【熱門(mén)】友誼的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散在偌大沙灘上的沙石、貝殼,我們悄悄地走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,懷著一份愛(ài)的心情、珍惜的心情,好好收藏,作為留給未來(lái)的紀(jì)念。
婧婧,你還記得那個(gè)冬天嗎?雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天邊飄落,街道宛如銀子般,那么亮,那么燦爛。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化成了一股股白煙。
那天,我們約好要去學(xué)校的操場(chǎng)上玩兒,那天天氣冷,我抱著一個(gè)暖手袋,給我冰冷的雙手傳達(dá)熱熱的溫度,婧婧調(diào)皮地拍了拍我的肩后拉著我跳起了不知名的舞蹈,歡快的節(jié)奏,快樂(lè)的我們。突然一個(gè)電話(huà)打破了這份寧?kù)o,是婧婧的媽媽?zhuān)瓉?lái)婧婧要轉(zhuǎn)學(xué)去北京,她是來(lái)和我道別的。我突然哭了起來(lái),連我自己都控制不住自己的情緒,豆大的淚珠從我的臉頰滑落。她把我的淚拭去,望瞭望她家的車(chē),說(shuō):“我會(huì)給你寫(xiě)信,有時(shí)間會(huì)回來(lái)看你的。”之后遞給我一個(gè)盒子,對(duì)我笑了笑,上了她家的車(chē),開(kāi)始了一種新的生活。
冷風(fēng)吹號(hào)著,空中夾雜著寒冷的氣流,大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺,一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著;氐郊液笪掖蜷_(kāi)你給我的那個(gè)盒子,是一包種子,我把它種到花盆中,放到了臥室中最顯眼的地方,一個(gè)月后,那種子的面孔,終于被我認(rèn)了出來(lái)!鞍!是三葉草!蔽腋吲d地跑到父母的房間前,還未推開(kāi)門(mén),就聽(tīng)到一段至今難忘的對(duì)話(huà)!澳阏f(shuō)婧婧這孩子年紀(jì)還那么小,怎得了那種不治之癥?”“是。〉悄憧汕f(wàn)別讓她聽(tīng)到了,要不她得多傷心啊!”“我知道!敝宦(tīng)“啪”的一聲,那象征友誼的三葉草打在了地上,好像我們的友誼就此破滅了一樣,媽媽匆忙地跑來(lái)開(kāi)門(mén),只見(jiàn)我癱坐在地上!澳愣悸(tīng)到了?”“嗯!睖I珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽帶著安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“你別擔(dān)心她,北京的大夫醫(yī)術(shù)高明,一定會(huì)把她治好的!蔽医K于抑制不住對(duì)她的思念,淚水模糊了雙眼。
我望瞭望地上的碎片,去把我那珍藏了好久的玻璃花盆拿了出來(lái),把那象征著友誼的三葉草重新栽種,并細(xì)心地照顧它們。
每當(dāng)看到那代表友誼的三葉草,就會(huì)想起你在我考試失利時(shí)幫我分析錯(cuò)因,就會(huì)想起在大雨中那把傾斜的雨傘和你那露在雨中的肩,就會(huì)想起你在我生病時(shí)的關(guān)心、問(wèn)候,會(huì)想起太多、太多……
茉莉花開(kāi)了,比不上那清新的三葉草;薔薇花落了,三葉草依舊青蔥。你的根扎在土中,更扎在我的心中。
當(dāng)歲月的風(fēng)吹過(guò),記憶中的三葉草依舊青蔥,并傳來(lái)陣陣清香!
友誼的作文 篇2
我想我前生在佛前跪了千年,才求的今生與他相見(jiàn),與他相知,與他做知己。我是幸運(yùn)的,亦是幸福的。在夜里,在夢(mèng)中,忍不住的笑了,忍不住的醉了!
人生一世,不都是希望找個(gè)懂自己的人嗎,弦韻惟有心靈相通的人才能聽(tīng)出韻律之中的韻味與情感,有些人窮盡畢生精力找個(gè)真正能讀出心弦里的韻音之人,卻最終還是含恨而終,帶著深深的痛惜與惆悵,那么的孤獨(dú),那么的傷心!這是一種多么可悲的人生啊,一種多么凄慘的人生啊,一種讓人潸然淚下的人生,幸好我不是孤獨(dú)的,不是無(wú)助的!
