友誼的作文

（合集）友誼的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　記得上學(xué)的時(shí)候……

　　我，陳盈君，毛歡鑫，一起背著書包，拉著手穿過大街小巷，來到學(xué)校的大門，一路上，灑滿了歡聲笑語，天空，總是很藍(lán)很藍(lán)的。周末，我們一起去超市，去書店，一起玩學(xué)習(xí)機(jī)……毛歡鑫總是像個(gè)“小大人”，照顧著我們，拉著我們的手。我們都說：“你好羅嗦啊！”隨之，大家一起坐在街邊，手里拿著棒棒糖，講著自己做的夢(mèng)……一起做作業(yè)，檢查作文，聽寫……我們總是笑成一團(tuán)。歡快地到處跑。

　　畢業(yè)了……

　　我和陳盈君去找毛歡鑫，談?wù)撝�這個(gè)暑假應(yīng)該怎么過……我們敲開了門�！白撸�我們?nèi)ネ婧貌缓�？”“不可以，我還沒有寫英語呢！”“這么古板干什么嗎？”我和陳盈君把她拉出了家門。我們一起玩，玩那些看起來很幼稚的游戲，蹺蹺板，獨(dú)木橋……在陳盈君的.家里，一起玩游戲，大家雖然有些爭論，但是心里還是喜滋滋的，多么快樂的生活啊。有些時(shí)候，我們還一起打羽毛球，我和陳問她：“你們什么時(shí)候買電腦啊？”她說：“快了，到時(shí)候，我們一起在網(wǎng)上聊天�！蔽液退齻儯�在書海里遨游，在游戲中快樂，在歡笑中成長……

　　公布了畢業(yè)成績……

　　我，陳，毛一起走，我們默默不語。我說：“這次考試我還是可以的�！标悾骸拔覜]有聽清楚老師念的分?jǐn)?shù)。”毛很低落：“我考得很差……”把剛沉浸在聯(lián)歡會(huì)上歡樂的我們一下子拉回來，情緒低落得很……“下午，我們一起玩，好嗎？”“不了，我要學(xué)習(xí)了�！彼�走了，在我們的目光中，悄悄地走了。以后，每次我和陳去找她的時(shí)候，她都“不在”，她爸爸和媽媽，監(jiān)督著她，每天都有人守在家里，不準(zhǔn)她出去玩……多少次，門在我們面前“啪”地關(guān)上，多少次，我和陳失望地離開……那一次，她一個(gè)人在家里。開了門，她耷拉著腦袋，頭發(fā)散亂地披著�！拔覀兂鋈ゴ蛴鹈�球？”她陰沉著臉說：“我不去，我媽媽叫我讀英語，下午我還要學(xué)數(shù)學(xué)呢�！彼龥]有再說話，把門關(guān)上了，把我們的歡樂關(guān)上了……

　　不知道什么時(shí)候，天空已經(jīng)灰了，不知道什么時(shí)候，才能重新找到我們的歡樂和友誼？？

友誼的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂于助人。

　　但有時(shí)，還愛撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開始，我因?yàn)樗龕圩脚�人的�?xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。

　　楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對(duì)我們說；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說完，我們就拆開包裝紙，興致勃勃地拼了起來�？蛇�沒拼到一半，我就開始垂頭喪氣起來，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的'并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰知，我竟將拼圖也摔落在了地上。

　　我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋�。我一轉(zhuǎn)頭，只見揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。

　　我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。

　　……

友誼的作文 篇3

　　友誼是多姿多彩的，它是春日里的小雨滋潤著我們的心田，它是夏日里的一縷清風(fēng)，吹掉我們的憂愁……

　　友誼是什么?友誼是外面在下著傾盆大雨，朋友給你一把雨傘。

　　那是一個(gè)下午，我收好書包準(zhǔn)備回家，可就在這時(shí)，外面下起了瓢潑大雨，而我又沒有帶傘，我只好呆在學(xué)校，等待雨停。就在我發(fā)愁時(shí)，一把雨傘仿佛在我的眼前。哦!原來是我的好朋友給我的呀!

　　友誼是什么?友誼是考試時(shí)，你忘記帶某個(gè)文具，同學(xué)把他唯一一個(gè)借給了你。

　　記得那是我二年級(jí)的期末考試的時(shí)候，丟三落四的我又把橡皮忘在了家里，“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問他借，不借，問你借，也不借。就在這時(shí)，我的同桌把他唯一的橡皮借給了我，我連忙感謝他。

　　朋友對(duì)我的.友誼就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。所以，我認(rèn)為友誼是五彩繽紛的，并沒有唯一答案，那如果我問你，友誼是什么?你會(huì)怎么回答呢?

友誼的作文 篇4

　　我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

　　在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的`。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。

　　放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題�？粗�她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。

　　是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

友誼的作文 篇5

　　“世界上沒有比友誼更美好的，更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽�！边@句話是西塞羅說的，講述了友誼的必不可少和重要性。對(duì)這句話我感悟很深，因?yàn)槲揖驮鴩L到過“友誼”的幸福滋味。

　　那是在我一次生病的時(shí)候。天灰沉沉的'，雨下個(gè)不停，我一個(gè)人躺在床上，百無聊賴，只有一個(gè)IPAD在我身旁，可曾經(jīng)對(duì)IPAD十分癡迷的我卻一反常態(tài)，把它丟在一邊。因?yàn)榇藭r(shí)的我想要看見的不是冰冷冷不會(huì)說話的機(jī)器，而是與我關(guān)系密切，可以與我開心交流的朋友 ！唉，我也就想想算了吧，下這么大雨，他們也不可能來找我，即使他們來了------正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有人在敲門。

