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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2021-04-17 16:15:07 友誼 我要投稿

        友誼的作文合集10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        友誼的作文合集10篇

        友誼的作文 篇1

          今天的一切本來很好,但我卻接到一個(gè)晴天霹靂的消息!小學(xué)畢業(yè)之后,我要到重慶去上學(xué)!聽到老爸老媽說這件事時(shí),我茫然了,甚至恐懼了。這短短的3個(gè)月的在校時(shí)間,這短短的3個(gè)月與慕雪,姝慧,雨婷在一起的時(shí)間,此時(shí)在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕,真的,好害怕!

          一天的悶悶不樂,細(xì)心的雨婷察覺出我的不同,問長(zhǎng)問短,想為我解開心鎖。此時(shí)的我再也掩飾不了,推開雨婷關(guān)切的手,跑進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生間,鎖住門后眼淚便奪眶而出,我真的不知道,以前那自信、不會(huì)哭的葉闌珊去哪里了?此時(shí)的我顯得如此脆弱,姝慧經(jīng)常說我像水晶蘋果,外表晶瑩、華貴、堅(jiān)硬,但內(nèi)質(zhì)卻那般脆弱,如此易碎。我想現(xiàn)在的我應(yīng)該碎了吧,并且碎的很細(xì)小,不易修補(bǔ),即使修補(bǔ),傷疤依在。此刻,好友已在門外大聲喊我的名字,我抹掉眼淚,露出一貫自信的笑容,若無其事的走了出去。對(duì),我不打算告訴她們這件事,等到走的時(shí)候在說吧!我剛走出門去,姝慧便用布滿問號(hào)的臉看著我,我沖她自信的笑笑,說:沒事,好久沒哭了,突然忍不住了,呵呵,沒事了。此刻慕雪又大聲叫了起來:沒事就快走吧,我最討厭衛(wèi)生間了,一會(huì)兒又把我當(dāng)男生打出去了!聽她這么一說,我們四個(gè)好姐妹又不約而同的笑了。

          幸福是短暫的,我,要好好把握,好好珍惜。

        友誼的作文 篇2

          我們每個(gè)人都有自己的“友誼之樹”,樹上的果實(shí)就是你的朋友。

          每當(dāng)我們認(rèn)識(shí)一位朋友時(shí),我們的“友誼之樹”上也就結(jié)了一顆果子,隨著相互之間的友誼加深,這個(gè)果子就會(huì)長(zhǎng)大,變圓,散發(fā)出芬芳。當(dāng) “友誼之樹”上果實(shí)累累的時(shí)侯,那么我們和朋友之間的友情也肯定是沉甸甸的了。

          曾經(jīng),我的“友誼之樹”光禿禿的,輕飄飄的。我想,是因?yàn)槲姨珒?nèi)向的緣故,我決定敞開心扉,多交好朋友。當(dāng)我有了好東西時(shí),我主動(dòng)地跟身邊的伙伴們分享,而不是一個(gè)人獨(dú)占。看到身邊的同學(xué)有困難了,我會(huì)主動(dòng)發(fā)問,有什么需要我?guī)兔Φ膯,盡力而為的幫人解決困難,看到別人遇到傷心或難堪的事,我會(huì)勸解關(guān)懷,而不會(huì)加以取笑……慢慢地,我的好朋友越來越多了,我真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友,從不冷落任何一人,就是有朋友偶爾冷落了我,我也抱以體諒……我的“友誼之樹”現(xiàn)在是碩果累累了…

          每當(dāng)我的友誼之樹上多出一顆果子,我也隨之多一份快樂,朋友,你呢?

