友誼的作文

友誼的作文[實(shí)用7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　今天，老板被我們上了一節(jié)不一樣的課。

　　老班讓一部分人用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住裝作盲人，另一部分不說話裝作啞巴，由啞巴帶著盲人走，我當(dāng)上了盲人，趙路童只好當(dāng)上了啞巴。

　　剛蒙上紅領(lǐng)巾是我有些不適應(yīng)，什么也看不見，心中忽然升起了一種奇怪的絕望。我伸出手相前探去，終于我摸到了趙路童的手。

　　活動(dòng)開始了，趙路童就像牽著小孩子一樣牽著我，我還有些不安總感覺走的不是學(xué)校，而是心中陰森恐怖的閻王殿，我一步一步向前探去，臉上的表情尤其慎重，仿佛一不小心就掉到了閻王殿專為妖魔鬼怪準(zhǔn)備的刀山油鍋。

　　不一會(huì)，停了下來，我以為終于到了目的地，結(jié)果聽到老班的命令：“啞巴現(xiàn)在背著盲人�！拔疫�沒反應(yīng)過來便已經(jīng)趴在了趙路童的'背上。我的眼眶濕潤了。到了教室后，我的臉上雖然沒有表情，內(nèi)心卻早已心潮澎湃。

　　友誼不是口頭上說說，而是雪中送炭，是兩肋插刀，是互相信任。

友誼的作文 篇2

　　友情，一個(gè)溫暖的詞匯。它猶如汩汩的清泉，在心間緩緩地流淌；它猶如雪中的暖炭，在寒冷中給予心靈的溫暖；它猶如美麗的蝴蝶，給予視覺以及心靈上的滿足。有這樣的友情真好！

　　友情是心與心的遇見與相交，它無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)金錢，無關(guān)權(quán)利，只看默契。友情不在乎朋友的多少，只在乎這個(gè)人知不知我。都說知己，知己，知道自己，這樣的人自然越少越好。

　　我就有一位知己，她是一個(gè)思想較成熟的人。但是卻很幽默，還十分見多識(shí)廣。我很喜歡和她聊天，她讓我見識(shí)到了學(xué)習(xí)之外的世界。有這樣的友情真好！

　　同時(shí)，她也很苦惱，她說：她每天擺著一張冷臉，除了我和一些她的熟人以外，其他同學(xué)都有一點(diǎn)怕她，不敢接近她。她不知道該怎么辦？我說：“你是一個(gè)幽默的人，只要再開朗一點(diǎn)，別人肯定會(huì)很喜歡你的.�！闭f著就對(duì)她做了個(gè)鬼臉。果然不出我所料，她被我逗笑了。我說：“就是這樣。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了，我們倆相視一笑，心下了然。

　　通過和我一段時(shí)間的相處，她的表情更生動(dòng)了，不再是一張臭臭的面癱臉，她會(huì)笑，會(huì)怒，會(huì)難過。這些變化我都看在眼里，心里著實(shí)替她高興。我想調(diào)侃一下她，說“：孺子可教也，不虧是為師的弟子。”她撲哧一笑，也裝樣子說：“是是，您老教得好�！闭f完我們都笑了。

　　這就是我們的友情，并不如介子推重耳一般熱烈轟動(dòng)；并不如伯牙絕弦一般高山流水；并不如廉頗藺相如一般事關(guān)家國，只是簡簡單單的相視一笑默契恒生。有這樣的友情真好！

友誼的作文 篇3

　　我奮力地追逐著那輛急速駛過的客車，向你揮著手，可是，看到你毫無生機(jī)的面龐，我停下了自己的腳步……——序言

　　以前，總是聽到很多人在感嘆著“心累”，當(dāng)時(shí)覺得不以為然，但是直到那一天，直到我和她——我最親愛的朋友小青分別的那一天，我才明白了這個(gè)詞的含義——永遠(yuǎn)的失落和遺憾。

　　小青和我是很好的朋友，我們倆從小一起讀書，一起認(rèn)字，一起玩兒……長大的時(shí)候，我們倆還很幸運(yùn)地被分到了一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，于是，我們倆成天纏在一起，親密得不分你我，大家都說我們倆是雙胞胎姐妹哩！

　　在班級(jí)，我的性格比較怯懦，總是平白無故地受很多欺負(fù)，而那個(gè)時(shí)候的小青呢，卻是一個(gè)不折不扣的小辣妹，雖然她自己的個(gè)子比我還小，卻還總是在我受委屈的時(shí)候?yàn)槲彝ι矶�出�?/p>