我對(duì)他說(shuō)讓我們做一輩子的朋友,不會(huì)因今后的世事變遷而改變,不會(huì)因我們的空間的差異而流失;他對(duì)我說(shuō)你我的友情是我生命的一部分,它不因時(shí)間的流失而褪色,不因生命的湮滅而消失,于是我們都小心的呵護(hù)著我們的友誼!
在那些讓我憂(yōu)傷的日子里,有著他在我身旁,靜靜的陪著我,守著我,用一只有力的手在我的肩頭一拍,搖一搖,不說(shuō)一句話(huà),只是眼里有著深深的心疼,那么的憂(yōu)郁,那么的擔(dān)心。我沒(méi)與他說(shuō)我到底怎么了,他說(shuō),我看著你的眼睛便什么都知了,里面滿(mǎn)是傷痛,滿(mǎn)是憂(yōu)傷。他沒(méi)說(shuō)一句安慰的話(huà),只是說(shuō)男人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),即使心里真的很苦時(shí),卻依舊能夠忍受,臉上依舊帶著淡淡的笑。他便什么也沒(méi)說(shuō)了。
我和他不在一所大學(xué),相隔的遠(yuǎn)。一般都是他過(guò)來(lái)看我,我們不象其他的朋友在一起吃喝玩樂(lè),在一起時(shí),只是兩個(gè)人到處走走,然后就坐在一處,聊點(diǎn)感情方面的困境,然后誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)了,就是那么坐著,但是感覺(jué)卻很好,因?yàn)槲覀兌紡谋舜说难劬镒x懂彼此,什么都逃不過(guò)的。那是一種讓多么人期盼的幸福,一種享受!
后來(lái)他有女朋友了,漸漸的來(lái)的少了,他會(huì)對(duì)我說(shuō)聲抱歉。我給他回短信:兄弟,我們青澀的年代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,現(xiàn)在都要去尋找自己的幸福與真愛(ài)了。雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑脑谝黄,空間的距離并不代表心的距離。只是讓我們都記住有一個(gè)懂自己的人不在身邊,把他掛在心頭就可以了。我們的友誼可以象江水一樣,細(xì)水長(zhǎng)流,源源不斷,無(wú)聲而鏗鏘,柔弱而有力,無(wú)味而醇香。他給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的字:嗯!
我們已經(jīng)很少見(jiàn)面了,但是心里依據(jù)有一股暖流涌動(dòng),想起彼此時(shí),都帶著淡淡的笑,很溫暖,偶爾給對(duì)方一句問(wèn)候,一句叮囑,都是寥寥的幾個(gè)字,但是只有我們能讀懂其中的深意,對(duì)方心中的那么情懷與關(guān)愛(ài)!
我們的友誼就這樣一直細(xì)細(xì)的流淌在我們的心間,滋潤(rùn)著彼此,幸福著彼此,呵護(hù)著彼此,在對(duì)方受傷之時(shí),靜靜的陪伴左右,不做孤獨(dú)的生命……
友誼的作文 篇3
朋友的關(guān)愛(ài)是一團(tuán)火,燃燒了我們罪惡的念想;朋友的關(guān)愛(ài)是一盞燈,照亮了我們黑暗的心靈;朋友的關(guān)愛(ài)還是一個(gè)指南針,在你迷失自己的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较。而在你陷入困境中向你伸出援手的人,更讓你感?dòng)。
“啊!好痛!”我叫了出來(lái)。同學(xué)們依次從我面前走過(guò),卻沒(méi)有一人扶我。今天真是太倒霉了!叮鈴鈴,體育課了,我們班的同學(xué)們和往日一樣地興奮喊著:“體育,體育。”我迫不及待地沖向樓梯,想跑在同學(xué)們的前面,等跑到了最后一級(jí)樓梯,竟不管他三七二十一就跳了下去,就這樣悲劇發(fā)生了。我的腳扭傷,一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),我大喊:“呂鑫,呂鑫。”他卻不理我。正在我沮喪的時(shí)候,4個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái),中間還有我的一個(gè)死對(duì)頭,我想:不好,她一定是過(guò)來(lái)落井下石的,然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺(jué)得我悲慘極了。誰(shuí)知她走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)扶你起來(lái)吧!”“蝦米”這句話(huà)從我的口中蹦出。她笑了笑,然后慢慢地把我扶到了一邊,對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭,像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對(duì)她說(shuō)了一句:“謝謝你!彼戳宋乙谎蹍s笑著對(duì)我說(shuō):“都是同學(xué)嘛!舉手之勞應(yīng)該的!薄芭丁蔽艺f(shuō)。這時(shí)我慚愧極了。以前我處處都和她作對(duì),就算她答對(duì)問(wèn)題了,我也要挑些毛病出來(lái)。可是她卻在我遇到困難的時(shí)候,幫助我,我不由得在心里暗自佩服她。