          請(qǐng)你像我一樣來呵護(hù)自己的“友誼之樹”吧1

        友誼的作文 篇3

          友誼是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)給你信心和勇氣,友誼是一壇陳放的老酒,時(shí)間越長(zhǎng)久,越是芳香撲鼻。我就有這樣一個(gè)朋友,他總是在我的身邊鼓勵(lì)我,關(guān)愛我。

          在一次六一匯演前,音樂老師讓同學(xué)們毛遂自薦展示自己的才藝,我很想演奏一曲薩克斯,于是把手慢慢地舉了起來,可是我從未在全校面前演奏過,如果演砸了,那……我急忙又縮回了我的手。放了學(xué)武帥把我叫住了:“李昀川,咱們倆個(gè)都會(huì)吹薩克斯,一起來個(gè)合奏吧!”“這……我怕吹不好!蔽倚÷暤卣f!皼]事,咱倆合作,一定能吹好的。”武帥說。聽了這句話,我豁然開朗,一股強(qiáng)烈的自信心油然而生!昂茫ゾ腿!”

          征求了老師的同意,從此每天放了學(xué),我們都在音樂室里練得大汗淋漓,直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛,嘴唇和腮幫都吹麻了。每當(dāng)我想放棄時(shí),武帥總是給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,“堅(jiān)持,咱們一定可以成功的!薄笆前,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工”我又鼓起了勇氣,重新練了起來。

          日子一天天過去了,眼看就到演出時(shí)間了,我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“沒事的,功到自然成,你用不著緊張。”我焦慮的心再一次恢復(fù)了平靜。

          直到最后一天晚上,我還是不放心,又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備什么呢?我正想著,生怕忘了些什么,這時(shí)一個(gè)電話響起來,我不由得有些緊張,這么晚了爸爸媽媽都出去散步了,會(huì)是誰呢?我舉起聽筒,電話那頭傳來一個(gè)親切的聲音——是武帥!武帥對(duì)我說:“明天就要演出了,別忘了換上新的哨片,哨片要用水泡一泡,這樣吹起來效果好,明天把演奏書也帶上,咱們?cè)琰c(diǎn)到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭,我立刻又充滿了勇氣。來吧!不管怎樣,我們都會(huì)風(fēng)雨同舟,并肩作戰(zhàn)。

          第二天,站到全校舞臺(tái)上,我和武帥互相給了對(duì)方一個(gè)堅(jiān)定的眼神。正是那一次次自信,讓我發(fā)揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入,沉浸在音樂描繪的蔚藍(lán)的天空中————《隱形的翅膀》……贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

          是啊,有了朋友,整個(gè)世界充滿了陽光,充滿了關(guān)愛與鼓勵(lì),友情讓我們的人生之路走得更加遙遠(yuǎn),更加平坦。

        友誼的作文 篇4

          林筱是個(gè)胖女孩,班上并沒有一個(gè)女孩子愿意和她做好朋友,而她也逐漸習(xí)慣了這種孤獨(dú)。

          孫琪是個(gè)瘦女孩,班上的女孩子都會(huì)因她好欺負(fù)而總是找她麻煩,可她卻一笑而過。

          當(dāng)美妙的鈴聲終于想起,“回家”這首歌在同學(xué)的耳邊呼嘯,大家欣喜的拿起傘結(jié)伴回家。林筱沒有帶雨傘,班上的女同學(xué)也沒有人愿意和她一起打傘,她孤零零的站在校門口,看著人來人往,期待雨停雷消,但是,并沒有如她所愿。

          “誒,你沒有帶傘嗎?我們一起打傘吧!”

          林筱看了孫琪一眼,眼里閃過欣喜,只是一瞬間就恢復(fù)原樣。“好!”一句有力的回答令孫琪興奮不已。

          雨中,一把微小的雨傘下躲著兩個(gè)女孩,一個(gè)胖,一個(gè)瘦。

          漸漸的,她們成為了朋友,兩個(gè)人也變得無話不談。

          “你怎么那么懦弱啊,被欺負(fù)不會(huì)還手嗎?”林筱罵道。

          孫琪不敢說話,只是靜靜的看著她。

          “你在怕什么呢?”說完,她就離開了。

          只剩下孫琪,她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣,不能自已,無法停止。她知道自己笨,自己膽小,她也想改變,但是這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上,看著眼前的人們來來往往,結(jié)伴而別,心中更加難過。

          “你怎么那么笨吶,下雨了還不走,等到生病了想讓我愧疚是嗎?”林筱如天籟般的聲音忽然想起。

          孫琪抬頭看,忽然站起來抱住林筱!皩(duì)不起,我不會(huì)了,我不會(huì)再讓她們被欺負(fù)了,不要離開我,好嗎?”