　　記得有一年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和小青一起報(bào)名參加了八百米長跑，她在第一跑道，我在第四跑道。哨聲一響，我們都奮不顧身地向前沖過去，那一年我已經(jīng)長得很高，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很發(fā)達(dá)，我奮力跑著，只感覺到耳邊嗖嗖刮過的風(fēng)聲。突然，跑在我旁邊的一個(gè)男同學(xué)使壞了，我認(rèn)得他，他是全校聞名的淘氣包，整人的花樣層出不窮的，他看到我就要跑到終點(diǎn)了，悄悄地將他事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”拿了出來，那是一種整人的噴霧，只要輕輕一噴，就會(huì)讓周圍人感到鼻子癢癢的，特別想打噴嚏。我中了他的陰招，速度不自覺慢了下來，很快落在了最后面。

　　從后面追趕上來的小青跑過來拍了拍我的肩膀，一臉擔(dān)憂地問道：“沒事吧？你怎么這么不小心啊？別擔(dān)心，我去幫你報(bào)仇，你慢慢趕上來！”說著，我看見她加快速度繞到了第三跑道后面，一把抓住了淘氣包的背心，狠狠一拽，淘氣包立刻摔了個(gè)底朝天，她也顧不得比賽了，甩著自己神氣的麻花辮，一張小臉兒有些紅撲撲的，杏眼圓睜，柳眉高挑，顴骨有些微微蹙起，大吼了一聲：“快，過去，給我的朋友道歉！”然后，全校都看著小青像個(gè)女漢子一樣押著淘氣包來到我的面前恭恭敬敬地道歉。從此，小青有了一個(gè)新外號(hào)——小青女俠。校園里人人都在談?wù)撐覀兊挠颜x。

　　可是，我做夢也沒有想到，親手毀掉這段真摯友誼的人竟然會(huì)是我！

　　那天月考成績出來了，我的數(shù)學(xué)又一次拖了后腿，肯定進(jìn)不了班級(jí)前十了，而小青卻出乎意料地三門課都得了一個(gè)A+，大家都忙著贊揚(yáng)她，于是，我像一個(gè)被人遺棄的垃圾一樣淡出了大家的視線范圍。那個(gè)灰蒙蒙的下午，小青興沖沖地跑過來和我一道回家，她的臉興奮得像紅彤彤的草莓：“小英，你知道嗎？老師今天夸獎(jiǎng)我了，她說，只要我的作文再寫好一點(diǎn)就可以得滿分了！那個(gè)，小英，我不是記得你有一本作文指導(dǎo)書嗎？今天晚上借我看一下，下次我一定要……”“夠了，你煩不煩��！不就是一個(gè)A+嗎？你用得著在我面前炫耀嗎？”我像吃了火藥一樣將滿肚子的憋屈都沖著小青吼了出來。我看到小青的臉色由紅變白，滿臉不可置信，良久，她才擔(dān)心地問了一句：“小英，你……你是怎么了？以前你不會(huì)這樣的！”我的.心一下子變得很慌亂，卻還是沒有控制好自己的情緒，丟下一句：“我今天心情不好，你不要再來煩我了！”說完，甩開小青拉著我肩膀的手，揚(yáng)長而去。

　　“等等我，小英！等等……”她的最后一句呼喊被那輛飛馳的摩托車毫不留情地掩蓋。我轉(zhuǎn)過身去，看見她整個(gè)人像無骨娃娃一樣慢慢地往馬路上倒下的單薄的身影，驚恐地瞪大了雙眼，一股強(qiáng)烈的害怕之情襲擊著我的胸腔，一切的一切在我的視線中都黯然失色……

　　小青最后還是休學(xué)了，而且，還搬回了鄉(xiāng)下生活。多少次，在夜夢中，我狠狠地捶打自己的胸膛，撕扯自己的頭發(fā)，內(nèi)疚、痛苦、難過的心情像惡魔一樣纏繞在我的心里，每每想起小青和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就會(huì)擰成繩似的一股接著一股地疼，那疼痛是永遠(yuǎn)無法被原諒的。幾年過去了，我沒有再見到小青一面。直到幾天前，我在放學(xué)的路上，在那輛綠色的客車上，看到了小青！她長發(fā)飄飄地坐在靠窗的位置，背對(duì)著我，我卻能清楚地看到她整個(gè)身子斜倚在窗戶上，眼神中有著她這個(gè)年紀(jì)不該有的無奈和呆滯，我拔腿追向那輛客車……我簡直不敢相信，這雙毫無生氣和歡樂的眼睛是我最親密的朋友，是那個(gè)活潑天真的小青的雙眼！我知道，是因?yàn)槲业募刀屎妥运�，才使曾�?jīng)那個(gè)像精靈一樣勇往直前的小青變成如今憂郁沉寂的模樣！想到這兒，我害怕地停下了腳步，我知道，我再也追不上那輛開往鄉(xiāng)下的客車，就像我這一生，都無法彌補(bǔ)這段被我親手砍斷的友誼……

