友誼的消失作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的友誼的消失作文,希望能夠幫助到大家。
友誼的消失作文1
今天,我一來到學(xué)校,就感到氣氛有些不對(duì)勁,向同學(xué)打聽,同學(xué)們也說不出來。還是一如既往地聊著八卦和趣事,在教室里打打鬧鬧。
時(shí)間一分一秒地流走,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校,教室里漸漸熱鬧起來,可仍然不見潘可鑫的到來。不對(duì)勁!平常她總是跟我搶先到校的第一名,今天怎么還沒來,是不是出什么事了。我使勁拍了拍腦門,滿腦子的胡思亂想,一定是堵車了,或者睡過頭了。我站在教室門口,捕捉著一道道身影,可是,沒有那熟悉的身影。
“叮鈴鈴,同學(xué)們上課了……”早讀鈴打斷了我的思緒,我無奈地走回教室。班長(zhǎng)正在點(diǎn)名,在潘可鑫的名字后面寫了一個(gè)遲到。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們整齊的朗讀聲傳來,我的嘴巴一張一合機(jī)械的配合著,心卻一直無法平靜,見不到好友,我的心也不了。我的眼睛看向外面,希望有一個(gè)背著黑色書包的同學(xué),氣喘吁吁地跑上來,說遲到了,可是沒有,我的心情沉到了海底。
我滿懷著希望跑去問老師,老師傷感地對(duì)我說:“潘可鑫,轉(zhuǎn)學(xué)了!笔裁矗恕丝肾,轉(zhuǎn)學(xué)了!這個(gè)消息猶如晴天霹靂打在了我心上,這怎么可能?這一定是假的,昨天,昨天我們還說好一起去草坪上捉西瓜蟲,一起去撿落葉,一起去小賣部買零食。今天,怎么說走就走了呢?
我不知道我是怎么走出辦公室的,我把這個(gè)消息藏在了心底,沒有告訴關(guān)系很鐵的好朋友。告訴她們,她們也一定會(huì)跟我一樣難受吧。突然,我想到了什么似的。風(fēng)一般地跑到了潘可鑫的課桌旁,那空蕩蕩的抽屜,是的,什么也沒有留下。我想起了昨天放學(xué),潘可鑫那充滿了悲傷的`眼神,帶著無限的留戀,我還笑話她,小小年紀(jì)有什么好悲傷的。昨天,她書包也整的特別慢,原來把東西全帶走了。
我,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?“滴答”一聲,溫?zé)岬臏I珠落在了手背上。再見了,潘可鑫……再見了,友誼的消失……
我一定會(huì)記住那美好的時(shí)光!
友誼的消失作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔到地上,狠狠地踩了幾下,把他的小木船也給摔壞了,陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,我生氣的說:“哼,誰讓你弄壞我的小木船了,現(xiàn)在我們打平了。”陳明大聲吼道:“我又不是故意的,你干什么弄壞我的小木船。 蔽艺f:“弄壞了就是弄壞了,也變不回來了!蔽覀儍蓚(gè)鬧得不可開交,我也十分氣憤,轉(zhuǎn)過身,跑回家去。
從此,我和陳明不在一起上學(xué)了,不在一起吃飯,遇到了就當(dāng)沒有看見一樣,上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩,放學(xué)我也不會(huì)和他一起走,又不會(huì)的題我也不會(huì)問他了。
有一次,陳明給我傳來一張紙條,上面寫道:你別生氣了,我們和好吧,如果你想要小木船,我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng),是不會(huì)輕易同意別人的道歉的,我隨手將紙條扔向窗外。
放假了,可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明,我覺得很奇怪,開學(xué)后,我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了,他還給我做了一個(gè)新的小木船,上面寫著:你的好朋友;陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來,其實(shí)我的心里早就原諒他了,只是一直沒有說出來而已,過了幾天,我也做了一個(gè)新的小木船,上面寫著:你的好朋友:某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候,親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。
又過了一個(gè)假期,媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,沒想到在那里我居然遇見了陳明,我將我親手做的小木船送給了他,我們又成為了最好的朋友……
【友誼的消失作文2篇】相關(guān)文章:
消失的書作文01-05
消失初中作文02-22
讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失作文12-16
消失的風(fēng)景作文2篇03-07
消失的風(fēng)景作文3篇02-19
消失的童年作文4篇02-19
貝殼蟹的消失童話作文10-14
消失的聲音作文三篇01-29