          林筱閃了一下,甩了甩頭發(fā),說道:“還不走嗎?我可不想當(dāng)落湯雞!

          孫琪高興的躲進(jìn)雨傘中,兩個(gè)人就這樣消失在雨影中。

          “誒,我告訴你哦,你要多吃點(diǎn),這樣她們就不敢欺負(fù)你了,明白了嗎?”

          “我才不呢,萬一下雨了我沒帶傘,你又那么胖,我會(huì)被淋濕的!

          “你說我胖,你還像瘦猴子呢?”

          后來,后來會(huì)怎樣,沒有人知道。

          后記:在很久很久以后,有個(gè)女孩,很胖;有個(gè)女孩,很瘦。她們又相遇了。

        友誼的作文 篇5

          “朋友”這兩個(gè)字就如酸、甜、苦、辣般的滋味!翱唷本拖衽笥咽墙(jīng)過各種艱難的考驗(yàn)的。就如,今天你遇到困難時(shí),你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個(gè)合作愉快,努力就不會(huì)白費(fèi)。

          “甜”,朋友的過程中有一起分享的事。兩個(gè)人總是會(huì)一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會(huì)去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)!八帷本拖袷且粚(duì)朋友曾經(jīng)承諾過的事。當(dāng)兩個(gè)人分開時(shí),都希望能夠再見面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對(duì)方。就算見不到也會(huì)思念著對(duì)方的。

          “辣”,每一對(duì)朋友都會(huì)有一段童年的時(shí)光。兩個(gè)人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個(gè)朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事,不曾放棄和退出。只要談到那件事還會(huì)笑xx。但是想到時(shí)卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個(gè)魔法師,選擇分開或在一起。

          現(xiàn)在,我覺得友情是一顆寶貴的鉆石,買也買不到。不對(duì)友情又佩服又尊敬。有一句話:“友情需要努力不懈的精神來對(duì)待友情。努力,就有成果!

        友誼的作文 篇6

          我在小翻譯英語學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友,她開朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我?墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。

          緊張和拒絕

          每到星期四晚上,我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學(xué)習(xí)了。

          這不,上個(gè)星期四的晚上,都將近九點(diǎn)了,我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè),準(zhǔn)備趕回家寫家庭作業(yè)。

          “閆昕果,這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

          “對(duì)不起,我急著回家呢,你問別人吧!”

          “可——”,我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。

          回憶和不安

          晚上,我躺在床上,好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確,還要求速度,真是爭(zhēng)分奪秒 ?烧谖見^筆疾書時(shí),我的鋼筆竟然沒有墨水了!當(dāng)時(shí)我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧,來,我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開, 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀?墒牵?yàn)榈⒄`的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)了!想到這里,我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚,又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對(duì)不起——”,我想下一次去上小翻譯課的第一件事,我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

        友誼的作文 篇7

          如果,讓我從筆袋里挑出一個(gè)得心應(yīng)手的文具,那我肯定會(huì)選那只有點(diǎn)殘破的鋼筆;如果,讓我從世間的萬種感情中選一個(gè)重要的,那我一定會(huì)選擇友誼。

          朋友就像一支鋼筆,幫助,陪伴我們度過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

          清晨,一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來,梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香,寂靜而又淡雅!鞍パ!”我的一聲叫喊打破了早晨寧靜的絲網(wǎng)。“慘了!鋼筆沒帶!”我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧,我的好伙伴有另一只,她微笑著對(duì)我說:“沒事,我有另一支,喏,給你。”我接過了鋼筆,似乎接過了一大片陽光,把朵朵烏云吹散。一天結(jié)束了,那支鋼筆還在我手中,頓時(shí),它變得很暖,很暖……

          第二天,她沒來上學(xué),我緊緊攥著那支鋼筆,默默地想:你別有事,鋼筆還沒還你呢!可是,上帝不領(lǐng)情,卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑,仿佛晴天霹靂。

          后來,我從她姐姐那里得知,她生病了,不能來上學(xué),她希望我不要擔(dān)心她,好好學(xué)習(xí),而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學(xué)習(xí)旅途。那片陽光,再一次照亮了我心中的黑暗。

          都說朋友是溫暖的,都是友誼是絕凈的,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣幸恢в颜x的鋼筆,有一片陽光照亮我……

        友誼的`作文 篇8

          人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對(duì)我來說是付出,是奉獻(xiàn),是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你悲哀的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,那就是友誼!

