的感覺
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文5
每當(dāng)我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對(duì)我的友誼。
期中的時(shí)候，我們學(xué)校的活力小店開門了，里面的物品用活力幣就能換。這半學(xué)期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊(duì)邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應(yīng)接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個(gè)物品就是一個(gè)墨鏡。
我看了一點(diǎn)價(jià)格，這個(gè)墨鏡需要五個(gè)活力幣。我不禁有點(diǎn)失望，這時(shí)周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個(gè)墨鏡。我有點(diǎn)失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對(duì)我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會(huì)使我每天都很樂觀，會(huì)使我的生活變得積極樂觀�；氐搅私淌遥蚁蛩兄Z，我一旦轉(zhuǎn)到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學(xué)就是周杰。每當(dāng)我看到柜子里的這副墨鏡，我就會(huì)想到周杰對(duì)我真摯的友誼。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文6
人生在世，最為珍貴的就是友誼。友誼是一個(gè)可以請(qǐng)自己傾訴的朋友，是可以分擔(dān)自己的快樂與憂愁的朋友，友誼是無價(jià)的，是無法用金錢來衡量的，友誼要用心去體會(huì)，要用心去交朋友。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，但是我喜歡交朋友，樂于交朋友，我認(rèn)為交朋友是一件快樂的事情。有時(shí)候，我對(duì)“朋友”一詞的內(nèi)在含義模糊了，在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事，我稱之為“障礙”，我察覺到身邊的朋友背叛了我，認(rèn)為他們并沒有成為我真正的朋友。也許是我個(gè)人的原因，我失去了以前那個(gè)純真的自己，我無法回到從前快樂的日子。其實(shí)我并不想與他們從此決裂，我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會(huì)一再地遠(yuǎn)離我，我無法承受這種被拋棄的痛苦，甚至不知道應(yīng)該怎樣走以后的路。難道真的無法交到了解我的朋友嗎？我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人，它對(duì)我今后的人生造成了極大的不便。
我要振作起來，我要重新認(rèn)識(shí)“友誼”，拋開所有的一切未必是一件壞事，自己擁有的太多也未必是一件好事，我對(duì)友誼又有了一種新的理解。種下什么樣的種子，收獲什么樣的果實(shí)。友誼就是：作為朋友要不離不棄，肝膽相照，情同手足，應(yīng)該是有福同享，有難同當(dāng)，而不能小肚雞腸，相互利用，甚至落井下石，那樣做便是出賣自己的人格，令人看不起，那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的，只要好好地把握它，我們便把握了一份快樂，把握了一份奇珍異寶，我們將受用終身。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文7
星期五下午，毛樓小學(xué)的史老師如期來到了我們班里。上一次我們借的書，他們?cè)缇屠峭袒⒀实亍俺酝炅恕�。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點(diǎn)“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎著腰，拖著一個(gè)袋進(jìn)來。理所當(dāng)然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護(hù)好這些友誼之花，進(jìn)了多少心和力呀！書陳列在講臺(tái)上，它們不但沒有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護(hù)的真好！
友誼之花傳到了我的手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓小學(xué)五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學(xué)生�？纯催@一切，我的眼角濕潤(rùn)了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會(huì)在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學(xué)們?cè)诮淌依镎ㄩ_了鍋，評(píng)頭論足，眾說紛紜�？凑l的友誼之花能開的更長(zhǎng)久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長(zhǎng)地久，�？菔癄�的。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文8
XXX，收信嘍！一個(gè)同學(xué)叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會(huì)給我寫信呢？我接過信，信封上的發(fā)信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現(xiàn)了一個(gè)活潑的女孩，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸?shù)母杏X略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶━━同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)。
我忙取出信，信除了說到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，還提及了小學(xué)同學(xué)的情況，看著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學(xué)后，大家各奔東西，聯(lián)絡(luò)漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級(jí)，大家都是同年的小朋友，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)普通的握手就可以交到一個(gè)朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)個(gè)身又和好如初，從不知什么是記仇。當(dāng)時(shí)我不明白為什么大人們把知音難求常掛在嘴邊，但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現(xiàn)，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長(zhǎng)地久。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文9
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)�？墒牵@時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)�，我都�?huì)自己站起來，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅(jiān)持!