　　下這么大的雨，是誰呢？我下床打開門，是我的朋友們，只見他們個(gè)個(gè)都被大雨淋得像只落湯雞似的，我趕緊把他們招呼進(jìn)門。小伙伴們一進(jìn)門就七嘴八舌地問我病好點(diǎn)了沒，感覺怎么樣，還告訴了我好多好多有趣的事，大家聽了都笑了起來，而我在一旁卻快哭了------ 友誼不僅是在危難時(shí)朋友給予你時(shí)得到，也可以在幫助別人時(shí)得到。

　　考試時(shí)，我的同桌沒帶筆，急得快哭了，我借給了他一支，他“破涕為笑”，對(duì)我謝個(gè)不停，我感覺到了友誼的快樂，也許他也會(huì)感覺到吧-------“友誼像一盞明燈，照亮了我的生活，使我的人生有了一些光彩。”是的，友誼在灰心時(shí)讓我快樂，讓我有希望，我會(huì)把這些友誼給我?guī)�來的美好事物繼續(xù)傳遞下去的！

友誼的作文 篇6

　　暑假的一天，天氣特別熱，我請(qǐng)了小D，小w和小L，來我家玩兒。

　　好久不見，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開心的不得了。沒想到，玩兒的正開心時(shí)，意外發(fā)生了！小L把一個(gè)椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來膠塊準(zhǔn)備粘椅子腿兒。誰知小D一把拉過我，快速的把我推到沙發(fā)上，說：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說完，就跑過去繼續(xù)忙，留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

　　他們?nèi)�人干的熱火朝天，不一�?huì)兒就完成了一半。

　　然而，另外一半實(shí)在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們?cè)诟闶裁疵�堂，我們�?duì)視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無奈的去做水果沙拉了。

　　中午到了，太陽熱得就像著了火。那兩個(gè)小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累，兩個(gè)人都滿頭大汗，但他們都開心的笑著。我和小D也做完了美味的水果沙拉準(zhǔn)備大家一起享用。小w去洗了手，回來望著我和小D仍然迷惑不解的臉的`說：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦�！�

　　晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來。吃過晚飯，我們聊了會(huì)兒天，我提議每個(gè)人做一張同學(xué)卡，互相贈(zèng)送，這樣，將來有一天，不管我們長到多大，在什么地方，每個(gè)人看到這張張卡片的時(shí)候，就會(huì)想起今天的美好時(shí)光。

　　童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長地久！

友誼的作文 篇7

　　雨滴答滴答的下著。

　　“啪”的一聲門被重重關(guān)上。一個(gè)身影向雨中奔去……

　　她出去繞了一圈，最后還是回家了。

　　“媽……”

　　“瞧你，淋得濕漉漉的，來把衣服換了吧�！�

　　“媽……對(duì)不起！”

　　“傻孩子�！�

　　她低著頭，淚悄然落下，慢慢地走進(jìn)房間。

　　……

　　那天學(xué)校有文藝匯演，她聽了一位同學(xué)的鋼琴演奏，沉醉了，當(dāng)時(shí)她不知道鋼琴是否很貴，更不管學(xué)鋼琴的`費(fèi)用和家里的負(fù)擔(dān)，她只明白一點(diǎn)——她愛鋼琴，愛死了鋼琴！

　　她回家跟媽媽說了，媽媽一口否決了——因?yàn)樗�有兩個(gè)弟弟，還有爸爸的負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重了……她哭著跑出家。畢竟她是一個(gè)懂事的孩子，回到家以后再也沒提過鋼琴的事了。

　　她，叫夢(mèng)欣。

　　那年，她十歲。

友誼的作文 篇8

　　“在家靠父母，出門靠朋友�！�

　　的確，朋友對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間，有時(shí)不需太多語言，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作勝過千言萬語。有了朋友，人生路上我們不會(huì)覺得孤單；有了朋友，前進(jìn)的路上又多了一個(gè)伴侶。給朋友一個(gè)擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。

　　鄒韜奮說過：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！彼�謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵(lì)，而假朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。生活是很平凡的，我們也許沒有去考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來給我們溫暖與力量的嗎？

　　賽場上，似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵(lì)的`聲音和一顆充滿愛的心！在他的攙扶下我走回休息室場地。有人搬過椅子，有人遞過汽水，粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的。也許并不需要尋找，對(duì)我來說，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！

　　關(guān)于友情，俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國人俞伯牙是為音樂家，尤其擅長彈琴。有天外出遇到風(fēng)雨，他被迫將船停在山腳下，欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時(shí)興起，想著山峰的雄姿，隨后彈出了一支曲子。一曲方罷，只聽見岸上有人贊嘆道：“好�。�氣勢如此磅礴，好像泰山一樣�！庇岵�牙聽到后十分吃驚，心想：此人是何人，竟然聽得懂我的琴聲。抬頭見岸上站著一位樵夫模樣的人，他馬上把這位樵夫請(qǐng)上船對(duì)他說：“我再彈一曲，請(qǐng)你說說其中的意思。”隨即俞伯牙彈了起來。琴聲剛落，余音裊裊，樵夫高興地站起來，連聲贊嘆：“好啊！如同煙波浩渺廣闊無垠的長江大河��！”俞伯牙激動(dòng)地握住樵夫的手說：“今天終于找到知音了！”

　　這個(gè)樵夫就是鐘子期，從此兩人結(jié)成了知心朋友。后來俞伯牙再拜訪鐘子期時(shí)，鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說：“子期死后，再無人能聽懂我的琴聲了！”

　　朋友，這幸福歡樂的時(shí)刻，你總是默默地與我共享，使歡樂倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我身旁，給我支持與鼓勵(lì)，讓我重新鼓起生活的勇氣。

　　在過去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過許多平凡卻不平淡的日子，他使我永不絕望，使生活充滿陽光。這，就是友誼的溫暖。

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