          我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。

          朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時(shí)是在她(他)悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!

          我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時(shí)候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這就是友誼。

          兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你,安慰你,給你一個(gè)依靠。

          友誼就是這么的奇妙。

        友誼的作文 篇9

          “人生最美好的東西,就是他同別人的友誼。”就如林肯說的,這本書的主人公——小豬威爾伯,在兩個(gè)月大時(shí)被送給弗恩的舅舅。在他的農(nóng)場(chǎng)里,小豬碰到了嘎嘎不休的鵝,貪吃的老鼠,說話單調(diào)的羊等,當(dāng)然還有我們的另一重要角色——蜘蛛夏洛。于是,一個(gè)精彩的友誼故事展開了。

          人們都說友誼的力量無人能敵。確實(shí),在友誼力量的推動(dòng)下,夏洛作出了驚人之舉:比如在蜘蛛網(wǎng)上寫出“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。就這一個(gè)個(gè)包含著友誼,包含著愛的字眼,幫小豬改變了被宰殺的命運(yùn),也讓小豬出了名,讓他成為了家喻戶曉的明星。

          再比如,當(dāng)夏洛產(chǎn)完卵還來不及見到自己的孩子就衰竭而死時(shí),威爾伯挺身而出,把卵袋含在嘴里,盡自己所能,幫夏洛完成了最后一個(gè)心愿,讓五百十四只蜘蛛寶寶順利出生,并使它們健康成長(zhǎng)!

          回到現(xiàn)實(shí)生活中,看看我,雖然有很多好朋友,但經(jīng)常是一言不合就要吵架。有一次下課,王澤霖不小心把我的毽子踢到了樓下,我大罵一聲,隨后便你一下我一下,打了起來,打得不可開交,一連好幾天都不跟他玩,F(xiàn)在想起來,為了一個(gè)小小的毽子而失去一個(gè)好朋友,一點(diǎn)兒也不值得。

          友誼應(yīng)該是永久的,是堅(jiān)不可摧的,如果我們稍有不和就翻臉,值得嗎?

          讀完了這本書,令我深思,令我難忘,更令我懂得友誼的珍貴,讓我們珍惜身邊的朋友!

        友誼的作文 篇10

          我性格內(nèi)向,從小就不愛說話,所以朋友也少。

          幼兒園時(shí)期,我?guī)缀鯖]交過幾個(gè)朋友,這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子,我認(rèn)識(shí)的不多,很少有玩得來的朋友,一起說話的朋友更少。

          當(dāng)有些同學(xué)熱情地過來和我聊天時(shí),我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來說都是陌生的,這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問題和同學(xué)們的目光,我經(jīng)常緊張得說不出一句完整的話來。

          中班的時(shí)候,我結(jié)交了一位好朋友,他是個(gè)性格開朗的男孩,熱情、樂觀的他好似散發(fā)著陽光的太陽,這和我的性格形成了反差,但我特別喜歡和他在一起玩。

          他是轉(zhuǎn)校生,剛來到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來我們班時(shí),他蹦蹦跳跳地來到我身旁,伸出右手想和我打招呼,我卻不為所動(dòng)。

          他愣了愣,繼續(xù)和我說話,我看著面前的“小平頭”,不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊,邊拖著我邊說:“來嘛,一起玩……”也不知道怎么的,自他這一“抓”我就有了改變,我突然喜歡說話了,也敢于和同學(xué)們一起玩了,再也不怕周圍有陌生的事物了……

          現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,我第一個(gè)交的好朋友也早已去了新的學(xué)校,但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

          于我而言,世間所有的東西都會(huì)改變,但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。

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