小學作文：友誼伴我同行
篇一：友情伴我同行
人生沒有友情，就像花兒離開了太陽。在我人生的不同階段，始終伴隨著濃濃的友情。在生活的旅途中我深深體會到：
友情是朋友間真摯的情感，不可有虛假的成分。友情是心靈的交流，朋友親，心連心。友情是經(jīng)過歲月洗禮的真金，常言道，路遙知馬力，日久見人心。友情是精神世界的寶貴財富，金錢可以買到物質(zhì)的東西，但不可以買到友情 。生活充滿友情，在你成功時有人與你同歡樂;在你悲傷時有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你就會像禾苗長在沃土，花兒見到陽光，便擁有一種博大的力量。
友情需要的不是花言巧語，能言善辯。友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。
樹和樹根連根，人和人心連心。當我們尋求友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。
關(guān)于“友情”大家都很熟悉很有見解，希望朋友在我這暢所欲言，互相交流。
篇二：友誼伴我同行
生活在大千世界之中，我們享受著社會的關(guān)愛，父母的關(guān)懷，朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂，成為我們不斷成長的的動力，友誼作為其中的一員，更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容，少了一絲痛苦。
走進文學殿堂，我們可以看到不少關(guān)于友誼的詩句。
“ 莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，淡淡的祝福不是友誼最好的體現(xiàn)嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，那千山萬水又怎能阻擋那深深的友誼呢?“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，隨著朋友的離去，作者的思緒也早已不在此地，雪上雖然還留有朋友離去的腳印，但朋友已去，眼前的景致又有何意義呢?“千里送鵝毛，禮輕情意重”，朋友之間的友誼并不在于物質(zhì)的多少，而在于對朋友那份真正的情感。
友誼或許只是一絲淡淡的微笑，但她卻能讓被關(guān)懷者深受感動，深受鼓舞，不斷努力。
友誼如春風，吹掉了我的憂傷;友誼如太陽，照亮了我前進的道路;友誼如花朵，讓我神清氣爽;友誼如我的伙伴，他將永遠伴我同行。
篇三：友誼伴我同行
記憶的牢門，打開。輕淌回憶，腦海浮現(xiàn)你的身影。
我無力地倚著石墻，望著緊緊閉合的鐵門，心底不住的埋怨媽媽。天上的烏云像施了魔法般，跑進我心里蓋住了陽光。我無可奈何的長嘆一聲：“天妒，英才啊!”認冰涼的雨點打在臉上，浸入心底。水滴緩緩從發(fā)絲流下，腳下的路轉(zhuǎn)眼潮濕一片。眼前的世界突然一片溫暖的紅色，你一手輕舉著傘，微歪著頭，嘴角上滑出一道優(yōu)美的弧線，明亮的眼睛瞇成了一條縫。一手勾住我的肩膀，手指輕巧地彈去了我發(fā)絲的水珠。“哥們咋了?山窮水盡之時別忘了還有我嘛。”我狡黠的笑了笑，“你這么不仗義，誰還敢信你啊…”心里卻比誰都清楚，你是多么重情義的人。你不滿的嘟起了嘴。“看吧，你這么說我我都不生氣，呵呵，去我家吧!”就這么打鬧嬉笑著，兩個女生在冰涼的水泥路上，留下了清脆如銀鈴的笑聲。
心底如烏云散開，溫暖的陽光照亮了心底的每一個角落。灰色天空，為你亮起。
篇四：友誼伴我同行
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
友情，曾無數(shù)次地出現(xiàn)在動人的詩篇中，為古人所詠嘆。
——題記
還記得那一次考試失利，在老師的批評聲中，我掉了眼淚。是你們，我的朋友們，給我遞來了紙巾，小心地安慰低聲哭泣的我，告訴我說：沒關(guān)系的，下次你一定會考好。永遠忘不了，那一日，教室里滿是關(guān)切與鼓勵的目光，像陽光，溫暖了我，烘干了我的淚。
還記得那一次跑800米。本來體育細胞就一點也不發(fā)達的我，再加上整整一個暑假的“休養(yǎng)”。跑到第二圈時，雙腿就向灌鉛了似的，再也邁不開。正當我想停下來休息時，是你，我的朋友，緊緊拉著我一陣猛跑。告訴我說：千萬不要中途放棄。永遠忘不了，那一日，你那雙溫暖的，濕潤的的手，還有沖刺時跑道邊上的加油聲，給予了我無窮的力量，讓我學會了堅持到底，永不言棄。
還記得那一次我們一起去放風箏。望著藍藍的天，我們大聲承諾：我們都要好好的，一起努力，即使畢業(yè)了，也要常聯(lián)系……永遠忘不了，那一日，陽光明媚，照耀在我們年輕而充滿自信的臉龐，讓我有了擁抱整個世界的沖動。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”感謝你們，我的朋友們，感謝你們伴我一路成長。畢業(yè)就在眼前，無論何時何地，我們都不要相互忘記，好么? ——后記
篇五：友誼伴我同行
回憶的絲線，勾起。腦海留念，眼中折射你的面容。
兩張本該拼在一起的桌子遠遠地隔海相望，我和同桌各據(jù)一方，她還在不停地吆喝著，我攥緊了桌子上的手，忍住。我想如果穿的是袍子，早就被怒火沖的無止境地翻滾不停了吧。一只冰涼的手拉住我，隨即拽出了教室。然后給了我刻骨銘心的一耳光。我頓時憤怒了，好不容易憋下的怒火一瞬間爆發(fā)，望著你，“你干嘛啊?!是我的錯嗎?!明明是她錯了你不扇她扇我干嘛?!”你深吸一口氣，慢慢呼出來，平靜了自己的心態(tài)。“你是個班干部啊，做什么事不能謙讓一點嗎?”我把頭扭向一邊，：“明明是她錯了，應(yīng)該給我賠禮道歉才是!”“老師不是說過做什么事要懂得寬容嗎?為什么她不給你道歉啊，就因為你的態(tài)度太強硬了，本來想道歉的，也不敢了，是嘛?”我想了一會，緩緩點了點頭。你的臉上依然是凝重的表情，慎重的壓下聲音：“去跟她道歉好不好?”“恩。”說完之后發(fā)覺氣氛有些異常，抬頭卻看見你頑皮的笑容，剛剛的凝重蕩漾無存，“好啊你是裝的啊?!臭小子看我揍你!”“哈哈，你都說好要道歉的啊!不許耍賴!”我站在原地，看著你得意的笑臉，輕輕的說：“謝謝你。”
心潮的風雨消失，絲絲的涼風掠過海面的每一絲漣漪�？耧L暴雨，為你停息。
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