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文10
小穆和小楓既是同學(xué)，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時(shí)間少了，小楓才感覺到兩個(gè)人很親。
小穆是個(gè)苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。
那是一個(gè)暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對(duì)生活絕望了，她選擇了永遠(yuǎn)的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中有太多太多感人的話。當(dāng)小楓聽到這個(gè)消息時(shí)，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫(yī)院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠(yuǎn)的離開了人世，小楓連小穆的.最后一面也沒有見到。小楓開始后悔，小楓想起了和小穆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時(shí)，她們兩個(gè)在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來。
本來她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒到七夕……小穆唯一留給小楓的是一塊刻有兩人名字的玻璃球。
當(dāng)有月亮的夜晚，小楓就會(huì)想起小穆，小楓會(huì)把玻璃球拿出來，對(duì)著月光，在玻璃球的那一側(cè)，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。
人生短暫，無論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周圍的很多人都需要我們?nèi)椭�，很多都需要我們�(nèi)フ湎А?/p>
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文11
友誼，好比你遇到困難時(shí)幫助你的天使；友誼，好比你寒冷時(shí)的一件外套；友誼，好比你炎熱時(shí)的一陣涼風(fēng)……友誼，真的是難得可貴。
在我們班，同學(xué)們都以相處近五年了，然而，就在星期三下午，我們班發(fā)生了一件令人不可思議的事：放學(xué)后，孔老師要去開會(huì)了，讓留下來的同學(xué)們回家補(bǔ)。王可對(duì)李竹鈺說了聲我的補(bǔ)完了，當(dāng)時(shí)，不知道怎么回事，在場(chǎng)的同學(xué)說，李竹鈺十分生氣，便打了王可一下，王可罵了一句，李竹鈺便和王可打了起來，王可的太陽穴那個(gè)部位流血了，同學(xué)們都紛紛去安慰王可，讓王可不要再哭了，還有的同學(xué)遞上餐巾紙給王可止血，孔老師來給王可的家長(zhǎng)打了電話……第二天早上，我聽到了這件事，心里想：“為什么同學(xué)們之間不能好好相處，非要?jiǎng)尤^呢？再說了，同學(xué)們?cè)谝黄鸲冀?年了，難道就一點(diǎn)感情都沒有嗎？怎么會(huì)下得去手呀，難道我們不能每天以笑臉相待，團(tuán)結(jié)友愛嗎？”我們千萬不要不開心就拿自己的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)撒氣，要控制好自己的情緒，使自己不要“火山爆發(fā)”,難以控制，導(dǎo)致“火勢(shì)蔓延”.
就想高爾基說的一樣“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶”,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，為將來留下一個(gè)美好的回憶。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文12
小明和小樂是最要好的朋友。有一天，小明和小樂在樹林里迷路了，小明傷心的想：“難道我要永遠(yuǎn)地呆在這鬼地方了嗎？”想著想著就哭了起來。小東看見小明哭了，立刻就猜出了他的心思，說：“不會(huì)的，讓我們倆團(tuán)結(jié)一起，一起想辦法回家�！薄昂玫摹毙∶髂ǖ粞蹨I站起來說：“你說得對(duì)，小東，哭有什么用，來，走吧！”
于是他們商量著怎么走。曾記得上學(xué)時(shí)老師說過，太陽升起的這方就是東邊，下山的這邊就是西方，那我們就決定向東走。走著走著，突然從草叢中蹦出一條大灰狼朝他們吼。而小明和小東此時(shí)緊緊的握住在一起，彼此給對(duì)方力量似的，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)倆人同心協(xié)力的博斗終于把狼打死了。狼死后，突然從狼身上長(zhǎng)出了兩對(duì)翅膀，小明和小東看了，欣喜若狂，趕緊把翅膀裝在自己身上，立刻就飛了起來，他們顧不了害怕，只想著快點(diǎn)回家。于時(shí)他們左顧右盼，終于找到了家的位置，趕緊往那飛下去，此時(shí)又來了一只老膺，偏偏在這個(gè)時(shí)候來打擾他們，他們?nèi)滩蛔∷橹袩�，決定不把這老膺打死就不回家。
于是他們左右夾攻，一個(gè)打頭一個(gè)打腳，配合得天衣無縫，把打膺打的手忙腳亂的，到處是傷，最終老膺死了。小明和小東回到了家過了幸福的生活。
團(tuán)結(jié)的力量是不可擊敗的。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文13
對(duì)于友誼的看法，相信大家都有感觸吧！