每次下樓梯在我往下跳的時(shí)候都會(huì)想起她說(shuō)的那句話(huà):“對(duì)別人寬容,別人也會(huì)對(duì)你寬容……
友誼的作文 篇4
一顆樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)集體的心,融化了每一個(gè)同學(xué)老師的心底的“黑暗”一個(gè)文質(zhì)彬彬的女孩,一個(gè)值得關(guān)注的女孩。
一次上體育課,她的愛(ài)便飄浮在我的身上。老師課前交代我們帶包石,我忘記了,頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲淅蠋熢隗w育課上有規(guī)定,沒(méi)帶東西的同學(xué)罰跑操場(chǎng)10圈。此時(shí),她來(lái)到我身后把自己的包石給了我,“那你怎么辦呢?”我不解的問(wèn)!皼](méi)關(guān)系,我的力量可比你大。”她輕松的說(shuō)。上課了老師問(wèn)道:“有誰(shuí)沒(méi)有帶?自覺(jué)去跑步,不然......"她沒(méi)做任何解釋?zhuān)渌麕讉(gè)人一塊進(jìn)入了倒霉跑道。
一圈,兩圈,三圈,四圈....她慢慢沒(méi)有了力氣,速度也慢了下來(lái),不如剛才那么輕盈。我默默的看著,臉上不時(shí)的發(fā)燙,慚愧......“!蔽荫R上去扶她。只見(jiàn)她呼吸急促,兩腿發(fā)顫,可嘴里卻不停的說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事...."晶瑩的水珠不自禁的流了下來(lái)。
她就是我一年級(jí)的好朋友——吳榮。
友誼的作文 篇5
前幾天,我讀了一篇文章,叫“twins,永遠(yuǎn)在一起”。它主要講述一對(duì)雙胞胎姐妹被同學(xué)們稱(chēng)為“twins”,她們?cè)谝淮窝莩鰰r(shí)因有一句歌詞唱得不一樣而在舞臺(tái)上大吵起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),她們和好了,她們明白了“twins”,是注定永遠(yuǎn)在一起的。
由這篇文章,我也聯(lián)想到了我和“她”。我和“她”在班里是最好的朋友,可是這學(xué)期,自從因某些原因老師把我們兩個(gè)的位子調(diào)的遠(yuǎn)了開(kāi)始,我便發(fā)現(xiàn)“她”開(kāi)始與周?chē)囊恍┤擞H近,而不會(huì)常常與我說(shuō)話(huà)。每當(dāng)我看到“她”和別人有說(shuō)有笑的時(shí)候,便會(huì)生氣,我不知這是不是嫉妒。總之,我一直很在意這一點(diǎn)。
直到有一天,我實(shí)在忍不住了,便跟“她”打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà),把我的感覺(jué)都告訴了“她”。而“她”聽(tīng)了,只說(shuō)覺(jué)得這很可笑,沒(méi)有說(shuō)別的。我還是沒(méi)有放棄,繼續(xù)糾纏。直到我們倆的火氣都上來(lái)了,馬上就要吵起來(lái)的時(shí)候,“她”扭頭就走了,“她”覺(jué)得這件事不值得爭(zhēng)吵。
事后我曾仔細(xì)想過(guò),“她”并不是我一個(gè)人的朋友,“她”是大家的。而且,我又何嘗不像“她”那樣,開(kāi)始與周?chē)娜擞H近了呢?人總會(huì)變,但不變的是友誼,友誼的橋梁是不會(huì)輕易拆掉的.。
也許“她”也悟到了什么,之后我們又恢復(fù)了以前的關(guān)系,我們之間也不再有“你是不是想和‘她’做最好的朋友”之類(lèi)的話(huà)題。我們只是在默默地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們之間那座稍有破損的橋梁修補(bǔ)起來(lái)。我相信,我們也會(huì)像文章中說(shuō)的“twins”一樣,不管走到哪里,那座友誼的橋梁不會(huì)再有破損,它會(huì)永遠(yuǎn)把我和“她”的心緊緊連在一起!