友誼的作文 篇4

　　友誼，需要付出，也需要回報(bào)。友誼不是天平，不在于你的付出是否與回報(bào)等值，重要的是，你的心意已經(jīng)表達(dá)到了友誼是床，它不在于付出多少，也不在于回報(bào)的多少，在于你付出了嗎？你回報(bào)了嗎？友誼需要付出，也需要回報(bào)，友誼的樹木需要兩個(gè)人來澆灌。

　　甲和乙，他們兩曾經(jīng)是最好的朋友，不是親兄弟卻勝似親兄弟。一起吃，一起睡，一起喝酒一起聊天。他們從來沒有分開過。甲，他為人大方，卻只是一味地付出，乙，尖酸刻薄，只知道一味地索取，他們的友誼，如兩根繩子，纏繞在了一起。但友誼的小船說翻就翻，誰都無法挽留。他們誰也沒有想到，他們的友誼是這么的脆弱，竟比不過一瓶水的價(jià)值。那是一節(jié)體育課，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，喝水，誰都先喝第一口。矛盾就這么發(fā)生了，水是用甲的錢買的，卻是一去買的，本來這種事情雙方其中只要有一個(gè)小小的讓步，那根本鬧不成這樣。只付出，和只求回報(bào)的友誼都是脆弱的，被天平壓垮的終究是自己。

　　友誼既要付出，也需要回報(bào),有付出，才會(huì)有回報(bào)。

　　我和他，我們都不是什么好孩子，但他就是我的我天空，我就是他的翅膀，我和他一起在初中的海洋里翱翔了三年。即使現(xiàn)在，我們彼此生處異地，卻仍保留著各自的聯(lián)系。我依舊記得，他替我背過黑鍋，我陪他掃過教室，我們就是那樣無惡不作。我們吃著瓜子唱著歌，瓜子殼四處掃射。我們就是這樣，他吃的'，全在我的床下，我吃的，全在他的床上，我們彼此滿不在乎。那時(shí)候我們一起做過的傻事，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在想想，滿是幸福的回憶，那個(gè)時(shí)候，我們真的很開心。

　　鱷魚和牙簽鳥，它們是最好的朋友，它為牙簽鳥提供食物，而牙簽鳥，為它提供幫助。它們的付出與回報(bào)是不成比例的，但它們倆的友誼，確實(shí)永恒的。

　　友誼需要付出，也需要回報(bào)，是船，不是天平，不在乎付出的多少，也不是一味地尋求回報(bào)，只要你付出的是真誠，那一定會(huì)收獲純潔而牢固的友誼。

友誼的作文 篇5

　　我的腦子里經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問題：友誼，它是什么顏色的呢?

　　表姐說：“友誼是紅色的。因?yàn)榧t色代表喜氣，代表著幸運(yùn)，友誼就是這樣，有它是多么幸運(yùn)。

　　表哥說;“友誼是綠色的，因?yàn)榫G色代表和平，而友誼永遠(yuǎn)是和平的，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。

　　妹妹說：“友誼是白色的，因?yàn)樗�代表純潔，只有純潔的兩顆心才能永遠(yuǎn)在一起。

　　弟弟說：“友誼黃色的，因?yàn)辄S色代表燦爛，友誼之間的所有事情都是燦爛的。

　　我覺得友誼是多彩的，因?yàn)橛颜x讓我們的`生活變得色彩斑斕，多姿多彩。

　　朋友，你認(rèn)為友誼是什么顏色的呢?

友誼的作文 篇6

　　坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯(cuò)雜的紋痕就像我復(fù)雜的'心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?

　　“榴蓮，借枝筆唄!”

　　“沒有!為什么要借給你?”

　　“你就給我借借唄，求你了!”

　　“你自己去找別人借唄，求你了!”

　　“你找別人借吧，我都說沒有了!”

　　哎，怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。

　　“榴蓮，這道題怎么做?”

　　“不知道，我還沒做好呢!”

　　“那你先做這題吧!”

　　“NO!天機(jī)不可泄露，不做!我上面還沒做完呢!”

　　怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?

　　不!我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現(xiàn)在開始馬上行動(dòng)!

　　“你要借東西嗎?”

　　“啊!?”

　　“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�

　　哈哈，相信這樣我就挽留住它了!

　　“有什么需要幫忙嗎?”

　　……

　　我相信不久，我就能找回丟失的友誼，讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。

友誼的作文 篇7

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很和諧，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無拘無束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛。

　　我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。

　　我的朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對(duì)方想說什么�，F(xiàn)在，二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。

　　偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過去了，留下的，是美好的回憶.....

　　這一切的'一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……

　　她很容易親近，不論是課堂還是平時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……

　　她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……

　　無論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來，在最深處……

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