以前我最怕朋友說你變了，感覺自己好像不如以前了�，F(xiàn)在也會(huì)聽到，也只是笑一笑，其實(shí)人不都在變嗎？性格甚至樣貌身形，只要你堅(jiān)持去做沒有什么是不能改變的，沒有誰是永遠(yuǎn)不可一世的。碰多了釘子自然就會(huì)磨去銳氣，胖的瘦子沒有理由嘲笑他的過去，成長(zhǎng)就是一直不斷改變的過去。我也不知道為什會(huì)有這么多的感慨，只是有時(shí)候聽著歌的時(shí)候想起過去好不值得。曾經(jīng)用真心對(duì)待的人現(xiàn)在卻和別人討論著我，只是覺得他們好假。至少我認(rèn)為我是愛憎分明，不喜歡的人絕對(duì)不來往。我只能說是我不懂人心，不懂哪些是友哪些是狗。不管怎么樣，還是謝謝你陪我度過初一的時(shí)間，你讓我改變了好多，遇見你是我這初中以來的榮幸。雖然現(xiàn)在連朋友都不是，但還是衷心愿你過得好少煩惱多快樂，從不后悔認(rèn)識(shí)你。現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了別人不聯(lián)系我，我也不主動(dòng)找別人，免得自作多情，并不是沒有離開的理由，我哭的時(shí)候你總是在笑，我著急上火的時(shí)候你依然睡得著。沒有誰把誰的感受照顧得面面俱到，太多的相安無事不過是因?yàn)椴挥?jì)較，我已經(jīng)做了我所能做的一切。即使不得善終也不會(huì)懊悔。只是在這個(gè)年代的人不知道能不能夠找得到像你一樣或者是除了你再也遇不到讓我感受得到歡樂開心大笑的人了。
最后只能把你帶給我一切無限歡樂埋在心里。我知道當(dāng)青春逝去的時(shí)候很多東西都會(huì)面目全非，所以會(huì)把友誼看得更重。也許你會(huì)是我人生中最大的遺憾，但我始終感謝你能夠和我一起瘋狂度過初一的階段�？倳�(huì)有一個(gè)人會(huì)改變自己放下底線來迎合他人，不是天生脾氣好，只是特別怕失去友誼！
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文14
如果說，本學(xué)期我們班同學(xué)最關(guān)注的事，那就是和范縣毛樓小學(xué)手拉手，一起共建書香班級(jí)的事。
那還是上月初的一節(jié)閱讀課上，宋老師告訴我們，我市范縣毛樓小學(xué)五年級(jí)的史老師特別想帶領(lǐng)她的學(xué)生共讀一本書，但是由于他的學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，絕大多的父母都出去打工了，幸苦爭(zhēng)來的幾個(gè)錢也不舍得買書。于是，宋老師提議，把我們讀過的《青銅葵花》拿出來，借給史老師他們。
我們的書和信準(zhǔn)備齊了。12月9號(hào)下午，史老師專程來拿書了。當(dāng)看到高高的兩摞書擺在講臺(tái)上時(shí)，史老師激動(dòng)的快說不出來話了。史老師從包里拿出了一個(gè)大編織袋和一些報(bào)紙，小心的把我們的書用報(bào)紙小心的報(bào)了起來，又小心地裝進(jìn)編織袋。史老師帶走了我們的書和信，也帶走了我們的友誼。
兩個(gè)星期過去了，宋老師說，“朋友”讀完了我們的書，每個(gè)同學(xué)都給我們回了一封信，還做了一張賀卡，盼望能在從我們班再借一本書。我們當(dāng)即就答應(yīng)了。
20xx年的最后一天，我們盼來了史老師的再次到來。他們一進(jìn)教室，同學(xué)們就使勁鼓掌，大家都很熱情。
史老師打開了編織袋，我們的書仍然被報(bào)紙包著。扒開報(bào)紙，有不少書都包上了書皮，這些遠(yuǎn)方的朋友多么愛惜我們的書呀！帶著友誼的青銅葵花，捎回了毛樓小學(xué)同學(xué)們精心制作的賀卡，那真摯的語言，打動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)。
關(guān)于友誼的作文450字_小學(xué)生作文15
友誼是薄荷味的，它會(huì)在炎熱的夏天給你涼爽；它會(huì)在寒冷的冬天給你溫暖；它會(huì)在你哭泣的時(shí)候給你安慰；它會(huì)在你驕傲的時(shí)候給你警告；它會(huì)在……
想起那年，我才剛剛幼兒園畢業(yè)，才剛剛步入小學(xué)，那時(shí)朋友們都不在這一個(gè)小學(xué)里讀書，所以我沒有朋友，感到很孤獨(dú)，本以為自己會(huì)這么孤孤單單地度過這小學(xué)階段。但是上帝給我了一個(gè)朋友，她是我幼兒園里的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，打打鬧鬧，這下可好了，我們又在一起了，不過我在10班，她在8班。
漸漸地，我在班上多了好多朋友，但我還是和她一起上下學(xué)，一起上興趣班，關(guān)系越來越親密，我有錯(cuò)誤的地方，她就會(huì)毫不留情地指出來，她有錯(cuò)的地方，我也會(huì)毫不留情地指出來，這并不會(huì)破壞我們的友誼，還更增加了我們之間的感情。
有一次我把她請(qǐng)到家里來玩耍，我們兩個(gè)提著籃子去小區(qū)樓下采薄荷，薄荷成片成片的，其實(shí)它是從一小株蔓延開來的，可能他們只有一一點(diǎn)更，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的，上面的草斷了，但根還是在一起的，藕斷絲連，我抬起頭望著她的臉，說道：“我們的友誼就像這薄荷草一樣，雖然上面的葉子斷了，但根還在一起，雖然以后會(huì)天各一方，但聯(lián)系、友誼卻不會(huì)斷�！彼沧⒁曋艺f道：“我們之間的友誼就像這薄荷草一樣，氣味持久不散，永遠(yuǎn)都那么濃郁，永遠(yuǎn)都不斷。”
是啊，就像這薄荷，氣味永遠(yuǎn)不散，永遠(yuǎn)都在一起！
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