隨著時(shí)間的推移,我也漸漸對(duì)這件事不在意了。不過(guò),回憶起那令人心痛的事情,我的眼淚還是忍不住落下來(lái)。
雖然我還小,但我已經(jīng)懂得了追憶。每當(dāng)我握著那張沾滿(mǎn)淚水的照片,心里那個(gè)傷口就開(kāi)始隱隱作痛。
這張照片上是我和同學(xué)石蕓黛。你看,我們倆笑得躲開(kāi)心呀!
可今天……
事情是這樣的:一天中午,我和張漢渝去找石蕓黛。石蕓黛跟我們玩了個(gè)游戲,叫我和張漢渝先躲起來(lái),她去找。石蕓黛還說(shuō):“我去學(xué)校把包袱放了,你們先躲吧。”我和張漢渝滿(mǎn)口答應(yīng)。可是后來(lái),石蕓黛沒(méi)有去放包袱,直接來(lái)找我們了。我和張漢渝很氣憤,怪石蕓黛不守信用。石蕓黛卻不以為然,驕傲極了,再加上平時(shí)她總愛(ài)在背地里說(shuō)別人的閑話(huà)……
我和張漢渝決定離開(kāi)她。
今天,我才后悔了。我知道了失去一個(gè)朋友,丟失一份友誼是多么大的一個(gè)損失。人不可能是十全十美的,而我又那么苛刻……我覺(jué)得我真是對(duì)不起石蕓黛,我甚至沒(méi)有想過(guò)我離開(kāi)時(shí)帶給她的傷害。她那幼小的心靈也承受不了這么大的負(fù)擔(dān)呀,何況她只做錯(cuò)了一點(diǎn)事,我就這么做。我太殘忍了。
我很想開(kāi)口對(duì)石蕓黛說(shuō):“對(duì)不起,我的小伙伴!”但我天生就膽小,沒(méi)勇氣說(shuō)出口。每當(dāng)看到石蕓黛時(shí),我的心頭就會(huì)泛上一層淡淡的苦意與悲哀,總是帶著愧疚與抱歉的眼神注視著她。
我和張漢渝之間又有一個(gè)規(guī)定:誰(shuí)也不能接近石蕓黛。就是因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定,限制了我和石蕓黛的接觸,更別提和好了。
我真恨當(dāng)初我答應(yīng)了這個(gè)要求,我悔呀,恨呀,可就是無(wú)法挽回這個(gè)事實(shí)了。
我想和石蕓黛和好如初,但又擔(dān)心我與張漢渝之間的約定。我在痛苦中掙扎著,在現(xiàn)在的朋友與昔日的伙伴之間徘徊不定。我好迷茫:友誼可以這樣用約定來(lái)束縛嗎?
友誼的作文 篇6
那是星期二的下午,放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫(xiě)完了。我如釋重負(fù),一邊哼著小曲,一邊收書(shū)包。
正要走出門(mén),一只手拉住了我的書(shū)包。我回過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是我的同學(xué)——許雅,她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問(wèn)我:“要不要我來(lái)幫你背書(shū)包?”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車(chē)的路上,她幫我提了所有的東西,還問(wèn)我吃不吃零食,搞得好像我是大戶(hù)人家的千金小姐,而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪:“她今天到底怎么了?她原本那么小氣,今天還主動(dòng)給我零食,真奇怪!”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤(pán)旋……
終于,許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯,到了我面前,開(kāi)始撒嬌:“我最最好的朋友,求求你了,把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧!求你了,明天我就把作業(yè)還給你。”我愣了一下,好長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“不,不,我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄!甭(tīng)了我的話(huà),許雅的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),說(shuō)道:“真是的,要不是我想抄你的作業(yè),我才不會(huì)對(duì)你這樣呢!”說(shuō)著,她脫下我的書(shū)包,重重地摔在了地上,我的杯子、文具盒、各種書(shū)全都撒了出來(lái)。隨后,她快步離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央,別提有多尷尬了。
從那天以后,我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋,我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天,不打招呼了。
現(xiàn)在,我想告訴許雅:朋友之間應(yīng)該以誠(chéng)相待,互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話(huà),我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼,我不需要!
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